第10讲 挽救民族危亡的斗争(课时作业)-2025年高考历史艺术生文化课考前100天

2025-02-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 挽救民族危亡的斗争
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.24 MB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-02-07
作者 山东名师文化传媒有限公司
品牌系列 艺术生文化课考前100天·高考艺考
审核时间 2025-02-07
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来源 学科网

内容正文:

【能力提分练】 国的民族意识觉征,结合所学知识可知,1898年戊戍维新运 1.B【解析】费正清认为英国发动鸡片战争是因为中国拒绝在 动就属于觉醒的表现,C项正确:太平天国运动、左宗棠收复 外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,即过错在中 新疆都发生在甲午中日战争前,排除A,B两项:D项不属于民 国拒绝参与国际貿易,这一观点完全忽桃了鸦片战争是一场 族意识觉醒的表现,排除。 侵略战争这一基本属性,其立是点是西方殖民者的利益,B项 2.A【解析】根据题千“至有野民渔人上书,纸用二尺条长,称及 正确。 皇帝赤不拾头,上亦一笑置之”可知,皇帝对于臣民的上书十 2.B【解析】根据材补并结合所学知识可知,关礼自主是一个国 分高兴,实际上反映了“百日雏新”期间,光绪皇帝多次颂布诏 家主权独立的重要标志之一,中莫协定关税标志着中国关税 令,鼓励士民上书言事,激发了资产阶级和普通民众的参政热 自主权的丧失,这为列强在经济上径略中国提供了方便,但在 情,故A项正璃:题千未涉及教有,排除B项:材林未反映鼓励 清政府看来却是中国外交的胜利,说明清政府缺乏近代外交 民间团体的设立,撸除C项:题干未反映整颜吏治的影响,捧 观念,所以B项正确 除D项。 3。A【解析】限据所学知识可知,“外夷”是对西方国家的蔑称, 3.B【解析】由材料“光绪帝积极推动外使臭见礼节的改苹”可 从材料中“一二航后,不必仰赖外夷”可以看出,当时士大夫的 以得出,戊成变法期间光鳍帝推动中国外交礼仪的变革,学习 华爽观念尚未摒弃,A项正确:创办军事工业是洋务运动时期 两方近代外交,故B项正确:A项“街底”的说法不正确,排除: 的内容,B项排除:“中体西用”思想是洋务浪的主张,并非以 材料所远述只是涉及光绪推遗中国外交的变苹,没有体现对德 魏源为代表的燕抗派的主张,C项排徐:“人才培养”并非材料 日政治体制的向往,故C项不正确:外交礼节的变革是希望向 主旨,D项排除 西方近代外交靠拢,属于改革内容之一,不能得出争取国际援 4.D【解析】依据材料“外轮就损失了1300万两白银”“江南海 助的结论,故D项不正确 关每年洋布进口减少十万匹”并结合所学知识可知,洋务企业 4.D【解析】从材料可以看出,戊成变法中主张废除科举制度, 的兴办冲击了外商企业,一定程度上抵制了外国经济的扩张, 改行策论取士,主要是为了培养新式人才,D项正确:“确立 D项正确:材料反映的是洋务企业对外国经济的抵制,刺激了 的说法错误,#徐A项:当时洋务运动已经失败,中体西用并 中国民族资本主义的发展不符合材料主旨,A项错误:洋务运 不盛行,排除B项:C项太绝对,撸除, 动最终以失败而告终,并未使中国走上富强之路,B项错误: 5.C【解析】根据材朴可知,成戍支法时,领布的诏令之多,范国 近代无产阶级首先产生于外商企业中,C项错误。 