精品解析：山东省淄博市博山区2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

初三历史试题 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列两则史料可用于研究（ ） “我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”。——章西女王 “坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”。——玻利瓦尔 A. 一战和战后初期的世界 B. 印度民族大起义 C. 殖民地人民的反抗 D. 拉丁美洲独立战争 2. 社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列选项属于“社会转型”的是（ ） A. 彼得一世改革 B. 明治维新 C. 罗斯福新政 D. 列宁新经济政策 3. “无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 使农奴制进一步强化 C. 使俄国成为欧洲军事强国 D. 使俄国民族意识觉醒 4. 据统计，1861一1870年，俄国农民外出谋生的人数为129.13万人，而到了1891一1900年，外出谋生农民数量上升至713.66万人。这源于谁的改革成效（ ） A. 亚历山大二世 B. 列宁 C. 斯大林 D. 赫鲁晓夫 5. 李宏宇同学在学习某课后制作了如下示意图，该示意图的主题是（ ） A. 日本资本主义经济的发展 B. 俄国沙皇废除农奴制度 C. 推翻德川幕府的统治 D. 日本改革推动社会进步 6. 下图是世界上第一辆单缸发动机三轮汽车，现存于德国斯图加特市的汽车博物馆。该汽车对于研究具有重要的史料价值。（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第三次科技革命 D. 发明家斯蒂芬森 7. 电炉取代煤炉或气炉，机械电冰箱取代冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动；19世纪60年代冷藏车的发明，优化了食物保鲜技术。这体现了第二次工业革命（ ） A. 促进了人们思想解放 B. 扩大了社会贫富差距 C. 改变了生产生活方式 D. 造成了生态环境污染 8. 《全球通史》中有这样的记述:“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的第二次工业革命的特点是（ ） A. 兴起于轻工业 B. 美国和德国领先 C 进入“电气时代” D. 科学研究同工业生产紧密结合 9. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦市政档案文件 ②小说《雾都孤儿》 ③论文《19世纪英国城市的环境问题初探》 A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是文学作品，没有任何史料价值 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料可作可信史料直接使用 10. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都 A. 抨击了沙皇封建专制 B. 反映社会的客观现实 C. 找寻人类解放的途径 D. 完善了近代文学题材 11. 科学进步促进思想解放。打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《向日葵》 12. 多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是（ ） A. 第二次工业革命使德国迅速发展 B. 三国同盟和三国协约国的扩军备战 C. 交战双方都使用了许多新式武器 D. 战争造成了大量的人员伤亡和损失 13. 一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料的是（ ） A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 油画《武昌起义》 C. 小说《战争与和平》 D. 电影《列宁在1918年》 14. 世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是（ ） A. 社会主义思想从空想到科学 B. 社会主义制度从一国到多国 C. 社会主义运动从理论到实践 D. 社会主义革新从地区到全球 15. “三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”这几句歌谣描述了哪次国际会议的史实及影响（ ） A. 华盛顿会议 B. 波茨坦会议 C. 巴黎和会 D. 雅尔塔会议 16. 有人评述华盛顿会议(1921——1922年)：“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方。”下列最能够说明这一观点的是（ ） A. 国际联盟的成立 B. 《凡尔赛条约》的签订 C. 五四运动的爆发 D. 《九国公约》的签订 17. 1921年秋天，往日沉寂的苏俄乡村变得热闹起来，每逢星期日，一些大的村庄开始举办集市活动。城市里也出现了很多“耐普曼”(做买卖的商人)，往日寂静的城市又恢复了活泼的气象。这种场面的出现主要是因为（ ） A. 新经济政策实施 B. 两个五年计划实施 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 18. 示意图能勾勒出史实之间的关系。图中“？”处应该补全的内容是（ ） A. 实施五年计划 B. 开展工业建设 C. 法西斯专政 D. 推行“以工代赈” 19. “政府雇佣了几千人来做各个方面的工作:艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（ ） A. 加强对工业的计划和指导 B. 使美国摆脱经济大危机 C. 对银行业进行整顿 D. 采用国家干预经济手段 20. 苏德战争爆发初期的列宁格勒等地区，经常是8-10个士兵一天只能分享一条黑面包。但后来苏联士兵吃到了美国罐头等，伙食得到大大改善。这可能得益于（ ） A. 凡尔赛-华盛顿体系的建立 B. 《联合国家宣言》的签署 C. 雅尔塔会议的召开 D. 《国共合作宣言》的发表 21. 1945年，雅尔塔会议结束后，苏、美、英三国军队分别从东西两面进入德国本土作战，5月，德国正式签署无条件投降书；8月，日本宣布无条件投降。材料说明雅尔塔会议对第二次世界大战的影响是（ ） A. 