第41讲 中华优秀传统文化的内涵、特点及世界意义（知识必备）-2025年高考历史艺术生文化课考前100天

选择性必修3 第一单元 源远流长的中华文化 第41讲 中华优秀传统文化的内涵、特点及世界意义 ◆◆【知识清单·精准记忆】◆ 知识点1中华优秀传统文化的内满与特点 4.魏晋南北朝时期 一、中华文化的发展历程 (1)原因：佛教的传人，道教的兴起 1.原始社会：多元一体中华文化的形成。 (2)表现：魏晋玄学盛行，中华传统文化呈现 (1)多元：黄河流域、长江流域、珠江流域、辽 出儒、佛、道交汇融通的景象。 河流域和北方草原、四川盆地、青藏高原、天 5.隋唐时期 山南北，都是孕育中华文明的摇篮。 (1)唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时 (2)核心：中原华夏族率先成为核心。 也促进了儒学的创新与发展。 2.春秋战国时期 (2)中华传统文化辉煌灿烂。 6.宋朝：理学形成 (1)背景：社会大变革，出现礼崩乐坏的局面。 (1)原因：儒、佛、道学说相互渗透，形成吸收 (2)发展的表现 佛、道思想来阐释儒学的理学。 ①初步形成了各地区、各民族共同的血缘认 (2)影响：丰富了中华文化的理论思维；但它 同、文化认同。 宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神 ②春秋时期，孔子对西周礼乐文明进行多方 世界。 面闸述，儒家文化的思想核心形成。 7.明清时期：中华传统文化的传承和转折时期 ③战国时期，“百家争鸣”局面出现。这一时 (1)明清之际，提倡个性自由的思想出现。进 期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化 步思想家批判理学，抨击封建专制，倡导经世 发展的源头。先秦成为中华文化的奠基 致用。 时期。 (2)康雍乾时期，君主专制高度发展，文字狱 3.秦汉时期 愈演愈烈，思想受到钳制，禁锢了中华文化的 (1)原因：秦朝建立起统一多民族的国家：汉 发展。 武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。 8.近代：向西方学习，救亡图存逐渐成为近代中 (2)发展的表现：汉武帝时期，确立了儒学的 华文化的潮流 正统地位，儒家思想成为两千多年来中华传 (1)背景：1840年，鸦片战争爆发后，面对西方 统文化的主流。 列强的坚船利炮。 188 选择性必修3 (2)表现 (1)西周初年，周朝统治者主张“明德” ①新文化运动抨击封建思想，科学与民主成 “敬德”。 为中华文化追求的价值目标。 (2)孔子提出“为政以德”，主张以德治国。他 ②五四运动后，马克思主义在中国得到广泛 要求人人都应该“见贤思齐焉，见不贤而内自 传播。马克思主义与中国实际相结合，推动 省也”。 了中华文化的进步。 (3)墨子认为“夫尚贤者，政之本也”，主张“贤 二、中华优秀传统文化的内涵 者举而上之，富而贵之，以为官长”。 1.以人为本思想 (4)孟子主张“尊贤使能，俊杰在位” (1)周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐， 6.自强不息，厚德载物思想：《周易》中写道：“天 建立了以人为中心的礼乐制度。 行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德 (2)孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人”。后世儒 载物”。孟子强调“富贵不能淫，贫贱不能移， 学思想家大多格守孔子的人本思想。 威武不能屈”的气概：屈原的“路曼曼其修远 2.民本思想 兮，吾将上下而求索”，这些都体现了中华民 (1)春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应 族的精神境界。 民意。孔子要求统治者体察民情，反对苛政。 7.