内容正文:
乡镇
2024一2025学年度第一学期期末测试
学校
七年级历史试题
姓名
题号
三
四
总分
班级
O
得分
单项选择题(每小题只有一个正确选项,每题2分,共40分)
1.比较法是学习历史的一种方法。下列属于元谋人、北京人和山顶洞人的共同点的是
考号
(
A.都是我国境内目前己知最早的古人类之一B.都发掘出头盖骨化石
C.都懂人工取火
D.都会制作和使用工具
△△△A△△△
举
2.仰韶文化主要分布在黄河中下游地区,距今约7000一5000年。仰韶先民主要从事
△△A△△A△
粟作农业生产,过著定居生活。仰韶文化的重要特征是()
&木结构水井
订!
B.彩陶
C.成套玉器
D.黑陶(蛋壳陶)
△A△△△△A
3.人类进入文明社会的重要标志是()
△△△△△△△
A农作物出现B.制作陶器
C.城市出现D.私有制、阶级、国家的产生
△△△A△△△线I
4.二里头遗址的考古发现,让夏朝由传说成为信史。这说明(
AA△△△△A
①传说故事毫无史学研究价值②考古发现是重要的史料来源③实物资料可以印证文
△A△△△△△内I
献记载④文献资料所载历史完全可信
A△△△△△△
A①②
B.①④
c.②③
D.③④
△△△△AAA
不
5.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,
按其出现的先后顺序进行排列,
A△△△△△△
正确的是(
△△△△△△△要
△△△A△△△
△△△△△AA
答
△△△△△△△
△A△A△△△
自
①青铜农具
②石斧、石铸
③铁锄
△A△△△△△
A.②①③
B.①②③
C.③②①
D.②③①
△△△△△A△
Oi
6.《华阳国志·蜀志》记载:“(都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,
A△△AA△△
天下谓之‘天府’也。”这里的“天府”指的是()
△△△AA△△
A.华北平原
B.成都平原
C.云费高原
D.长三角地区
7.他的思想具有极强的思辨色彩。他说:“祸兮,福之所倚:福兮,祸之所伏。”他
A△△△△△△
△△△△△△△
是(
○i
A老子
B.孔子
C.是子
D.韩非子
△△△△△A△
8.《诗经》是自商代至春秋时期不同地区的诗歌汇编,内有商周始祖的降生神话,周
△△.△△△△△
室及各国史实、时事材料,以及民众生活、民俗民情和一些社会与自然现象。这说明
△A△AA△△
(诗经》(
△△△△△A△
A,是劳动人民智慧的结晶
B.具有强烈的浪没主义色彩
AA6AAAA
七历卜第1贞共8贞
△△△△A△A
△△△AA△△
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▣
△△△
&A△
AA△
C,具有丰富的史学价值
D.是我国现存第一部诗歌总集
△△A
9.梁启超说:“天下之统一,势也。不统于豢,亦统于他国。”对此理解正确的是(
A△A
A.秦国变法成功,实力最强
B.统一是大势所趋,民心所向
△△A
C.亲王赢政雄才大略,任用贤人
D.秦国军队是虎狼之师,骁勇善战
I△△△
10.高呼“王侯将相宁有种乎!”陈胜、吴广在大泽乡起义。起义的时间是(
A△A
A.公元前2世纪B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末
△△△
11.《汉书·食货志》记载,西汉建立时“民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,
△△△
死者过半”。针对这种状况,汉初统治者采取的政策是()
A.休养生息
△△△
B.严刑峻法
C.盐铁官营
D.尊崇儒术
12.公元前106年,汉武帝将全国分为13个监察区,称为十三州部。每州部设刺史一
△△△
人,分别监察若干郡国。汉武帝此举动主要是为了(
A△△
A.励精图治治国B.削弱诸侯国封地C.加强中央集权
D.解除匈奴的威胁
△△△
13.理清线索有助于把握历史知识。以下线素展示的主题是(
△△△
△△△
刘秀称帝一“光武中兴”一外戚、宦官交替专权
6△△
一黄巾军起义
A△△
A西汉政治统治B.西汉兴亡
C东汉的政治黑暗D.东汉的兴衰
△△△
14探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。从“直接目的”的角度分析,与“蒙
△△△
恬北上修筑长城”有共性的是(
△△△
A张骞第一次出使西域
B.张寒第二次出使西城
A△△
C.秦始皇派兵开凿灵渠
D.曹操挟天子以令诸侯
15.右图所示的医学体操编排者是()
A△△
A扁鹊
B.张仲景
C.华佗
D.张角
A△△
16.东汉末年,曹操参加和指挥的两场战役是(
A△△
①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④混水之战
