12.3　滑　轮 课件 2024-2025学年物理人教版八年级下册

第2课时 滑轮组和特殊滑轮 基础过关精练 1.用如图所示的装置来提升物体,既能省力又能改变施力方向的装置是 (　 　) C 2.如图所示,在一水平地面上,木箱重400N,受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱使它匀速直线运动了3m(不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是 (　 　) A.拉力F的大小为400N B.拉力F的大小为200N C.绳自由端移动了6m D.绳自由端移动了9m C 3.如图,拉力F=11N,滑轮重1N,不计绳重和摩擦,则物体G的重力为 (　 　) A.5N B.5.5N C.6N D.6.5N A 4.如图所示,用三个滑轮分别拉同一物体在同一个水平面上做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3,不计滑轮重及绳子与滑轮之间的摩擦,那么有(　 　) A.F2>F1>F3 B.F2>F3>F1 C.F1<F2<F3 D.F2<F1<F3 D 5.用如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物,绳子自由端的拉力是15N,不计绳重和轮与轴的摩擦,则下列说法正确的是 (　 　) A.若物体升高0.5m,则绳子自由端移动1.5m B.若绳子自由端的速度为0.2m/s,则物体移动的速度为0.4m/s C.动滑轮重5N D.若使用该滑轮组匀速提升10N的重物,则绳子自由端的拉力F为10N D 6.如图所示,在3 N的拉力F的作用下,物体沿水平地面匀速移动了0.4 m。若不计机械自重、滑轮与轴之间的摩擦,则拉力F所做的功是　 　J,物体与地面之间的摩擦力是 　 　N。  2.4 6 7.如图所示,有四个滑轮组,若分别用来把60N的重物提起,如果滑轮重、绳重和摩擦不计,则F1=　 　N, F2=　 　N,F3=　 　N,F4=　 　N。  15 12 20 15 8.如图所示,小艾用滑轮组将重为600N的木箱从地面匀速提到4m高的阳台上,用时40s,已知动滑轮的重力为60N,不计绳重和摩擦。求: (1)木箱匀速上升的速度; 解:(1)木箱上升的高度h=4m,用时t=40s,则木箱上升的速度:v===0.1m/s (2)木箱克服重力所做的功; (2)木箱重力G=600N,克服木箱重力做功: W=Gh=600N×4m=2400J (3)拉力做功的功率。 (3)动滑轮重力为G动=60N,连接动滑轮绳子的段数n=3,则拉力: F===220N 拉动绳子的速度: v绳=nv=3×0.1m/s=0.3m/s 拉力做功的功率: P=Fv绳=220N×0.3m/s=66W 能力拓展训练 9.(2024·一中)如图所示的甲、乙滑轮组,用它们提起相同的重物,重物都被提升相同高度(忽略滑轮重、绳重及摩擦),甲、乙两滑轮组所用的拉力分别为F1和F2,绳子自由端移动的距离分别为s1和s2,下列关系式正确的是(　 　) A.F1∶F2=1∶1 B.F1∶F2=2∶3 C.s1∶s2=1∶1 D.s1∶s2=2∶3 B 10.如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止。则每个动滑轮的重力为 (　 　) A.3N B.6N C.11N D.22N B 11.如图所示装置(其中一个定滑轮用轻杆固定在地面上),每个滑轮的重力为10 N,物体A的重力GA=100 N,物体B的重力GB=40 N,对A施加水平向右的拉力F1=110 N,使A以0.1 m/s的速度匀速向右运动;撤去拉力F1,在A的右侧加挂一个与它相同的物体,如图乙所示,对B施加一个竖直向下的拉力F2,使A以0.2 m/s的速度匀速向左运动。绳重及滑轮转轴处的摩擦等次要因素忽略不计,则下列说法正确的是 (　 　) A.甲图中,A受到的摩擦力为110 N B.乙图中,F2的大小为45 N C.乙图中,P点处受到的拉力为140 N D.乙图中,F2做功的功率为2 W D 12.如图所示,绳及滑轮重不计,滑轮转动时的摩擦不计。物体A重800N,B重100N,B在运动时受地面的摩擦力是fB=20N。当拉力F=200N时,物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动,物体B运动的速度为　 m/s,物体A所受的摩擦力fA为　 　N。  6　 160 13.如图所示,工人站在水平高台上用滑轮组匀速竖直向上提升重为1000N的重物(不计绳重和摩擦),拉力F的大小为400N,重物在20s内上升高度为2m;已知工人的体重为600N,与地面接触的总面积为500cm2。