精品解析：河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，包括选择题与非选择题两大类，满分100分，考试时间60分钟，请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 选择题(共51分) 一、选择题(下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将所选项涂在答题卡相应位置上。17个小题，每题3分，共51分) 1. 小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（ ） A. 对不认识的同学敬而远之 B. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 C. 主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的集体中 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查适应初中新生活。 C：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地，面对新环境、新老师、新同学，我们应该珍惜这个新起点。所以小明最好的选择是主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中，C符合题意； A：对不认识的同学敬而远之，不利于结识新同学，A说法错误； B：为了更好适应初中新生活，我们要主动结识新同学，而不是等待同学找自己玩，B说法错误； D：我们应该敞开自己的心扉，尽快与新同学建立友谊，而不是带有警惕防备心态，D说法错误； 故本题选C。 2. 钱学森曾经在北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明中学时代（ ） A. 决定了人生的成败得失 B. 是人生中唯一重要的阶段 C. 是积累知识最多的阶段 D. 对我们人生具有独特价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 D：题文中钱学森的话体现了初中阶段的重要性。依据教材知识，初中阶段对我们的人生具有独特价值，故D说法符合题意； A：“决定成败得失”说法绝对，夸大了中学时代的重要性，故A说法错误； B：是人生中重要的阶段，但不是唯一，故B说法错误； C：是知识积累的重要阶段而不是最多的阶段，故C说法错误； 故本题选D。 3. 班会课上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小明说“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果，为把我国建成世界科技强国增光添彩。”小明的精彩发言启发我们（ ） A. 合理规划就能帮助我们度过初中阶段 B. 结合社会需要和兴趣等设定发展目标 C. 可以根据实际情况对发展目标进行分解 D. 根据事情的轻重缓急，合理有效安排时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性、规划初中生活的方法。 B：“喜欢做实验、为把我国建成世界科技强国增光添彩”说明小明能结合社会需要和兴趣等设定合理的发展目标，属于合理的规划，故B说法正确； A：“就能”说法过于绝对，合理规划有助于帮助我们度过初中阶段，故A说法错误； CD：材料主要说明要结合社会需要和兴趣等设定发展目标，并未体现“对发展目标进行分解”、“合理有效安排时间”，故CD不符合题意； 故本题选B。 4. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，也需要勇气和智慧 ③接纳自己，只需要接纳自己优秀部分④欣赏自己，要对自己充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 ②④：题文内容体现了接纳与欣赏自己的重要性，因此我们要学会接纳自己，认识到接纳自己，也需要勇气和智慧，欣赏自己，要对自己充满信心，故②④说法正确； ①：欣赏自己，不是骄傲自大，故①说法错误； ③：接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，故③说法错误； 故本题选C。 5. 科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于激发其潜能的是（ ） ①小云：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 ②小强：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 ③小明：我想提高自己的写作能力，坚持每天写日记 ④小文：我从不参加班级开展的各种活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查激发潜能。 ②③：做更好的自己，需要激发潜能。分析选项，坚持每天写日记，提高自己的写作能力；积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力，都有利于激发潜能。故②③说法正确； ①④：从不参与班级开展的各种活动；学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成，这些做法都不利于激发潜能。故①④说法错误； 故本题选C。 6. “心有多大，舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是（ ） A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 C. 人们能否获得成就取决于他的理想是否远大 D. 只要有理想，就会有舞台 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对梦想的重要作用的理解。 