第9章 压强 考点梳理对点练-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年新教材八年级下册物理(教科版2024)

第9章压强 第9章 压强 考点6压强 ⊙建议用时：15分钟答案P28 考点梳理 A.两手指受到的压力相同，左手指受到的压 强较大 1.压力的作用效果不仅与 有关，还与 有关。 B.两手指受到的压力相同，右手指受到的压强 较大 2.物理学中，把 与 的比叫作压 C.左手指受到的压力大，左手指受到的压强较大 强。计算压强的公式是 数值上等于 D.右手指受到的压力大，右手指受到的压强较大 物体在单位面积上受到的压力。在国际单位 制中，压强的单位是 简称 9.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在 符号是 水平地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的 底面积相同，三者对地 3.液体和气体有很强的流动性，统称为 。 4.增大压强的方法：压力一定时 受力 面的压强相等，下列判 面积；在受力面积一定时， 压力。 断正确的是 5.减小压强的方法：压力一定时， 受力 A.P甲=Pz>P丙 B.P甲=Pz=P丙 甲 面积：在受力面积一定时 压力。 对点精练2 C.m甲=m之=m丙 9题图 D.m甲>m乙=m丙 6.用手握住一个核桃很难将其捏破，将A、B两个 10.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平 核桃放在一起捏，如图所示。A破了，B没破。 地面的压强相等。若沿水平方向将甲、乙分 下列说法正确的是 别切去质量相等的部分，剩余部分对水平地 A.两个核桃放在一起捏容 面的压力分别为F甲和F2、压强分别为P甲 易捏破，主要是因为增大 和pz,则 了压力 A.Fp<Fz,Pm >Pz B.B对A的力大于A对B 甲 6题图 B.Fm<FzP甲<Pz 的力 C.Fm>FzP甲>Pz % C.A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强 D.Fm>Fz,P甲<Pz 10题图 D.A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强 11.如图所示，长木板重10N,底面积为10cm2,现 7.将一长方体木块放在水平桌面上，如图所示， 若沿虚线切掉一半，则长方体木块的密度、对 将其底面积的号与水平桌面接触，长木板静止 桌面的压强、压力变化情况是 时对桌面的压强为 Pa;在下图位置 A.密度不变，压强不变，压力变小 竖直切除长木板右边的阴影部分，剩余部分对 B.密度变小，压强变小，压力变小 桌面的压强会 (选填“变大”“变小” C.密度不变，压强变小，压力变小 或“不变”)；在水平外力作用下推动长木板从 D.密度不变，压强不变，压力不变 下图位置缓慢向左运动，直至长木板全部移到 桌面，在这个过程 长木板 左 中，长木板对桌面 的压强 桌子 7题图 8题图 (选填“变大”“变 8.如图，两手指用力压住铅笔，使它保持静止。 11题图 小”或“不变”)。 下列说法正确的是 9 单元测试卷·物理教科版 八年级下册 考点7 液体的压强 跨学科实践：船闸 ⊙建议用时：20分钟 答案P28 考点梳理 B.闸室和上游水道构成连通器，水对闸门A 右侧的压力大于左侧的压力 1.液体压强的特点：在液体内部向各个方向都有 C.闸室和下游水道构成连通器，水对闸门B 压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压 两侧的压力相等 强大小 ,深度越深，压强 ;液 D.闸室和下游水道构成连通器，水对闸门B 体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同 右侧的压力大于左侧的压力 一深度，液体的密度越大，压强 7.(朝阳中考)小明做“研究液体内部的压强”实 2.液体压强的大小：液体压强的计算公式是 验甲、乙、丙。 ,其中p是液体密度，h是深度，指液 体自液面到液体内部某点的竖直距离。由卫 =Pgh可知，液体的压强与液体的 和 有关，而与液体的 和 无关。 3.连通器是上端 、下端 的容 探头 器。连通器里的同一种均匀液体 时， 各开口处的液面高度总是 的。 7题图 (1)如图甲所示，从结构上看，压强计 对点精练 (选填“属于”或“不属于”)连通器。 4.如图所示，A、B两容器中装有同一液体，且 (2)他通过比较乙、丙两图可以得出结论：同种 液面高度相同，a点的压强小于b点的压 液体。 ,压强越大。 强，当A、B间的阀门打开时，下列说法正确 (3)若图丙中，探头在水中的深度为5cm,请 的是 你计算该处水的压强为 Pa。(P水 A.液体由A流向B =1.0×103kg/m3,g取10N/kg) B.液体由B流向A (4)小明还想研究液体内部压强与液体密度的 C.液体在A、B间来回流动 关系，于是他向图丙烧杯中多次加盐水， D.液体静止不动 发现U形管两侧液面高度差不断增大，于 B 是得出“液体密度越大，压强越大”的结 he=hc 论。他的结论是 (选填“正确”或 “错误”)的，理由是 4题图 5题图 8.