内容正文:
2025云南
道德与法治
分层进阶练习册
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第一部分 教材知识精练
九年级(上册)
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
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1.【教材P95相关链接改编】为帮助教学资源相对不足的西藏自治区培养
人才,国家采取异地办学的方式,在内地省份开办西藏班。1985年,第一
批西藏小学毕业生到内地学习。截至2021年,内地西藏班(含中职班)累
计招生14.3万人,向西藏培养输送了5.6万余名各级各类人才。开办西藏班
( )
①有助于维护民族团结,促进民族地区共同繁荣
②体现了教育是引领民族地区发展的第一动力
③为促进西藏发展提供了强有力的智力支持和人才支撑
④是增强民族地区自我发展能力的重要途径
C
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3
2.【教材P96探究与分享改编】习近平总书记强调,深入开展民族团结教
育宣传,高举各民族大团结旗帜,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,
像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。之所
以要重视民族团结,是因为( )
B
①加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益
②民族团结有利于国家稳定和社会发展
③民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度
④维护民族团结,有利于铸牢中华民族共同体意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4
3.【教材P97拓展空间改编】“三千孤儿入内蒙”讲述20世纪六十年代,生活
并不宽裕的内蒙古牧民,用博大胸怀接纳来自上海、江苏、安徽等省市的
汉族孤儿并精心照料的故事。这段历史佳话说明了我国( )
A
A. 各族人民同呼吸、共命运、心连心
B. 各族人民平等享有权利,共同承担义务
C. 加大对少数民族地区经济支持力度
D. 积极促进各少数民族文化的繁荣和发展
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考点1 促进民族团结(5年4考)
1.(2024云南19)五年前,习近平总书记回信祝贺独龙族实现整族脱贫,
并嘱托乡亲们建好家乡、守好边疆。如今,独龙江乡旧貌换新颜,在彩云
之南奏响了促进各族人民团结奋进的交响乐。这传递出( )
①各民族实现了同等富裕
②各民族要铸牢中华民族共同体意识
③我国坚持平等团结互助和谐的民族方针
④党和国家大力支持民族地区的经济社会发展
C
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
→说法错误
6
2.(2023云南14)2022年10月16日,《一个石榴》 MV 上线,身着节日
盛装的各族小朋友唱着“一个石榴团啰啰,石榴籽籽紧挨着” “我家云南各
民族在一起, 我们相亲相爱在中国……”歌词向我们传递了( )
C
①各族人民手足相亲、守望相助
②我国坚持平等团结互助和谐的方针
③各族人民团结一致、齐心奋斗
④各族人民积极铸牢中华民族共同体意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→社会主义民族关系
7
3.(2022云南21)2021年12月22日,云南各族代表在宁洱哈尼族彝族自治
县“民族团结誓词碑”前举行纪念大会,在这座“新中国民族团结第一碑”前
新盟誓言。举行这一纪念大会有利于( )
①推进民族团结进步
②铸牢中华民族共同体意识
③增强人民群众爱国主义观念
④彻底消除各民族之间的差异
民族团结誓词碑
一心向党、爱国奉献;
团结到底、命运与共;
坚守初心、奋斗筑梦。
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
说法绝对
8
4.(2021云南20)《中共云南省委关于制定云南省国民经济和社会发展第
十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》指出,我省将继续支持民
族自治地方、散居民族地区、高寒山区和人口较少民族加快发展。下列有
利于加快民族地区发展的理念和举措有( )
A
①提升民族地区人居环境水平
②加大对民族地区的教育投入力度
③加大对民族地区的人才支持力度
④脱贫攻坚工作已结束,无需更多支持
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
→说法错误,要巩固拓展脱贫攻坚
成果,继续支持民族地区发展
9
考点2 维护祖国统一(5年2考)
5.(2024云南10)2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来,澳门加速融
入国家发展大局,成为社会和谐、政治稳定、文化多元、经济繁荣的国际
知名旅游休闲文化名城。这体现“一国两制”( )
①是我国的根本政治制度
②实践取得举世公认的成功
③是中国特色社会主义的一个伟大创举
④是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度
D
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
限定知识
知识错误,人民代表大会制度是我国的根本政治制度
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6.(2023云南12改编)香港回归祖国以来,经济蓬勃发展,国际金融、航
运、贸易中心地位稳固,创新科技产业迅速兴起,自由开放雄冠全球,营
商环境世界一流。这得益于( )
C
①坚持中国共产党的领导
②坚持民族区域自治制度
③香港与祖国内地优势互补、共同发展