加快了战胜德日法西斯的步伐 B. 带有大国强权政治色彩 C. 为美苏重新划分世界提供依据 D. 出卖弱小国家和民族的利益 22. 下面的时间轴是依据某主题绘制的，其中①处的内容应是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 德国的分裂 C. 东欧剧变 D. 苏联解体 23. 下表为1948—1952年西欧国家经济发展状况统计： 这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于 A. 杜鲁门主义的推行 B. 马歇尔计划的实施 C. 北大西洋公约组织的建立 D. 欧共体的成立 24. 下图所示时间轴承载的史实反映的是 A. 西欧走向联合的历程 B. 西欧各国经济水平一致 C. 西欧走向联合的原因 D. 西欧走向联合后的影响 25. 李宏宇同学在做历史课堂笔记时，记录了以下内容要点。据此判断他学习的主题是（ ） 欧洲的联合·美国的发展·日本的崛起·社会保障制度的建立 A. 社会主义力量的壮大 B. 二战后资本主义的新变化 C. 民族独立运动的发展 D. 二战后殖民体系的崩溃 26. 二战后亚非拉民族民主运动大事年表（部分） ·19世纪40～50年代，印度和巴基斯坦分别独立。 ·1960年，非洲17个国家获得独立。 ·1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 据上表可知，该大事年表聚焦的核心问题是（ ） A. 世界殖民体系的瓦解 B. 两极格局的形成 C. 经济全球化的发展 D. 地区冲突的影响 27. 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”根据上述论断，我们当前的时代主题是 A. 战争与和平 B. 和平与发展 C. 资源和技术 D. 发展与环保 28. 联合国作为当今世界最大的国际组织，已在多个国家和地区进行过或正在进行维和活动，这说明联合国的重要使命之一是（ ） A. 促进地区间的经济交流 B. 维护国际和平与安全 C. 加强各国间的文化交流 D. 打击各国的反政府武装 29. 华为创立于1987年，是全球领先的IC.T（信息与通信）基础设施和智能终端提供商。目前华为约有19.7万员工，业务遍及170多个国家和地区，服务全球30多亿人口。这说明当今世界呈现出 A. 经济全球化趋势 B. 世界多极化格局 C. 两极格局逐步瓦解 D. 文化多元化趋势 30. 科学技术“从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉”。流行语“直播带货”“买菜平台”“外卖小哥”反映了（ ） A. 互联网影响了人们的生活方式 B. 国家不断增加对互联网的投资 C. 我国互联网用户数量居全球第一 D. 技术革命取代传统教育模式 二、非选择题：本题共40分，其中，31题10分，32题12分，33题18分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。 ——据孙成木《俄国通史简编》， 材料二 小说《汤姆叔叔的小屋》中讲述了这样一个情节：一位名叫乔治·哈里斯的黑人奴隶，被主人送到了工厂里劳动。聪明的乔治发明了一台先进的机器，因此受到了工厂主的赞扬和工友们的尊敬。但是，他的主人却把他从工厂中领了回去，因为乔治是主人的财产，受到他人的喜爱是非常危险的，也不应该受到他人的尊重。工厂主为失去这样一个出色、聪明的工人而倍感惋惜，但他又无能为力。回到了种植园的乔治，默默忍受着主人给予的身体上，尤其是心理上的折磨。 材料三 美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——摘编自《大国崛起》 （1）材料一反映出当时俄国存在什么问题？亚历山大二世是怎么解决？ （2）材料二小说中的情境反映了当时美国哪两种经济形态？两者之间的矛盾是如何解决的？ （3）面对内忧外患，年轻的天皇进行了一次改革，请写出改革的名称。这次改革的影响有哪些? （4）综合以上内容，请你提炼一个学习主题。 32. 阅读材料，回答问题 材料一 整个树林被削平得像制去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。 ——某战地记者对凡尔登战役的报道 材料二 下图照片为凡尔登战役期间记者拍摄的戴着防毒面具的士兵和马。德国军队在凡尔登战役中对法国军队发动了大规模的毒气攻击，这是战争中首次使用毒气。 材料三 世界史部分大事 1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战； 1917年，俄国先后爆发二月革命、十月革命，建立苏维埃政权； 1918年，扎格鲁尔开始领导埃及争取独立的运动；德国投降； 1919年，巴黎和会召开；中国爆发五四运动； 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动； 1921年，在列宁的领导下，苏维埃政府开始实施新经济政策； 1922年，九国代表签署《九国公约》；意大利建立法西斯政权； 1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设； 1929年，美国股票崩盘；德国工业产量开始下降； 1931年，日本发动九一八事变；中国开始了艰苦卓绝的抗战； 1933年，罗斯福宣布实施新政；希特勒建立法西斯专政； 1935年，意大利侵略埃塞俄比亚； 1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；日本建立法西斯政权；斯大林模式形成； 1939年，德军突袭波兰，英、法被迫宣战，二战全面爆发。 ——摘编自人教版《世界历史》第二册 （1）请分析材料二中照片的史料价值。综合材料一、二，谈谈你对战争的认识。 （2）阅读材料三，从“一战影响下的世界”“两战之间的世界”“二战的爆发”三个题目中任选一个，选取3个史实（可以是材料中的，也可以是其他史实），写一篇历史小论文。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——《冷战史》 材料三 尽管如此，中苏间的紧张关系，再加上东方阵营中的震动，意味着作为整体的世界正在放弃两极性，而像一位意大利共产主义者所称的那样，走向“多中心主义”……20世纪六十年代以来，冷战世界秩序出现了新的挑战，在世界均势格局中有了明显的暗示。 ——《我们世界的历史新纪元》 材料四 当今世界正经历百年未有之大变局，中国已不再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者……从提出构建人类命运共同体理念到共建“一带一路”倡议，从APEC北京会议到Q20杭州峰会，从发起创立亚投行到举办中国国际进口博览会……中国在世界舞台上发挥前所未有的重要作用……反现出了中国作为一个负责任大国应有的大格局、大胸怀。 （1）结合所学知识，仿照示例补全材料一中结论的史实依据。 争夺霸权：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。 体系建立： 战祸又起:1939年，德国闪击波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，二战全面爆发。 格局形成： 霸权主义:1999年，北约轰炸南联盟、袭击中国驻南大使馆。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后美国推行冷战政策的原因。 （3）材料三中“多中心主义”的含义是什么?结合所学知识，列举20世纪六十年代以来“冷战世界秩序出现了新的挑战”的表现。 （4）根据材料四，中国是怎样在世界舞台上展现大国风范的? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初三历史试题 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列两则史料可用于研究（ ） “我绝不放弃我的章西，谁敢占领我的章西，绝没有好下场”。——章西女王 “坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”。——玻利瓦尔 A. 一战和战后初期的世界 B. 印度民族大起义 C. 殖民地人民的反抗 D. 拉丁美洲独立战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“章西女王”“玻利瓦尔”结合所学可知，章西女王和玻利瓦尔都是殖民地人民反抗斗争的领袖人物，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，掀起了一场反抗殖民地统治、争取民族独立的运动，如玻利瓦尔领导南美洲的独立运动；英国完成工业革命后加紧对印度的殖民掠夺，章西女王领导印度军民与英军开展斗争，C项正确；第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地国家的觉醒，但与题干所述的事件时间不符，排除A项；章西女王领导了印度民族大起义与玻利瓦尔无关，排除B项；玻利瓦尔领导拉美独立运动与章西女王无关，排除D项。故选C项。 2. 社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列选项属于“社会转型”的是（ ） A. 彼得一世改革 B. 明治维新 C. 罗斯福新政 D. 列宁新经济政策 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，明治维新在经济上实行允许土地自由买卖，发展近代工业，使日本摆脱了沦为半殖民地的命运，由封建国家过渡到资本主义国家，是日本历史的重大转折点，符合题干社会转型的含义，B项正确；彼得一世改革，没有改变俄国社会性质，使农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍，排除A项；罗斯福新政是不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机，排除C项；新经济政策是在不改变社会主义制度的前提下，对生产关系进行适应性调整，利用商品货币市场关系进行社会主义建设，排除D项。故选B项。 3. “无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得一世改革（ ） A. 开启了俄国近代化的进程 B. 使农奴制进一步强化 C. 使俄国成为欧洲军事强国 D. 使俄国民族意识觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇'面向欧洲的窗户”……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”可知，材料强调彼得一世为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，彼得一世改革使俄国迈进近代化的门槛，开启了俄国近代化的进程，A项正确；材料未涉及农奴制的强化，排除B项；材料中强调的彼得一世改革为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，使俄国迈进近代化的门槛，未涉及其在军事方面的作用，排除C项；材料未涉及彼得一世改革在思想方面的影响，排除D项。故选A项。 4. 据统计，1861一1870年，俄国农民外出谋生的人数为129.13万人，而到了1891一1900年，外出谋生农民数量上升至713.66万人。这源于谁的改革成效（ ） A. 亚历山大二世 B. 列宁 C. 斯大林 D. 赫鲁晓夫 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1861年，亚历山大二世进行农奴制改革，废除了农奴制，农奴获得人身自由，这使得大量农民从土地的束缚中解放出来，为了改善生活纷纷外出谋生，推动了1861-1900年间外出谋生农民数量的增加，A项正确；列宁是俄国十月革命的主要领导人，他领导建立了世界上第一个社会主义国家，在经济方面实行新经济政策等，主要活动时期是20世纪初之后，不符合题意，排除B项；斯大林在20世纪20-50年代领导苏联，开展工业化和农业集体化等运动，其执政时期与题干时间不相符，排除C项；赫鲁晓夫在20世纪50-60年代对苏联进行改革，主要涉及农业和工业等方面，其活动时间与题干时间不符，排除D项。故选A项。 5. 李宏宇同学在学习某课后制作了如下示意图，该示意图的主题是（ ） A. 日本资本主义经济的发展 B. 俄国沙皇废除农奴制度 C. 推翻德川幕府的统治 D. 日本改革推动社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“大化改新”“明治维新”“非军事化和民主化改革”等信息并结合所学可知，日本通过一系列改革推动社会进步，“大化改新”后日本进入封建社会，明治维新后日本走上资本主义道路，二战后的改革使日本经济再度腾飞，D项正确；日本资本主义经济的发展与材料大化改新不符，排除A项；俄国沙皇废除农奴制度，材料是日本的历史，排除B项；推翻德川幕府的统治是倒幕运动的结果，与材料不符，排除C项。故选D项。 6. 下图是世界上第一辆单缸发动机三轮汽车，现存于德国斯图加特市的汽车博物馆。