A△△
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
4△△
7.内乱犹如洪水猛普,往往会使一个国家、一个民族走向毁灭。八王之乱这场内乱
A△△
加速了()
A△△
A.西汉灭亡
B.东汉灭亡
C.西晋灭亡
D.东晋灭亡
144
18.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方
1△△
百姓的餐桌上除了稻米以外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是(
1△△
A南方政权更迭频繁
B.经济重心南移完成
KAA
C.北方面食营养更高
D.民族交融不断加强
1△△
19.“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音。”这句话中的“北语”和“正音”分别
是指()
⊥△△
A.鲜卑语、汉语B.匈奴语、汉语C.汉语、匈奴语D.汉语、鲜卑语
⊥△△
20.农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一
1△△
部完整农书是(
I△△
A.《黄帝内经》B.《齐民要术》C.《九章算术》
D.《伤寒杂病论》
1△△
七历卜第2页共8负
X△△
1△△
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乡镇
二、组合列举题(每小题1分,共8分)
学校
21.根据提示写出相应的历史人物。(4分)
(1)被后人尊崇为中华民族人文初祖的是
(2)春秋时期,通过葵丘会盟成为中原首位霸主的是
姓名
(3)我国的第一部纪传体通史《史记》的作者是
(4)南朝杰出科学家,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,他是
斑级
22.根据提示写出相关的历史信息。(4分)
(1)为稳定周初的政治形势,周王室实行的制度是
(2)我国古代第一次思想文化发展的高峰是」
考号
(3)文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定,这一历史时期
历史上称为
(4)成语典故“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”出自的战役是
△△△△△A△
三、史料解析题(23题8分、24题8分、25题8分、26题8分,共32分)
△△AA△A△
23.我国有百万年的人类史,中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。阅读
△△△A△A△
下列材料,回答问题。(8分)
△AAA△△△
材料一
△AA△△△A
△△△A△A△
△AA△A△A
△△△△△△△
④
A△△△△△△
《只地为厚
A△A△△△A
图
图
△△△△△△△
图三
图四
材料二
△△△△△△△
△△△△△△A
AAA△△△△
△AAA△A△
A△△△△A△
0月人平K建g可
AA△△△A△
图五
图六
材料三图
△A△△△AA
A△△A△△△
材料三上图是我国传说时代部落联盟首领,他曾带领民众治水并取得成功。
△6△△△A△
(1)结合材料一中图一和图二及所学,北京人距今有多少年的历史?为了在野兽多、
△△△△△△△
人少的恶劣环境中生存下去,北京人过着怎样的生活?(2分)
△△△A△△△
△△.△△△△△
(2)结合材料一中图三和图四及所学,山顶洞人和北京人生活的地点是哪里?(1分)
A△△△AAA
说出山顶洞人比北京人有哪些进步之处?(1分)
A△△△△A△
△△△△△△A
△△△△△AA
七历上第3页共8页
A△△AA△A
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▣6
△AA△△△△
O4444444
△△△△AA△
(3)结合材料二图五和图六及所学,河姆液人和半坡人的房屋样式不同、这是由州
A△△△△△△
么因素决定的?(1分)理由是什么?(2分)
○4AAA4△4
△△△△△△△
△△△△△△△
(4)依据材料二及所学,回答从这位“首领”身上我们可以学习到什么样的优秀精
O4△4△4△4
神品质?(1分)
△△△△△△△
△△△△△A△
O
△△△△△△△
24夏商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,也是中华文明发展的莫基阶段。
△△△AA△△
阅读下列材料,回答问题。(8分)
△△△△△△△
材料一夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周
