内容正文:
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缙云县,永康市期末测试卷
A男孩说:“没…我没看见.”
三年级(上册)语文
B“林于卫有不少岛“父亲南响着
C“没有,"门小蜘蛛回答,“老厦,我给件济个故事吧!"
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姓名
得分
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书写展示(5分)
A请教别人就一定能秤到解决的办法
【,请用黑色(或蓝色)钢笔或水笔书写,字迹清楚,卷面整洁,更正时能正嘛使用修改转
且不清楚的地方可以及时追问
号.(2分)
(C不要在别人不方便的时候打就利人
2请把司于规花、工垫地抄下来。《3分》
7,与“良言一句三冬暖,恐语纺人六月寒”表达意思相近的是()。(2分)
岁滩上遍地是各种具壳
A仁者爱人,有礼者数人,
以一个篱芭三个桩,一个好汉三个帮
C,与人善言,暖于布常:倍人以言,深于矛我。
积累运用(5分]
8下列数事不是选日《安纯生童话的是()。(2分)
L.报据语境,看排音写问语,(9分)
八《海的女儿)
B(稻草人)
C.丑小离
天ang qing(
》了,我们到山林wan shua(
),找到了并多伯q
9,下到童话和量话中出觅的人物搭配正确的是(
).(2分)
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A(安徒生童话》一据粉姑镜
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10.下列物品分莫有错误的一须是()。《2分)
2选操正确的读青打上“",(3分】
A.厨房用品:洗洁情平底锅菜板豌
妈妈答(5d的》应我,放假(id)后地会帮我准等好★(pen pen》香的午
B生活周品:趋级精充电露花头美碧
餐,带找去乡F能山,并提醒找在山落上排《sh山S)攻是很正常的。我挥着格
C,洗激(h心)用品:牙料沐溶液扫把洗检巾
臂(b5be)兴(xing xing)奋地说:“瓷等!"
1山.判断对与错,对的打“√/”,错的打“×”。(4分)
总这词填堂,将丹号写东指号里。(2分》
《们)闲诛童话,我们会交列很多奇特的周友,经历一些不可思议的事情。《)
A.整决
且坚强
C整国
D整定
《2)写日记的时候,第一行写景期元,天气情况,内客要芳起一行空两格。()
(1)举重运动道迈着()的步伐,走上了此赛场地。
(3)”群儿/戏于庭,一儿/昼瓮,足/跌没水中。”自子中的停顿是合逆的。
(2)我们受微个()的孩予,不能轻易落润
()“够”是一个形声字,我猜测“势最有可能是一种鱼。
(3)认识到自己的情误,就委()改正。
12.用修我特号在原句中修改。(2分》
(4)这庄桥己经有一百年的历史了,依然那么《)
《1)我来到秋天的田野,看到了一片金黄的景象和芳香,
4.下列词语中与“手忙脚乱”构柯特点不一样的词语是(》。(2分)
A口千舌燥
成装手装胸
C心明眼亮
(2)我们要努力放掉自己不好的坏可惯。
天面消布请攻三军限上丽动一】
飘支百译车话攻三年电上用物一2
13.服样子写句子,(4分)
②儿年来,不管酷骨米冬,一科群的感雀咸了每天必然“光临”的期友了。每到司
例:雨一来,他幻使放假了,
月上句,维(Chú)鸟来了,由母岛带着,一只排鸟带着两三只单鸟,其鸟啄了食物嘴对
阳先一照,他们
嘴地限,不辞幸若地履《旧)行母来的积青
例:他跑得像兔于一样快
的有一次,我发现一只全伤的岛,一条腿已经折断,修残的肢体连皮年拉着,只能
得
用一条腿限难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电战,摇擒莞是,好不容马才使身体保持
14.根据积常和委求填空。(7分)
平衡我为它的生存把忧了,此后,我大的有半个月未见它的除影,我想,它肯定是死
(1)款天,看到满山的枫叶,我就会想起唐代诗人杜数{山行》中的诗的一
了,心中不免有些失望。在一个而雾梁掌的天气里,天空一片灰暗,突然我眼晴一亮:
”。来到羽风湖边,会想起刘再锡的
我又看见那只伤鸟了。它的羽毛据得造湛,停在电诸线上仔如整理羽毛,并料水球。
白核盘里一青螺“。经过天门山,会吟铺李白的“
,孤帆一片
更使我吃惊的是,它的纺腿居然“康复-了,像一个侍病人拄着扬概,一氛(di0)一颜地
日边录“
观跃。我庆幸它战胜伤残活下来了,还有一只老麻雀,它伤了翅物,一个越腾苑挂到
(2)无论做什么事,都委以理限人,正如诗语“有现走道天下,
”所
地上,起飞很费动,几经层炼,伤规硬期起来,又能颜想飞了…
说的那样。
⑨我常感叹,这些小生灵,它们喇扇晚观,呢见难陵地生活在大自然中,也会通到
(3)不一样的树叶,有
:不一杯的李节,有
各种旧难与麻煩,它们为了生存,雨强地活着,真是令人感动
阅读理解(25分]
L.球题日,把您的猜测写在文前的提汽上。(2分》
(一)秋天的雨(节选)(11分】
2,阅读拉文时要关注一娄有前新感的鸿自,用””哥出两处。(1分》
秋天的而,有一盒玉暂缤纷的颜料,你看,它起能色给了银香树,黄黄的叶子惊一
3.用学过的方法理解“极规高飞”达个网,它的意感是
起把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫琳,红虹的枫叶像一枚校
文中指的是〔排)
,(2分)
邮票,议吐飘生,部集了秋天的凉爽。金青色是格田环的,有,回野惊金色的海洋,授
4用“○“调出画““句子中表示动作的河语,这些得语让我们感受列了
红色是给果树的,揭子,椅子你桥我难,争着要人们去海笼!荀花仙子得到的急就更
。(3分)
多丁,掌红的、淡黄的,雪白的“美丽的菊花在秋雨更领频流头。
5,面对那只受伤的乌儿,“我”的心情发生丁很多卖化,从文中找出四个表跳心情变化
L.用“”a出达个片我的关忙句。(2分)
的诃语,依次写下来。(4分)
2.联系上下文,我幻可以从
等词语理解“五彩
)(
床姆”的意思是
·(3分)
6“鸟施”体现在两个方面:一是作者发见麻雀在阳台上呀食时“
”的样于有
点片段通过对
,田野
这整景物的描写,写出了
她:二是感动于“遇到各种因难与麻頌”的小生灵就“
地活着”,说为另一种
秋天的雨始大地带来了美回的豪象,《2分)
“乌规”。(2分)
4,文中岛““的句于让我们感受到了
。
《2分)
习作表达(25分1
5秋天的雨还有很多美霸的色衫,请仿照父中的句寺写写你看到的秋天。《2分)
进来,你喜欢上了什么?是一个游戏,一本书,一种食品,还是一种植物请任
秋天的而把
给了
你看,
这其中的一个内客,写出你春欢的原因和喜北后你发生了什么变花等。先把通日补克
完整,然后写一写
(二)鸟趣14分)
题日:我喜北
是求:(1)习作时,运用平时积累的语言材料,转到是有新排感的词句。《2)书写工
编了短目,精洲文章寸轮会写
整,正确使丽标点符些。(3)用学过的修我符号修政,殿到语句通顺,《文中不出见
①几年前,家里的大米生了出子,在雅台上晾晒时,发聪常有麻准啄食,怯生生的,
真实的地名,段名和人名。
县是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撩一些米,玻病杯乳装满水
面请有请度三室W上丽动一3
我看译车交三年围上用望一4