精品解析：安徽省淮北市二中联考2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

八年级语文(试题卷) 注意事项. 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷"和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写： （1）“夕阳无限好”，古人写黄昏，常以动物人景。王绩《野望》中“____________，___________”两句描绘了人们满载余晖，或赶着牛群或提着猎物归来的自得场景；陶弘景《答谢中书书》中“_______， ______”两句描绘了落日之下，鱼儿时沉时跃的和谐场景：陶渊明《饮酒（其五）》中“____________，________”两句描绘了云气聚拢，鸟儿结伴而归的温馨场景。 （2）古人诗词，手法多种多样，语言独具特色。李清照《渔家傲》中的句子“____________，风休住，________________”化用了庄子典故和仙山传说：晏殊《浣溪沙》中的句子“__________，__________”情感深挚婉曲，语言含蓄清丽，被称作“天然奇偶”。 【答案】 ①. 牧人驱犊返 ②. 猎马带禽归 ③. 夕日欲颓 ④. 沉鳞竞跃 ⑤. 山气日夕佳 ⑥. 飞鸟相与还 ⑦. 九万里风鹏正举 ⑧. 蓬舟吹取三山去 ⑨. 无可奈何花落去 ⑩. 似曾相识燕归来 【解析】 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：犊、颓、鳞、竞、蓬、燕。 2. 请运用积累的知识，完成各小题。 萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚， fēng 利无比，细若发丝。它用它的这种外科手术器xiè 不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它“拉钩” 的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 fēng利 （ ） 器 xiè（ ） 动弹（ ）不得 啄 （ ） （2）这段文字选自《________》，作者是________ 国（填国籍）的________（填人名），这本书被誉为_____“。 （3）请你从这本书中任选一种昆虫，仿照示例写句子。 示例：我认为萤火虫是麻醉专家，因为它在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电。 【答案】（1） ①. 锋 ②. 械 ③. tan ④. zhuó （2） ①. 昆虫记 ②. 法 ③. 法布尔 ④. 昆虫的史诗 （3）示例一：我认为杨柳天牛是个“吝啬鬼”，因为它身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 示例二：我认为螳螂是个刻子手，因为它是肉食性动物，加上有两把大刀，威力巨大，它甚至敢捕捉比自己体型大的动物。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形歌字音。 锋利：fēng lì，刀口快； 器械：qì xiè，有专门用途或构造较精密的器具； 动弹不得：dòng tan bù dé，指无法活动； 啄：zhuó，鸟类用嘴取食物。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 【小问3详解】 本题考查仿写。 模仿示例的句式进行仿写，选择一种书中出现的昆虫，赋予其一个专业的角色，并解释该昆虫在执行某一任务时的特征或表现。通过此句子展示对昆虫特性的观察与理解。 示例：我认为蚂蚁是建筑专家，因为它们在建造巢穴时，组织有序，协同合作，效率极高。 3. 复兴学校开展以“探寻科技之光，放飞科学梦想”为主题的活动，请你一起参与。 （1）小复同学收集到一则科技新闻，请你解答相关问题。 氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号10月11日上午在湖北宜昌三峡游客中心（九码头）完成首航，这标志着氢燃料电池技术在内河船舶应用实现零的突破。 “三峡氢舟1”号为钢铝复合结构，总长49.9米、型宽10.4米、型深3.2米，氢燃料电池额定输出功率500千瓦，续航里程可达200公里，交付后用于三峡库区及三峡——葛洲坝两坝间交通、巡查、应急等工作。 “三峡氢舟1”号由三峡集团所属长江电力、中国船舶第七一二研究所、长江三峡通航管理局、中国船级社、武汉长江船舶设计院、江龙船艇等单位共同研发建造，是国内首艘入级中国船级社氢燃料电池动力船。 ①请你给这则新闻拟写标题，工整规范地填写在下面的格子里。（要求：30字以内） ②结尾语段从新闻结构的角度看，是这则新闻的________________部分，主要介绍了“三峡氢舟 1”号的________________和 。 （2）小兴同学此前参加了一次探寻“人造太阳”的研学之旅，下面是他写的日记的部分文字，请你帮他修改。 【甲】在报告中，王博士深入浅出地为同学们讲解核聚变与核裂变的概念，以及“人造太阳”的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景等进行详细介绍。当听到我们的科学家经历千辛万苦将“人造太阳”实现了1056秒的长脉冲高参数运行，打破了自己保持的世界纪录，继续领跑世界的时候，同学们的自豪之情溢于言表。【乙】科技的种子已经悄悄种在每个人，同学们深信伟大的核聚变事业并非遥不可及。 此研学活动，开拓了同学们的视野，丰富了同学们的知识。【丙】展示了大科学团队科学家不惧艰辛，勇于追梦的精神，点燃了同学们对“人造太阳”大科学研究的关注和兴趣。 ①【甲】处画线句句式杂糅，请你提出修改意见。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③【丙】句有一处标点使用不当，请你修改。 （3）活动结束后，小华同学就“青少年与科技文化”这一话题对指导老师夏老师进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 【答案】（1）①国内首艘氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号首航成功 ②背景 研发建造单位 重要地位 （2）①将“进行详细介绍”去掉。 ②在“每个人”后面加上“的心田”。 ③将“不惧艰辛”后面的逗号(“，”)改成顿号(“、”)。 （3）示例一：夏老师，您好，请问学校通过科技文化节这一平台举办一系列科技文化活动的初衷是什么? 示例二：夏老师，除举办本次科技文化节活动外，学校还会采取哪些措施来营造校园科学氛围呢? 【解析】 【小问1详解】 ①本题考查拟写新闻标题。 新闻标题概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力。首先，要从新闻中提炼出关键信息。这则新闻主要报道了“三峡氢舟1”号氢燃料电池动力示范船完成首航的事件，并强调了这是氢燃料电池技术在内河船舶应用的零的突破。接着，要考虑如何将这些信息简洁明了地表达出来。标题需要包含新闻的主体（“三峡氢舟1”号）、事件（完成首航）以及意义（氢燃料电池技术零的突破）。 示例：“三峡氢舟1”号首航成功，氢燃料技术零突破 ②本题考查梳理新闻内容 新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结尾等部分。