和而不同思想 (2)战国时期，孟子提出了“仁政”说，提出“民 (1)西周太史伯说：“和实生物，同则不继。” 为贵，社稷次之，君为轻”的主张。 (2)孔子、孟子提出了“和为贵”“君子和而不 (3)历代思想家继承了先秦民本思想。民本 同，小人同而不和”“天时不如地利，地利不如 思想发展为系统的理论学说。 人和”等思想 3.天人合一，道法自然思想 (3)“和”的思想作为认识与处理事情的方法， (1)夏商时期，人们相信上天和鬼神。商朝人 对中华文化的发展起到了积极作用。 每遇事必祭天地、祖先。 三、中华优秀传统文化的特点和价值 (2)春秋时期，老子提出“道”的概念，认为万 1.特点 物都是由道而产生，自然而然。他的哲学思 (1)起源与发展具有本土性。 想中凸显了人的存在，追求天人合一。 (2)多样性：各民族共同创造的中华文化，博 (3)战国时期，荀子提出“天行有常，不为尧 大精深，丰富多彩，领域广阔 存，不为桀亡”“制天命而用之”的思想。 (3)包容性：中华文化博采众长，兼收并蓄，积 4.提倡爱国，追求家国情怀 极吸纳外来文化。 (1)孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的 (4)凝聚性：中华文化是中华民族共同文化特 思想 质的体现。 (2)张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继 (5)连续性：中华文化绵延不绝，传承至今。 绝学，为万世开太平”，范仲淹“先天下之忧而 2.中华优秀传统文化的价值 忧，后天下之乐而乐”，文天祥“人生自古谁无 (1)是中华民族发展的内在思想源泉和精神 死，留取丹心照汗青”，顾炎武“天下兴亡，匹 动力。 夫有责”，都是家国情怀的体现。 (2)潜移默化地影响着中国人的思维方式和 5.崇德尚贤，天下为公思想 行为方式。 189 艺术生文化课考前100天历史 (3)维护着中国团结统一的政治局面，维系着 3.鸦片战争后西方文化传入 统一多民族的大家庭。 时期 表现 (4)推动着中国社会的发展进步，为治国理政 和道德建设提供了有益借鉴。 ①1862年，旨在培养外交和翻译人才的京 知识点2中华文化的世界意义 师同文馆在北京设立。 ②清政府派造留学生赴欧美学习。严复、 一、中华文化在交流中发展 詹天佑等成为中国较早接受西方教育的近 1.佛教的传入和发展 代知识分子。 (1)过程 ③1868年，专门引进、翻译西方书籍的江 ①两汉之际：来自古印度的佛教传入中国。 晚清 南制造总局翻译馆创办，这是近代中国第 ②魏晋南北朝：佛教兴盛，逐渐同儒家文化和 一个由政府创办的西书翻译机构。 道家文化相融合。 ④林则徐，魏源等封建士大夫，提倡“师夷 ③隋唐时期：出现了不同宗派，禅宗成为主 长技以制夷”。 流，佛教完成本土化。 ⑤一些爱国知识分子放眼世界，探索新知， ④宋明时期：以儒家学说为核心兼容佛教和 推动了维新运动的展开 道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华 文化的一部分。 ①1915年，新文化运动开始。陈独秀、李 (2)影响 大钊等新文化运动的倡导者，主张吸收民 ①对中国人的传统思维产生深刻影响。 主与科学的思想。 ②中国传统艺术中的诗、书、画很多都体现了 民国 ②俄国十月革命爆发后，陈独秀、李大钊等 初年 先进的民主主义者开始接受马克思主义， 佛教的内容，同时也吸收了佛教的理念，更加 重新探寻解决中国问题的出路。 注重境界的表达。 ③五四运动大大促进了马克思主义在中国 ③创造出具有中国特色的佛教建筑。敦煌莫 的传播 高窟、云冈石窟、龙门石窟等佛教石窟，是中 国佛教建筑艺术的结晶，也是中华文化的 二、中华文化对世界的影响 瑰宝。 1.对亚洲的影响 2.明末清初的西学东渐 (1)对朝鲜、日本和东南亚的影响 (1)明朝末年，耶稣会士利玛窦等带来西方的 表现 自然科学知识。 ①公元前4世纪一公元3世纪，汉字已传 (2)徐光启、李之藻、方以智等人主张以开放 入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。 