装△△△△△△△
武主,始诛纣。八百载,最长久。
—摘编自《三宇经》
材料二
△△△△A△△
订△△△△△△△
·△△△△△△△
!线△△△△△△△
△△△△△△△
图一
图二
内△△△△△△△
材料三尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活
计
△△△△△△△
带来深重的灾难,但也促进了中原各地与周边族群的交流与融
©
I不△△△△△△△
周©
·△△△△△△A
合,为泰汉统一的多民族中夹集权封建国家的建立奠定了基
I要△△△△△△△
础…诸子心系天下,百家新说选出,汇聚成中华民族优秀传
A△△△△△A
统文化的源头活水。
一摘纳自《简明中国历史诶本》
⑨
通用
答△△△△△△△
(1)材料一反映了哪几个朝代的更替(按顺序写)?(1分)结合所学知识,归纳这
△△△△A△△
几个朝代灭亡的共同原因。(1分)
题△A△△△△△
△A△A△△A
1○△4AAAA△
(2)根据材料二图片,指出当时文明高度发达的主要表现是什么?(1分)
△A△△△△△
△△△△△△△
(3)材科三中的“这一时期”是哪一时期?(1分)
1O
△△△A&△△
(4)结合所学,回答材料三中“这一时期”的示意图中字母A和C所代表的诸侯国
△△A△△△△
是什么?(2分)
!O△△△△△A△
△A△A△△△
(5)根据材料三并结合所学知识,回答“诸子”中儒家学派的创始人是谁?(1分)
△△△△△△△
请列举出一个他的徽育主张。(1分)
IOAA△△△△△
△△△△△△A
△AA△△△△
七历上第4页共8页
△△△△△△A
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▣9
乡
学
校
25.改单是社会发展的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料一…(秦孝公)有席卷天下,包益宇内,震括四海之密,并吞八荒之心,当
姓名
是时也,商君(鞅)佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯、于是
秦人拱手而取西河之外。
一滴编自费谊《过秦论》
班级
1
材料二北魏孝文帝决心迁都,但迁都的决定道到许多鲜卑贵族的反对494年,孝
文帝以南征为名亲率文武官员和20万大至南下到达A城时,正值秋雨连绵,近路
泥泞,长途泼涉的鲜卑贵族和官兵们疲意不堪,不愿意继续前进,孝文斋趁机说,行
考号
军中途,怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征,可以先定都在此,随行人员没再
反对,于是大功告成。
△△A△△△△
装
鲜单姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
△△△A△△△
拓戏
元
贺兰
贺
△△△△△△△
订
△△△△△△△
丘移陵
移
独孤
刘
△△A△A△线
(1)依据材料一及所学,回答商鞅变法中推动农业生产发展的措施有哪些?(2分)
△△△△△A△
变法对秦国产生的影响是什么?(1分)
△A△△△△△
内1
△AA△△A△
△A△△△A△
不1
(2)材料二中的“A城”是哪里?北魏茅文帝为什么要精心安排这迁都的“计谋”?
△△△AA△△
(2分)
4△△△△△△要1
(3)材料二中表格反映的是北魏孝文帝改革的哪一项措施?(1分)改革对北魏的影
△A△△△△△
响是什么?(1分)
△A△A△A△
管
△△△△△△△
△△△△A△△
(4)结合所学,指出改举对今天建设社会主义现代化强国的启示。(1分)
△△△△AA△
△△△△△△△
6.一国两晋南北朝时期,政局纷乱复杂,各民次加强了父流,江南得到开发。阅读
△△△△△△△
下列材料,回答问题。(8分)
△△△△△△△
△△△6A△△
材料
厘清线索,展示李件发展。
△△△△△A△
点组
△△△△△△△
200年
Y不大作
①
为背操!h统
△△A△△A△
议
北方打下了朵础
△△△△△△△
州操
不问
典
△△△A△△△
福发
2084
州不人数
为②
之成
形成炎定了基贴
△A△△△△△
你刘取W
△△△∠△△A
七历上第5页失8页
△△△△△△△
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▣然
材料二
三国两晋南北朝时期政权更替示意图
③
十六月一北刚
①
东普→有
材料三不同时空的社会变迁
楚越之地,地广人希(稀),饭稻
江南之为国盛矣…地广野丰,民勤
羹鱼,或火耕而水撕(nòu)…无聚
本业,一岁或稔,则数郡忘饥。…丝绵
而多贫。
布帛之烧,覆衣天下。
—《史记·货殖列传》
《宋书》卷五十四“史臣曰”
(1)依据材料一及所学知识,回答线索图中的①和②分别代表的历史信息是什么?
