第11讲 辛亥革命和北洋军阀统治时期的政治、经济与文化（知识必备）-2025年高考历史艺术生文化课考前100天

艺术生文化课考前100天历史 第六单元辛玄革命与中华民国的建立 第11讲 辛亥革命和北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 【知识清单·精准记忆】◆◆ 知识点1辛亥革命 部的士兵纷纷响应。 一、清末“新政”和“预备立宪” 3.结果：起义军很快控制了武汉三镇，并成立湖 1.背景：1901年初，遭受重挫的清政府试图通过 北军政府，推黎元洪为都督。湖南、广东等14 “新政”进行“自救”。 个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。 2.1901年实行“新政” 四、中华民国建立 (1)内容：在官制、军事、商业、教育等方面进 1.建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在 行了一系列改革。 南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总 (2)结果：腐败无能的权贵掌握政权，清政府 统。新的共和政体就此产生。 不可能为中国找到真正的出路。 2.《中华民国临时约法》的颁布 3.影响：这使越来越多的人认识到：只有推翻清 (1)主要内容 政府，中国才有希望。 ①中华民国的主权属于全体国民。 二、革命派的准备 ②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。 1.组织上 ③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、 (1)1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中 宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和 会，走上了革命道路。 权利。 (2)1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在 ④以参议院、临时大总统、国务员、法院行使 日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中 其统治权，国务员须副署临时大总统公布的 国同盟会，孙中山被推举为总理。 法律及命令：等等。 2.思想上 (2)性质和地位：中国历史上第一部具有资产 (1)提出三民主义：孙中山提出的“驱除鞑虏， 阶级共和国宪法性质的重要文件。 恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同 3.袁世凯篡夺革命成果 盟会纲领。 (1)袁世凯在英国等列强支持下，以武力威胁 (2)革命派积极宣传革命的理论和主张 革命势力，又诱使革命党人展开和议 3.军事上：孙中山组织多次反清武装起义，以徐 (2)在重重压力下，孙中山被迫发表让位 锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆 声明。 后继，给清政府以沉重打击。1911年4月27 (3)袁世凯施压逼迫清帝退位。1912年2月 日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。 12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，宣告清王 三、武昌起义 朝结束。 1.有利时机：四川保路运动发展成武装起义。 (4)1912年2月15日，南方的临时参议院选 2.爆发：1911年10月10日晚，新军工程第八营 举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落 打响了武昌起义第一枪。随后，新军其他各 到北洋军阀首领袁世凯的手中。 42 必修中外历史纲要 (上) 知识点2北洋军阀统治时期的政治、经济 祺瑞以“再造共和”的姿态，就任国务总理。 与文化 (3)护法运动：张勋复辟失败后，段祺瑞公然 一、袁世凯独裁专政与复辟帝制 破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 1.袁世凯专权卖国 1917年8月，国会议员在广州召开了非常会 (1)对内独裁：1912年3月10日，袁世凯在北 议，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山 京宜誓就任中华民国第二任临时大总统： 为大元帅，进行护法运动，1918年失败。 1913年11月，袁世凯下令解散国民党；1914 (4)参加一战：1917年8月14日，中国向德、 年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制 奥两国宣战，随即收回德、奥在天津、汉口的 为总统制；1914年底发布《修正大总统选举 租界，撤销两国领事裁判权。中国劳工为协 法》，规定总统任期十年，可连选连任；1915年 约国一方取得胜利作出了贡献。 10月，参政院以“尊重民意”为由，召开“国民 三、民国初年经济、社会生活的新气象 代表大会”，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝， 1.民族工业的发展 以1916年为洪宪元年。 (1)条件：中华民国建立，扫除了政治上的一 (2)对外卖国：1915年5月，袁世凯被迫签订 些束缚和障碍：南京临时政府成立后，鼓励民 不平等的“中日民四条约”。 间兴办实业；西方列强忙于欧战。群众性的 2.护国战争 反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反 (1)背景：面对袁世凯的倒行逆施，革命党人 对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货 起而反抗，于1913年掀起二次革命，最终失 运动。 败。孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁 (2)表现：民族工业发展速度和规模超过以往 世凯。 半个世纪所取得的成绩。纺织、面粉等轻工 (2)概况：1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在 业系统的民族资本主义迅速发展。 云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战 (3)影响：中国产业工人的人数急剧增加，成 争，贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川 为不可忽视的社会力量。 等省相继宣告独立。 2.社会生活 (3)结果：袁世凯于1916年3月22日宣布取 (1)背景：建立共和政体是中国历史上破天荒 消帝制，恢复中华民国纪年。 的大事，民众日常生活也出现了种种新气象。 二、军阀割据和混战 南京临时政府致力于社会生活方面的除旧 1.背景：袁世凯死后，北洋军阀内部的派系纷 布新。 争，很快发展为军阀混战割据的局面。 (2)表现：改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废 2.统治表现 止缠足的法律。颁布法令，革除“大人”“老 (1)府院之争：袁世凯死后，段祺瑞出任国务 爷”等清朝官场的称呼。 总理，重新召开被袁世凯解散的国会。1917 (3)影响：越来越多的人认识到过去的陈规陋 年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理 习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习 职务，造成所谓的“府院之争”。 俗、新风尚。 (2)张勋复辟：1917年，张勋以调解府院之争为 四、新文化运动的开展 名，率兵入京，解散了国会，拥护清废帝溥仪复 1.背景 辟，但很快失败。冯国璋代行大总统职权，段 (1)政治：辛亥革命失败，共和政体遭到破坏， 43 艺术生文化课考前100天历史 人们对辛亥革命失败原因的反思。 3.内容 (2)经济：第一次世界大战期间，中国民族资 (1)要拥护“德先生”，便不得不反对孔教、礼 本主义得到发展。 法、贞节、旧伦理、旧政治。 (3)思想：缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻 (2)要拥护“赛先生”，便不得不反对旧艺术、 底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧 旧宗教。 牢牢地束缚着；西方启蒙思想进一步传入中 (3)要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”，便不 国，促使人们思想解放。 得不反对国粹和旧文学。胡适发表《文学改 2.兴起 良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的 (1)标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青 语言。 年杂志》。 (4)倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等。 (2)主要阵地：北京大学和迁往北京的《新青 4.影响：高举民主与科学的旗帜，推动思想文化 年》杂志。 革新，有着解放思想的重大意义。 方法清单·把控高考◆。 考点一 辛亥革命 要、次要、直接、间接、历史、根本原因等 【高考这样考】 (2)注意题干与备选项之间的逻辑关系：谁是因 (2021·湖南卷)20世纪初，武汉三镇“占长江沿 谁是果。 岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸 (3)方法 港”。汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛 ①采取时间顺序判断因果关系：在前者一定是 不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这 因，后者一定是果。 一状况() ②运用基本理论的推理得出答案：如客观存在 A.表明其航运发展水平超过上海 决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识 B.说明商业贸易中心向腹地转移 就是果。类似的还有生产力决定生产关系、经 C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础 济基础决定上层建筑等。 D.