该汽车对于研究具有重要的史料价值。（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第三次科技革命 D. 发明家斯蒂芬森 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，第二次工业革命时期，德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的三轮汽车，B项正确；第一次工业革命人类进入了蒸汽时代，排除A项；第三次科技革命人类进入信息时代，排除C项；斯蒂芬森发明了火车，排除D项。故选B项。 7. 电炉取代煤炉或气炉，机械电冰箱取代冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动；19世纪60年代冷藏车的发明，优化了食物保鲜技术。这体现了第二次工业革命（ ） A. 促进了人们思想解放 B. 扩大了社会贫富差距 C. 改变了生产生活方式 D. 造成了生态环境污染 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“电炉取代煤炉或气炉，机械电冰箱取代冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动”可知，人们在家庭中普遍使用电器，如电炉取代煤炉或气炉，机械电冰箱取代冰盒；特别是繁重的家庭清洁工作，因电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器的使用而大大减轻。根据材料“19世纪60年代冷藏车的发明，优化了食物保鲜技术”可知，由冷藏车运输冷鲜食品，保证食品的新鲜度，也促进了交通运输业的发展，改变了人们的生产方式。综合上述分析可知，材料体现了第二次工业革命改变了生产生活方式，C项正确；由此可知，材料旨在强调科技改变了人们的生产和生活方式，没有涉及人们的思想变化，也没有涉及社会贫富差距的问题，同时，材料也没有体现生态环境的破坏，因此，ABD项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 8. 《全球通史》中有这样的记述:“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的第二次工业革命的特点是（ ） A. 兴起于轻工业 B. 美国和德国领先 C. 进入“电气时代” D. 科学研究同工业生产紧密结合 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”结合所学知识可知，第二次工业革命中主要是一些发明家和科学家，所以第二次工业革命是科学技术与工业生产相互结合的一次生产力的革命，D项正确；题干信息强调的是科学研究与工业生产的关系，未说明轻工业的相关信息，排除A项；美国和德国领先在材料中没有体现出来，排除B项；第二次工业革命让人类进入了“电气时代”，但是在材料中并没有提到有关电力的相关内容，排除C项。故选D项。 9. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦市政档案文件 ②小说《雾都孤儿》 ③论文《19世纪英国城市的环境问题初探》 A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是文学作品，没有任何史料价值 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“①伦敦市政档案文件”结合所学可知，伦敦市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于一手史料，可信程度最高，A项正确；小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，史料价值较低，但并不是没有任何史料价值，排除B项；论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，有史料价值，排除C项；三则材料中只有伦敦市政档案文件可作为可信史料直接使用，排除D项。故选A项。 10. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都 A. 抨击了沙皇封建专制 B. 反映社会的客观现实 C. 找寻人类解放的途径 D. 完善了近代文学题材 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，巴尔扎克的《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。故两位著名作家的作品都反映社会的客观现实，B正确；巴尔扎克作品再现的是法国社会，排除A；CD与题干作家作品反映的问题不符，排除CD。故选B。 11. 科学进步促进思想解放。打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《向日葵》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“打破千百年来‘上帝创造万物’的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作”并结合所学知识可知，题干材料反映的科学著作是《物种起源》。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，B项正确；《自然哲学的数学原理》是牛顿发表的物理学著作，标志着物理学成为一门独立学科，不符合题意，排除A项；《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，也是其代表作品，不符合题意，排除C项；《向日葵》是荷兰画家梵高的作品，不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是（ ） A. 第二次工业革命使德国迅速发展 B. 三国同盟和三国协约国的扩军备战 C. 交战双方都使用了许多新式武器 D. 战争造成了大量的人员伤亡和损失 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。”结合所学知识可知，第一次世界大战是帝国主义政治经济发展不平衡造成的，为了争夺世界霸权，重新瓜分世界，一战前，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，他们疯狂扩军备战，因此说一战的爆发不能只让德国承担责任，B项正确；第二次工业革命使德国迅速发展，与一战的爆发无直接关系，排除A项；交战双方都使用了许多新式武器反映的是战争的过程，与战争爆发的原因无关，排除C项；战争造成了大量的人员伤亡和损失是战争的结果，与战争爆发的原因无关，排除D项。