12.2 植物维持生物圈中的碳氧平衡(第3课时)(新教材课件)-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂(苏科版2024)

2025-02-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 植物维持生物圈中的碳氧平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 232.35 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 明月清风等你来
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50304133.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnullnullnull2024苏科生物学 第12章 植物维持生物圈的稳定 第2节 植物维持生物圈中的碳氧平衡 (第3课时) 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 目录 01 课前须知 04 课堂小结 02 课堂导入 03 探究新知 05 课堂练习 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 课前须知 学习目标 重点难点 认识绿色植物在维持生物圈中碳氧平衡中的重要作用。 1.认识绿色植物在维持生物圈中碳氧平衡中的重要作用。 2.初步学会分析和解决问题。 3.认同绿色植物对维持生物圈中碳氧平衡的重要意义,自觉形成爱护绿色植物的积极情感。 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 3 课 堂 导 入 点击图片播放视频 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 探究新知 01 植物在生物圈碳氧平衡中的作用 大多数生物在呼吸过程中需要吸入氧气,呼出二氧化碳。地球表面各种有机物在腐烂、燃烧等过程中也需要氧气,产生二氧化碳。 那么生物圈中的氧气和二氧化碳的含量是如何维持平衡的? 观察课本P137图12-15,思考: 1. 生物圈中氧气主要来源是什么? 2. 二氧化碳的主要来源有哪些? 1.生物圈中的氧气的主要来源是什么? 生物圈中的氧气的主要来自于绿色植物的光合作用。 绿色植物光合作用所放出的氧,补充了动植物呼吸含量的相对稳定.可以说,没有绿色植物,就没有氧气,就没有繁荣的生物界,也没有人类。 2.二氧化碳的主要来源有哪些? (1)生物的呼吸作用 (2)微生物的分解作用 (3)石油、煤等燃料的燃烧 生物圈中各种生物的呼吸作用、有机物的分解过程,以及人类生产和 生活中燃料燃烧等过程,都需要消耗大量的氧气,排出大量的二氧化碳。 大气中二氧化碳-氧气的平衡 思考:在自然界中,碳是以什么形式,不断地在无机环境和生物群落中循环着? 二氧化碳 绿色植物对维持生物圈的碳-氧平衡重要吗?说说你的理由。 绿色植物对维持生物圈的碳-氧平衡很重要.因为绿色植物在光合作用中制造的氧,远远超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中,成为生物圈中的生物进行呼吸的氧的来源.动植物和人的呼吸要消耗氧气,产生二氧化碳.燃料的燃烧也需要消耗氧,产生二氧化碳.可是,大气中的氧和二氧化碳的含量比较稳定,这正是光合作用吸收二氧化碳、放出氧的结果。可见,绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。 植物通过光合作用,能吸收大气中的二氧化碳,同时将氧气释放到大气中,维持着生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,简称“碳氧平衡”。 可以用下面的式子表示: 点击图片播放视频 植物在碳氧平衡中的作用 耗氧排碳在增加 思考:二氧化碳—氧气平衡会被打破吗? 在什么情况下会被打破? 绿色植被减少,吸碳造氧在下降 思考:二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?我们应当怎样预防? 人类如果不控制二氧化碳的排放量,到2025年,地球表面平均温度将升高1℃, 海平面上升60厘米,美国的纽约、日本的东京、泰国的曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到2050年, 中国沿海可能有48个城市将受到淹没的危险,大约有6700万人将要背井离乡。 危害影响: 温 室 效 应 碳达峰 点击图片播放视频 点击图片播放视频 碳中和 中国的绿色长城 三北防护林工程是我国一项生态建设工程,地跨东北、华北和西北的13个省(自治区、直辖市),工程规划造林5.34亿亩。到2050年,三北地区的森林覆盖率将由1977年的5.05%提高到14.95 % 。该工程在国际上誉为 “世界生态工程之最”。 课堂小结 课堂练习 1.下列有关植物的生活与生物圈中的叙述,正确的是(    ) A.碳氧平衡是大气中的二氧化碳和氧气各占50% B.生物圈中所有的植物都是生产者 C.绿色植物能促进生物圈中的水循环 D.生物圈只有植物的呼吸作用要消耗氧气 2.下列关于光合作用与碳—氧平衡的叙述中,错误的是(  ) A.生物圈中的氧气主要来自绿色植物的光合作用 B.光合作用消耗二氧化碳,以合成有机物 C.光合作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡 D.绿色植物光合作用制造的氧气低于自身呼吸消耗的氧气 C D 3.经过持续植树造林、绿化国土,我国森林面积持续增长,质量不断提高,成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是(  ) ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多 ③光合作用旺盛,维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土,防风固沙 A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述,正确的是(  ) A.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C.植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用 D.植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧 C C THANK YOU Lavf60.17.100 Lavf60.17.100 Lavf60.17.100 $$

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