2.1 直线与圆的位置关系(1) 同步练习 2024--2025学年浙教版九年级数学下册

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2.1 直线与圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 数学分享师
品牌系列 -
审核时间 2025-02-06
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来源 学科网

内容正文:

2.1直线与圆的位置关系(1) 课前检测: 1.已知⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l 与⊙O的位置关系的图形是(  ) 2.已知⊙O的半径是6 cm,点O到同一平面内直线l的距离为5 cm,则直线l与⊙O的位置关系是(  ) A.相交    B.相切 C.相离 D.无法判断 3.已知⊙O的半径为2,直线l上有一点P满足PO=2,则直线l与⊙O的位置关系是(  ) A.相切 B.相离 C.相离或相切 D.相切或相交 4.已知圆内最大的弦长10 cm,如果直线和圆心的距离是10 cm,那么直线与圆的公共点有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定 课内练习: 1.设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d. 根据下列条件判断直线l与⊙O的位置关系. (1)d=4,r=3; (2)d=1,,r=; (3)d=2,,r=2. 2. 已知⊙O的半径为r,点O到直线l的距离为d,且|d-3|+(6-2r)2=0,试判断直线l与⊙O的位置关系. 3. Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,以C为圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么? (1)r=2 cm; (2)r=2.4 cm; (3)r=3 cm. 变式: 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8 cm,BC=6 cm. 若要以C为圆心,r为半径画⊙C,根据下列条件,求半径r的值或取值范围. (1)直线AB与⊙C相离. (2)直线AB与⊙C相切. (3)直线AB与⊙C相交. 4.填空: (1)如果圆心O到直线l的距离等于⊙O的直径,那么直线l与⊙O的位置关系是_______. (2)如果一条直线与圆有公共点,那么该直线与圆的位置关系是___________. (3)如果正△ABC的边长为8 cm, 以A为圆心,r为半径的圆与BC相切,那么r=_____ cm. (4)已知∠AOB=30°,P是 OA上一点,OP=4 cm. 以r为半径作⊙P. 若r= cm,则⊙P与直线OB的位置关系是_____________; 若⊙P与直线OB相离,则r需满足的条件是_________________. 拓展训练: 1.两个同心圆的半径分别3 cm和2 cm,AB是大圆的一条弦. 当AB与小圆相交、 相切、 相离时,AB的长分别满足什么条件? 2.已知⊙O的半径 r=7 cm,直线, 且与⊙O相切, 圆心O到的距离为9 cm . 求与的距离.      参考答案 课前检测 1.B 2.A 3.D 4.A 课内练习 1.(1)d>r 相离 (2)d<r 相交 (3)d=r 相切 2.d=r=3 相切 3.作CD⊥AB于D, 由勾股定理,得AB=5,由面积得CD===2.4, ∴(1) d>r 相离 (2)d=r 相切 (3) d<r 相交 4.(1)相离 (2)相交或相切 (3)4 (4)相离, 0<r<2 拓展训练 1. 当AB与⊙O相切于C时,连接OC,则OC⊥AB,∵AB=2AC,OA=3,OC=2,∴AC=, ∴AB=2;.当AB与⊙O相离时,0<AB<2;.当AB与⊙O相交时,2<AB≤6. 2. 当l1与l2 在点O异侧时, l1与l2 的 距离 9+7=16; 当l1与l2 在点O异侧时, l1与l2 的 距离 9-7=2. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.1 直线与圆的位置关系(1)   同步练习  2024--2025学年浙教版九年级数学下册
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