的胸怀会通中西文化。 文字 ②各国在汉字的基础上，创造了本国文字， (3)《几何原本》《泰西水法》等西方译著相继 促进了文化的交流与发展 被介绍到中国。 ①3一5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区 (4)17世纪，清政府采用太阳历，任命汤若望 流行。 南怀仁等主持钦天监工作，并招揽擅长天文、 儒学 ②隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把 数学、医学等方面的人才来到中国。 儒学经典作为教科书，儒学成为官学 -190 选择性必修3 续表 传入欧洲 影响 表现 8世纪，随着 大约在4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜 对当时欧洲的教育、政 佛教 唐朝与大食的 日本等国，各国佛教得到发展 造纸术 治及商业等活动的发 军事冲突，传 展，起了重要作用 ①朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自 入欧洲 唐朝。 ①推动了欧洲火药武器 ②朝鲜的政治制度基本模仿中国。 13世纪经由 的发展。 ③7世纪，日本实行大化改新，所推行的中 火药 阿拉伯人传人 ②使封建城堡不堪一 央集权制、土地制度和赋税制度，都以唐制 欧洲 社会 击，骑士阶层日渐衰落 为蓝本。 制度 ④越南的教育体制主要移植于中国，其科 促进了远洋航行，推动 指南针 举制度跟中国的基本一样。 了大航海时代的到来 ⑤东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑 大大推动了文艺复兴运 绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面， 印刷术 动和宗教改革，促进了 也深受唐文化影响 思想解放和社会进步 (2)15世纪，大批华侨移居东南亚，在当地传 (2)欧洲出现“中国热”：16—18世纪，孔子的 播中华文化 思想以及儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会 (3)郑和下西洋，加深了中国文化的影响。 上层和知识界的热烈反响。 2.对欧洲的影响 (3)中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜 (1)四大发明，对欧洲社会的重大影响 爱，中国式园林和建筑成为风尚。 ◆【考题回眸】◆ 1.(2022·湖北卷)1978年，湖北随州曾侯乙墓出 3.(2022·湖南卷)儒家起于鲁，传布于齐、晋、 土了一件精美的漆箱，箱盖上绘有按星空方位标 卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦：道家起源 注的二十八星宿图，其中的星宿名称多数与《石 于南方，后在楚、齐、燕有不同分支：法家源于 氏星表》中的记载相同。这表明() 三晋，盛行于秦。这() A.图像比文献记载更可靠 A.促进了政治统一 B.西周重视天文观测 B.维系了“学在官府”的局面 C,文物与文献可相互印证 C.冲击了贵族政治 D.楚国制漆工艺精湛 D.导致了各诸侯国之间的矛盾 2.(2022·全国甲卷)康熙年间，多次令各地举 4.(2021·河北卷)《史记》记载：“夫周室衰而 荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学 《关雎》作，幽厉微而礼乐坏，诸侯恣行，政由 行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明 强国。故孔子闵（悯）王路废而邪道兴，于是 史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙 论次《诗》《书》。”这一记载说明，孔子编订 字典》。上述措施的主要目的是() 《诗》《书》意在( A.