结尾部分往往用于总结新闻的主要内容或提供额外的相关信息。 这则新闻的结尾语段，结构的角度看，它属于新闻的“结尾”部分。这部分内容主要介绍了“三峡氢舟1”号的两个重要方面：一是其研发建造的单位，强调了多方合作的成果；二是其在国内氢燃料电池动力船领域的地位，即作为国内首艘入级中国船级社的氢燃料电池动力船，具有里程碑意义。因此，结尾部分主要介绍了“三峡氢舟1”号的研发建造单位和其在国内的领先地位。 【小问2详解】 ①本题考查修改病句 [甲]处画线句，“讲解……以及……等进行详细介绍”这一结构中，将“讲解”和“进行详细介绍”两种表达方式混合在了一起。可以选择保留“讲解”或“进行详细介绍”其中一种表达方式，使句子更加简洁明了。可以改为“王博士深入浅出地为同学们讲解了核聚变与核裂变的概念，以及‘人造太阳’的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景。”这样的表述既保留了原句的意思，又避免了句式杂糅的问题。 ②本题考查修改病句。 成分残缺，[乙]处画线句缺少宾语中心语，导致表达不完整。识别出这一语病，并补充合适的宾语，使句子意思表达清晰。 ③本题考查标点运用。 “不惧艰辛”和“勇于追梦”是两个并列的短语，共同修饰名词“精神”，故两个短语中间用顿号。 【小问3详解】 本题考查拟写采访词。 结合“青少年与科技文化”这一主题，以及夏老师的身份和可能的专业背景，设计出一个既具体又有意义的问题。首先明确采访目的，然后围绕主题，考虑夏老师的专业知识和经验，提出一个能够引发深入思考的问题，既贴近主题，又能够引导出有价值的回答。 示例：夏老师，您认为青少年应该如何更好地参与到科技文化的传播和创新中来呢？ 二、阅读（55分） 【一】（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 三木小记 梁衡 ①其实，我们不一定行万里、读万卷，只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点什么道理。 在院里遇见一株桃树 ②本来，这院里的树都是为美化环境而栽的，有很多碧桃，只为看花，不为结果。但今天从楼下路过时竟发现了一株果实累累的桃树，它像一匹溜出了马厩的野马，逃脱了平时果园里整形、压枝之类的管束，身心舒畅，红果满枝头。 ③昨夜风雨，桃子落了一地，我随便捡起一颗便是蜜汁横流，尝了一口，一下勾起小时候的山野记忆。怕有半个多世纪没有邂逅过这种味道了。七分甜，二分酸，还有一分难言说。因为平常吃的桃子都是商店里买来的，多是反季节的温室大桃，就算是应季的桃子，也是未熟时就摘了下来，留出了运输的时间，等到了你的嘴里，已不是原来的味道。而眼前的这一树桃，回归自然，吸取泥土之香，承受日月之华，酿造出了一颗颗真桃、原桃。正当那些桃汁液饱满，薄薄的皮都快要被撑破时，恰好来了一个幸运的我，看到了它们。 ④原来世界上的事物，千好万好，自然最好；千变万化，美在一刹。最甜的瓜在地头，最好吃的桃在树下。 抬头看见一丛荆条 ⑤我每天散步时要经过一个小坡。坡顶上长满了凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰，都是些富贵之木。 ⑥有一天，我突然发现坡顶上还有一丛荆条树。它黄褐色的枝干钻出地面，紧紧地吸抓在坡场上。叶扁而薄，花小而碎，跻身在这些华木荣花之间显得很不协调。让我吃惊的是它的枝条，按常规应该只有筷子或者手指般粗细，它却有一握之粗，十分强壮。大概是它特别能吃苦的山野基因突然遇到了水饱肥足的条件，便发育得格外硕壮。 ⑦荆条是一种最普通的野生灌木。八岁以前我生长在农村，放学后的一项任务就是上山割荆条。背回家后连枝带叶弯成手臂粗、半尺长的“荆条把”，晒干备用。它枝细叶干，木坚而韧，是引火的好材料。放入炉膛里再加上几铲子煤，投进一根火柴，拉几下风箱，就火苗狂舞，呼呼有声。 ⑧后来，在书里读到了“负荆请罪”这个成语，对荆条又有了新的认识。廉颇持功自傲，与菌相如争名斗气。而相如则以国事为重，处处屈身相让，宽容大度地唱了一出将相和。荆条虽没有抽在廉颇的背上，却抽在了千万人的心上，在史书上留下了深深的一痕。 ⑨“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹”，《爱莲说》之后，坊间又多爱莲花。我却独爱这荆条出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，柔条绕指可亲可近，长干如鞭威严自重。它来自山野，以布衣之身而执公卿之责；它植根青史，铜干铁枝尽显纯朴绵长的古风。 小摊上的实心竹 ⑩一日逛街，见竹一节，拇指粗细，三寸之长，拈之沉沉。问之为何物，曰“实心竹”，不觉大奇。 ⑪向来说竹，“未出土时先有节，便凌云去也无心”。从未听过有什么实心之竹。后来查资料才知道，有竹之初本来也是实心，在山间与他木竞争，追探阳光，拔身比高，为节省体量，减少自重，渐成空心。为保结实，便每隔尺许生一竹节，遂成现在这个模样。这就是达尔文说的，万物总是向最完善处进化。竹虽进化，但它不忘初心，留下了少许原始的实心之竹，藏在深山人未识。竹本有许多可爱之处，现又加一实心之奇，不由人不动心。 ⑫现在摊上卖的实心竹是供人把玩的，类似人们手中转的核桃、玉件。但我觉得这节实心竹远比珠宝古玩更珍贵。这三寸之物凝聚了一个物种的进化史，包含了竹子的前世今生。我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人。于是买了几支。我和摊主说，他现在卖的只是裸竹，可依竹之虚实两性，于其身刻两行字：虚心待人人人归，实心做事事事成。如此，游人买去，无论做纪念品还是赠送大小人物、政商士民等，皆合口味。一握在手，把玩乾坤，滋养精神，定能增价十倍。 ⑬摊主听了，喜不自禁。我说：“待明年再来，买你的有字之竹。” （有删改，《光明日报》2023年8月11日） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（） A. 本文将院子里一株果实累累的桃树比作一匹溜出了马厩的野马，写出桃树脱离管束，自然舒畅的情状。 B. 作者想起儿时上山割荆条的经历，以及荆条的特殊用途，既丰富了文章内容，又体现了荆条的个性。 C. 文章引用“未出土时先有节，便凌云去也无心”，意在表明竹子空心是对环境适应的进化，实心竹虽令人称奇，却少了凌云之志。 D. 本文语言畅达自然，含蓄典雅，在文字背后随处可见作者智慧的哲思与感悟，充满了深刻的思想。 5. 作者说“只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点什么道理。”请结合全文，在表格中填入相关内容。 身边的草木 开示的道理 庭院里的桃树 ①_________________ 坡顶上的荆条 ②_________________ 小摊上的实心竹 ③_________________ 6. 请从句式特点的角度，赏析文中画横线的句子。 我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人。 7. 文章第二部分是写坡顶上的一丛荆条，为什么还要写凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰等富贵之木？请简要分析。 8. 本文三个小标题起到了什么作用？请结合全文谈谈你的理解。（答对两点即可） 【答案】4. C 5. ①. 原来世界上的事物，自然最好，本真最好。 ②. 出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，以布衣之身而执公卿之责。 ③. 既要虚心待人，又要实心做事。 6. 运用短句，读来短促，节奏感强，简洁有力。突出了实心竹润滑清凉、清香悠远特点，表达了作者对实心竹的喜爱之情。 7. 写凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰等目的是与荆条作对比，通过刑条与富贵之木的对比，突出了荆条的普通卑微、生命力强，却挺拔有力，仪态万方，表达了作者对荆条由衷地赞赏与敬重之情。 8. ①本文围绕“三木小记”写了庭院里桃树、干部大院里的荆条、小摊上的实心竹，表达了自己的人生思考与感悟，小标题的运用，便于将众多材料分门别类组织起来，从多个方面或角度展示材料、表达主题；②让读者在通读全文之前，对文章的主要内容有个大概的了解，结构清晰，能够吸引读者；③不仅能让读者更快更准确地理解文章内容和写作意图，而且还让读者留下了更深刻的印象。 【解析】 【导语】《三木小记》通过作者对桃树、荆条和实心竹的观察与思考，展现了对生命本质的深刻感悟。作者利用自然中小物象，反思人类生活的变迁，强调自然与质朴的美好。文章语言典雅而富有哲理，注重细节刻画，带读者游历于自然之间又不忘启发生活的智慧，体现了一种返璞归真的人生态度。 【4题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，⑪段“未出土时先有节，便凌云去也无心”诗句意思是：还没有破土而出，就已经有气节了，及至长大后伸展到高处，也无心夸耀。这句话赞美了竹子坚韧不拔的品格和高尚的情操，即便在生长过程中不断攀升，也始终保持谦逊和虚心的态度。文章中引用这句诗并非为了表明实心竹少了凌云之志，而是为了引出下文⑪段“竹虽进化，但它不忘初心，留下了少许原始的实心之竹，藏在深山人未识。竹本有许多可爱之处，现又加一实心之奇，不由人不动心”关于实心竹的讨论。竹子尽管进化成空心，但不忘初心，依然保留了一部分原始的实心竹，说明实心竹依然有竹子的精神和品质。因此，这个选项是不符合文章内容的； 故选C。 【5题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，对于庭院里的桃树，作者在段落④中总结道：“原来世界上的事物，千好万好，自然最好；千变万化，美在一刹。”据此可知，桃树的自然生长和果实的本真味道，让作者深刻体会到自然和本真的美好。可概括为：原来世界上的事物，自然最好，本真最好。 第二空，对于坡顶上的荆条，作者在段落⑨中赞美道：“我却独爱这荆条出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，柔条绕指可亲可近，长干如鞭威严自重。它来自山野，以布衣之身而执公卿之责；它植根青史，铜干铁枝尽显纯朴绵长的古风”荆条在贫瘠和富贵的环境中都能保持坚韧不拔的品质，象征着一种高尚的精神境界。可概括为：出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，以布衣之身而执公卿之责。 第三空，对于小摊上的实心竹，作者在段落⑫中提出：“虚心待人人人归，实心做事事事成。”实心竹的实心特性启示我们在做事上要实心实意，而虚心待人的态度则是我们为人处世的基本准则。可概括为：既要虚心待人，又要实心做事。 【6题详解】 本题考查句子赏析。注意从句式特点的角度来赏析。 “我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人”采用了多个短句并列的形式，如“抚之如玉”、“嗅之如兰”、“润滑清凉”、“古意悠远”、“初心依旧”和“色泽照人”。这些短句各自独立，但又紧密相连，共同构成了一个完整的意境。这种句式结构使得句子读起来短促有力，节奏感强烈，给人以鲜明的印象。 短句的运用使得句子更加简洁有力。“抚之如玉”突出了实心竹触感的细腻和温润如玉的质感；“嗅之如兰”则表现了实心竹散发出的清香，如同兰花一般幽香袭人；“润滑清凉”进一步强调了实心竹触感的舒适和清凉的感觉；“古意悠远”则赋予了实心竹一种历史感和文化底蕴，让人感受到它的古老和深远；“初心依旧”则表达了实心竹保持原始特性的坚定和执着；“色泽照人”则展现了实心竹色泽的鲜亮和照人的光彩。 语句突出了实心竹润滑清凉、清香悠远的特点，表达了作者对实心竹的喜爱之情。 【7题详解】 本题考查内容理解和手法分析。 结合⑤段中“我每天散步时要经过一个小坡。坡顶上长满了凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰，都是些富贵之木”，⑥段中“有一天，我突然发现坡顶上还有一丛荆条树。它黄褐色的枝干钻出地面，紧紧地吸抓在坡场上。叶扁而薄，花小而碎，跻身在这些华木荣花之间显得很不协调。让我吃惊的是它的枝条，按常规应该只有筷子或者手指般粗细，它却有一握之粗，十分强壮。大概是它特别能吃苦的山野基因突然遇到了水饱肥足的条件，便发育得格外硕壮”可知，在段落⑤中，作者首先描述了每天散步时要经过的一个小坡，坡上长满了各种富贵之木，如凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰等。这些树木以其华丽的外观和珍贵的身份，成为了人们眼中的焦点。然而，在段落⑥中，作者笔锋一转，突然发现了坡顶上还有一丛不起眼的荆条树。这丛荆条与周围的富贵之木形成了鲜明的对比。首先，荆条在外观和身份上显得普通而卑微。然而，正是这种普通和卑微，让荆条在逆境中展现出了顽强的生命力。其次，荆条的生命力极强。尽管生长在贫瘠的坡顶上，荆条却能够茁壮成长，枝条粗壮有力。再者，荆条虽然普通卑微，但却挺拔有力，仪态万方。它的枝条虽然粗壮，但并不显得笨重或臃肿，反而给人一种挺拔有力的美感。通过对比，作者表达了对荆条由衷的赞赏与敬重之情。 【8题详解】 本题考查标题作用。本文作者通过描述庭院里的桃树、干部大院坡顶上的荆条以及市井小摊上的实心竹这三种自然之物，展现了它们各自独特的生命力和美好品质，并从中汲取了深刻的人生思考与感悟。文章以“三木小记”为题，通过细腻的笔触和生动的描绘，让读者感受到自然之美与生命之力，同时也传递了作者对纯真、坚韧和初心的赞美与追求。 文章通过“庭院桃语”“坡顶荆韵”“市井竹音”三个小标题，分别描述了庭院里的桃树、干部大院里的荆条、小摊上的实心竹。这三个部分各自独立，却又紧密相连，共同构成了作者对自然、生命和人生的深刻感悟。小标题的运用，使得文章的结构更加清晰，便于作者将众多材料分门别类地组织起来。通过这三个不同的角度和方面，作者成功地展示了自然之物的多样性和生命力，进而表达了自己对人生、生命的思考与感悟。 三个小标题各自概括了文章的一个主要部分，使得读者在通读全文之前，就能对文章的主要内容有个大概的了解。这种结构清晰、内容概括的写法，能够迅速吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。在阅读过程中，读者可以通过这些小标题，更快地把握文章的主旨和要点。同时，这些小标题本身也具有一定的文学性和象征意义，能够引发读者的思考和联想，让读者更快更准确地理解文章内容和写作意图，而且还让读者在阅读过程中留下了更深刻的印象。 据此概括作答即可。 【三】（16分） 材料一： 静谧的夜晚，闪烁的鱼灯变幻无穷，如同成群的鱼儿追逐嬉戏，美不胜收。今年1月31日，安徽师范大学表演的《非遗鱼灯》亮相《2023中国诗词大会》。 在《诗词大会》的节目中，安徽师范大学师生用优美的鱼灯表演展示了非遗的魅力。鱼灯唤醒了诗词，诗词赋予鱼灯精妙阐释。 鱼灯的原型，来自歙县汪满田村的民俗鱼灯。每到元宵节，汪满田村民俗文化盛宴“嬉鱼灯”便会如期而至。近年来，“汪满田鱼灯”逐渐“游”出徽州，走向全国。