第22讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动（知识必备）-2025年高考历史艺术生文化课考前100天

必修中外历史纲要（下） 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第22讲 世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 ◆◆【知识清单·精准记忆】◆◆ 知识点1世界殖民体系的形成 ①对奥斯曼帝国：英、法、俄等在奥斯曼帝国 一、拉丁美洲的殖民地化 扩大势力范围。 1.概况 ②对伊朗：俄国和英国分别在伊朗北部和南 (1)西班牙：把除巴西之外的大部分南美洲、整 部划分势力范围。 个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。 (4)东亚 (2)葡萄牙：侵入拉丁美洲，建立了巴西殖 ①对中国：鸦片战争后，列强迫使清政府签订 民地。 了一系列不平等条约。 2.统治 ②对朝鲜：1910年，日本吞并了朝鲜半岛。 (1)实行专制统治，推行农奴制，发展种植园 三、西方列强瓜分非洲 经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。 1.15世纪一19世纪中叶：在西非、中非和南非 (2)奴役和屠杀印第安人；限制殖民地经济的 占领重要的港口和城镇，进行奴隶贸易。 发展。 2.工业革命后 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 (1)英法：英法重点争夺埃及，两国控制苏伊 1.葡萄牙和西班牙 士运河与埃及的经济政治大权。法国从19 (1)葡萄牙：建立商站，控制商路。 世纪30年代入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和 (2)西班牙：人侵菲律宾，将其变成了殖民地。 摩洛哥扩张。 2.亚洲殖民地半殖民地化 (2)“柏林会议”：任何国家在非洲占领新的土 (1)南亚：英国通过东印度公司，采取直接抢 地，必须通知其他国家，占领方为有效；19世 掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私 纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。 鸦片等手段。到19世纪中后期，英国几乎控 四、世界殖民体系的形成 制了印度全境。 1.形成：19世纪末20世纪初，亚非拉国家绝大 (2)东南亚 多数地区已经沦为殖民地或半殖民地 ①荷兰：17世纪初，侵入印度尼西亚，建立巴 2.原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义 达维亚殖民地。 各国要求独占更大的商品市场、原料产地和 ②英国：到19世纪末，将缅甸和马来半岛的 投资场所。 大部分变成殖民地。 3.影响 ③法国：侵占越南、柬埔寨和老挝。 (1)世界联系：世界上几乎所有国家和地区都 ④美国：从西班牙手里夺得菲律宾。 被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越 (3)西亚 紧密地连为一体。 -97 艺术生文化课考前100天历史 (2)世界格局：形成了人类历史上由少数资本 二、亚洲的觉醒 主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和 1.背景 人口的极不合理的状态。 (1)政治上：帝国主义的侵略加深了亚洲各国 (3)斗争高涨：殖民统治和掠夺给殖民地半殖 的民族危机。 民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的 (2)经济上：亚洲国家的封建经济进一步解 反抗斗争不断高涨。 体，民族资本主义得到一定发展。 知识点218世纪至20世纪初的亚非拉民 (3)思想上：民族忧患意识和民主改革意识 族独立运动 觉醒。 一、拉丁美洲的民族独立运动 2.表现 1.民族独立运动 ①成立政党：1885年，印度民族资产阶 级成立了国民大会党，积极要求民族平 ①殖民压迫：欧洲殖民者长期的政治压迫和 印度的 等和自迨。 经济剥削。 民族解 ②确立目标：以提拉克为首的国大党激 ②经济发展：18世纪末19世纪初，拉丁美洲 放运动 进派主张推翻殖民统治，实现民族独立。 背 的经济有了一定发展。 ③政治总罢工：1908年，孟买10多万工 景 ③启蒙思想使殖民地人民的民族民主意识日 人的政治总罢工 益增长。 ④法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民 1905一1911年，伊朗发生了立宪革命。 