④全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”、高度自治的方针
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→材料未体现
转化为原因是
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1. “太阳啊霞光万丈,雄鹰啊展翅飞翔,高原春光无限好,叫我
怎能不歌唱。”藏族同胞的嘹亮歌声,唱出了今天西藏人民的幸福生活。
2024年是西藏民主改革和百万农奴解放65周年。65年来,雪域高原彻底
“换了人间”。西藏发生巨变的原因有( )
A
①坚持中国共产党的领导 ②实行民族区域自治制度
③拥有高度自治权 ④完全凭借其他省份支援
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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2. 在世界屋脊青藏高原,青藏、川藏、藏中、阿里4条“电力天
路”和“三区三州”电网建设等重点项目编织起一张张安全可靠的“光明网”
“民生网”“幸福网”;随着闽宁协作的深入开展,宁夏孵化出160多个闽宁示
范村,“闽宁模式”呈现新气象;在新疆,和若铁路结束了南疆洛浦、策勒、
于田、民丰、且末等地不通火车的历史……我们从中认识到( )
A
①各族人民共享改革发展成果 ②我国坚持各民族共同繁荣方针
③民族地区已经实现共同富裕 ④民族地区优先实现了协调发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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3. 2024年是全国对口援藏30周年。30年来,一批批来自五湖四
海的数万名援藏干部人才奋战在西藏各地,助力西藏从摆脱绝对贫困到推
进高质量发展。2023年,西藏地区主要经济指标增速位居全国前列,人民
生活极大改善。这说明( )
B
①各族人民相互依存、休戚与共,守望相助
②我国各族人民共同创造了灿烂的中华文化
③我国始终坚持各民族共同发展、共同繁荣
④我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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4.新教材 生活情境(2024吉林)中共中央总书记习近平强调,铸牢中华民
族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死
与共、命运与共的共同体理念。在日常生活中,下列行为符合该理念的有
( )
C
①班会分享见闻时,大家讲述各民族手足相亲的故事
②选手参加比赛时,充分挖掘自身的潜能并超越自我
③学校组织会演时,设置中华一家亲歌曲大联唱环节
④同学们在创作时,将各民族文化元素渗透到作品中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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5.(2024湖南)两岸一家亲,家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同
记忆的重要载体,家书里有骨肉亲情,更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保
护、活化利用两岸家书有利于( )
A
①留存血脉相连的印迹,深化对历史渊源的认识
②激活彼此共同记忆,增进两岸同胞的亲情乡谊
③增强对和平统一的认同,深化两岸融合发展
④助力中国经济高速发展,壮大中华民族经济
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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6.(2024眉山)4月10日,习近平总书记在京会见马英九一行。习近平强调,
两岸同胞有共同的血脉、共同的文化、共同的历史,更重要的是我们对民
族有共同的责任、对未来有共同的期盼。我们要从中华民族整体利益和长
远发展来把握两岸关系大局。以下观点与讲话内容一致的是( )
C
①共同繁荣促发展,区域自治显优势
②血浓于水骨肉亲,命运与共携手进
③民族团结要维护,神圣职责需履行
④“一个中国”是原则,反对“台独”意坚决
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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7.新教材 情境思考与实践活动 阅读材料,回答下列问题。(10分)
小欣的爸爸是一名援藏干部,他经常拜访当地的藏族群众,了解群众
所需,解群众之困。下图是他与群众的对话场景。
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(1)请你概括西藏人民生活越来越好的原因,并谈谈西藏繁荣进步的意
义。(6分)
①原因:坚持中国共产党领导;实行民族区域自治制度,坚持民族平等、
民族团结和各民族共同繁荣的方针;西藏人民自力更生、艰苦奋斗;其他
地区对西藏的帮扶援助;社会主义制度具有无比的优越性等。②意义:有
利于满足人民对美好生活的向往,增强人民幸福感;有利于促进西藏经济
发展,维护社会和谐;有利于促进民族团结,维护国家利益。(6分)
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(2)作为青少年,你能为促进民族团结做些什么?(4分)
尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯;自觉履行维护民族团结的
义务,以实际行动维护民族团结;积极宣传国家的民族政策,积极同破坏
民族团结的言行作斗争。(4分)
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