之广,且猎施之间彼此不配合又无后续准各,这充分说明光绪 5.D【解析】材料信息说的是“普通民众”没受影响,不能扩大为 皇帝和雏新派政治经验不是,C项正确:变法内容并非没有针 “中国民众”,另外“没有影响到”不等于“被本不关心”,故A项 对性,排除A项:材料中看不出变法准备是否充分,且很多措 错误:材料中或然几乎全是北洋水师和淮军在作战,但无法体 施并非没有远见,捧除B项:变法措施中改革科举,发展农工 见好大喜功,并且甲午中日战争结果是失败,谈不上“功”,B 商业、文化教有等精施在当时是必要的,符合国情,说变法措 施脱离国情不符合史实,排除D项。 顷错误:材料没有提及清政府,故C项错误:材料表明了李鸿 章主要依赖个人力量与日本斗争,忽略了中华民族的联合,故 6.C【解析】根据材料中“知识分子从此在封建思想里派加一些 资本主义思想,比起完全封建思想来,应该说,前进了一步”可 D项正确 得出是在强调戊戌变法运动属于资产阶级性质的运动,冲击 6.示例: 了当时的封建思想,促选了思想的解放,C项正确 鸦片战争爆发后,中华民族面临前所未有的危机和变局,粒亡 7,A【解析】材料中揭露洋人和教堂的罪恶,表明义和团认识到 图存,抵御外酶成为时代的主要任务。李鸿章在林则徐等人 外国侵略者是中国人民的主要敌人,故A项正确:B、C两项材 开眼看世界的基础上,提出了自白己的见解一清政府要敢于 料中没有体现,排徐:D项与史实不符,排除。 变革,要在科学技术领域寻求新的突破。李鸿章主张变“成 8.D【解析】根据材料“不侵吾主权,不割吾领土”可知,这一条 法”,学习西方先进技术。这一主张鼓舞了晚清政府部分开明 约没有割占中国领土。结合所学知识可知,《辛丑条约》中列 官员,因此掀起了兴办洋务企业、发展民族工业,“师夷长技以 强并未制占中国领土,但是使得清政府彻底沦为“洋人的朝 自强”的热潮。例如,曾国落作为晚清中兴名臣之一,创办江 廷”,故选D项:迈出中国近代化第一步的是洋务运动,与题干 南机器制造,总局,拟设译书馆,推动了近代中国科技的发展与 “今兹议釣”不杆,排除A项:中英《天津条的》中,中国表失了 转型:左宗棠上疏奏请设局建造轮船,培养人才,写成《艺学说 内河航运权,与题干中“不侵吾主权”不符,排除B项:《天津条 帖》,提出新的发展思路,为中国近代化培养了人才:张之嗣主 约风北京条约》便利了列强对华商品输出,但是这两个条约中 持修建卢汉铁路、创建汉阳铁厂,打破了传统思想的径桔,进 都侵犯了中国主权,《北京条约》有割地内客,排除C项。 一步促进了近代早期的思想转型和社会转型。虽然李鸿章的 9,D【解析】根据材料“要把·华人置诸德国官吏治理之下’实在 建议有一定局限性,但变更“成法”、发展科技却关乎民族的兴 是·一种国难”并结合所学知识,中国人民顽强的反帝斗争, 衰,我们应当以近代进步人士为学习榜样,以他们力排众议、 尤其是义和团运动直接粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋,使 力推改革、力求进步的精神为指引,以实现民族复兴为己任, 其认识到瓜分一事,实在是“一种困难”,即中国人民硕强的反 努力寻求国家进步、民族振兴的科学路径。 帝斗争是材料所述现象的主要原困,D项正确。 (“示例”仅供参考,不作为唯一依据。) 10.D【解析】由材斜“今日立宪之声,洋泽全国矣。…以唱百 第10讲挽救民族危亡的斗争 合,异口问声”,可见政治变革成为晚清社会各阶层的共识, 【基础保分练】 故D项符合题意:1895年“公车上书”表明雏新思潮开始演 1.C【解析】根据材料可知,梁启超认为甲午中日战争之后,中 变为政治运动,故A项不符合题意:龙成变法缺乏广泛的群 -30 众基础,故B项不符合题意:由材料“今日立宪之声,洋洋全 合,体现了传统知识分子在社会转型中的成长与责任感 国矣”,但维新思想主张和平政良而非暴力革命,故C项不符 第11讲辛亥革命和北洋军阀统治 合题意。 