统治；美国独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 伊朗 制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质 的宪法，规定伊朗为君主立宪国家 ①序幕：1804年海地独立。 1911年爆发的辛亥革命，推翻了清王朝 历 ②扩展：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本 辛亥 统治，结束了统治中国两千多年的君主 程 实现了独立。1822年，巴西撰脱葡萄牙的统 革命 专制制度，建立了亚洲第一个共和国 治获得了独立 三、非洲的抗争一武装斗争 2.民主革命 1.埃及抗英斗争 (1)成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及” ①各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统 背 治，政治经济发展停滞不前。 的口号。 景 ②英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和 (2)1882年，阿拉比领导埃及军民进行英勇无 政治渗透 畏的抵抗。后抵抗失败，英国占领埃及。 2.苏丹马赫迪起义：1881年，苏丹爆发反英大起 义，持续近20年，沉重打击了英国侵略者。 ①巴西共和国：1889年，巴西废除君主制，建 概 立共和国。 但起义最终失败，英国控制了苏丹。 况 ②墨西哥革命：1910年，墨西哥爆发资产阶 3.埃塞俄比亚抗意战争：埃塞俄比亚皇帝孟尼 级革命，1917年墨西哥颁布了资产阶级宪法 利克二世于1896年打败侵埃意军，迫使意大 利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。 98 必修 中外历史纲要（下) ◆方法清单·把控高考 考点一 资本主义世界殖民体系的形成 [方法规律] 【高考这样考】 本题设问属于内容、表现类的材料解析题。内 (2022.6·浙江卷)反思资本主义扩张史，侵略 容、表现型试题分为三大类别。 与经营有如两翼，如影随形。阅读材料，回答 (1)人物活动型：历史人物的活动一般具有三个 问题。 特性：时代性、阶级性、类别性（政治、经济、军 材料“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一 事、文化)。人物活动主要应从这三个特性（或 个新世界”。这是马克思在1853年以印度为 三个方面)归纳。 例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。 (2)政策措施型：政策是国家或政党为实现一定 从19世纪中叶起，资本主义在全球进一步 历史时期的路线而制定的行为准则。措施是针 展开了扩张活动，世界文学领域出现了以批判 对具体问题而采取的具体办法，可从政治、经 现实主义风格为主的文学作品。英国作家狄更 济、军事、文化等方面归纳。 斯对这一时代有经典的描述：“那是最好的时 (3)思想观点型：思想观点是历史人物或团体、 代，那是最坏的时代。” 组织和派别的主张。思想观点不仅要强调历史 一摘编自《马克思恩格斯全集》 行为的手段和目的，更要指明肯定（赞成、主张） 《历史》必修三等 或否定（批判、反对）什么。 根据材料，结合所学知识，简析19世纪中叶，包 内容型和措施型试题的题型特征（主要的设问 括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的 形式)。 境遇。综合说明批判现实主义文学家是如何以 (1)内容型设问的呈现形式主要包括：反映了什 笔为刃直面“最坏的时代”。 么内容，主要内容是什么，基本内容是什么，核 心内容是什么，内容有哪些，等等。 (2)措施型设问的呈现形式主要包括：具体措施 有哪些，核心措施是什么，采取了怎样的措施， 采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施，采 取了哪些应对措施，等等。 [考场妙法] 内容、措施型非选择题的设问一般以“内容”“措 施”“要求…做”“如何”等为关键词，以“如何 解决（或加强、改善）…”“采取什么措施（或对 策、途径、方法)…”“怎么实现…”等形式出 现，要求考生为解决有关问题提出相应措施。 内容、措施型非选择题的设问一般都指定特定 的行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公 民、企业、消费者、劳动者等，有的没有指定行为 主体，需要考生根据试题内容确定。