2021年，“汪满田鱼灯”晋级为安徽省民俗类非物质文化遗产。 （《安徽非遗鱼灯“游”进<诗词大会>》，有删改） 材料二： 截至目前，我国共有各级非遗代表性项目10万余项。利用数字化手段保护传承非遗，既是现实要求，也是必由之路。 借助网络传播手段，能够最大限度提升各类非遗的社会能见度和知晓度。今年“文化和自然遗产日”前夕发布的《陕西非遗数据报告》显示，2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5.4亿次，是2019年的50多倍。仅过去一年，陕西地区非遗直播就超过24万场，共6.5亿人次观看；1.9万名陕西非遗主播在抖音开播，带来超264万小时的演出。借助网络直播、短视频，近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗屡屡“出圈”。 （张洪铭《为非遗传承插上数字化翅膀》，有删改《光明日报》2023-06-28） 材料三： 非遗“出圈”的路径有哪些呢？ 一是以创新思路拓展非遗“出圈”路径。非遗要“出圈”，首先要“跳出非遗搞非遗”，即“破圈”。打破壁垒，就像打开一扇窗户，让新鲜空气流进来。视野开阔了，思路也会随之活跃。“破圈”是 一种创新，是非遗创新性发展的新途径。 在国内有许多成功的非遗“破圈”例子可以学习借鉴。例如，2021年河南卫视春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》便是传统文化“破图”的典范。《唐宫夜宴》从展示的文物中获得灵感，让彩绘陶俑从博物馆里走出来，幻化成鲜活生动的唐宫少女，还原活化历史场景，瞬间唤醒了人们的历史记忆和文化认同，从而产生情感共鸣。不少网友惊呼，原来古老的传统文化也可以这么时尚。 二是以科技手段拓宽非遗“出圈”路径。我们要把那些古老的、传统的艺术精华扎实地传承下来，再结合现代的创作手法，让传承在创新中发展，让传统在现代中呈现。 三是以培育新人延续非遗“出圈”路径。年轻人思想活跃，点子多，给非遗项目的展演展示带来许多新的形式与内容。年轻人更善于学习、掌握并运用新技术，能够更有效地运用新技术让平湖非遗达到“出圈”的目的。 （黎庆慧《浅谈平湖非遗如何“出圈”》，有删改《文化月刊》2023年8月号） 材料四： 逼真的蟹钳、关节能自由活动的蜥蜴、张牙舞爪的动作栩栩如生……近日，一款螃蟹花灯和一款用榫卯工艺制作的蜥蜴在社交媒体平台“火起来”，收获众多网友的点赞和关注。网友们纷纷感 叹：“这才是真正的工匠精神”“小伙子心灵手巧，把传统文化发扬光大”…… 这些精致的手工作品出自一位在苏州创业的85后小伙徐海罡之手，他爱好榫卯技艺10余年，用木头雕刻了375个零件，纯手工复刻出国产动画中的蜥蜴。他从古画《上元灯彩图》中汲取灵感，复原螃蟹花灯，并摘取《千里江山图》的个别山峦绘在螃蟹花灯身上。近日，接受记者采访时，徐海罡说：“这些作品是为了表现我们国家丰厚的历史文化，我们既要保护历史，也要一路向前。” （《小伙做出的古典潮玩受追捧》，有删改《扬子晚报》2023-06-15） 9. 下列对联所对应的我国非物质文化遗产不正确的一项是（ ） A. 刻木烧泥，造出字模多似蚁；拼盘制版，印成典籍厚如山。 ——中国雕版印刷技艺 B. 看我非我，我看我，我亦非我；装谁像谁，谁装谁，谁就是谁。 ——京剧 C. 行云叱咤，柳赵欧颜图万幅；流水逶迤，草行隶篆锦千重。 ——中国书法 D. 帛纸几张裁万物；玉刀一把剪千奇。 ——中国剪纸 10. 材料二画线句子运用了哪些说明方法？各起到什么作用？ 2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5.4亿次，是2019年的50多倍。 11. 材料二句子中加点的“截至目前”能否删去？为什么？ 截至目前，我国共有各级非遗代表性项目10万余项。 12. 有人说，非遗的真正保护和发展，不能只靠每年一度的一两次活动，应该是百姓大众生活中的一部分。只有扎根于民间，跟百姓有很深的互动，非遗才能“活”起来。你是怎么看待这个说法的？说明理由。 【答案】9. A 10. 运用了列数字和作比较的说明方法。列举了“141亿”“5.4亿”等数据，具体准确地说明了2022年陕西地区非遗短视频播放量和非遗直播观看量次数之多，分别和2017年和2019年的相比较，突出强调了借助网络传播手段能够最大限度提升各类非遗的社会能见度和知晓度。 11. 不能，“截至目前”从时间上加以限定，表明“我国共有各级非遗代表性项目10万余项”只是目前的统计数据，以后可能还会更多。如果去掉，则没有这样的表达效果，体现了说明文语言的准确和严谨。 12. 我赞同这种说法。非物质文化遗产是一个地方珍藏的记忆，是一个地方文化脉络的延续。要开展各类百姓喜闻乐见的文化活动，在活动体验的过程中，进一步增强人民群众对非物质文化遗产的了解和热爱，从而将保护与传承中华民族优秀传统文化的理念深深扎根在人民心中。只有扎根于民间，跟百姓有很深的互动，非遗才能“活”起来。 【解析】 【导语】这篇阅读文章聚焦于中国非物质文化遗产（非遗）的传承与发展，通过多个材料介绍了非遗在现代社会中“出圈”的多种路径。文章详细描述了非遗在表演艺术、传播科技以及手工艺品等不同领域的创新举措，并提供了丰富的数据与实例，向读者展示了非遗在数字化时代中的活力与潜力。通过这篇文章，读者能够全面了解非遗的重要性及其发展的多条途径，是一篇信息充分、实用性强的非遗宣传文。 【9题详解】 本题考查内容理解。 A.“中国雕版印刷技艺”表述错误，“刻木烧泥，造出字模多似蚁；拼盘制版，印成典籍厚如山”这是活板印刷技艺。“刻木烧泥，造出字模多似蚁”中“字模”指单个活字（如泥活字、木活字），活字印刷需制作大量独立字模，排列组合成版，符合“多似蚁”的比喻；“拼盘制版，印成典籍厚如山”中“拼盘制版”明确指向活字印刷的工序——将字模按需排版成印版。雕版印刷是直接在整块木板上雕刻图文，无需单独制作字模；雕版印刷为一次性雕刻整版，不存在“拼盘”步骤； 故选A。 【10题详解】 本题考查说明方法及作用。 材料中的“2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次”和“非遗直播观看量达5.4亿次”采用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了在2022年陕西地区非遗短视频播放量和非遗直播观看量次数之多，用数字增强直观性和说服力，表现了非遗在2022年广泛传播的效果。而“是2017年的300多倍”和“是2019年的50多倍”是运用了作比较的方法，通过与2017年和2019年的数据对比，突出短视频和直播的发展迅速和传播效果显著，强调了借助网络传播手段能够最大限度提升各类非遗的社会能见度和知晓度。 【11题详解】 本题考查说明文语言。 “截至目前”这一短语指出了数据的时间截止点，是“到目前为止”的意思，表明“我国共有各级非遗代表性项目10万余项”只是目前的统计数据，时间再往后延，可能会出现更多。如果删去，会导致句子的时间界限不明确，使得信息的准确性和有效性可能下降。“截至目前”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【12题详解】 本题考查拓展与运用。 我赞同这种说法。 结合材料一“在《诗词大会》的节目中，安徽师范大学师生用优美的鱼灯表演展示了非遗的魅力。