主题1 地球的宇宙环境和地球仪(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册（云南专用）

2025云南 地 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块一 地球与地理工具 主题一 地球的宇宙环境和地球仪 2 一阶 追本溯源过考点 3 考点1 地球的宇宙环境 1.地球在宇宙中 （1）地球的形状和大小 Ⅰ.地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则①______。 Ⅱ.人类对地球形状的认知过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地 球是个球体→麦哲伦船队环球航行首次证实地球是个球体→人造卫星拍摄 的地球照片确证地球是个球体。 球体 4 Ⅲ.地球的大小（如下图） 5 （2）地球的宇宙环境及位置 地球在太阳系中的位置 Ⅰ.地球的宇宙环境：地球所处天体系统从高到低依次是可观测宇宙→银河 系→太阳系→地月系。 6 Ⅱ.太阳系行星概况：太阳系中已知有⑤____颗行星，按照它们与太阳的距 离，由近及远依次为水星、金星、⑥______、火星、木星、土星、天王星、 海王星。 Ⅲ.地球是人类目前唯一的家园（地球上存在生命的条件） 外部条件 安全的宇宙环境；稳定的太阳光照 内部条件 表面温度适合；大气层的存在；表面温度日变化、年变化 较小；有液态水的存在 八 地球 7 2.宇宙探索 （1）人类太空探索的重大进展 8 （2）中国太空探索的成就 （3）太空探索的意义：探索宇宙奥秘；彰显国家实力，提升全球影响力； 推动高新技术产业的发展；促进经济发展；国防安全的需要；提升国际竞 争力；提升民族自豪感，增强民族凝聚力。 9 考点2 地球仪（地理工具）［4年2考］ 1.概念：人们仿照地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成的地球模型。 2.地球仪上的点和线 10 3.经纬线与经纬度 （1）经线与纬线 经纬线 经线（子午线） 纬线 图示 ____________________________________________________________ ____________________________________________ 11 经纬线 经线（子午线） 纬线 形状 半圆弧线（两条正相对的经 线可组成一个经线圈） 圆圈（南北两极点除外） 长度 ⑦______ ⑧________（赤道最长，由赤道 向两极递减，到两极缩为点） 指示方向 ⑨______ ⑩______ 相互关系 相交于南北两极点 相互平行 相等 不相等 南北 东西 续表 12 经纬线 经线（子午线） 纬线 特殊经纬 线 0°经线——本初子午线，是 经度的起始线 180°经线——作为国际日期 变更线的基础 20°W经线——以东是东半 球，以西是西半球 160°E经线——以东是西半 球，以西是东半球 赤道（0° 纬线）、北回归线 （23.5°N） 、南回归线 （23.5°S）、北极圈 （66.5°N）、南极圈 （66.5°S）、北极点（90°N）、 南极点（90°S） 续表 13 （2）经度与纬度 经纬度 经度 纬度 起始线 0°经线（本初子午线） 0°纬线（赤道） 范围 0°~ 180° 0°~ 90° 划分与 分布规 律 从0°经线（本初子午线）向 东、向西各分作180°，以东的 为⑪______（“E”），以西的 为⑫______（“W”） 从0°纬线（赤道）向北和向南各 分作90°，以北的为⑮______ （“N”），以南的为⑯_____（“S”） 东经 西经 北纬 南纬 14 经纬度 经度 纬度 划分与 分布规 律 _________________________________________________________________________________ 经度向东递增的是⑬______， 向西递增的是⑭______ ____________________________________________________________________________ 纬度向北递增的是⑰______，向 南递增的是⑱______ 东经 西经 北纬 南纬 续表 15 4.半球的划分 半球 东、西半球 南、北半球 图示 ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 分界 线 ⑲_________________组成的经 线圈 ⑳______（0°纬线） 20°W和160°E经线 赤道 16 半球 东、西半球 南、北半球 判读 ______________________________________________________________________________________ 20°W~0°~160°E之间的为㉑ _________ 160°E~180°~20°W 之间的为㉒ ________ ________________________________________________________________________________ 东半球 西半球 续表 17 半球 东、西半球 南、北半球 判读 举例：图中A点位于西经度，㉓ ____半球 图中B点位于东经度，㉔____半 球 赤道以北为北半球范围：0°~90° N 赤道以南为南半球范围：0°~90°S 东 西 续表 18 方法指导 东西半球判断方法 判断方法：20°W往东到160°E为东半球，反之为西半球。 口诀：“大大为西，小小为东” ①大大为西：东经大于160°，西经大于20°是西半球。 ②小小为东：东经小于160°，西经小于20°是东半球。 19 5.经纬网 （1）含义：在地球仪上，经线和纬线相互交织形成的网。 （2）作用：定位、定向。 （3）应用：在航海、航空、交通、军事以及气象观测等方面有广泛的用途。 20 【新版人教七上P7·教材活动改编】宇宙很大，但地球是我们 目前所知适宜人类生存的唯一星球。我们可以通过与其他行星比较，了解 地球的特殊之处，从而更好地保护我们的地球家园。下图是云南某学校学 生绘制的地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。据此完成 1～2题。 21 1.下列关于地球的宇宙环境描述正确的是( ) B A. 