(2分)
(2)材料一线索图中归纳的两场战役的共同特点是什么?(1分)
(3)依据材料二及所学知识,回答示意图中的③和④分别代表的历史信息是什么?
(2分)
(4)材料二示意图中的④统治出现内乱,给北方社公造成巨大灾难。当时,人民饱
受战乱之苫,巾原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,出现了我国古代历史上的什么现
象?(1分)
(5)依据材料二及所学,对比《史记》和《宋书》的记载,分析江南地区得到廾发
的最主要原因是什么?(1分)
(6)结合所学,回答东晋被后人誉为“书圣”的工羲之,他的哪部代表作,被称为
“天下第一行书”?(1分)
历上第6页共8页
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▣6
四、活动探究题(共20分)
27.泰汉时期:统一多民族国家的建立与巩固。探究下列主题,回答相关问题。
探究一【秦朝的政治定剑示意图】
位高做翰
尖攻4
地方政W
中央集权
旦个)
(1)结合示意图及所学,回答示意图中的“皇帝”制度的开创者是谁?示意图中“空
白框”内应该填写的历史信息是什么?归纳秦朝为巩固统治,在地方上推行的制度是
什么?(3分)
探究二
【秦汉巩固统一的具体措施】
秦勿
汉绷
那回并行制度朵的D
建汉,须
度治
的主了以业旁另中之的A
布“报见令”:这主刘史斜度
经济
筑一货币、度立货
把年币牧放归中央,统一等诗五终及:
实行E官学、专卖
接受重仲舒定议.
文化
统一文字
F:
在长安兴办太学,以儒家竖会作为业材
振大将B北击淘奴:在原有北
级大将G
金去药北去阁虹:
军事
方诸侯国长故的是础上。修筑西起
在可百走房设五气成、张战、酒条
C,东到辽东的“万型长域
H四动
(2)依据表格内容及所学,分别写出字母ABC所代表的历史信息是什么?(3分)
(3)结合所学,回答表格中秦朝具体措施,统一后的货币名称是什么?统一后的文
字名称又是什么?(2分)
(4)依据表格内容及所学,分别写出字母D℉G迅所代表的历史信息是什么?(5分)
七伤上第7页共8页
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△△△△△△△
O△4△△△△△
△△△△△△△
探究三
【陆上丝纲之路】
△△△△△△△
O
△△△△△△△
装
△A△A△△△
奴
1
△△△△△△△
O△4△△△△A
△A△△△△△
大氏
A△△A△△△
O
△△△△△△△
地儿0卫1写。0本”0
△△A△A△△
△△△△△△△
安州之剂
装△△△△△△△
(5)依据图片及所学知识,回答为丝绸之路开通作出贡献的人物是谁?2013年,国
△△△△△△△
家主席习近平提出与有关国家共同建设的倡议名称是什么?(2分)
订△△A△A△△
△△△△△△△
线△△△△△△△
(6)依据图片及所学知识,归纳出丝绸之路的主要路线。(提示:从东至西,共包
△△A△△A△
含五步)(1分)
内△△△△△△△
△△A△△A△
(7)结合所学,回答公元前60年,哪一机构的设置,标志着西域(新疆)正式归属
巾央政权?(1分)
【不△△△△△△△
△△AAA△△
I要△△△△△△△
探究四
【秦汉科技与文化】
△△△△△△△
I答△A△△△△△
A△△△△△△
I题△△△△△△△
△△△△△△△
IO△△△AA△△
△△△△△△△
兽骨、免甲
青倒器
竹木商肤、丝帛
海汉麻纸
△△△△△△△
(8)结合所学,分析对比西汉纸发明之前的书写材料,“纸”的优点有哪些?(1分)
O△A△A△AA
△A△△△△△
O△A△△A△△
(9)结合所学,回答东汉时期,改进造纸术的人物是谁?(1分)
A△△△△△A
△△△△△△△
(10)结合所学知识,谈谈你对汉字具有旺盛生命力的理解。(1分)
OA△△△△△△
A△△△△△△
七历上第8页共8页
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