为资产阶级民主革命发生创造条件 【备考这样练】 [方法规律] 考向1辛亥革命的背景及三民主义思想 本题属于因果型材料选择题，该题型的特点是： (2023·全国甲卷)清末，陈去病在《论戏剧之有 (1)该题型考查基础识记和知识点间的内在联 益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦 系，主要有两种形式：一是由结果推断出原因； 思，孜孜乾吃以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》 二是由原因推出结果或影响。 《落花梦《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人 (2)题干和选项中都包含丰富而密切的关联信 投身戏剧。这反映出() 息，要将其与所学知识有机串联，以辨真伪。 A.传统戏曲的演出逐渐衰落 (3)不仅要对题干信息分析全面和准确，还要针 B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 对四个类似选项逐一分析，找出符合题目要求 C.戏剧成为宣传革命的手段 的最佳选项。 D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化 [考场妙法] 考向2辛亥革命的意义与影响 (1)要正确理解概念的含义：如客观、主观、主 (2023·全国甲卷)有学者认为，绅商是一个新 44 必修中外历史纲要（上) 兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪 延，审多幅图片间是否有明确的联系与变化。 初，他们已开始接触和使用新的资本主义营运 (2)“三判”：判定选项是否符合图片所反映的史 方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向， 实，判定选项是否符合题干要求，判定选项是否 但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于 与题干有必然的逻辑联系。 说明当时中国( (3)“二补”：对图片和文字或以图补文，或以文补图。 A.绅商是社会转型的主要阻力 (4)对图片、漫画蕴含的信息要准确理解。 B.“尊士贱商”的积习遭弃 【备考这样练】 C.传统社会阶级结构已被颠覆 考向1新文化运动与思想解放 D.民族资产阶级的两面性 (2023·山东卷)下面为1919年12月《少年社 考点二北洋军阀时期的统治 会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到() 【高考这样考】 少年社会有两个意思：（一）少年的社会。 (2022·湖北卷)下图是近代一位青年寓居天津期 (二)社会的少年。 间的元旦日记。箭头所指的方框内文字() 少年的社会，是有少年精神气象的社会一进 步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年—协 助的少年。 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变 A.流露出对社会嬗变的失落情感 成少年的社会，这就是我们的宗旨 B.反映了帝制到共和的时代变化 A.互助协作是挽救危亡的主要手段 C,展现民国元年元旦的社会景象 B.人的解放和社会改造是时代使命 D.表达作者投身革命的坚定立场 C.青年学生是宣传社会主义的主力军 [方法规律] D.理性觉醒和教育革新是革命的前提 本题属于图片类选择题，其题型特点是： 考向2世纪之交民族工业的曲折发展 (1)从图画种类看，一般分三类：图片类，包括历 (2023·山东卷)下表为1871一1921年中国进口 史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标 的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值 语、票据、证件等。漫画类，主要是反映时代性 中的占比(%)情况。其中甲是() 的漫画或具有讽刺性意义的漫画。地图类，包 货物 括战争形势图、布局图、疆域图、交通线路图、经 比重 丙 济分布图。 年份 (2)从试题考查看，一般有两个特点：以历史文 1871-1873 2.8 30.2 0.9 0.9 物、人物、漫画等图片为载体，综合考查从图片 1881-1883 5.8 22.8 0.3 1.1 中提取信息的能力；题干中一般都有标示性词 1891-1893 14.6 20.5 5.9 1.8 语，或者不明确带有限制词语等。 1901-1903 18.6 19.7 4.2 1.7 [考场妙法] 1909-1911 12.8 16.7 4.8 3.0 (1)“四审”：审时间和空间，审图片反映历史事 1919-1921 9.6 18.4 2.4 5.0 物的实质和特征，审关键信息，明确其内涵和外 A.钢铁 B.棉纱 C.米 D.棉布 -45而将来的工商业犹如猛虎加上翅脖，展翅腾飞，这反映了国人振 现象，不是实质，排除C项：从树料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青 兴经济救国强国的愿望，故选A项：一战爆发于1914年，而材料 龙销声墨迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚 时间为1909年，排除B项：材料体现的是国人对于工商业发展 定立场”的结论，排除D项。 