B：题干中的名言体现了梦想的重要性，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故B正确； A：选项是少年的梦想的特点，与题意不符，故排除A； C：们能否获得成就并不是取决于他的理想是否远大，故排除C； D：“只要，就”说法绝对，故排除D； 故B本题选B。 7. 观察下列图片，你从中概括出的正确信息是（ ） A. 学习既要自觉又要主动 B. 需要保持对学习的兴趣 C. 学习并不局限在学校 D. 学习就是指知识的获取 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 C：课堂教学、网上教学、劳动实践，由三幅图片提供的信息可以看出，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故C符合题意； AB：与题干主旨内容不符合，故AB不符合题意； D：学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养，故D说法错误； 故本题选C。 8. 2024年，一位浙江大学本科生邹易阳整理了151份学习笔记很受同学喜欢。笔记展示了一系列有效的学习方法和态度，他不仅仅满足于对课本知识的梳理，更是在笔记中加入了自己的见解和思考，使得这些笔记更具有深度和广度。邹易阳（ ） ①整理笔记浪费学习时间，得不偿失 ②能自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯 ③善于学习，掌握科学的学习方法 ④积极参加社会实践，读好“无字之书” A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ②③：邹易阳不仅仅满足于对课本知识的梳理，更是在笔记中加入了自己的见解和思考，可见他能自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯，善于学习，掌握科学的学习方法，故②③符合题意； ①：整理笔记是一种很好的学习方法，不是浪费学习时间，故①说法错误； ④：材料并未体现邹易阳积极参加社会实践，故④不符合题意； 故本题选A。 9. “如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的相关知识。 ①③：歌曲《如果要写年》的歌词，这是因为家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确； ②：“一切”说法过于绝对，夸大了家的作用，故②说法错误； ④：每个家庭的亲情表现不同，故④说法错误； 故本题选B。 10. 2024年9月10日是我国第40个教师节。2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。国家提倡尊师重教是由于（ ） ①教师法明确教师的资格、任用等要求 ②我国教师是履行教育教学职责的专业人员 ③教师在人生成长过程中发挥着不可替代的作用 ④教师对人类文明延续发挥着重要的作用 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ③④：国家提倡尊师重教是由于教师的重要作用；依据教材知识可知，教师在人生成长过程中发挥着不可替代的作用，教师对人类文明的延续发挥着重要的作用，故③④说法正确； ①②：说法正确但不是尊师重教的原因，故①②不符合题意； 故本题选C。 11. 如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手，我们要获得真挚友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B. 要求朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的所有要求 D. 开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法。 D：以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格，这样你将会获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，故D正确； A：与人交往必须要讲原则，故A错误； BC：不能强行要求朋友服从自己的意志，也不可强迫朋友满足自己的所有要求，选项的说法太绝对，不利于建立友谊，故BC错误； 故本题选D。 12. 对于“集体的温暖”，小敏在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（ ） ①小李生病在家休息，同学们通过电话的方式为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 ④小张在1000米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体温暖。 ①④：我们可以在集体中感受温暖，比如问候生病的同学并为同学补习功课、为参加体能测试的同学加油，都可以让同学感受到集体的温暖，故①④符合题意； ②：未成年人不能进入营业性网吧，小明的做法是错误的，故②说法错误； ③：同桌帮助小杨隐瞒错误，是不诚信的表现，故③说法错误； 故本题选B。 13. 2024年10月13日，河南濮阳一名幼童不慎掉出窗外，悬挂在防盗网边。危急之际，一男子当机立断，徒手攀爬到空调外机上，一只手扶着空调外机，另一只手托起幼童直至幼童成功获救，楼下的邻居们也拉起被单努力做好防护。“拖举哥”和邻居们（ ） A. 关爱他人的生命 B. 遵循生命存在的规律 C. 坚持个人生命至上 D. 实现了生命的独特性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人生命。 A：“拖举哥”和邻居们救助幼童的行为，体现了关爱他人的生命，故A符合题意； BD：观点不符合题文主旨，故BD不符合题意； C：坚持生命至上，既要关注自己的生命，也要关注他人的生命，故C说法错误； 故本题选A。 