如图所示，平底茶壶的质量是400g,底面积是 5.如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压 4×10-3m2,内盛0.6kg的开水，用工具测得 强的大小关系是 ( 壶内水深为12cm,该壶放置在面积为1m2的 A.Pa>P&>Pc>Po B.Po>P8 =Pc >PA 水平桌面的中央。试求：(g取10N/kg) C.Pg=Pc>PD>PA D.Pe =Pc>PA>Po (1)水和茶壶的总重力。 6.三峡船闸是世界上最大的人造连通器，如图是 (2)茶壶对桌面的压强。 轮船从上游驶入闸室的情形，此前闸门A、闸 (3)水对茶壶底部的压强。 门B、阀门D均关闭，阀门C打开，闸室与上游 水位相平。下列说法正确的是 闸门B 闸室闸门A上游 下游 8题图 阀门D 阀门C 题图 A.闸室和上游水道构成连通器，水对闸门A 两侧的压力相等 10 第9章压强 考点8 大气压强 ⊙建议用时：20分钟答案P28 考点梳理 1.大气压：处在大气中的物体会受到来自大气的 压强，这个压强叫作大气压强，简称 66 2.意大利科学家 精确地测出了大气压 强的值。玻璃管内水银面上方是 ,而 管外水银面上受到 ,正是大气压强支 7题图 持着玻璃管内 mm高的水银柱。根 A.玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 据液体内部压强公式，可以算出760mm高水 B.外界大气压强等于76cm高水银柱所产生 的压强 银柱产生的压强约为 Pa。通常把这 C.玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空 样大小的大气压强规定为 D.玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔， 3.大气压强的变化：离地面越高的地方，大气压 则水银会向上喷出 强越 水的沸点随大气压强的减小 8.标准大气压约等于 Pa,一次龙卷风 而 发生时，屋外大气压急剧降到90kPa,当时门 对点精练 窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗 略计算时取l00kPa。若室内屋顶的面积为 4.有关气压的说法正确的是 100m,这时屋顶所受到的内外压力差可达 A.离地面越高，大气压强越大 N,足以被掀飞 B.气压越低，水的沸点越高 9.小明将两个小吸盘按图甲所示按压在一起，吸 C.牛顿最早精确地测出了大气压强的值 盘就紧紧地吸在了一起。 D.马德堡半球实验证明了大气压强的存在 5.做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差 为760mm。下列措施中可以改变这个高度差 的是 ( A.把实验移到高山上去做 9题图 B.用细一些的玻璃管做实验 (1)该实验证实了 的存在。 C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面 (2)由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压 D.往水银槽内加少量水银 强的实验方案，如图乙所示。 6.在托里拆利实验中，下列哪一种情况会对测量 ①用刻度尺测出吸盘的 ,算出吸 结果产生影响 ( 盘与塑料板的接触面积S约为5cm2。 A.往水银槽中多加些水银 ②将吸盘沾上水，紧紧按压在光滑的塑料 B.将玻璃管稍微倾斜一些 板上。 C.玻璃管中混入了少许空气 ③用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当 D.换用内径粗一些的玻璃管做实验 吸盘脱离塑料板的瞬间记录弹簧测力计 的示数为F=46N。 7.如图是在标准大气压下完成的托里拆利实验， ④算出此时大气压p= Pa,在进 原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充 行评估时，小明发现，测得的大气压与标 满全管，有关尺寸如图所示。下列说法错误的 准大气压存在较大差异。你认为导致这 是 ( 种结果的原因是 一11 单元测试卷·物理教科版八年级下册 跨学科实践：人在不同环境下的压力和压强 ⊙建议用时：10分钟答案P28 情境母题2 变式2人坐在电脑椅上向后靠比端坐在椅子上 舒服 1.阅读短文并回答下列问题。 3.现代家具越来越重视“人体工程学”的设计， 滑雪 图a所示的电脑椅，当人向后靠时就比端坐在 如图所示，当滑雪者从雪山 椅子上要舒服，如图b、c所示。表中数据为重 顶峰风驰电攀般下滑时，你是否 600N的人使用该电脑椅时（脚着地）的一些 想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵 参数(g取10N/kg)。求： 的，却可以承托高速奔驰的滑雪 者呢？ 