地球离太阳最近 B. 地球属于太阳系 C. 地球不属银河系 D. 地球不适合生存 22 2.读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是( ) B A. 地月系 太阳系 银河系 可观察宇宙 B. 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 C. 太阳系 可观测宇宙 银河系 地月系 D. 可观测宇宙 太阳系 银河系 地月系 23 【新版人教七上P14·教材活动改编】地球仪是我们学习地理 常用的工具，通过制作简易地球仪可以帮助我们更好地认识地球仪上重要 的点和线。昆明某学校地理兴趣小组利用乒乓球、粗铁丝、记号笔等工具 制作简易地球仪，制作步骤如下图所示。据此完成3～4题。 3.根据上图，制作简易地球仪的先后顺序应该是( ) B A. ①②③④⑤ B. ④①③⑤② C. ④⑤②③① D. ④⑤③②① 24 4.下面是同学们制作出来的简易地球仪模型，比较科学的是( ) A A. B. C. D. 25 二阶 真实情境破重难 26 重难 经纬网图的定位、定向 视图 侧视图 俯视图（极地经纬网图） 图示 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 图1 球状经纬网图 图3 北半球俯视图 27 视图 侧视图 俯视图（极地经纬网图） 图示 ____________________________________________________________ ________________________________________________________ 图2 方格状经纬网图 图4 南半球俯视图 续表 28 视图 侧视图 俯视图（极地经纬网图） 定位 南北纬判读：度数由南向北增 大为北纬，反之为南纬 东西经判读：沿着地球自转方 向，度数由西向东增大为东 经，反之为西经 南北半球判读：地球自转呈逆时 针方向→北半球；地球自转呈顺 时针方向→南半球 东西经判读：沿着地球自转方 向，度数由0°增大至180°的为东 经，度数由180°减少至0°的为西 经 结合经纬线度数写出经纬度坐标，如A点为（40°N，70°W），Q 点为（23.5°S，45°E） 续表 29 视图 侧视图 俯视图（极地经纬网图） 定向 原则 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 方法 a.位于同一条经线上的两点为正南、正北关系 b.位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系 c.位于北极点，周围均为正南方向；位于南极点，周围均为 正北方向 续表 30 视图 侧视图 俯视图（极地经纬网图） 定向 示例 a.图1中，B、C两点位于同一条经线上，C点位于B点的正北 方向 b.图2中，D、E两点位于同一条纬线上，D点位于E点的正西 方向 c.图3中，F、G两点位于同一条经线上，G点距离北极点更 远，G点位于F点的正南方向 d.图4中，根据自转方向可知，Q点位于P点的东方 （劣弧段），根据纬度可知，Q点位于P点的南方，即Q点位 于P点的东南方向 续表 31 ——【麦哲轮船队环球航行】 1519—1522年,葡萄牙人麦哲伦所率船队首次完成环球航行,用事实证 明了地球是一个球体。下图是曲靖某中学同学绘制的麦哲伦船队环球航行 示意图，以此图为基础，同学们模拟了麦哲伦船队环球航行。读图，完成 1～2题。 32 麦哲伦船队环球航行示意图 1.丁地的经纬度是( ) 麦哲伦船队环球航行示意图 34 A. （30°S，120°E） B. （30°N，120°W） C. （30°S，120°W） D. （30°N，120°E） 麦哲伦船队环球航行示意图 √ 35 2.以下四个地点中，位于北半球、西半球的是( ) A 麦哲伦船队环球航行示意图 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 36 实践探究培素养 ——聚焦航天 助推强国（地理实践） 航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建 设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展， 中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。云南某中学地理兴趣小组以 “聚焦航天 助推强国”为主题，对我国航天成就进行了探究。 37 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 38 （1）由图1可知，我国四大卫星发射基地均位于________（南半球/北半 球）。纬度最低的是______卫星发射基地，其自转线速度大，更有利于航 天器的发射。距离西安（34°N，109°E）最近的是______卫星发射基地， 根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地在西昌卫星发射基地的______方向。 北半球 文昌 太原 西北 39 【航天探索之心——载人航天技术发展】 2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员 的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。这是我国航天员 首次完成在轨航天器舱外设施维修任务，我国载人航天技术发展再获突破。 40 （2）本次在轨出舱活动任务期间，最接近“二分二至日”中的______节气， 请你描述此节气过后，昆明的昼夜长短情况是__________。 春分 昼长夜短 41 【航天探索之梦——刷新太空中国高度】 我国航天人坚持创新驱动航天高质量发展，加强技术创新和实践创造， 在一系列太空探索事业中，不断刷新中国高度，取得了历史性的成就。比 如，2021年5月15日，我国火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火星， 首次在火星上留下了中国人的印迹。 42 （3）从图2来看，地球位于金星和火星之间，排在距离太阳由近到远的第 ____位，______星是太阳系中距离地球最远的行星。 三 海王 43 温馨提示 请完成分层进阶练习册P1~3习题 44 45 $$