故选B项。 13. 一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料的是（ ） A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 油画《武昌起义》 C. 小说《战争与和平》 D. 电影《列宁在1918年》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。”结合所学可知，1917年11月，列宁领导彼得格勒起义爆发，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻，十月革命获得胜利。因此，“阿芙乐尔”号巡洋舰的文物，是研究十月革命的一手史料，A项正确；《武昌起义》发生在我国，且时间是1911年，时间不符，排除B项；小说《战争与和平》是文学作品，属于二手史料，且小说具有主观性，排除C项；电影《列宁在1918年》是影视作品，属于二手史料，排除D项。故选A项。 14. 世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是（ ） A. 社会主义思想从空想到科学 B. 社会主义制度从一国到多国 C. 社会主义运动从理论到实践 D. 社会主义革新从地区到全球 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是”可知《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义理论行形成，巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件是社会主义实践，所以这一时期的主题是社会主义运动从理论到实践，C项正确；社会主义思想从空想到科学是《共产党宣言》的发表，马克思主义理论的诞生，排除A项；社会主义制度从一国到多国是二战后社会主义国家的建立，成立了社会主义阵营，排除B项；社会主义革新从地区到全球是指社会主义影响范围的扩展，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 15. “三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”这几句歌谣描述了哪次国际会议的史实及影响（ ） A. 华盛顿会议 B. 波茨坦会议 C. 巴黎和会 D. 雅尔塔会议 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”结合所学可知，1919年1——6月，在法国巴黎，战胜国召开了惩治德国为首的战败国的会议，在巴黎和会上列强无视中国战胜国的地位，将中国山东的权益转让给日本，引发了五四运动，C项正确；华盛顿会议以美国为主宰，且强调亚太地区，与德国关系不大，排除A项；波茨坦会议召开于二战时期，商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲及其他一些问题，与题干“学生掀起爱国潮”无关，排除B项；雅尔塔会议召开于二战时期，主要讨论战后处置德国问题、联合国问题等。与题干“学生掀起爱国潮”无关，排除D项。故选C项。 16. 有人评述华盛顿会议(1921——1922年)：“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方。”下列最能够说明这一观点的是（ ） A. 国际联盟的成立 B. 《凡尔赛条约》的签订 C. 五四运动的爆发 D. 《九国公约》的签订 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“华盛顿会议”“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方”和所学知识可知，1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9国在华盛顿会议上签订了《九国公约》，核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，并赋予它以国际协定的性质，使日本独占中国的野心遭到挫折，打破了日本独霸中国的局面，使中国重新回到了几个帝国主义共同支配的局面，D项正确；1920年成立国际联盟，时间不符合题意，排除A项；《凡尔赛条约》是1919年在凡尔赛会议上签订的，时间不符合题意，排除B项；1919年五四运动爆发，时间不符合题意，排除C项。故选D项。 17. 1921年秋天，往日沉寂的苏俄乡村变得热闹起来，每逢星期日，一些大的村庄开始举办集市活动。城市里也出现了很多“耐普曼”(做买卖的商人)，往日寂静的城市又恢复了活泼的气象。这种场面的出现主要是因为（ ） A. 新经济政策实施 B. 两个五年计划实施 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1921年秋天，往日沉寂的苏俄乡村变得热闹起来，每逢星期日，一些大的村庄开始举办集市活动。城市里也出现了很多‘耐普曼’(做买卖的商人)”可知，该现象与新经济政策实施相关，结合所学知识可知，从1921年起，苏俄开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食，提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展，A项正确；两个五年计划实施是从1928年开始，与材料时间不符，排除B项；赫鲁晓夫的改革，没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差，并与材料时间不符，排除C项；戈尔巴乔夫的改革放弃了社会主义的价值观念和政治体制，导致苏联解体，排除D项。故选A项。 18. 示意图能勾勒出史实之间的关系。图中“？”处应该补全的内容是（ ） A. 实施五年计划 B. 开展工业建设 C. 法西斯专政 D. 推行“以工代赈” 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图结合所学知识可知：1929-1933年资本主义世界爆发了经济危机，为了应对经济危机，德、日则走上了法西斯道路，对外侵略扩张，转嫁危机，C项正确；苏联于1928年开始实施五年计划，开展工业建设，排除AB项；美国于1933年开始实施罗斯福新政，推行“以工代赈”兴办公共工程，排除D项。故选C项。 