内容正文:
第九章 压强
第 5 节 流体压强与流速的关系
手持一张纸条,纸条由于受到重力的作用,会自然下垂。如果在纸
条上方朝水平方向吹气,你认为纸条会如何运动?为什么?
问题情境
新课导入
吹气
一、流体
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
刮风
流水
新知探究
前面我们已经学过液体内部的压强和大气压,它们都是流体静止时的压强。当液体和气体处于流动状态时,其压强又会怎样?
新知探究
二、进行实验
1. 提出问题
流体的压强与流速有怎样的关系?
2. 进行猜想
在气体和液体中,流速大的位置压强大。
在气体和液体中,流速大的位置压强小。
实验探究
3. 设计实验
为了使结论具有普遍性,我们需要对气体和液体分别进行实验。
实验一
实验二
实验三
实验四
实验探究
4. 进行实验
现象:吹气时,两张纸向中间靠拢。
分析:两张纸在外侧气压的作用下被“压”到一起,说明纸内外有气压差。推断吹气使得两张纸内侧空气流速加快,压强变小。
实验探究
实验一
实验探究
现象:吹气时,乒乓球不掉落。
分析:乒乓球不因受重力而掉落,说明乒乓球还受向上的力。推测是因为吹气时,乒乓球上方的气体流速快,压强小,乒乓球上下部分存在气压差从而有向上的压力差。
实验二
实验探究
实验三
现象:开启气泵后,U 形管左侧液面上升。
分析: U 形管左侧液面上升,说明此时 U 形管右侧液面上方气压比左侧大。右侧液面上方为外界大气压不变,推测气泵导入气体后,使左侧液面上方流速大,压强变小,因此两侧液面上方有压强差。
实验四
现象:推动注射器活塞,两艘小船向中间靠拢。
实验探究
υ外<υ内
p向外<p向内
p向内
p向内
p向外
p向外
实验探究
分析:两艘小船靠拢,说明两船均存在向内的压强差。推测是因为冲水时,两艘小船内侧水的流速大于两艘小船外侧水的流速,从而使两艘小船内侧水向外的压强变小。
5. 交流分析
吹气使得空气流速增大
注水使得液面流速增大
实验探究
实验一
实验二
实验三
实验四
流速大的位置压强小
拓展实验
研究液体压强与流速的关系
实验探究
6. 得出结论
流体中,流速越大的位置,压强越小。
实验探究
我们可以看到机翼截面的大致形状,其上表面弯曲,下表面比较平,机翼与周围的空气发生相对运动时,机翼周围空气流动的情况是不同的。
要点解析
三、流体压强与流速关系的应用
问题:上百吨的飞机为什么能够
在空中飞行?
学以致用
测一测:用风速仪测一测机翼上下表面的流速,你能思考出飞机升
力产生的原因吗?
机翼上、下表面存在压强差
机翼上、下表面存在压力差
产生向上的升力
学以致用
做一做
动手做一个机翼模型
课堂活动
问题:生活中还有哪些现象,能用流体压强与流速的关系来解释?
物理与生活
给花草喷水的喷水壶
学以致用
火车站与地铁站站台的安全线
学以致用
物理与生活
学以致用
航海规则规定:两艘轮船不能近距离同向航行
物理与生活
学以致用
汽车尾翼——气流偏导器
物理与生活
规律
应用
流体压强与流速的关系
飞机的升力
生活实例
课堂小结
在流体中,流速越大的位置压强越小。
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