时期的政治、经济与文化 11.(1)措施:承认土地私有,允许土地买卖:吸收西方工业革命 的成果,发展近代工业:发展近代教育,培养人才 【基础保分练】 (2)背景:西方和日本变革取得成功:甲午战败,中国民族危 1.D【解析】材林“新军比起旧军来,确实表现为一种力量,但这 机加深:康有为希望通过变法,独立自强,尽快摆脱被瓜分的 种新的力量对腐朽的清王朝朵说,却是一对深朝的矛盾”体现 命运。 的是清政府编练新军的措苑加逃了清王朝的灭亡,D项正确: (3)原因:维新派缺乏经验:保守官僚的抵制,使变法措施始 材料与提升清朝军力、激化社会矛盾及致府腐敷的脱法无关, 终停留在纸面上:顽固派依靠军队发动了政变,变法过程中 排徐A,B、C三项 急于求成:变法内容上贫大求全。根本原因:变法领导者资 2.C【解析】材料“1907年以后,武汉地区先后出现了30余个 产阶级维新派势力过于弱小,面封建顾固势力十分强大。 革命小围体"体现的是革命力量不断壮大,C项正骑:A.B、D 【能力提分练】 三项与材料无关,排除 1.D【解析】结合所学知识可知,甲午战争的失败宣告了洋务运 3.C【解析】中国同盟会是中国近代史上第一个全国性的资产 动的破产,故D项不属于维新变法的社会条件,符合题意:甲 阶级革命政党,所以同盟会的成立推动了民主苹命的深入,故 午战后列强对中国掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重,中华民 达C项:同盟会是资产阶纸玫党,致力于推翩清政磨,所以和 族与帝国主义矛盾日益上升,推动义和团适动兴起,民族资本 清末“新政"的开展无关,排除A项:革命思潮在同里会成立之 主义初步发展也为维新变法莫定了经济及阶级基础,故A、B、 前就已经兴起,排除B项:促进保路风潮高涨的是清政府出 C三项均为维新变法兴起的社会条件,均不符合题意,排除 路权的行为,而非同盟会的成立,捧除D项 2.A【解析】1898年6月11日,光绪皇帝下诏开始维新变法, 4.A【解析】抓住题干中的信息“能够反映20世纪中国面临着 而此年阿,“匪乱四起”“教震频仍”,即义和团运动兴起。由此 两种形势”“被逼到生死存亡的关头”“旧格局再也无法能续”, 说明,救亡图寿成为统治阶层和民众的共同要求,成为时代潮 可知是八国联军侵华,《辛丑条的》签订后中国完全沦为半殖 流,故A项正确:材料不能体现国民对维新思潮的不满,故B 民地半封建社会,清政府也成为“洋人的朝延”。“奋起藏亡“ 项错误:《中报》主要是为现实玫治服务的,C项不特合史实: 的表现就是平发革命,用暴力苹命的方式执翻清政府,建立资 反洋教斗争只是材料的部分内容,不符合主旨,故非涂D项。 产阶级共和国,故A项正确:瓜分狂潮和义和团运动、戌戌变 3.D【解析】根据时问“19世纪末"“义和团“清政府向各国室 法,《马关条约》和公车上书都发生在19世纪末,不符合题千 战”可知,这是八国联军侵华战争。中国战败,被迫与列强签 时间,故B、C、D三项排除, 订了《辛丑条的》,使清政府沦为帝国主义统治中国的工具,D 5.D【解析】根据“为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的 项正确:《中法新约》打开了中国的西南门户,《马关条的》后掀 句号”并结合所学知识可知,这里计算的2132年是从君主专 起了列强瓜分中国的狂潮,《南京条约》使中国开始丧失独立 制确立至1912年算起的,因此这一结论的立是,点是辛亥革命 自主的地位,排徐A、B、C三项。 