内容正文:
2025云南
地 理
课堂精讲册
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第一部分 立足教材过基础
模块二 第九的表层
主题四 发展与合作
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一阶 追本溯源过考点
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考点1 发展中国家与发达国家
1.发达国家与发展中国家:根据发展水平的差异,一般把世界上的国家分
为①______国家和②________国家。③______是世界上最大的发展中国家。
发达
发展中
中国
4
5
2.发展差异
人均国民总收入 人类发展指数
_______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
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考点2 国际合作
1.重要性:有利于解决人口、资源、环境、发展等全球性问题;有利于解
决全球资源和能源分布不平衡的问题;各国、各地区之间可以相互取长补
短,实现共同进步。
2.重要国际组织:联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟
(EU)、亚太经合组织(APEC)、石油输出国组织(OPEC)等。
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3.交通运输在全球经济发展中的重要作用
(1)世界石油运输线
Ⅰ.经济意义:海运是最经济的运输方式,运量大,运费低;将资源优势转化
为经济优势,促进本国经济发展;提供稳定的能源供应,有利于沿线地区
的经济发展;有助于加强沿线地区之间的经济联系,促进对外贸易的发展。
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Ⅱ.战略意义:是全球能源安全的重要组成部分;影响沿线地区的政治稳定、
国际地位。
(2)中欧班列:开创了亚欧国际运输新格局,搭建了沿线经贸合作新平
台,有力保障了国际产业链、供应链稳定,为世界经济发展注入新动力。
(3)作用:促进沿线经济及相关产业的发展;促进资源的调配;扩大国
际贸易合作和人员来往,促进经济全球化的发展。
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【新版湘教七上P123·教材素材改编】下图为某公司生产汽车
的流程示意。读图,据此完成1~2题。
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1.参与汽车生产的国家中,属于发达国家的有( )
D
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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2.该种汽车生产模式,体现了( )
C
A. 各国经济结构一致 B. 各国经济各成一体
C. 经济全球化,国际合作共赢 D. 国家与国家之间经济依然封闭
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【湘教七上P120·教材素材改编】从历史来看,全球二氧化碳
排放主要来自发达国家,但由此带来的大部分损失、损害却要发展中国家
先承担。我国提出二氧化碳排放力争2030年前达到峰值,力争2060年前实
现“碳中和”。图1为世界部分国家二氧化碳排放总量和人均排放量图,图2
为“碳中和”示意图。读图,完成3~5题。
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图1
图2
3.二氧化碳人均排放量最高的国家和城镇化水平最高的国家分别是( )
B
A. 美国、中国 B. 美国、韩国 C. 中国、美国 D. 韩国、美国
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4.从发展水平看,日本、韩国属于发达国家,他们与中国、印度等国在实
现“碳中和”目标方面的合作为( )
A
图1
图2
A. “南北对话” B. “南南合作” C. “南南对话” D. “南北合作”
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5.要实现“碳中和”,必须加强国际合作,国际合作对发展中国家的积极影响
是( )
图1
图2
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A. 加剧贫富差距 B. 促进经济发展
C. 减少基础设施建设 D. 降低国际地位
图1
图2
√
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二阶 真实情境破重难
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重难 发达国家与发展中国家的综合比较
比较项目 发达国家 发展中国家
分布 大洲 主要分布在欧洲、北美
洲、大洋洲 主要分布在亚洲、非
洲、拉丁美洲
半球 主要分布在北半球 南半球和北半球的南部
发展水
平差异 经济发展水
平 高,国民收入高 低,国民收入低
生活水平 高 低
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比较项目 发达国家 发展中国家
发展水
平差异 医疗水平 医疗设备先进,病房宽
敞 医疗设备落后,病房拥
挤
教育水平 人均教育经费高,教育
水平高 人均教育经费低,教育
水平低
国际经
济合作 方式 “南南合作”与“南北对话”
存在的问题 发达国家与发展中国家的经济合作不平等
续表
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——【发达国家与发展中国家的差异】
阅读图文材料,完成下列各题。
材料一 人们根据发展水平将世界各国划分为发达国家和发展中国家,发达
国家掌握着最先进的科学技术,引领着世界科技发展的主要方向;发达国家
有着强大的资金实力,能够在世界各地寻找投资机会,开发国际市场;发达
国家拥有最先进的管理经验,能够最大限度地利用资源,提升效率。发展中
国家劳动力资源丰富且廉价,这对发达国家的投资者具有强大的吸引力。
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材料二 下图为发达国家与发展中国家分布示意图(图1)和发达国家与发
展中国家分别占世界总人口和世界国内生产总值的比重(图2)。
图1
图2
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(1)从图1中可以看出,发达国家大多分布于____洲、______洲和______洲。
欧
北美
大洋
图1
图2
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(2)读图2,发展中国家人口占世界总人口的____%,但国内生产总值仅
占世界的____%;发达国家人口占世界总人口的____%,但国内生产总值
却占世界的____%。
80
22
20
78
图1
图2
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(3)发达国家从发展中国家进口价格较低的________,向发展中国家出
口技术含量高、价格也高的____________,获取高额利润。
原材料
工业制成品
图1
图2
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实践探究培素养
——金砖国家“开放、包容、合作、共赢”的精神(地理探究)
【探究背景】2024年1月1日,沙特阿拉伯、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊
朗、埃塞俄比亚成为金砖国家(BRICS)正式成员,金砖成员国数量从5
个增加到10个。昆明某中学地理小组以此为背景,对金砖国家进行了探究
考察。
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探究一 成员国分布
(1)BRICS成员国中完全位于西半球的是___(填字母),地跨两洲的国
家有______________。(填名称)
D
俄罗斯、埃及
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(2)读图并根据所学知识,归纳金砖国家中印度与巴西地理位置特征的
共同点。
两国都是海陆兼备的国家;都以热带气候为主。
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探究二 成员国差异
(3)1月1日,E国家正处于______(季节)。其与我国季节相反的原因是
__________________________________。
夏季
南北半球季节相反,我国位于北半球
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(4)按经济发展水平,成员国均属于________国家。巴西居民主要使用
的语言为________语。
发展中
葡萄牙
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探究三 合作互助
(5)据印媒报道,预计将有不少中国汽车制造商与他们的合作伙伴一起
投资印度市场。中国车企投资印度市场的主要原因除了印度汽车市场广阔
外,还可能是因为( )
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A. 印度劳动力成本低 B. 向印度推广核心技术
C. 学习印度先进的造车技术 D. 助推印度崛起
√
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中非在金砖国家等机制平台上不断深化农业务实合作,硕果累累。中
国农作物品种和中国农业科学技术跨越山海,在万里之外的非洲大陆生根
发芽,把沃土变良田。
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(6)近年来,中国和南非的合作不断加强。中国采取多种多样的合作方
式,帮助非洲国家实现“经济转型”。下列方式合理的有( )
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①积极推进教育,提高人口素质 ②引进科技,保障粮食生产
③大力开采资源,全部用于出口 ④加强国际经济与合作
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
√
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(7)谈谈金砖国家不断深化合作的经济意义。
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为新兴市场国家的发展提供更多机遇,并为全球经济的稳定发展、贸易自
由化等做出贡献,推动全球经济治理向更加公正、合理、有效地方向发展。
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温馨提示 请完成分层进阶练习册 P20~22习题
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