鱼灯唤醒了诗词，诗词赋予鱼灯精妙阐释”可知通过文化与节目相结合，让广大百姓感受非遗的魅力； 结合材料二“利用数字化手段保护传承非遗，既是现实要求，也是必由之路”“借助网络直播、短视频，近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗屡屡‘出圈’”可知通过数字化手段，让更多人认识非遗； 结合材料三“一是以创新思路拓展非遗‘出圈’路径”“二是以科技手段拓宽非遗‘出圈’路径”“三是以培育新人延续非遗‘出圈’路径”可知通过创新思路、科技手段和培育新人等多种方式能有效促进非遗“出圈”提升非遗的能见度和知晓度； 结合材料四“这些精致的手工作品出自一位在苏州创业的85后小伙徐海罡之手，他爱好榫卯技艺10余年， 用木头雕刻了375个零件，纯手工复刻出国产动画中的蜥蜴”可知小伙徐海罡的作品表现了我们国家丰厚的历史文化，也表现了非遗深受人们喜爱； 这些都说明非遗应与现代生活紧密结合，变成活生生的文化传承，以保持其活力和吸引力。非遗如鱼灯表演、短视频和直播的广泛传播，都是让非遗更贴近大众生活、与百姓形成互动的重要途径。只有让非遗扎根民间，融入当代生活，才能真正实现其保护和发展，可以开展各类百姓喜闻乐见的文化活动，在活动体验的过程中，进一步增强人民群众对非物质文化遗产的了解和热爱，非物质文化遗产只有扎根于民间，跟百姓有很深的互动，非遗才能“活”起来。 【三】（16分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②！”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。 ……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。 ……果行，国人皆劝③。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎④?”是故败吴于囿⑤，又败之于没⑥，又郊败之。 （选自《国语·勾践灭吴》，有删改） 【注】①勾践：春秋时越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③劝：勉励。④孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗?⑤囿：古地名。⑥没：古地名，在苏州附近。 13. 解释下列加点词语的意思。 （1）兵革非不坚利也 兵革：________ （2）亲戚畔之 畔：________ （3）以暴露百姓之骨 以：________ （4）民俱有三年之食 俱：________ 14. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）委而去之，是地利不如人和也。 （2）去民之所恶，补民之不足。 15. 【甲】文中“人和”在【乙】文中表现在“______”一句；【乙】文中“是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之”一句，形象地印证了【甲】文中“ _____”。（用原文语句填空） 16. 简要说明这两段文字共同体现了怎样的思想? 【答案】13. ①. 泛指武器装备 ②. 同“叛”，背叛 ③. 导致 ④. 全，都 14. （1）守城一方还是弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上作战时的人心所向、内部团结。 （2）摒弃民众不喜欢的，补充民众所需而不足的。 15. ①. 果行，国人皆劝。(或：父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，日：“孰是君也，而可无死乎?) ②. 故君子有不战，战必胜矣。 16. 这两段文字都强调“人和”的重要性，认为君主要以民为本、施行仁政。 【解析】 【导语】这篇阅读文章由《得道多助，失道寡助》和《国语·勾践灭吴》两部分组成，探讨国家成功的关键因素，强调“人和”的重要性。甲文通过论述“天时、地利、人和”三者关系，阐明了“人和”在军事策略中的决定性作用；乙文则是勾践通过自我反省和治理措施，赢得民心，从而在战场上取得胜利的故事。两文强调道德和民心对于治国、战争胜利的重要，反映了古人对领导力和治国理念的深刻思考。 【13题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：武器装备不是不精良。兵革：泛指武器装备。兵，武器；革，皮革制成的甲、胄、盾之类。 （2）句意：内外亲属也会背叛他。畔：同“叛”，背叛。 （3）句意：导致老百姓流离失所，横尸原野。以：导致。 （4）句意：老百姓都存有足够三年吃的粮食。俱：全，都。 【14题详解】 本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： （1）委：放弃。去：离开。之： 代词，代“城”。是：代词，这。地利：指有利于作战的地形。人和：指得人心，上下团结。 （2）去：除去。恶：厌恶。 【15题详解】 本题考查文章内容的理解概括。 “人和”指得人心，上下团结；乙文“果行，国人皆劝”“父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：‘孰是君也，而可无死乎?’”是说当勾践伐吴时，百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子，兄长勉励弟弟，妇女鼓励丈夫，体现了勾践受到百姓的拥护，体现了“人和”； “是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之”意思是勾践在囿打败了吴国，又在没再次打败了吴国，又在吴国郊外再次打败它。勾践体恤百姓得百姓拥护，三次作战都取得了胜利；甲文“故君子有不战，战必胜矣”意思是能行仁政的君主不战则已，战就一定能取得胜利；故形象地印证了【甲】文中“故君子有不战，战必胜矣”。 【16题详解】 本题考查文章的思想。 甲文开门见山提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，接着运用战例，分别论证了“天时不如地利”，“地利不如人和”，突出了“人和”的重要；最后进一步阐发，说明欲得“人和”，必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这一中心，环环相扣，逐层推理，显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性； 而乙文叙写勾践在兵败后意识到了错误，开始以民为本、施行仁政，具体体现在“葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足”，还减轻赋税“十年不收于国，民俱有三年之食”，真正做到体恤百姓，使得百姓们都非常拥护勾践，最终“败吴于囿，又败之于没，又郊败之”。也充分显示了以民为本、“人和”的思想； 据此，答案为：这两段文字共同体现了“人和”的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中士兵的人心所向、内部团结。三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说：使百姓定居下来，不能依靠域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。帮助他的人多到了极点天下人都归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。 【乙】勾践对国人说道：“我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。”