结来了君主专制,D项正骑:1905年中国同盟会是第一个资产 1.A【解析】八国联军侵华之时,中央政府与列强开战,但是南 阶级政党,排除A项:辛竅苹命推制了清朝统治,排除B项:平 方各省督抚却与列强签订了“东南互保”协议,“无论北方情形 或革命并未改变中国半殖民地岸封建社会的性质,排除C项 如何,请列国勿进兵长江流城与各省内地”,这说明南方营抚 6.A【解析】材朴反映出在平度革命之后,孙中山为维护民主共 并未听从中央号令,反而将地方视为自己的势力范国,表明中 和进行了一系列斗争,但效果都不是很好,体现出民主革命过 央权成式微与地方势力扩张,A项正确 程的曲折性,故A项正确:材料与制度建设无关,排除B项:废 5.A【解析】康子事变指的是八国联军侵华,结合所学知识可 除《临时约法》并不是暴力革命,掉除C项:D项不是材料的主 知,八国联军侵华之后,清政府与列强签打了《平丑条约》,彻 旨,指除。 底沦为洋人的朝廷,其民族燕抗意识丧失,国此国人对清政府 7.C【解析】1912一1920年民族资本主义快速发展,其主要原 日渐失望,数而时人认为清政府亡于庚子,A项正确:《辛丑条 因在于这一时期西方列强忙于一战,暂时放松了对中国的经 约》签订后,中国彻底沦为半殖民地丰封建社会,社会性质并 济侵略,图此民族资本主义获得短暂决速的发展时机,C项正 未发生变化,排徐B项:民族责本主义初步发展是在甲午战争 确:这一时期洋务运动已经站来,排除A项:甲午战争后清玫 后,而非八国联军侵华之后,排徐C项:D项中的“开始”无法 府放宽民间设厂的跟制,表格设定的时间清政府己经灭亡,捧 得到证实,排除 除B项:D项是1927年之后民族资本主义发展的原因,排除。 6.示例: 8.A【解析】依据材料“得说地方雾要,兼设各种职业科”“得斟 观点:康有为一生坚持用儒家思想追求救国梦」 的地方情形,单设一科或兼设数科”来看,斌规定体现了人才 论证:19世纪后期,民族危机不断加深,集有为将中国传统的 教有与杜会需求相适应,A项正痛:当时中国尚未构建完善的 儒家思想和西方资本主义政治学说相结合,通过多种方式宜 国民教育休系,B项神徐:该规定与教育公平性设有直接关 传维新变法,推行了“百日维新”,开启了革新中国近代政治制 系,C项排除:材料涉及文化素养,D项排除。 度和追求宪政的道路:20世纪初,他坚持认为孔学有利于国家 9,C【解析】由于新文化运动矛头直指封建传统思想,提出“打 的稳定、民主和宪政,逐渐放弃保皇思想,支持反帝反封建的 倒孔家店”的口号,在社会上影响较大,因此时人只有谈到孔 民主民族运动,这些活动冲击了中国社会的封建思想,促进了 子羞涩不能出口,C项正确:民主共和观念深入人心和不谈孔 民族觉醒和民主意识的发展,促进了儒学与中国近代化的结 子思想无关,捧脍A项:B项是1912一1915年.导致的结果是 3第10讲 挽救民族危亡的斗争 【基础保分练】 各个方面,这些措施之间彼此不配合,又无后 1.梁启超曾指出:“吾国…直待台湾既割,二 续准备。材料表明( 百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。”下 A.变法内容过于宽泛没有针对性 列“惊起”于19世纪90年代的是() B.维新变法准备不足没有远见 A.太平天国运动B.左宗棠收复新疆 C.光绪帝和维新派政治经验不足 C.戊戌维新运动 D.列强强租租借地 D.变法措施脱离国情无法实践 2.百日维新期间,康有为曾形容说:“至有野民 6.“中国的封建制度相沿几千年,流毒无限… 渔人上书,纸用二尺条长,称及皇帝亦不抬 知识分子从此在封建思想里添加一些资本主 头,上亦一笑置之。”这反映了哪一改革措 义思想,比起完全封建思想来,应该说,前进 施() 了一步。”由此,历史学家范文澜认为戊戌变 A,允许官民上书言事 法运动的进步意义主要表现在( B.普遍设立中小学堂 A.发展了民族工业B.废除了官僚体制 C.