14. “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句话蕴含的道理有（ ） ①只要确立人生目标，就可以无所不能②只要有人生目标，就一定能够成功 ③有目标，就有希望④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 ③④：题干中的话体现了人生目标的重要性。依据教材知识，有目标，就有希望；人生目标决定着人生道路的发展方向，故③④符合题意； ①：只要，就，无所不能，说法绝对，目标不是无所不能，故①说法错误； ②：只要，就一定，说法绝对。树立目标有利于获得成功，故②说法错误； 故本题选D。 15. 影片《送你一朵小红花》真实地再现了癌症患者及家属的痛苦但仍努力认真活着的坚强，对生命的敬畏和对美好的向往。“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气，主动来和我说话。不共戴天的冰水啊，义无反顾的烈酒啊，多么苦难的日子里，你都已战胜了它……”，歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（ ） ①在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境、积极的人生态度。 ①②：歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅，启示我们在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上，积极的人生态度体现为乐观向上，故①②说法正确； ③：挫折有积极作用，也有消极影响，不越多越好，故③说法错误； ④：逆境让人消沉，阻碍前进的步伐，但是受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境 ，故④说法错误； 故本题选A。 16. 习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……”这启示我们（ ） ①劳动是幸福的源泉　②规则是行动的指南 ③创新让生活更美好　④劳动让生命更精彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用的知识。 ①④：依据题干，结合教材可知，各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，体现了劳动是幸福的源泉，劳动让生命更精彩，故①④符合题意； ②③：题干中未体现规则是行动的指南和创新让生活更美好的知识，故②③不符合题意； 故本题选B。 17. 2024年9月13日，路生梅同志被授予“人民医护工作者”国家荣誉称号。她积极推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。她退休后，坚持定期义诊、治病救人，还组建志愿服务队开展公益活动。下列主题与路生梅的事迹最匹配的是（ ） A. 每个人的生命都是独特的、不可替代的 B. 从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 C. 遭遇天灾人祸时，全力挽救人民生命 D. 把有限的生命投入无限的奉献之中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 D：路生梅同志积极推广医学新方法、提高育儿和免疫水平，降低婴儿死亡率，接诊大量患者，退休后仍义诊救人，并组建志愿服务队。她的事迹充分体现了她把自己有限的生命投入到无限的奉献之中，因此最匹配的主题是“把有限的生命投入无限的奉献之中”，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 第二部分 非选择题(共49分) 二、非选择题(49分) 18. 某班同学学完《端正人生态度》一课后，道德与法治学习小组开展了以“人生历程中的顺境和逆境”为主题的学习交流活动。下面是同学们积极发言的部分摘录： 甲同学：良好的环境有利于人的生理成长和心智成长，有利于满足人生各阶段的成长需求，有利于人尽早认识社会和独立担当社会责任。所以，顺境更有利于人的成长。 乙同学：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》等。逆境同顺境相比，更能使人懂得应该做什么事情，懂得什么东西是真正有意义的。所以，逆境更有利于人的成长。 请你运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 【答案】甲、乙两位同学的观点都是片面的。顺境确实为个人的成长提供了良好的条件，有利于人的生理成长和心智成长，能让人更顺利地满足成长需求，更早地认识社会和独立担当社会责任 。但如果在顺境中安于现状、不思进取，顺境也可能成为成长的阻碍。逆境能使人经历挫折和磨难，促使人们反思自己的行为，懂得什么是真正有意义的事情，从而激发人的斗志，磨砺人的意志，让人变得更加坚强。然而，逆境也可能给人带来身心的痛苦和压力，如果不能正确对待，就会被挫折打倒，阻碍人的成长。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待顺境和逆境 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：顺境更有利于人的成长； 观点②：逆境更有利于人的成长； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：顺境为个人的成长提供了良好的条件，这是有利因素； 论据②：顺境可能使人骄傲、懈怠，最终导致失败+逆境对个人成长的磨炼作用； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：逆境能激发人的斗志，磨砺人的意志，让人变得更加坚强； 论据②：逆境易使人失落、悲伤，甚至被挫折打败+顺境可以满足人们成长的需要； 第四步：整合信息，组织答案。 19. 