这类试题 -99 艺术生文化课考前100天历史 大多属于开放性试题，要求考生开阔思路，提出 和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和 可行的、具有针对性的办法或措施。 取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。可 【备考这样练】 以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各 考向1资本主义殖民体系的形成 种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。 (2022·海南卷)综合下图信息，最适合探究的 玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819) 主题应是( 材料二玻利雏亚人包括：所有出生于本共和 国领土之上者；玻利维亚父亲或母亲所生子女， 9时间：15世纪末至20世纪初 国家：英、法、西、葡、荷、復、日、美 包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿 地点：圣多明各、巴西利亚、马尼拉、孟 加拉、巴达维亚、开罗、开普敦、 意居住在玻利雏亚者；本共和国的解放者… 佛得角、索马里 获得归化许可或在本共和国居住满三年者；那 些迄今为止仍为奴隶，在本宪法发布后获得解 A.欧洲列强的兴衰和更替 放者。 B.资本主义的早期萌发 玻利瓦尔起草的玻利雏亚宪法(1826) C.殖民体系的形成与演变 在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上 D.整体世界的发展主线 述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思想的 考向2资本主义殖民体系的影响 发展。 (2024·广东卷)1794年，《人权宣言》在哥伦比 亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些 大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种 秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成 为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形 成。这反映了在拉丁美洲( A国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识 C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播 考点三 18世纪至20世纪初亚非拉民族 民主运动 【高考这样考】 (2022·北京卷)阅读材料，回答问题 材料一我们要牢记我们的人民既不是欧洲 人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近 非洲和美洲的混合…无法肯定我们到底属于 [方法规律] 人类哪一个家庭。 本题属于论证、评述类的非选择题。论证、评述 型设问，一般含有论证、评论、评析、说明、证明 委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共 之类的词语。论证类设问可分为观点论证和材 -100 必修 中外历史纲要（下） 料论证（即用历史材料来体现观点）两种形式， 【备考这样练】 它要求依据史实，运用恰当的史观展开论证 考向1拉丁美洲民族民主运动 评述类设问可分为以纵向（以时间为序）考查为 拉美独立运动领导人几乎都迅速制定了建立在 主和以横向（以空间为序）考查为主两类，要求 人民主权基础上的宪法，宣布了天赋人权，谋求 对某一现象、事件、人物、观点进行评述，具有 通过三权分立来保护人民基本权利。这说明拉 “大跨度”“高度概括”的特点。 美独立运动领导人( [考场妙法] A.受到启蒙运动影响 (1)论证题：首先要明确设问有没有要求判断观 B.遵循西班牙专制王权传统 点的对与错，然后使用批判和引用的方式对观 C,推崇独裁统治体制 点进行分析论证。论证过程中，要注意综合运 D.要求大家抵御美国的侵略 用史观，做到观点明确、史论结合、逻辑严密、详 考向2亚洲的觉醒 略得当、表述清楚。 (2022·山东卷)1913年，列宁在《马克思学说的 (2)评述题：先将历史事件、历史现象或历史人 历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源 物的活动进行综合归纳和概要叙述，再结合当 地已在亚洲出现。