19. “政府雇佣了几千人来做各个方面的工作:艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（ ） A. 加强对工业的计划和指导 B. 使美国摆脱经济大危机 C. 对银行业进行整顿 D. 采用国家干预经济手段 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资”可知，政府直接雇佣了数千人来进行各种工作，这说明罗斯福新政采用国家干预经济手段，D项正确；政府对工业的计划与指导主要体现在对工业的调控，而材料内容描述的还涉及艺术、文化等多个领域，排除A项；材料内容主要体现了罗斯福新政时期政府加强对经济的干预，没有体现罗斯福新政的结果，“使美国摆脱经济大危机”的表述不符合题干内容，排除B项；材料反映的是政府雇佣工人并付工资，没有体现对银行业进行整顿，排除C项。故选D项。 20. 苏德战争爆发初期的列宁格勒等地区，经常是8-10个士兵一天只能分享一条黑面包。但后来苏联士兵吃到了美国罐头等，伙食得到大大改善。这可能得益于（ ） A. 凡尔赛-华盛顿体系的建立 B. 《联合国家宣言》的签署 C. 雅尔塔会议的召开 D. 《国共合作宣言》的发表 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“苏德战争”，结合所学可知，这反映的是第二次世界大战期间，根据材料“初期的列宁格勒等地区，经常是8—10个士兵一天只能分享一条黑面包。但后来苏联士兵吃到了美国罐头等”，可见，苏联得到了美国的物资支援，苏美两国打破意识形态的隔阂共同应对战争，结合所学可知，这得益于《联合国家宣言》的签署，世界反法西斯国家走向联合，B项正确；凡尔赛——华盛顿体系的建立属于一战之后的世界秩序，与题干时间不符，排除A项；雅尔塔会议的主要内容是决定彻底消灭法西斯，对德国实行分区占领，成立联合国等，与题干信息不符，排除C项；《国共合作宣言》的发表，标志着我国抗日民族统一战线的形成，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 21. 1945年，雅尔塔会议结束后，苏、美、英三国军队分别从东西两面进入德国本土作战，5月，德国正式签署无条件投降书；8月，日本宣布无条件投降。材料说明雅尔塔会议对第二次世界大战影响是（ ） A. 加快了战胜德日法西斯的步伐 B. 带有大国强权政治色彩 C. 为美苏重新划分世界提供依据 D. 出卖弱小国家和民族的利益 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“雅尔塔会议结束后，苏、美、英三国军队分别从东西两面进入德国本土作战，5月，德国正式签署无条件投降书；8月，日本宣布无条件投降”可见雅尔塔会议加强了反法西斯国家协调与合作，加快了战胜德日法西斯的步伐，加快了反法西斯战争的胜利进程，A项正确；题干反映的是雅尔塔会议加快了反法西斯战争的胜利进程，没有体现大国强权政治色彩，也没有体现美苏重新划分世界，排除BC项；20世纪30年代，英法等国推行纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策，出卖弱小国家和民族的利益，题干也没有体现雅尔塔会议出卖弱小国家和民族的利益，排除D项。故选A项。 22. 下面的时间轴是依据某主题绘制的，其中①处的内容应是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 德国的分裂 C. 东欧剧变 D. 苏联解体 【答案】A 【解析】 【详解】根据时间轴“马歇尔计划”“北约”“共产党和工人党情报局”“经济互助委员会”“华约”可知，此时间轴的主题是是美苏冷战局面的形成，根据所学可知，1947年3月，美国杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。因此，①是美苏冷战开始的标志“杜鲁门主义出台”，A项正确；德国的分裂发生在1949年9月，“西德”成立和1949年10月“东德”的成立，排除B项；东欧剧变发生在20世纪80年代，排除C项；苏联解体是冷战结束的标志，发生在1991年，排除D项。故选A项。 23. 下表为1948—1952年西欧国家经济发展状况统计： 这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于 A. 杜鲁门主义推行 B. 马歇尔计划的实施 C. 北大西洋公约组织的建立 D. 欧共体的成立 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格时间结合所学知识可知，1948-1952年西欧国家经济迅速增长得益于马歇尔计划的实施。二战后美国在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”即“欧洲复兴计划”，帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发，控制西欧。杜鲁门主义是美国推行冷战政策在政治方面的表现；北大西洋公约组织是美国推行冷战政策在军事领域的表现；欧共体是在20世纪60年代才成立的。所以ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。 24. 下图所示时间轴承载的史实反映的是 A. 西欧走向联合的历程 B. 西欧各国经济水平一致 C. 西欧走向联合的原因 D. 西欧走向联合后的影响 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，二战后，西欧各国国际地位下降，西欧各国认识到只有联合起来，才有可能保障自身的安全与发展。1950年5月9日，法国外长舒曼提出了最初的设想，他提议通过建立欧洲煤钢共同体来促进欧洲经济的发展和欧洲的统一。1952年，欧洲煤钢共同体成立；1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立；1967年，上述三个组织有合并成为欧洲共同体。1991年12月11日，欧共体通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的《欧洲联盟条约》。1993年欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。1999年1月1日正式启动单一货币，并将统一货币定名为“欧元”。故A符合题意；西欧各国经济水平一致说法不正确，属于干扰项。故B不符合题意；西欧走向联合的原因，在题干中未涉及，故C不符合题意；西欧走向联合后的影响，与题干无关，故D不符合题意；故选A。 25. 李宏宇同学在做历史课堂笔记时，记录了以下内容要点。