某校拟举行一次以“珍爱我们的生命”为主题的展览活动，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 在“生命格言”版块，有两句格言： ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 （1）这两句格言分别说明什么道理? （2）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表部分内容。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② （3）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟。(要求：只写标题要点，言简意赅) 【答案】（1）①说明生命是不可逆的；②说明生命是短暂的。 （2）①爱护身体：坚持每天早起跑步；按时作息，保证充足的睡眠；合理饮食，不挑食、不暴饮暴食等。②滋养心灵：阅读经典文学作品，如《钢铁是怎样炼成的》等；参加书法、绘画等文化活动；定期去博物馆、美术馆参观学习等。 （3）《珍视生命，绽放光彩》《敬畏生命，热爱生活》。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、爱护身体的要求、滋养心灵的要求、敬畏生命的情怀。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→可链接生命是不可逆的。 关键词②：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→可链接生命是短暂的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我在生活中如何爱护身体和滋养心灵，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查关于生命的感悟，为开放性试题，言之有理即可。 20. 在道德与法治课上，同学们围绕“建设美好集体”议题进行了研究性学习。 《吕氏春秋》的”万人操弓，共射一招，招无不中"，《淮南子》的“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”……这些中华优秀传统文化中蕴含的朴素道理，无不体现了中国人自古以来对集体主义的追求。 （1）有人说“坚持集体主义就要忽视个人利益”，请你运用所学知识简要说说自己的看法。 （2）美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，是我们成长的摇篮和沃土。请结合所学知识谈一谈我们应如何建设美好集体。 【答案】（1）这种说法是错误的。集体利益与个人利益在本质上是一致的。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （2）①确定共同的愿景。 ②树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 ③有序参与集体生活。 ④树立正确的合作与竞争观念。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：坚持集体主义原则、建设美好集体的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：坚持集体主义就要忽视个人利益。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：集体利益与个人利益在本质上是一致的。 论据②：坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何建设美好集体，可结合教材知识作答。 21. 某校七年级(1)班同学以“劳动成就人生”为主题开展探究性学习活动，请你来参与并积极回答以下问题。 【感悟劳动之美】古往今来，中华民族就是个崇尚劳动的民族。《击壤歌》是一首古老的民谣，反映了上古尧时代劳动人民自食其力、衣食无忧的太平生活。歌谣中“日出而作，日入而息；凿井而饮，耕田而食。”……劳动创造美好，奋斗铸就辉煌，一切美好的东西都能通过劳动创造出来。 （1）阅读上述材料，运用所学知识，分享你对劳动的认识。 【破解劳动之惑】初中生小兰：如果我一个人在家，饿了就叫外卖，因为我不会做饭；再说，爸妈也没教我啊。 （2）小兰的观点反映出她存在什么问题?请你提出一个合理化建议，帮她破解难题。 【践行劳动之道】青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。劳动不仅仅是为了生存，更是一种自我实现和个性发展的途径，是实现自我价值和社会价值的重要手段。 （3）你将来想从事的职业是什么?在接下来的生活中，你想为将来所从事的职业做些什么? 【答案】（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③劳动创造了我们的美好生活，推动了社会的进步和发展。④不同岗位的劳动者都在为国家和社会的发展作出贡献，都值得我们尊敬和学习。 （2）小兰存在的问题：缺乏劳动意识和劳动技能，过于依赖他人。合理化建议：向父母学习做饭的技能，从简单的菜品开始尝试；主动参与家务劳动，如扫地、洗碗等，培养自己的劳动习惯；参加一些劳动实践活动，如社区义务劳动，提高自己的劳动能力。 （3）我将来想从事教师职业。在接下来的生活中，我会努力学习科学文化知识，提高自己的知识储备；积极参加演讲、辩论等活动，锻炼自己的表达能力；主动参与社会实践活动，了解学生的心理特点和需求；利用课余时间阅读教育类书籍，学习先进的教育理念和教学方法。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用、尊重劳动者。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华民族就是个崇尚劳动的民族；劳动创造美好，奋斗铸就辉煌，一切美好的东西都能通过劳动创造出来→可联系劳动的作用；尊重劳动者作答。