…八亿人民的亚洲投入了 时的环境、具体的条件等因素，选用适当的史学 为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理 观点进行评析。评述时，可以先述后评，也可以 想”指的是( 先评后述，或边述边评，要做到实事求是。历史 A.推翻帝国主义的压迫 主观题的设问分类众多，不同的设问类型，提问 B.建立资产阶级共和国 的角度各有不同，思考的方法路径也不尽相同。 C.摧毁资本主义世界殖民体系 因此，加强对特定设问类型的了解，对于我们正 D.实现全世界无产阶级的联合 确解答历史主观题是有帮助的。 -101第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 手工劳动，生产方式的转度催生了工厂制出现，在工厂生产中， 第21讲工业革命与马克思主义的诞生 由于机器使用昂贵，生产成本增加，工厂主便想方设法让工人尽 可能多千活，导致了材料中工作方式的变化。由此推知，生产方 考点一影响世界的工业革命 式的转变最终将会推动社会贫富分化和阶级对立的出现，故B 【高考这样考】 项正确：工业结构的变动指的是轻工业和重工业在工业中所占 (1)主题：主题明确，繁扣英国当时政治或经济领城的重大事件 比重的变化，材料中没有涉及，A项排徐：燕汽时代普通采用机 对话内容：层次一：对话主题不够突出，观点不够明确，对话不够 器大生产而不是手工操作，C项排除：18世纪后期，英国机器费 完整，逻辑不够清晰：层次二：对话基本能够围绕主题展开，观点 用昂贵，主要是其产量有限，而不是物价上涨导致的，D项排除。 较明确，对话较完整，逻料较清嘶：层次三：对话紧密围绕主题展 考点二马克思主义的诞生与传播 开，观点明确，对话完整，逻辑清晰 (2)从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度：随着欧洲国家 【高考这样考】 B【解析】据材料“英国工人阶级的组织·伦敦通讯会'通过发展 海外贸易的发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世 界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量 会员，召开动员大会等方式发动群众，同时与‘宪法知识会'等资 产阶级改革困体协调活动”可知，英国工人阶级通过工人纽织、 不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成英国人日常生活的一 部分。从咖啡馆的变化与英国国内经济发展联系的角度：随着 发动群众与囊产阶级改革团体协调活动，争取合法政治权利，故 选B项：1792年，英国已经是君主立宪制，捧除A项：马克思主 工业革命进行，英国社会阶层出现新的分化，咖啡馆逐渐由开放 义理论提出建立无产阶级专政，排除C项：实施八小时工作制属于 的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群 体的消费场所 工人阶级斗争的站果，而材料强调工人阶级的协调活动，排除D项。 【解析】1)本题要求编写一幕发生在17世纪伦敦咖噜馆内的人 【备考这样练】 物对话。国此解答本题首先应紧和设问中的时间，即17世纪 考向】马克思主义的传播及其影响 在这一时剃英国发生的政治经济领城的大事件主要有英国资产 D【解析】根据村料“19世纪后期，用变并和自然选择揭示生物 阶级莱命、光荣革命、荷兰成碾三世入主英国，《权利法案》的颂 界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本 布、君主立宪制形成、英国的对外殖民扩张、重商主义致策、领布 主义制度秘密的《资本论》，在哲学，神学和社会政治学说中引起 《航海条例》等，可从其中任选一个进行论述。其次场景是在响 巨大震荡”可知，《物种起源》褐示了“物竞天择，适者生存”的生 啡馆内，根据“满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生”可知咖啡 物界演化规律，而《黄本论》辆示了资本主义制度的秘密，都在一 馆内的人物应该是有一定经济实力和社会地位的，因此人物身 定程度上承认竞争和斗争的重要性，即其共同点是发现了斗争 份设定可以是新国贵族、工商业者等，因此解答本题必须速定 是人类进步的原因，D项正确。 符合题意的论题和设计符合场景的人物身份展开对语。