1题图 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏 着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就 会被逼出：因此，滑雪板不是与雪地直接接触， 而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑 雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与 滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能雏持 3题图 一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留 超过一秒，就会沉下去。 椅子的质量 11kg (1)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑 人端坐在椅子上时的受力面积 8×10-2m2 雪板能够增大 从而使雪地受到的 人端坐在椅子上时对坐垫的压力 384N 压强」 (2)滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向 人向后靠时对坐垫的压强 2000Pa (选填“垂直于雪坡”或“竖直”) 人端坐时椅轮对水平地面的压强 2.47×103Pa 向下。 (1)椅子所受的重力。 (3)若滑雪板长1.5m、宽12cm,滑雪者的速度 (2)计算人端坐在椅子上时对坐垫的压强，说 最小为 m/s,他才能不会在雪地上 明人“后靠”时比“端坐”时舒服的原因（根 下沉。若滑雪者与滑雪板总重为720N,当 据计算回答)。 其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的 (3)人端坐在椅子上时轮子与水平地面的受力 压强为 Pao 面积。 (4)空中技巧比赛中，运动员在空中能做出各 种高难动作。如果不考虑空气阻力，运动 员在空中翻滚时只受到 作用。 变式加练2 变式1自由滑雪运动员在空中滑行时获得升力 2.跨学科下图为北京冬奥会的情景。运动员在 进行自由式滑雪比赛时，为什么采用较宽、较 长的滑雪板？ 2题图 一12单元测试卷·物理教科版八年级下册 考点5摩擦力力改变物体的运动状态 7.(1)不属于 跨学科实践：桥 (2)深度越深(3)500 1.阻碍 (4)错误没有控制探头在液体中的深度相同 2.大粗糙程度粗糙 8.解：(1)水和茶壶的总重力： 3.滚动 G=(m+mw)g=(0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N; 4.(1)粗糙压力(2)减小压力滑动分离 (2)茶壶对桌面的压力为F=G=10N,则茶壶对桌面的 5.运动状态运动状态 压强p=54×10m=2.5×10Pa: 6.A7.B8.D 9.153030 (3)水对茶壶底部的压强：P'=P*h=1.0×103kg/m3 ×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa。 10.惯性滚动摩擦力改变物体的运动状态 11.具有竖直向上变小 答：(1)水和茶壶的总重力为10N:(2)茶壶对桌面的压 12.如答图所示 强为2.5×103Pa:(3)水对茶壶底部的压强为1.2× 103Pa。 考点8大气压强 1.大气压 2.托里拆利真空大气压强7601.01×10 标准大气压 3.小降低 12题答图 4.D5.A6.C7.D 13.(1)匀速直线(2)2.4 8.1.01×10310 (3)压力一定时，接触面越粗糙。(4)不变 9.(1)大气压强 跨学科实践：体育运动中涉及的力学知识 (2)①直径④9.2×10吸盘与塑料板间的空气没排尽 1.(1)滚动摩擦滑动摩擦 跨学科实践：人在不同环境下的压力和压强 (2)变滑动为滚动 1.(1)受力面积减小(2)竖直(3)1.52000 (3)物体间力的作用是相互的 (4)重力 (4)变滚动为滑动 2.采用较宽、较长的滑雪板可以增大受力面积而减小对雪 (5)人将无法轻松拿起桌面上的物品：人走路时无法前 地的压强。 进，且会经常滑倒（合理即可）。 3.解：(1)由G=mg可知，椅子所受的重力： 2.C3.A4.B G=mg =11 kgx10 N/kg =110 N; 5.滑动静 第9章压强 (2)由p=号可知，人端坐在椅子上时对坐垫的压强： 考点6压强 F 384N P=S8x10-m=4.8×10Pa, 1.压力的大小受力面积的大小 由表格数据可知，人向后靠时对坐垫的压强为2000Pa, 2.压力的大小受力面积p=号 帕斯卡帕Pa 因为人端坐在椅子上时对坐垫的压强4.8×103Pa> 3.流体 2000Pa,所以人“后靠”时比“端坐”时舒服： 4.减小增大 (3)人端坐在椅子上时对地面的压力： 5.增大减小 F=384N+110N=494N, 6.D7.C8.B9.A10.C 由刀=号可知，人端坐在椅子上时轮子与水平地面的受 11.1.5×10°变小变小 考点7液体的压强跨学科实践：船闸 力积9号2心2×0*。 1.相等越大越大 答：(1)椅子所受的重力为110N:(2)因为人端坐在椅 2.p=pgh密度深度体积质量 子上时对坐垫的压强4.8×10Pa>2000Pa,所以人 3.开口相连通不流动相同 “后靠”时比“端坐”时舒服：(3)人端坐在椅子上时轮子 4.D5.C6.A 与水平地面的受力面积为2×103m2。 -28