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果我一个人在家，饿了就叫外卖，因为我不会做饭；再说，爸妈也没教我啊→可联系缺乏劳动意识和劳动技能，过于依赖他人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果我一个人在家，饿了就叫外卖，因为我不会做饭；再说，爸妈也没教我啊→可联系向父母学习做饭的技能；主动参与家务劳动；参加一些劳动实践活动，提高自己的劳动能力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查你将来想从事的职业是什么及在接下来的生活中，你想为将来所从事的职业做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，包括选择题与非选择题两大类，满分100分，考试时间60分钟，请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 选择题(共51分) 一、选择题(下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将所选项涂在答题卡相应位置上。17个小题，每题3分，共51分) 1. 小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（ ） A. 对不认识的同学敬而远之 B. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 C. 主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的集体中 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 2. 钱学森曾经在北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明中学时代（ ） A. 决定了人生的成败得失 B. 是人生中唯一重要的阶段 C. 是积累知识最多阶段 D. 对我们人生具有独特价值 3. 班会课上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小明说“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果，为把我国建成世界科技强国增光添彩。”小明的精彩发言启发我们（ ） A. 合理规划就能帮助我们度过初中阶段 B. 结合社会需要和兴趣等设定发展目标 C. 可以根据实际情况对发展目标进行分解 D. 根据事情的轻重缓急，合理有效安排时间 4. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，也需要勇气和智慧 ③接纳自己，只需要接纳自己优秀部分④欣赏自己，要对自己充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态，没有开发出来，如果我们能多挖掘自己的一些潜能，那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中，下列同学的做法有利于激发其潜能的是（ ） ①小云：当学习遇到困难时，我经常求助其他同学帮助我完成 ②小强：我积极参与组织班级活动，提高自己的组织管理能力 ③小明：我想提高自己的写作能力，坚持每天写日记 ④小文：我从不参加班级开展的各种活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “心有多大，舞台就有多大。”这句名言给我们的启示是（ ） A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 C. 人们能否获得成就取决于他的理想是否远大 D. 只要有理想，就会有舞台 7. 观察下列图片，你从中概括出的正确信息是（ ） A. 学习既要自觉又要主动 B. 需要保持对学习的兴趣 C. 学习并不局限在学校 D. 学习就是指知识的获取 8. 2024年，一位浙江大学本科生邹易阳整理了151份学习笔记很受同学喜欢。笔记展示了一系列有效的学习方法和态度，他不仅仅满足于对课本知识的梳理，更是在笔记中加入了自己的见解和思考，使得这些笔记更具有深度和广度。邹易阳（ ） ①整理笔记浪费学习时间，得不偿失 ②能自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯 ③善于学习，掌握科学学习方法 ④积极参加社会实践，读好“无字之书” A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 9. “如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年9月10日是我国第40个教师节。2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。国家提倡尊师重教是由于（ ） ①教师法明确教师资格、任用等要求 ②我国教师是履行教育教学职责的专业人员 ③教师在人生成长过程中发挥着不可替代的作用 ④教师对人类文明的延续发挥着重要的作用 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 11. 如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手，我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B. 要求朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的所有要求 D. 开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往 12. 对于“集体的温暖”，小敏在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（ ） ①小李生病在家休息，同学们通过电话的方式为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 ④小张在1000米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2024年10月13日，河南濮阳一名幼童不慎掉出窗外，悬挂在防盗网边。