对语设 考向2巴黎公社 计逻样清蜥、完整即可 A【解析】根据题意，接学着认为这个斯裂是因为历史的连貫性 (2)咖噜原产于非洞，经由问拉伯人带入欧洲，所以咖啡是件随 被打断，工人阶城可以通过自己的能力来缘造一个新的世界 着新航路开辟，欧洲国家对外殖民扩张传入的，由此反映了欧洞 结合所学知识可知，巴整公社是无产阶级建立政权的第一次伟 资本主义的发展和资本主义世界市场雏影的形成，咖啡馆的出 大尝试，宣告了无产阶级专政的可能性，簸覆了资本主义社会所 现正是这一变化的体现：咖啡馆内的消费人群也表明咖啡逐新 创造的法测，A项正确」 成为英国社会各阶层的停通饮品，来自东方的茶叶也逐渐成为 第六单元世界殖民体系 咖啡馆提供的饮料之一，说明当时英国社会人民生活水平逐步 与亚非拉民族独立运动 提高，而这种变化与工业革命的开展，资本主义世界市场的形成 是分不开的。所以说英国咖啡馆的历史实际上就是一部“经济 第22讲世界殖民体系的形成 史”，结合新航路开辟、殖民扩张和两次工业苹命带来的影响对 与亚非拉民族独立运动 本题进行阐述即可。 【备考这样练】 考点一资本主义世界殖民体系的形成 考向1工业革命影响下生产方式和产业结构的变迁 【高考这样考】 C【解析】根据材料及所学知识可知，18世纪下半叶，随着机器 境遇：成为资本主义大工业的国际市场（或“商品倾销地”）、原料 的日益增多，传统的手工工场无法适应机器生产的雪要，资本家 产地（或“原料掠夺地”）和劳动力供应地。直面：真实再现社会 统一供应和调配生产原料，建造厂房，安置机等，星用工人集中 现实：深刻揭露社会矛盾和弊端：深人剖析和强烈批判。 生产，这样，一种新的生产组织形式一工厂出现了。进入19 【解析】第一小问境遇，搭材料“印度失掉了他的旧世界，而没有 世纪，传统的手工工场遂渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终 茨得一个新世界”并结合所学知识得出，19世纪中叶，包括印度 确立。这表明工业革命推动了生产的发展，进而推动了生产组 在内的殖民地成为资本主义大工业的国际市场（或“商品倾销 织的变革，故选C项：工业苹命束缚了女工的人身自由，排除A 地”)、原料产地（或“原补掠夺地”）和劳动力供应地。第二小问 项：工业革命后，工人被来缚在工厂里，遭受沉重剥削，生产自主 如何直面，据材料“世界文学领城出现了以批判现实主义风格为 性降低，稽徐B项：材料强调工业苹命改变了生产组织的形式和 主的文学作品”并结合所学知识得出，现实主义作品真实再现了 管理方式，并未说明工厂的管理能力，排除D项 当时的社会现实，派刻揭露了当时的社会矛盾和弊端，并对之进 考向2工业革命对杜会生活的影响 行了深入剖析和强烈批判，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们 B【解析】18世纪后期，随着工业革命的开展，机器生产代替了 胜利的信心。 【备考这样练】 考向2亚洲的觉醒 考向】资本主义殖民体系的形成 A【解析】1913年之前的亚剂风暴是指19世纪末20世纪初的 C【解析】根据图片信息，材料呈现了英法等主要殖民国家和亚 亚洲觉醒，包括印度，伊朗和中国的民族民主革命运动，民族革 非柱地区的殖民地分布，这说明该材料探究的主题是近代殖民 命即反对帝国主义的压迫：对于一战前的欧洲国家来说，无产阶 体系的形成和演变，故选C项：圣多明各，巴西利亚，马尼拉等地 级深受资产阶级的剥削和压迫，即“相同的理想”指的是推部帝 皆位于亚非拉地区，不属于欧洲列强的范畴，排除A项：俄国和 国主义的压渔，故选A项：伊朗立宪革命期间倾布完法规定伊朗 日本属于后起的资本主义国家，排徐B项：材料只呈现了少数发 为君主立宪制国家，排除B项：摧级资本主义世界殖民体系主要 达赏本主义国家和少数亚非拉国家的情况，不能完全反映整体 是在第二次世界大战以后，与材料时间不符，排除C项；亚剂风 世界的发展主线，排除D项 暴是反帝反封建的民族民主运动，不涉及无产阶皴的联合，186 考向2资本主义殖民体系的影响 年，第一国际的成立，实现了全世界无产阶级的联合，排徐D项 B【解析】根揭材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出饭，拉 第七单元两次世界大战、十月革命 美出现秘密站社，出现“我不是西斑牙人，我是美测人”的口号， 与国际秩序的演变 “美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪 启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，故选B项：材料没有涉及 第23讲两次世界大战与战后国际秩序的调整 社会变革问题，排除A项：“摧毁殖民体系”的说法夸大化，殖民 考点一第一次世界大战与战后国际秩序 体系瓦解是在二战后，排除C项：材料仅仅涉及拉美地区民族意 【高考这样考】 识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传墙，排除D项 影响：日美加紧了对中国的控制：北洋军阀混战加剧，中国政局 考点二18世纪至20世纪初亚非拉民族民主运动 日益混乱：推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件：或 【高考这样考】 舞了资产阶级实业教国的思潮。 