于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；谁家有忧就去慰问，谁家有喜事就去祝贺；欢送要远出的人民，欢迎回家的人民；除去人民讨厌的，补充人民缺乏的。……不是自己亲自耕种所得的就不吃，不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年，国家不收赋税，老百姓都存有足够三年吃的粮食。……伐吴行动果断开始了，越国的老百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子，兄长勉励弟弟，妇女鼓励丈夫，说：“谁像我们的国君这样体恤百姓，难道不可以为他效死吗？”因此在囿打败了吴国，又在没再次打败了吴国，又在吴国郊外再次打败它。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的小诗，按要求作文。 每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野 最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着…… 上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你的学习和生活经历，以“平凡也能熠熠闪光”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）文中不要透露你个人的身份信息； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 【答案】例文： 平凡也能熠熠闪光 清晨，阳光透过斑驳的树叶，洒在老旧的社区小道上。我背着书包，脚步匆匆，一心只想快点离开这个略显破旧的地方。 “早啊，丫头！”熟悉的声音从身后传来，我回头，是小区门口修车的李大爷。他穿着洗得发白的工作服，脸上带着憨厚的笑，额头上的皱纹里藏着岁月的痕迹。我礼貌性地回了句：“早，李大爷。”心里却想着，他不过是个平凡的修车老人，每天守着那个小小的修车摊。 午后，天空突然乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地砸了下来。放学回家的我，在公交站躲雨，满心焦急。这时，一把伞出现在我头顶，我抬头，竟然是李大爷。“丫头，这么大的雨，我送你回去。”他的声音带着不容拒绝的温暖。一路上，李大爷把伞大半都遮在我身上，自己的肩膀却被雨水打湿。 到了小区，我邀请李大爷去家里坐坐，喝杯热茶。走进家门，李大爷有些拘谨地站在门口，目光被墙上的一幅画吸引。那是我参加学校绘画比赛获得二等奖的作品，画的是我们的小区，虽然画面有些稚嫩，但充满了生活气息。 “丫头，这画是你画的？画得真好！咱这老小区，在你笔下看着可真美。”李大爷的眼中满是赞赏。我不好意思地挠挠头：“就是随便画画，也不是什么了不起的作品。”李大爷却认真地说：“别小瞧自己，你看这画里的一草一木、一砖一瓦，都是咱生活里的东西，你把它们画出来，就像给它们赋予了新生命。就像我修车，虽然是个不起眼的活儿，但能帮大家解决出行的麻烦，我也觉得挺有意义。” 听了李大爷的话，我心中一动。一直以来，我嫌弃自己生活在平凡的社区，羡慕那些生活在繁华市区的同学；嫌弃自己的绘画只是业余爱好，成不了大气候。可李大爷，一个平凡的修车老人，却能在平凡的生活中找到价值，让自己的生活发光发热。 雨停了，天边挂起了彩虹。我送李大爷出门，看着他回到那个小小的修车摊，继续忙碌。我明白，平凡如我，平凡如李大爷，都能在自己的位置上，用自己的方式，让生活熠熠闪光。就像那些不知名的野花，虽平凡，却也能尽情绽放，装扮山野 。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“平凡也能熠熠闪光”，重点在于理解“平凡”与“熠熠闪光”的关系。“平凡”是指普通、不突出，就像诗中那些不知名的野花；“熠熠闪光”则意味着展现出独特价值、散发光芒。要思考在平凡生活中，如何发现、创造属于自己的闪光点。立意方向：（1）个人成长：从自身经历出发，讲述在学习、生活中看似平凡的自己，通过努力、坚持、善良等品质，在某个瞬间或某件事情上展现出独特的价值，实现自我成长，如在班级活动中发挥平凡的力量，让活动圆满成功，从而证明平凡人也有闪光点。（2）社会价值：聚焦身边平凡的人，如快递员、清洁工等，通过具体事例展现他们在平凡岗位上默默奉献，为社会做出贡献，发出属于自己的光芒，体现平凡人对社会的重要性。（3）精神内涵：挖掘平凡事物蕴含的精神价值，如普通的家庭聚会，展现亲情的温暖与珍贵，说明平凡生活中的点滴也能闪耀出人性的光辉。 二、思路点拨。本题要求写记叙文。文章构思上，首先确定事件：选择一件自己亲身经历的平凡小事，比如参加学校组织的校园绿化志愿活动。开头引入：采用环境描写开篇，描绘校园花园原本杂乱无章的景象，“校园角落的花园，杂草丛生，野花肆意生长，毫无美感可言，就像被世界遗忘的角落”，引出自己参与志愿活动的缘由。中间叙述：详细描述志愿活动的过程，自己和同学们除草、浇水、栽种花卉。过程中遇到各种困难，如不认识花草种类、工具使用不熟练等。着重刻画自己内心从一开始的敷衍到后来的认真投入，以及与同学们的互动协作。比如，自己在同学的帮助下学会分辨不同的野花，发现它们独特的美。结尾升华：活动结束后，花园焕然一新，成为校园一道亮丽的风景线。通过这次经历，感悟到平凡的自己和同学们，用平凡的行动，为校园增添了光彩，明白了平凡也能熠熠闪光，如“看着美丽的花园，我深知，我们每个人虽平凡如野花，但只要用心，就能绽放光芒，让世界变得更美好”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级语文(试题卷) 注意事项. 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷"和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写： （1）“夕阳无限好”，古人写黄昏，常以动物人景。王绩《野望》中“____________，___________”两句描绘了人们满载余晖，或赶着牛群或提着猎物归来的自得场景；陶弘景《答谢中书书》中“_______， ______”两句描绘了落日之下，鱼儿时沉时跃的和谐场景：陶渊明《饮酒（其五）》中“____________，________”两句描绘了云气聚拢，鸟儿结伴而归的温馨场景。 （2）古人诗词，手法多种多样，语言独具特色。李清照《渔家傲》中句子“____________，风休住，________________”化用了庄子典故和仙山传说：晏殊《浣溪沙》中的句子“__________，__________”情感深挚婉曲，语言含蓄清丽，被称作“天然奇偶”。 2. 请运用积累的知识，完成各小题。 萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚， fēng 利无比，细若发丝。它用它的这种外科手术器xiè 不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它“拉钩” 的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 fēng利 （ ） 器 xiè（ ） 动弹（ ）不得 啄 （ ） （2）这段文字选自《________》，作者是________ 国（填国籍）的________（填人名），这本书被誉为_____“。 （3）请你从这本书中任选一种昆虫，仿照示例写句子。 