鼓励创办民间团体 C,促进了思想解放D.实现了救亡图存 D.澄清吏治,提倡节俭 7.义和团散布揭帖宣传,“彼(洋人)等在各地传 3.戊戌变法期间,光绪帝积极推动外使觐见礼 邪教、立电杆、造铁路,不信圣人之教,亵渎天 节的改革,曾经为德皇制作宝星勋章,亲撰致 神,其罪擢发难数”“不下雨,地发干,全是教 日本国书,召见伊藤博文。这些做法反映出 堂遮住天”。这说明义和团() 光绪皇帝( A.认识到外国侵略者是最主要的敌人 A.彻底摆脱了华夷秩序的束缚 B.力量弱小,斗争方式单一 B.在程序上向近代外交靠拢 C.崇信儒学,排斥外来宗教 C.向往德日两国的君主立宪制 D.被清政府蒙蔽,仇视洋人教会 D.希望为变法争取国际援助 8.“今兹议约,不侵吾主权,不割吾领土,念列邦 4.戊戌变法期间,光绪帝下诏:“乡、会试及岁科 之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交 各试,废八股,改试策论。”后依张之洞建议, 集。”上文出自晚清某档案中的《罪己诏》,文 乡试以历代掌故为主,兼及五洲各国政艺, 中“议约”的缔结( “会试亦如之”。这反映了当时( A.迈出了中国近代化的第一步 A.近代教育体制得到确立 B.使中国开始丧失内河航行权 B.中体西用治国理念盛行 C.便利列强加大对华商品输出 C.科举制的废除成为共识 D.使清政府成为“洋人的朝廷” D.社会发展需要新式人才 9.八国联军统帅瓦德西在其给德皇的奏议里论 5.据《戊戌变法史》统计,在开始变法后的103天 及,要把“华人置诸德国官吏治理之下”实在 内,先后发布的诏令渝旨就有184条之多,涉 是“一种困难”。“并吞土地一事,与其谓为促 及选拔人才、农工商业、裁汰官员、变革科举、 进商业,则毋宁谓为阻碍商业”。其原因 财政经济、法律制度、文化教育、军事国防等 是( -29 A.中国民族工业的抵制作用 德指出:“他们把足够十几年吃的东西不顾 B.义和团运动“盲目排外” 它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填 C.德国的计划遭到俄日干扰 塞给它吃了。” D.中国人民顽强的反帝斗争 摘自《中华帝国对外关系史》等 10.1905年,《东方杂志》的一篇社论中写道:“今 (1)概括材料一图片,指出日本明治维新所 日立宪之声,洋洋全国矣。上自勋戚大臣, 采取的相关措施。 下逮校舍学子,靡不日立宪,以唱百合,异口 同声。”这说明() A.维新思潮开始演变为政治运动 B.戊戌变法开始演变为广泛的群众基础 C.民主革命开始形成广泛的社会风潮 D.政治变革成为晚清社会各阶层的共识 11.19世纪60年代以来,中国开展洋务运动,日 (2)根据材料二并结合所学知识,指出康有 本实行明治维新,两国开始了近代化进程。 为希望“变法三年可以自立”的历史背景。 阅读材料,完成下列要求。 材料一 明治政府颁 明治时期的 日本新式学堂 发的地契 日本纱厂 (3)根据材料三、四指出,戊戌变法失败的原 材料二康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰 因有哪些?戊戌变法失败的根本原因是 西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾 什么? 中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自 立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。” 材料三1898年夏,(皇帝)颁布了一系列彻 底的玫革法令,那段日子称为“百日维 新”。…但是,这些措施始终停留在纸上。 