的希翼，没有体现帝国主义的经济侵略日益加深和清政府解决 【备考这样练】 对政危机的信心，排除C、D两项。 考向1新文化运动与思想解放 考向2列强侵华与民众的抗争救亡 D【解析】结合所学知识可知，《少年社会》的内容主要是鼓吹教 B【解析】从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”是第一次 育救国，介绍霓传杜威的哲学观点，对旧的封建礼教进行激烈抨 鸡片战争到第二次鹅片战争民族危杭加深导致的，而从“维新” 击，因此根据材料“少年的社会，是有少年精种气象的社会 代替“洋务”则是甲午中日战争后，洋务运动未能解决民族危机 进步的社会”“社会的少年，是有社会生活情感的少年一—协助 的产物，革命取代改良则是改度未能挽救民族危机的结果，所以 的少年”可知，城刊编者认识到进步的少年是社会前进的重要力 这些变化都是因为民族危机的加深，故选B项。 量，突出理性觉醒和教育革新，D项正确：互助协作是该刊物提 第六单元辛亥革命与中华民国的建立 出的方法，并没有提到是挽微危亡的主要手段，排除A项：斌刊 第11讲辛亥革命和北洋军阀统治 物的编者认识到少年的重要作用，而不是说人的解放和社会改 时期的政治、经济与文化 造，排除B项：材料与宣传社会主义无关，强调的是理性的觉醒， 排除C项。 考点一辛亥革命 考向2世纪之交民族工业的曲折发展 【高考这样考】 B【解析】据表格信息可知，甲从1871一1873的2.8%逐渐上升 D【解析】 到18.6%，之后逐浙下降，结合所学知识可知，19世纪70年代， 选项 县体分析 结论 民族资本主义产生，对棉妙的需求量增多，同时受甲午中日战争 A项 “其盛不亚于上海”，并没有超过的合义 排除 和一战的影响，民族资本主义发展远速，对棉纱的需求量激增 “亦冠于港岸之诸港”，指的是长江潘岸，并不 但是一战后，帝国主义列强卷土重来后，民族资本主义企业受到 B项 排除 指全国 打击，棉纱的需求量减少，所以甲应是棉纱，B项正确。 C项 题中并设有体现重新布局的思想 排除 第七单元中国共产党成立 D项20世纪初，结合1911年辛襄革命发生在武汉正确 与新民主主义革命兴起 【备考这样练】 考向1辛亥革命的背景及三民主义思想 第12讲五四运动、中国共产党的 C【解析】根据材料“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜砣 成立与国共对峙时期 砣以作《革命军》《驳康书减黄帝魂翼落花梦》《自由血》者殆千万 倍”“他号召青年人投身戏别”并结合所学知识可知，清末陈去病 考点一五四运动与中国共产党的成立 重视戏剧，认为它在鼓动平民、普及革命思想方面具有重要作 【高考这样考】 用，并结合时代背景，此时正处于民族危机不断加深，革命思潮 D【解析】据材料“创办农工职业学校”“同时讲授社会发展史和 不断传播的时期，陈去病认为戏刷在宣传革命方面比《革命军》 政治常识，并介绍共产主义和新三民主义”可知，被学校的创办 等著作作用更大，故号召青年人投身戏刷，C项正确 主要是为了帮扶农工，提高他们的职业能力，同时通过思想教育 考向2辛亥革命的意义与影响 唤醒他们的政治意识，故选D项：栽培，染织，雕刻不属于传统农 D【解析】根据材补信息“钟商是一个新兴的社会阶层，主要活 业的范骑，具有新时代农业发展的特点，排除A项：实业救国主 跃于19世纪未20世纪初，他们已开始接触和使用新的资本主 要针对的是实业家和民族资产阶级，捧除B项：材科中的深程教 义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趟向，但在很多 育主要针对工农，对象上不具有普及性的特点，主要目的是服务 方面依然非常守旧和传统”并结合所学知识可知，在晚清，传统 于现实政治的需要，排除C项。 的社会结构和商人阶层伴随着责本主义的萌芽，发生了根本性 【备考这样练】 变革：商人阶层开始扩大：同时“士”和“商”开始结合，在晚清形 考向1五四运动与马克思主义的传播 成了所谓的“绅商”阶层。“绅商”作为近代社会产生的一个新的 D【解析】材料强调对于马克思、思格斯的社会主义学说应当参 社会阶层，是社会转型时期的产物，钟商作为从传统商人演化而 服现在的情形，结合本国具体的国情加以考虑，而不能一味育 来的新商人，即近代民族资产阶级，既具有引领中国进步的革命 从，这说明当时知识界已关注到社会主义学说的实践性，故D项 性，又对旧势力存在要协，即民族资产阶级具有两面性，D项 符合题意：材料强调不能盲从马克思主义，没有体现革命理论传 正确 播的广泛性，排除A项：材料强调的是对马克思主义的态度，没 考点二北洋军阀时期的统治 有涉及儒家文化的包客性，排除B项：材料强调将马克思主义和 【高考这样考】 中国实际相站合，漫有涉及民主革命的阶段性，排除C项。 B【解析】据材料“国旗五色炳耀通衡”“黄帜青龙销声匿迹”可 考向2中国共产党的成立与国共合作 知，1912年1月1日，中华民国临时玫府成立，以五色旗为国 B【解析】根据材料并结合所学知识可知，共产党早期组织成立 五色旗取代了黄帜青龙旗，这本质上是从帝制到共和的时代变 以后，可以有组织、有计划地研究和宣传马克思主义，批判各种 化，故选B项：材料是对辛衰革命带来变化的中性描述，“失落” 反马克思主义思潮，开展工人诺动，梦力促进马克思主义同中国 说法错误，排除A项：社会景象指五色旗取代了黄权青龙旗，是 工人运动的结合，这造应了当时革命斗争的实际需要，故B项符