示例：我认为萤火虫是麻醉专家，因为它在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电。 3. 复兴学校开展以“探寻科技之光，放飞科学梦想”为主题的活动，请你一起参与。 （1）小复同学收集到一则科技新闻，请你解答相关问题。 氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号10月11日上午在湖北宜昌三峡游客中心（九码头）完成首航，这标志着氢燃料电池技术在内河船舶应用实现零的突破。 “三峡氢舟1”号为钢铝复合结构，总长49.9米、型宽10.4米、型深3.2米，氢燃料电池额定输出功率500千瓦，续航里程可达200公里，交付后用于三峡库区及三峡——葛洲坝两坝间交通、巡查、应急等工作。 “三峡氢舟1”号由三峡集团所属长江电力、中国船舶第七一二研究所、长江三峡通航管理局、中国船级社、武汉长江船舶设计院、江龙船艇等单位共同研发建造，是国内首艘入级中国船级社氢燃料电池动力船。 ①请你给这则新闻拟写标题，工整规范地填写在下面的格子里。（要求：30字以内） ②结尾语段从新闻结构的角度看，是这则新闻的________________部分，主要介绍了“三峡氢舟 1”号的________________和 。 （2）小兴同学此前参加了一次探寻“人造太阳”的研学之旅，下面是他写的日记的部分文字，请你帮他修改。 【甲】在报告中，王博士深入浅出地为同学们讲解核聚变与核裂变的概念，以及“人造太阳”的历史沿革、研究现状、发展规划及应用前景等进行详细介绍。当听到我们的科学家经历千辛万苦将“人造太阳”实现了1056秒的长脉冲高参数运行，打破了自己保持的世界纪录，继续领跑世界的时候，同学们的自豪之情溢于言表。【乙】科技的种子已经悄悄种在每个人，同学们深信伟大的核聚变事业并非遥不可及。 此研学活动，开拓了同学们的视野，丰富了同学们的知识。【丙】展示了大科学团队科学家不惧艰辛，勇于追梦的精神，点燃了同学们对“人造太阳”大科学研究的关注和兴趣。 ①【甲】处画线句句式杂糅，请你提出修改意见。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③【丙】句有一处标点使用不当，请你修改。 （3）活动结束后，小华同学就“青少年与科技文化”这一话题对指导老师夏老师进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 三木小记 梁衡 ①其实，我们不一定行万里、读万卷，只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点什么道理。 在院里遇见一株桃树 ②本来，这院里的树都是为美化环境而栽的，有很多碧桃，只为看花，不为结果。但今天从楼下路过时竟发现了一株果实累累的桃树，它像一匹溜出了马厩的野马，逃脱了平时果园里整形、压枝之类的管束，身心舒畅，红果满枝头。 ③昨夜风雨，桃子落了一地，我随便捡起一颗便是蜜汁横流，尝了一口，一下勾起小时候的山野记忆。怕有半个多世纪没有邂逅过这种味道了。七分甜，二分酸，还有一分难言说。因为平常吃的桃子都是商店里买来的，多是反季节的温室大桃，就算是应季的桃子，也是未熟时就摘了下来，留出了运输的时间，等到了你的嘴里，已不是原来的味道。而眼前的这一树桃，回归自然，吸取泥土之香，承受日月之华，酿造出了一颗颗真桃、原桃。正当那些桃汁液饱满，薄薄的皮都快要被撑破时，恰好来了一个幸运的我，看到了它们。 ④原来世界上的事物，千好万好，自然最好；千变万化，美在一刹。最甜的瓜在地头，最好吃的桃在树下。 抬头看见一丛荆条 ⑤我每天散步时要经过一个小坡。坡顶上长满了凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰，都是些富贵之木。 ⑥有一天，我突然发现坡顶上还有一丛荆条树。它黄褐色的枝干钻出地面，紧紧地吸抓在坡场上。叶扁而薄，花小而碎，跻身在这些华木荣花之间显得很不协调。让我吃惊的是它的枝条，按常规应该只有筷子或者手指般粗细，它却有一握之粗，十分强壮。大概是它特别能吃苦的山野基因突然遇到了水饱肥足的条件，便发育得格外硕壮。 ⑦荆条是一种最普通的野生灌木。八岁以前我生长在农村，放学后的一项任务就是上山割荆条。背回家后连枝带叶弯成手臂粗、半尺长的“荆条把”，晒干备用。它枝细叶干，木坚而韧，是引火的好材料。放入炉膛里再加上几铲子煤，投进一根火柴，拉几下风箱，就火苗狂舞，呼呼有声。 ⑧后来，在书里读到了“负荆请罪”这个成语，对荆条又有了新的认识。廉颇持功自傲，与菌相如争名斗气。而相如则以国事为重，处处屈身相让，宽容大度地唱了一出将相和。荆条虽没有抽在廉颇的背上，却抽在了千万人的心上，在史书上留下了深深的一痕。 ⑨“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹”，《爱莲说》之后，坊间又多爱莲花。我却独爱这荆条出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，柔条绕指可亲可近，长干如鞭威严自重。它来自山野，以布衣之身而执公卿之责；它植根青史，铜干铁枝尽显纯朴绵长的古风。 小摊上的实心竹 ⑩一日逛街，见竹一节，拇指粗细，三寸之长，拈之沉沉。问之为何物，曰“实心竹”，不觉大奇。 ⑪向来说竹，“未出土时先有节，便凌云去也无心”。从未听过有什么实心之竹。后来查资料才知道，有竹之初本来也是实心，在山间与他木竞争，追探阳光，拔身比高，为节省体量，减少自重，渐成空心。为保结实，便每隔尺许生一竹节，遂成现在这个模样。这就是达尔文说的，万物总是向最完善处进化。竹虽进化，但它不忘初心，留下了少许原始的实心之竹，藏在深山人未识。竹本有许多可爱之处，现又加一实心之奇，不由人不动心。 ⑫现在摊上卖的实心竹是供人把玩的，类似人们手中转的核桃、玉件。但我觉得这节实心竹远比珠宝古玩更珍贵。这三寸之物凝聚了一个物种的进化史，包含了竹子的前世今生。我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人。于是买了几支。我和摊主说，他现在卖的只是裸竹，可依竹之虚实两性，于其身刻两行字：虚心待人人人归，实心做事事事成。如此，游人买去，无论做纪念品还是赠送大小人物、政商士民等，皆合口味。一握在手，把玩乾坤，滋养精神，定能增价十倍。 ⑬摊主听了，喜不自禁。我说：“待明年再来，买你的有字之竹。” （有删改，《光明日报》2023年8月11日） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（） A. 本文将院子里一株果实累累的桃树比作一匹溜出了马厩的野马，写出桃树脱离管束，自然舒畅的情状。 B. 作者想起儿时上山割荆条的经历，以及荆条的特殊用途，既丰富了文章内容，又体现了荆条的个性。 C. 文章引用“未出土时先有节，便凌云去也无心”，意在表明竹子空心是对环境适应的进化，实心竹虽令人称奇，却少了凌云之志。 D. 本文语言畅达自然，含蓄典雅，在文字背后随处可见作者智慧的哲思与感悟，充满了深刻的思想。 5. 作者说“只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点什么道理。”请结合全文，在表格中填入相关内容。 身边的草木 开示的道理 庭院里的桃树 ①_________________ 坡顶上的荆条 ②_________________ 小摊上的实心竹 ③_________________ 6. 请从句式特点角度，赏析文中画横线的句子。 