承续华夏传统 B.倡导疑古辨伪 A.加强君主集权 B.恢复周礼 C.弘扬程朱理学 D.保存历史文献 C.宣扬礼法并用 D.发展私学 191第四单元村落、城镇与居住环境 驾齐驱”说法错误，故《③错误：图片中依然存在马车，说明新式 第8讲古代的村落、集镇与近代以来的城市化进程 交通工具取代传统交通工具是一个渐进的过程，故①正确。B 项符合题意 【考题回眸】 4.B【解析】据材料“1900年，德国船队总吨位由1870年不足百 1.B【解析】据材料“人们用树皮相饰梁柱固定房架，以细长树 万吨发展至近200万吨，成为蒸汽时代以来第一个能与大英 枝或竹片编成网状骨架，上揽茅草制成屋顶，在前后墙壁涂上 帝国一争高低的船队”可知，在第二次工业革命期间，德国的 泥已建成房屋主体”，可知船型屋的建造反映了当时黎族先民 航运业迅逸发展，助推其对外殖民扩张，使其船队成为蒸汽时 经济比较落后，筑房材料大多就地取材，使得人们对自然界的 代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队，故选B项 改造能力有限，故选B项：人们的审美观念也取决于当时的社 会生产力水平和经济发展水平，排除A项：材料并未说明当时 第六单元医疗与公共卫生 人们的其体劳作方式和房屋建造过程，无法依现集体劳作的 第40讲历史上的医学成就和现代医疗 形式，撸徐C项：传统文化可俗的形成柱往深受当地生产力水 卫生体系与社会生活 平和自然环境的限制，排除D项 【考题回眸】 2.D【解析】材料是对家村布局的描述，被誉为“科学与诗意 完美结合”的古村落，故选D项：“布局方正，中轴对称”是对平 1,C【解析】由材料信息“公元3世纪，张仲景《伤寒论》问世 “明末清代产生温病学说”可知中医理论的创新分别出现在东 遮古城的描述，排除A项：“人烟数十里，赏户数千家”是对清 汉末年和明中后期疫病流行频次增加的时候，说明发病高发 代商业都会汉口的描迷，排除B项：“宛自天成”的皇家园林颐 期推动中医理论的创新，故选C项：“不断上升趋势”表迷不特 和园，被称为中国古典国林建筑博物馆，汇聚了各种不同的园 合材料信息，排除八项：明清时期人口数量不断增加，清以后 林风格，排除C项。 疫病流行频次显著下降，脱明二者不是正比关系，排除B项： 3.A【解析】1957年，西安人口激增，国营舫织厂的机器都由中 图表信息中无法体现明清温病学说和《伤寒论》之间的关系， 国自造，这表明“一五”计划使西安的城市化和工业化得到一 且明清温病学说是对《伤寒论》的雏承和发展，排除D项。 定程度发展，社会面貌发生变化，故选A顶。 2.D【解析】20世纪初，面对民疾危机的日益加深，“东亚病夫” 4.B【解析】根据材料信息，可知不问时期上海地区的方言呈见 等蔓称给国人带来心理上的巨大冲击，有识之士积极支持清 出明显的差异性，而且上海方含从使用外地语言到形成自己 政府的防狡要求，有利于唤起民众的卫生意识，进而增强民族 的语言也反映了上海地区经济发展程度的不嘶提高，故B项 强健意识，故选D项：材料是改府卫生改革，而不是政治改革， 正确，为最佳选项：心理取向只是影响地区主流方言变化的主 排除A项；促进民主思想传描与“对城市清洁…机枸上报” 观因素之一，故A项有一定合理社，但非最佳选项：上海从小 不符，捧除B项：对个人卫生和防疙的要求，不一定能提升居 城镇到直辖市，大都市的变化确实反映了行政区划的变化，但 民个体素质，藉除C项。 这只是影响上海方言变化的客观因素之一，本质上也是上海 3.(1)成就：总结了小儿病诊治的规律：摆写了儿科专著小儿药 不同时期经济发展的时代朱现，故C项或有一定合理性，但非 证直诀》：创立了我国最早的儿科病历：记载了小儿常见疾病 最佳选项：上海方言的变化实际上反映了上海地区经济发展 的治疗方法和药方。 的变化趋劳，而不是必然边势，故D项错误，排除 (2)影响：践行儒家忠君思想：践行儒学孝观念：践行儒学格 第五单元交通与社会变迁 物致知现念，践行儒学经世致用理念。 