求: (1)重物上升的速度; 解:(1)重物上升的速度: v===0.1m/s (2)拉力F的功率; (2)由图示知,滑轮组承重绳子为3段,绳子自由端移动的距离: s=3h=3×2m=6m 拉力做的总功: W=Fs=400N×6m=2400J 拉力的功率: P===120W (3)工人对高台的压强。 (3)工人静止在高台上,受到竖直向下的重力和拉力及竖直向上的高台的支持力的作用,高台对工人的支持力和工人对高台的压力是一对相互作用力,大小相等,所以高台受到的压力: F压=F支=G人+F=600N+400N=1000N 工人对高台的压强: p===2×104Pa $$第1课时 定滑轮和动滑轮 基础过关精练 1.(2024·内江)如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在物体上,另一端拴在轻质弹簧测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,则它们的大小关系为 (　 　)   A.F1>F2 B.F3>F4 C.F1<F4 D.F1=F2=F3=F4 D 2.如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力的大小关系是(　 　) A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.一样大 A 3.如图所示,分别用力F1、F2、F3匀速提起同一物体。若不考虑滑轮重和摩擦,则三个力的大小关系是(　 　) A.F1=F2=F3 B.F1=F2>F3 C.F1=F2<F3 D.F1<F2<F3 B 4.如图所示,一个重G=20 N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20 cm。若不计滑轮重、绳重和摩擦,则拉力F及其向上移动的距离s分别为 (　 　) A.F=10 N,s=20 cm B.F=10 N,s=40 cm C.F=20 N,s=20 cm D.F=20 N,s=40 cm B 5.如图所示,沿水平方向通过轻质滑轮匀速拉动物体A,测力计的示数为0.4 N。若不计绳重及滑轮的摩擦,则物体A受到的摩擦力为 (　 　) A.0.2 N B.0.4 N C.0.6 N D.0.8 N D 6.如图,用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时,不计摩擦、绳重和动滑轮重,人对绳子的拉力为　　 N,绳子自由端移动　 　m,动滑轮的挂钩受到的拉力为　 　N。  250 4 500 7.如图所示,物体A、B的重力分别为40 N、20 N,滑轮重、绳重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动,其受到桌面的摩擦力 为　 　N,若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,此时拉力F为 　 　N。  10 20 7.如图所示,物体A、B的重力分别为40 N、20 N,滑轮重、绳重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动,其受到桌面的摩擦力为　10　N,若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,此时拉力F为 　20　N。  能力拓展训练 8.如图所示,动滑轮重为2N,拉力F为10N,则重物G和弹簧测力计示数为(不考虑绳重和摩擦) (　 　) A.G重为18N,弹簧测力计示数为10N B.G重为10N,弹簧测力计示数为18N C.G重为20N,弹簧测力计示数为18N D.G重为20N,弹簧测力计示数为10N A 9.如图所示,将重为G的物体A挂在滑轮组下,若要使物体A处于静止状态(不计绳重、滑轮重和摩擦),则虚线框内悬挂的物体重为 (　 　) A.0.5G B.G C.2G D.3G C 10.如图所示的装置中,弹簧测力计的示数为3N,乙物体质量为0.5kg,底面积为2cm2,甲、乙均保持静止状态,不计摩擦、绳重及弹簧测力计的自重,则甲物体质量是　 　kg,此时地面对乙物体的支持力为　 　N,乙物体受到的合力为　 　N,乙物体对地面的压强为　 　Pa。(g取10N/kg)  0.3 2 0 10000 11.建筑工人利用如图所示装置,将质量为100kg的沙袋从地面匀速提到3m高的一楼楼面,用时30s。已知动滑轮的质量为8kg,不计绳子重力和摩擦。(g取10N/kg)求: (1)拉力的大小; 解:(1)沙袋的重力: G=mg=100kg×10N/kg=1000N 动滑轮的重力: G轮=m轮g=8kg×10N/kg=80N 则拉力:F=(G+G轮)=×(1000N+80N)=540N (2)这段时间内人拉绳子做功的功率。 (2)拉力移动的距离:s=2h=2×3m=6m 拉力做的功:W=Fs=540N×6m=3240J 拉力的功率:P===108W   $$