参考答案示例 【解析】由材料“得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派 拉丁美洲长期处于欧洲殖民者的专制统治之下，奴隶制盛行，发 系的实力”“美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府选 展受到严重阳碍。受移民、奴隶贸易等因素影响，这甲的社会结 压，强调在与美国协商之前·不要采取进一步的行动”，得出日 构，民族状况复杂。18世纪以来，启蒙思想、美国独立战争以及 美加景了对中国的控制：由材料“袁世凯去世后，总统府与国务 法国大革命的精神传到拉关，激发了拉美民族意识的觉配和革 院互相争中，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激 命思想的产生。他针对拉美种族众多、阶层复杂的状况，强调拉 烈交锋”，得出北洋军间混战加刷，中国政局日蓝混乱：由材料 美民众的民族认同，为拉美民族独立运动作出了重要理论贡献。 “几经周折，国会最终还是道过了参战案”并结合五四运动爆发 在政治制度上，他更明确地反对专制制度和君主制度，主张拉美 的背景得出推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件，由 国家独立后应实行共和政体，并进一步废除奴隶制，以实现自由 材料“日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓文废子赔款，提供 平等并增强民族凝聚力。拉丁美洲的历史背景和社会环境、启蒙 参战经费”并结合民族资本主义发展的史实，得出鼓舞了资产阶 思想在欧美的传播以及玻利瓦尔个人的经历，都是其思想形成的 缓实业救国的思潮 基础，而他的思想也为拉美民族独立和国家建设指明了方向。 【备考这样练】 【解析】据材料一“我们的人民阮不是欧洲人…无法肯定我们 考向1第一次世界大战与大国外交 到底属于人类哪一个家庭”并结合所学知识，得出受移民、奴隶 B【解析】一战初期，英国从“欧洲均势”考虑出发，担心德国战 贸易等因素彩响，拉美的社会结构、民族状况复杂：据材料一“它 殿后法国会成为另一个霸权国家，所以对法国采取有限援助政 的基础是人民主权，分权、公民自由…”并结合所学知识，得出 策，希望法德能在战争中两败俱伤。随着形势变化，如果法国与 18世纪以来，启蒙思想、美国独立战争以及法国大革命的精神传 德国填和，那么德国劳力将迅追壮大，打破欧满大陆均势格局， 到拉美，激发了拉美民森意识的凳醒和革命思想的产生：据材料 进而威胁英国利蓝，所以英国才与法国全力合作以逼制德国，仍 二“玻利维亚人包括…获得解放者“并结合所学知识，得出他 然体现的是英国的大陆均势政策，故选B项：如果要尽快恢复欧 针对拉美种族众多、阶层复奈的状况，强调拉美民众的民族认 剂和平，在战争初期就应该全力援助法国以终结战争，排除A 同，为拉美民族独立运动作出了重要理论貢献：据材料一“委内 项：C项是表象，而非实质，非除：英国一贯的政策是“欧洲均 璃拉…必须永远是共和国…废徐君主制和特权阶级…我 势”，不会联合法国控制欧洲，挎除D项。 们需要平等”并结合所学知识，得出在政治制度上，他更明确地 考向2一战后凡尔赛一华盛顿体系的形成 反对专制制度和君主制度，主张拉美国家独主后应实行共和政 C【解析】材料体现的是凡尔赛一华盛颜体系下隐含着诸多矛 休，并进一步废除奴隶制，以实现自由平等并增强民族凝聚力 盾·如战胜国之间的矛盾、战胜国与战败国之间的矛盾等，是“建 最后，总结升华 立在火山口上的和平”，国此C项正确：A项离于表象，不燕于材 【备考这样练】 料主旨，排除：B顶与材料无关，排除：二战爆发的根本原周是经 考向1拉丁美洲民族民主运动 济危机激化内外矛盾，两大政治军事集团形成，D项排除 A【解析】根据材料“建立在人民主权基础上的宪法，宣布了天 考向320世纪30年代经济危机及其影响 赋人权，谋求道过三权分立来保护人民基本权利”可知，接美独 A【解析】根据材料“20世纪30年代，美国出现了各种各样的 立运动受到启蒙运动影响，A项正确：B、C两项中专制和独裁与 法西斯组织。他们采用感怖手役减坏工人集会，杀害共产党员 材料中天赋人权、三权分立不符，排徐：拉美独立运动主要是反 工会活动分子，黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织 对西欧殖民国家，排除D项 至少有800多个”并结合所学知识可知，1929一1933年美国爆发