我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人。 7. 文章第二部分是写坡顶上的一丛荆条，为什么还要写凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰等富贵之木？请简要分析。 8. 本文三个小标题起到了什么作用？请结合全文谈谈你的理解。（答对两点即可） 【三】（16分） 材料一： 静谧的夜晚，闪烁的鱼灯变幻无穷，如同成群的鱼儿追逐嬉戏，美不胜收。今年1月31日，安徽师范大学表演的《非遗鱼灯》亮相《2023中国诗词大会》。 在《诗词大会》的节目中，安徽师范大学师生用优美的鱼灯表演展示了非遗的魅力。鱼灯唤醒了诗词，诗词赋予鱼灯精妙阐释。 鱼灯的原型，来自歙县汪满田村的民俗鱼灯。每到元宵节，汪满田村民俗文化盛宴“嬉鱼灯”便会如期而至。近年来，“汪满田鱼灯”逐渐“游”出徽州，走向全国。2021年，“汪满田鱼灯”晋级为安徽省民俗类非物质文化遗产。 （《安徽非遗鱼灯“游”进<诗词大会>》，有删改） 材料二： 截至目前，我国共有各级非遗代表性项目10万余项。利用数字化手段保护传承非遗，既是现实要求，也是必由之路。 借助网络传播手段，能够最大限度提升各类非遗的社会能见度和知晓度。今年“文化和自然遗产日”前夕发布的《陕西非遗数据报告》显示，2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5.4亿次，是2019年的50多倍。仅过去一年，陕西地区非遗直播就超过24万场，共6.5亿人次观看；1.9万名陕西非遗主播在抖音开播，带来超264万小时的演出。借助网络直播、短视频，近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗屡屡“出圈”。 （张洪铭《为非遗传承插上数字化翅膀》，有删改《光明日报》2023-06-28） 材料三： 非遗“出圈”的路径有哪些呢？ 一是以创新思路拓展非遗“出圈”路径。非遗要“出圈”，首先要“跳出非遗搞非遗”，即“破圈”。打破壁垒，就像打开一扇窗户，让新鲜空气流进来。视野开阔了，思路也会随之活跃。“破圈”是 一种创新，是非遗创新性发展的新途径。 在国内有许多成功的非遗“破圈”例子可以学习借鉴。例如，2021年河南卫视春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》便是传统文化“破图”的典范。《唐宫夜宴》从展示的文物中获得灵感，让彩绘陶俑从博物馆里走出来，幻化成鲜活生动的唐宫少女，还原活化历史场景，瞬间唤醒了人们的历史记忆和文化认同，从而产生情感共鸣。不少网友惊呼，原来古老的传统文化也可以这么时尚。 二是以科技手段拓宽非遗“出圈”路径。我们要把那些古老的、传统的艺术精华扎实地传承下来，再结合现代的创作手法，让传承在创新中发展，让传统在现代中呈现。 三是以培育新人延续非遗“出圈”路径。年轻人思想活跃，点子多，给非遗项目的展演展示带来许多新的形式与内容。年轻人更善于学习、掌握并运用新技术，能够更有效地运用新技术让平湖非遗达到“出圈”的目的。 （黎庆慧《浅谈平湖非遗如何“出圈”》，有删改《文化月刊》2023年8月号） 材料四： 逼真的蟹钳、关节能自由活动的蜥蜴、张牙舞爪的动作栩栩如生……近日，一款螃蟹花灯和一款用榫卯工艺制作的蜥蜴在社交媒体平台“火起来”，收获众多网友的点赞和关注。网友们纷纷感 叹：“这才是真正的工匠精神”“小伙子心灵手巧，把传统文化发扬光大”…… 这些精致的手工作品出自一位在苏州创业的85后小伙徐海罡之手，他爱好榫卯技艺10余年，用木头雕刻了375个零件，纯手工复刻出国产动画中的蜥蜴。他从古画《上元灯彩图》中汲取灵感，复原螃蟹花灯，并摘取《千里江山图》的个别山峦绘在螃蟹花灯身上。近日，接受记者采访时，徐海罡说：“这些作品是为了表现我们国家丰厚的历史文化，我们既要保护历史，也要一路向前。” （《小伙做出的古典潮玩受追捧》，有删改《扬子晚报》2023-06-15） 9. 下列对联所对应的我国非物质文化遗产不正确的一项是（ ） A. 刻木烧泥，造出字模多似蚁；拼盘制版，印成典籍厚如山。 ——中国雕版印刷技艺 B. 看我非我，我看我，我亦非我；装谁像谁，谁装谁，谁就是谁。 ——京剧 C. 行云叱咤，柳赵欧颜图万幅；流水逶迤，草行隶篆锦千重。 ——中国书法 D. 帛纸几张裁万物；玉刀一把剪千奇。 ——中国剪纸 10. 材料二画线句子运用了哪些说明方法？各起到什么作用？ 2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5.4亿次，是2019年的50多倍。 11. 材料二句子中加点“截至目前”能否删去？为什么？ 截至目前，我国共有各级非遗代表性项目10万余项。 12. 有人说，非遗的真正保护和发展，不能只靠每年一度的一两次活动，应该是百姓大众生活中的一部分。只有扎根于民间，跟百姓有很深的互动，非遗才能“活”起来。你是怎么看待这个说法的？说明理由。 【三】（16分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②！”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。 ……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。 ……果行，国人皆劝③。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎④?”是故败吴于囿⑤，又败之于没⑥，又郊败之。 （选自《国语·勾践灭吴》，有删改） 【注】①勾践：春秋时越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③劝：勉励。④孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗?⑤囿：古地名。⑥没：古地名，在苏州附近。 13. 解释下列加点词语的意思。 （1）兵革非不坚利也 兵革：________ （2）亲戚畔之 畔：________ （3）以暴露百姓之骨 以：________ （4）民俱有三年之食 俱：________ 14. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）委而去之，是地利不如人和也。 （2）去民之所恶，补民之不足 15. 【甲】文中“人和”在【乙】文中表现在“______”一句；【乙】文中“是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之”一句，形象地印证了【甲】文中“ _____”。（用原文语句填空） 16. 简要说明这两段文字共同体现了怎样的思想? 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的小诗，按要求作文。 每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野 最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着…… 上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你的学习和生活经历，以“平凡也能熠熠闪光”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）文中不要透露你个人身份信息； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$