维新派缺乏经验,他们的法令只得让内心极 【能力提分练】 不赞成的保守官僚去贯彻。…他们密谋 1.变法维新的呼声早在19世纪60年代初期就 策划,企图除掉皇太后和她周围的顽固分 已经酝酿,但到了甲午中日战争以后,它才发 子。但是,皇太后却先行一步,她在军队的 展成为一场救亡图存的政治运动。其社会条 支持下发动政变。 件不包括( ) 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 A.“瓜分狂潮”的民族危机日益严重 材料四戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布 B.“举步维艰”的民族工业初步发展 变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育 C.“揭竿斩木”的农民运动初现端倪 等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫 D.“自强新政”的洋务运动进展缓慢 -30 2.1898年6月11日,“明定国是”诏书颁布,变 6.阅读材料,完成下列要求。 法正式开始。变法期间,光绪帝先后发布上 康有为生平大事记(部分) 百道变法诏令,除旧布新。而在此年,《申报》 时间 大事记 报道的比较集中的话题为“匪乱四起”“教案 生于广东南海,其父康达初官任江西补 频仍”两类。这说明( 1858年 用知县 A.救亡图存成为时代潮流 读《天下郡国利病书》《海国图志》等,游 B.维新思潮引发国人不满 1879年 历香港,“渐收西学之书” C.《申报》不关注政治变革 “购《万国公报》,大攻西学书”,创《不襄 D.反洋教斗争的影响扩大 1883年 足会草例》 3.19世纪末,义和团与西方列强奋勇抗争。清 在万木苹堂讲学,“以孔学、宋明理学为 政府颁布“向各国宣战谕旨”,声称“与其苟且 1891年 体,史学、西学为用”:作《新学伪经考》 图存,贻羞万古,孰若大张鞑伐,一决雌雄”, 结果是最终被迫派出李鸿章与西方列强议和 1895年 发动“公车上书”,请求“拒和、迁都,练 兵,变法”,被拒绝代呈:成立强学会 签约。该条约的签订( 上《应诏统筹全局折》:成立保国会:戊戌 A.打开了中国的西南门户 1898年 政变后逃亡海外 B.掀起了列强瓜分中国的狂潮 作《答南北美洲诸华侨论中国只可行立 C.使中国开始丧失独立自主的地位 1902年 宪不可行苹命书》,强调“以保皇为宗旨” D.使清政府沦为帝国主义统治中国的工具 电请袁世凯退位:电请黎元洪“以孔子为 4.八国联军侵华期间,南方各省督抚与英、美等 1916年 大教,编入宪法” 国协商“东南互保”协议,表示“无论北方情形 五四运动爆发后,发表《请诛国贼救学生 如何,请列国勿进兵长江流域与各省内地:各 1919年 电》 国人民生命财产,凡在辖区之内者,决依条约 1927年 保护”。材料表明( 于青岛逝世 A.中央权威式微与地方势力扩张 摘编自吴天任《康有为年谱》 B.中央对地方管理完全失控 康有为起伏跌宕的一生,是近代中国时代风 C.清政府政治体制改革颇具成效 云的真实写照。从材料中提炼一个启示,并 D.列强放弃了瓜分中国的策略 结合所学的中国近代史知识予以说明。(要 5.袁世凯幕僚张一鏖曾说:“清之亡实亡于庚子 求:观点明确,史论结合,言之成理。) 而非亡于辛亥。”孙中山则说庚子事变后,“同 情革命的與论大增,有志之士多起救国之 思”。导致该认识产生的主要原因是庚子事 变后() A,清政府的民族抵抗意识丧失 B.中国社会性质发生变化 C.民族资本主义得到初步发展 D.人民的民族民主意识开始觉醒 -31

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