第39讲水陆交通的变迁与现代交通运输的新变化 选择性必修3 【考题回眸】 1.C【解析】材料重在强调南北各地的瓷窑基本都分布于江河 第一单元源远流长的中华文化 册近，由此反映出水运业对制瓷业发展的影响，所以答案选C 第41讲 中华优秀传统文化的内涵、 项。材只是强调瓷窖与地理环境的关系，没有体现南北经 济力量比较的信息，也没有明确瓷客的经营主体和瓷器的销 特点及世界意义 售方向问题，所以排除A,B,D三项 【考题回眸】 2.D【解析】据材料“部当西城空道，案厩置九所”，可知汉 1.C【解析】据材料可知，湖北随州曾候乙墓出土实物漆箱箱盖 代加强了对边隆地区的管理，为此设置了一系列的驿站和类 上的二十八星宿图多数与《石氏星表》中的记载相同，说明出 似的管理机构，以便确保国家政今在基层的榜通，故选D项： 土文物与文献史斜可相互印证，故选C项：图像与文献都是史 亭传邮驿是古代的文书传递系统，排除A项：丝绸之路是当时 料，价值没有高低之分，使用时都需要经过甄别辨伪，排除A 民间对外贸易的主要通道，裤除B项：边槌稳定是中央政府加 项：曾侯乙墓是战国时期曾侯乙的一座墓葬，“西周”说法错 强对边橙治理的结果，基层治理主要针对的是地方乡里组织， 误，排除B项：“精美的漆箱”可以说制漆工艺精洪，但材料更 非涂C项。 强调出土实物漆箱箱盖上的二十入星宿图多数与《石氏星表》 3.B【解析】拇材料中出现的电车及“坐电车三更笑语”可知，坐 中的记找相同，与材料主旨不符，排除D项 电车反映交通近代化影响人们的生活方式，故①正确：没有比 2.A【解析】由材料“令各地举荐山林稳遥，又令官员推举将学 饺，仅凭图片中的马车无法判断当时乘坐马车依然是主要出 鸿儒，吸收学行兼优之士”“召集文人编慕明史，还进行多部儒 行方式，故②错误：1909年的电车数量并不能与马车相比，“并 经传注的修纂，编成《康熙字典》”可知，清廷虽为少数民族建 19 立的政权，但康熙帝通过吸钠名仕鸿儒，修撰儒经传注，援和 化，采用新的施工方法，建造了规模巨大的宵顶，彩显了人类 了满汉民族矛盾，传承了中国待统文化，维护了自身的统治， 的物勉和力量，故④正确。D顶符合题意 故选A项：疑古舞伪是对前世文献黄料的存疑考辩，与材料内 第三单元人口迁徙、文化交融与认同 客不符，排除B项：明末清初黄宗羲、顾炎武等思想家对程朱 第43讲古今人口迁徙、文化交融与认同 理学进行猛烈枰击，因参加反清复明平争失败后归意山林， 【考题回眸】 “举荐山林隐遥”与弘扬程朱理学不符，排除C项：清初实行文 1.(1)特点：增长缓慢：具有阶段性：人口数量居世界前列 字狱，且开设明史馆，修慕儒家传注过程中对不利于清朝思想 (2)因素：生产工具的进步，精耕细作技术的成熟：层荒与耕地 控制的文章或著述均加以销毁，不利于历史文献的保存，裤除 而积的扩大：外来农作物的传人和广泛种植：赋税政策变革， D项 人身依附关系松动 3.C【解析】儒、墨，道、法等学派的出现本身是私学兴起和发展 2,(1)骆径：美洲—欧洲一—欧美之外。转折：地理大发现（或 的表现，其传格更是冲击了“学在官府”的局面，贵族玫治是与 开辟新航路，“发现”新大陆)：海外殖民扩张：开启世界市场的 “学在宫麻”局面相统一的，“学在官府”的局面被冲击，就等于 形成之路：世界逐渐从分散走向整体 冲击了贵族政治，故选C项 (2)途径：殖民掠夺、屠暖（或种族灭绝）：不平等贸易。命运： 4.B【解析】材料大意是同王室衰最了，讽刺时政的诗作《关睢》 成为黑奴，命运悲修 就出现了；周厉王，周曲王的统治竟败了，礼崩乐环，诸侯便恣 意横行，政令全由势力强大的国家发布。所以孔于担忧王道 第四单元 商路、贸易与文化交流 废弛，邪道兴起，于是编定《诗》（书》。随着周王室襄微，诸侯 第44讲古今商路、贸易与文化交流 互相征视，社会动荡，孔子通过编定《诗《书》，以期恢复周礼， 【考题回眸】 稳定社会殺序，故选B项：法家主张加强君主集权，排徐A项： 1,B【解析】由材料“分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马 荷子宣扬礼法并用，撸徐C项：发展私学与“孔子闵（阀）王路 搅胎玻璃瓶”并结合其时间信息可知，汉代通过丝鋼之路 废而邪道兴”不符，排除D项。 