危急之际，一男子当机立断，徒手攀爬到空调外机上，一只手扶着空调外机，另一只手托起幼童直至幼童成功获救，楼下的邻居们也拉起被单努力做好防护。“拖举哥”和邻居们（ ） A. 关爱他人的生命 B. 遵循生命存在的规律 C. 坚持个人生命至上 D. 实现了生命的独特性 14. “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句话蕴含的道理有（ ） ①只要确立人生目标，就可以无所不能②只要有人生目标，就一定能够成功 ③有目标，就有希望④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 影片《送你一朵小红花》真实地再现了癌症患者及家属的痛苦但仍努力认真活着的坚强，对生命的敬畏和对美好的向往。“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠。奖励你有勇气，主动来和我说话。不共戴天的冰水啊，义无反顾的烈酒啊，多么苦难的日子里，你都已战胜了它……”，歌曲《送你一朵小红花》鼓励每个人开启新一年的奋进之旅。这启示我们（ ） ①在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上 ②积极的人生态度体现为乐观向上 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④逆境只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 习近平主席在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……”这启示我们（ ） ①劳动是幸福源泉　②规则是行动的指南 ③创新让生活更美好　④劳动让生命更精彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2024年9月13日，路生梅同志被授予“人民医护工作者”国家荣誉称号。她积极推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。她退休后，坚持定期义诊、治病救人，还组建志愿服务队开展公益活动。下列主题与路生梅的事迹最匹配的是（ ） A. 每个人的生命都是独特的、不可替代的 B. 从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 C. 遭遇天灾人祸时，全力挽救人民生命 D. 把有限的生命投入无限的奉献之中 第二部分 非选择题(共49分) 二、非选择题(49分) 18. 某班同学学完《端正人生态度》一课后，道德与法治学习小组开展了以“人生历程中的顺境和逆境”为主题的学习交流活动。下面是同学们积极发言的部分摘录： 甲同学：良好的环境有利于人的生理成长和心智成长，有利于满足人生各阶段的成长需求，有利于人尽早认识社会和独立担当社会责任。所以，顺境更有利于人的成长。 乙同学：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》等。逆境同顺境相比，更能使人懂得应该做什么事情，懂得什么东西是真正有意义的。所以，逆境更有利于人的成长。 请你运用所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 19. 某校拟举行一次以“珍爱我们的生命”为主题的展览活动，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 在“生命格言”版块，有两句格言： ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 （1）这两句格言分别说明什么道理? （2）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表部分内容。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② （3）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟。(要求：只写标题要点，言简意赅) 20 在道德与法治课上，同学们围绕“建设美好集体”议题进行了研究性学习。 《吕氏春秋》的”万人操弓，共射一招，招无不中"，《淮南子》的“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”……这些中华优秀传统文化中蕴含的朴素道理，无不体现了中国人自古以来对集体主义的追求。 （1）有人说“坚持集体主义就要忽视个人利益”，请你运用所学知识简要说说自己的看法。 （2）美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，是我们成长的摇篮和沃土。请结合所学知识谈一谈我们应如何建设美好集体。 21. 某校七年级(1)班同学以“劳动成就人生”为主题开展探究性学习活动，请你来参与并积极回答以下问题。 【感悟劳动之美】古往今来，中华民族就是个崇尚劳动的民族。《击壤歌》是一首古老的民谣，反映了上古尧时代劳动人民自食其力、衣食无忧的太平生活。歌谣中“日出而作，日入而息；凿井而饮，耕田而食。”……劳动创造美好，奋斗铸就辉煌，一切美好的东西都能通过劳动创造出来。 （1）阅读上述材料，运用所学知识，分享你对劳动的认识。 【破解劳动之惑】初中生小兰：如果我一个人在家，饿了就叫外卖，因为我不会做饭；再说，爸妈也没教我啊。 （2）小兰的观点反映出她存在什么问题?请你提出一个合理化建议，帮她破解难题。 【践行劳动之道】青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。劳动不仅仅是为了生存，更是一种自我实现和个性发展的途径，是实现自我价值和社会价值的重要手段。 （3）你将来想从事的职业是什么?在接下来的生活中，你想为将来所从事的职业做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$