与多个国家交往，促进了中西文化交流，故选B项：敛铜之 第二单元丰富多彩的世界文化 路起点在长安，中途经过的城市敦煌、撇马尔罕，终点罗马 第42讲丰富多彩的世界文化 都是丝搁之路的中心，撸除A项：材料中仅提及中国出土 的，不能代表是在中国生产的，排徐C项：“直接”表述过于 【考题回眸】 绝对，捧除D项 1.B【解析】根据材补可知，古代埃及王表将王名写于王名框 2.A【解析】根据所学知识可知，中国的瓷器制造业一竟在世界 中，而王名框上一毅刻画有代表荷鲁斯神的鹰集形象，这体现 上占据领先地位，故①正确：根据题干中“清前期，景德镇出产 了借助神权强化王权的特点，融合了宗教与王权的观念，故选 的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计，质优价廉，重前占领欧洲布 B项：材料没有体现使用何种文宇，排除A项：材料不涉及埃 场”可知，中国瓷幕的艺术设计注重借鉴创新，故②正确：根揭 及种庙的兴衰，排徐C项：从材料中不能看出埃及是否分裂和 所学知识可知，从明代中期以后，制壳、矿治、纺织等诸多行 统一，塘除D项 业，私营手工业已经超过了官营手工业，占据了主导地位，故 2.C【解析】梭伦改苹按财产多寡将雅典自由民分为4个等颜， ③错误：根撼题干内客可知，中国瓷需弄次畅销欧剂的原因之 财产越多，等级越高，享受的政治权利也越多，在一定程度上 一是“景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计，頂优价 政变了世袭责族专权的局面，促进了雅典民主制度和商品经 廉”，而不是国内民众购买力的下降，故①错误。A项符合 济的发展，故选C项：以财产确立公民的等颜身份，使下层公 题意 民没有充分的参政议政的权利，贵族婷力依旧存在，来能物底 3.B【解析】《国富论》引用中国古籍资料24次…论述自由 解决贵族与平民的矛盾，排除A项：财产等级制下，财产越多， 竞争与价格波动”说明“经济学之父”亚当·斯密借鉴了中国 等级越高，享受的政治权利也越多，排除B项：希波战争的胜 古代文化，即文明需要互墓，文化需要变流，故①正确：“治世 利开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”，排除D项 不一道，便国不法古”强调变革，与材补不特，故②错误：亚 3.B【解析】西亚地区的腓尼基字母，向西传入希腊，形成希腊 当·斯密认为玫府的职责是“守夜人”，即防止暴力、阶窃、欧 字母，故①正确：希髯最初的雕塑艺术特别是人像雕塑，在很 骗，璃保个人自由和公民机会均等，而不是控制“看不见的 多方面都模仿埃及，故②正确：民主政治是古代希醋雅典首先 手”"，故③错误：“必须让生产…自行发生作用”说明亚当· 开创的，故③错误，治铁技术起源于西亚，逐渐扩散到埃及和 斯密让市场机制发辉调节资源的作用，故④正确。B项符合 希腊等地，故④正确。B项符合题意 题意 3.B【解析】1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，确立经 典力学体系，与材料时间不符，故①错误：据材料“布鲁内列斯 第五单元战争与文化交锋 奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑”可知，佛罗伦萨大教堂穹 第45讲古今战争与不同地域文化的碰撞交流 顶受古罗马文化影响，故②正痛：16世纪初，罗马取代佛罗伦 【考题回眸】 萨成为文艺复兴的中心，与材料时间不特，故③错误：据材料 1.C【解析】根据材补“1958年，美苏签订·文化、技术和教育领 “不獬的努力和学习”“重新发现了古迹的比例和尺寸…古 战的交流协议’。两国展开了一系列文化往来”并结合所学知 典的法则和样式以及正确的建筑比例”可知，布鲁内列斯奇在 识可知，赴美的苏联学者大多是科技领城的科学家和工程师， 设计党赛中失利后，通过不棉的努力学习，吸救罗马建筑文 而赴苏联的美国学者大多是人文社会科学颜域的专家，折射 20