据此判断他学习的主题是（ ） 欧洲的联合·美国的发展·日本的崛起·社会保障制度的建立 A. 社会主义力量的壮大 B. 二战后资本主义的新变化 C. 民族独立运动的发展 D. 二战后殖民体系的崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“欧洲的联合·美国的发展·日本的崛起·社会保障制度的建立”结合所学可知，这一单元的主题应该是战后资本主义世界的变化。经历过二战的冲击，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃，西欧各国也是满目疮痍，百废待兴，为此走向联合。冷战开始后，美国出于本国战略的需要，开始积极扶持日本，到1968年，日本成为仅次于美国的第二经济大国。而且战后资本主义事件出现的变化还有国家垄断资本主义、福利国家、第三产业等等。故据此判断他学习的主题是二战后资本主义的新变化，B项正确；题干反映的是资本主义社会的发展情况，与社会主义力量的壮大无关，排除A项；民族独立运动的发展主要涉及亚非拉国家，与欧洲联合、美国发展等无关，排除C项；纳米比亚的独立，标志着殖民体系的崩溃，排除D项。故选B项。 26. 二战后亚非拉民族民主运动大事年表（部分） ·19世纪40～50年代，印度和巴基斯坦分别独立。 ·1960年，非洲17个国家获得独立。 ·1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 据上表可知，该大事年表聚焦的核心问题是（ ） A. 世界殖民体系的瓦解 B. 两极格局的形成 C. 经济全球化的发展 D. 地区冲突的影响 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“20世纪40～50年代，印度和巴基斯坦分别独立。1960年，非洲17个国家获得独立。1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁”可知，该大事年表反映了诸多国家摆脱殖民主义枷锁，获得独立的史实，聚焦的核心问题是世界殖民体系的瓦解，A项正确；两极格局形成的标志是北约组织和华约组织的成立，排除B项；经济全球化的发展是当今世界的经济发展趋势，题干材料反映的是二战后殖民地国家的独立，世界殖民体系的瓦解，排除C项；地区冲突的影响与题意不符，题干中未出现地区冲突的信息，反映的是二战后殖民体系的瓦解，排除D项。故选A项。 27. 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”根据上述论断，我们当前的时代主题是 A. 战争与和平 B. 和平与发展 C 资源和技术 D. 发展与环保 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”的信息，结合所学知识可知，人类在经历了一二次世界大战之后，各国经济都遭到了不同程度的破坏，各国把精力都放在了恢复发展经济上，一定程度上避免了世界大战的爆发，和平与发展成为时代的主题，所以答案选择B。 28. 联合国作为当今世界最大的国际组织，已在多个国家和地区进行过或正在进行维和活动，这说明联合国的重要使命之一是（ ） A. 促进地区间的经济交流 B. 维护国际和平与安全 C. 加强各国间的文化交流 D. 打击各国的反政府武装 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“已在多个国家和地区进行过或正在进行维和活动”可知，这是联合国在履行维护国际和平与安全的使命，故B正确；材料没有涉及联合国促进经济、文化交流，故排除AC项；材料没有涉及联合国打击反政府武装，故排除D项。故选B。 29. 华为创立于1987年，是全球领先的IC.T（信息与通信）基础设施和智能终端提供商。目前华为约有19.7万员工，业务遍及170多个国家和地区，服务全球30多亿人口。这说明当今世界呈现出 A. 经济全球化趋势 B. 世界多极化格局 C. 两极格局逐步瓦解 D. 文化多元化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】当今世界经济全球化发展趋势明显。经济全球化不仅表现为资本全球化，还表现为人员、技术等全球化。材料中“业务遍及170多个国家和地区，服务全球30多亿人口”体现出经济发展的全球化趋势，故A符合题意；多极化格局属于政治格局，排除B项；两极格局瓦解是1991年，排除C；材料中论述的经济全球化，不是文化多元化，排除D。故选A。 30. 科学技术“从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉”。流行语“直播带货”“买菜平台”“外卖小哥”反映了（ ） A. 互联网影响了人们的生活方式 B. 国家不断增加对互联网的投资 C. 我国互联网用户数量居全球第一 D. 技术革命取代传统教育模式 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“科学技术”“深刻影响着人民生活福祉”“直播带货”“买菜平台”“外卖小哥”，结合所学知识可知，这说明互联网影响了人们的生活方式，网络聊天、网上购物，使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务，A项正确；材料反映的是互联网深刻影响了人们的生活，没有体现国家对互联网的投资，排除B项；我国互联网用户数量居全球第一，但材料没有体现，排除C项；材料反映的是互联网深刻影响了人们的生活，没有体现“技术革命取代传统教育模式”，且技术革命无法取代传统教育模式，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共40分，其中，31题10分，32题12分，33题18分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。 ——据孙成木《俄国通史简编》， 材料二 小说《汤姆叔叔的小屋》中讲述了这样一个情节：一位名叫乔治·哈里斯的黑人奴隶，被主人送到了工厂里劳动。聪明的乔治发明了一台先进的机器，因此受到了工厂主的赞扬和工友们的尊敬。但是，他的主人却把他从工厂中领了回去，因为乔治是主人的财产，受到他人的喜爱是非常危险的，也不应该受到他人的尊重。工厂主为失去这样一个出色、聪明的工人而倍感惋惜，但他又无能为力。回到了种植园的乔治，默默忍受着主人给予的身体上，尤其是心理上的折磨。 材料三 美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——摘编自《大国崛起》 （1）材料一反映出当时俄国存在什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？ （2）材料二小说中的情境反映了当时美国哪两种经济形态？两者之间的矛盾是如何解决的？ （3）面对内忧外患，年轻的天皇进行了一次改革，请写出改革的名称。这次改革的影响有哪些? （4）综合以上内容，请你提炼一个学习主题。 【答案】（1）问题：农奴制阻碍了俄国的发展。解决：废除农奴制(或亚历山大二世改革、1861年农奴制改革）。 （2）经济形态：资本主义工商业与种植园经济。解决：美国内战。 （3）名称：明治维新。影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （4）主题：资本主义制度的扩展 【解析】 【小问1详解】 问题：根据材料一“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多”可知是农奴制严重阻碍了俄国的发展。 解决：根据所学知识可知，亚历山大二世通过实行废除农奴制改革（1861年农奴制改革）来解决这一问题。改革规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 【小问2详解】 经济形态：根据材料二“一位名叫乔治·哈里斯的黑人奴隶，被主人送到了工厂里劳动”“回到了种植园的乔治，默默忍受着主人给予的身体上，尤其是心理上的折磨”可知，材料二中黑人奴隶在工厂劳动体现了资本主义工商业经济形态，而黑人奴隶又属于种植园主，种植园主经营的种植园经济是一种使用大量黑奴劳动的经济形态。所以当时美国存在资本主义工商业与种植园经济两种经济形态。 解决：根据所学知识可知，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 【小问3详解】 名称：根据材料三“年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本”可知改革为明治维新。 影响：根据所学知识可知，可以从积极和消极影响等角度进行分析，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 【小问4详解】 主题：根据所学知识可知，1861年农奴制改革是推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路。因此主题为资本主义制度的扩展。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 整个树林被削平得像制去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。 ——某战地记者对凡尔登战役的报道 材料二 下图照片为凡尔登战役期间记者拍摄的戴着防毒面具的士兵和马。德国军队在凡尔登战役中对法国军队发动了大规模的毒气攻击，这是战争中首次使用毒气。 材料三 世界史部分大事 1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战； 1917年，俄国先后爆发二月革命、十月革命，建立苏维埃政权； 1918年，扎格鲁尔开始领导埃及争取独立的运动；德国投降； 1919年，巴黎和会召开；中国爆发五四运动； 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动； 1921年，在列宁的领导下，苏维埃政府开始实施新经济政策； 1922年，九国代表签署《九国公约》；意大利建立法西斯政权； 1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设； 1929年，美国股票崩盘；德国工业产量开始下降； 1931年，日本发动九一八事变；中国开始了艰苦卓绝的抗战； 1933年，罗斯福宣布实施新政；希特勒建立法西斯专政； 1935年，意大利侵略埃塞俄比亚； 1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；日本建立法西斯政权；斯大林模式形成； 1939年，德军突袭波兰，英、法被迫宣战，二战全面爆发。 ——摘编自人教版《世界历史》第二册 （1）请分析材料二中照片的史料价值。综合材料一、二，谈谈你对战争的认识。 （2）阅读材料三，从“一战影响下的世界”“两战之间的世界”“二战的爆发”三个题目中任选一个，选取3个史实（可以是材料中的，也可以是其他史实），写一篇历史小论文。 【答案】（1）史料价值：证明一战中使用化学武器、战争残酷的现实等。认识：世界大战的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行；维护世纪和平，避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。如热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等。 （2）题目：一战影响下的世界 史实：扎格鲁尔开始领导埃及争取独立的运动；甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动；意大利建立法西斯政权。 论述：第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际上成为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起了埃及人民的强烈反对，扎格鲁尔建立华夫脱党，开展华夫脱运动，反抗英国的殖民统治，1922年，英国被迫有条件的承认埃及的独立。第一次世界大战期间，英国从印度征召大量的人员并掠夺大量物资，加重了印度人民的负担，加上疾病流行，1000多万印度人丧生，印度人民与英国殖民者矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作运动的道路。甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。第一次世界大战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯政党，走上法西斯侵略扩张的道路。总之，第一次世界大战影响世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 史料价值：根据材料二“照片为凡尔登战役期间记者拍摄的戴着防毒面具的士兵和马”可知，通知战场图片，为一战中使用化学武器提供直接的证据；图片中只能看到部分的人和战马，毒气蔓延，说明战争十分残酷。 认识：根据材料一“到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”及材料二“德国军队在凡尔登战役中对法国军队发动了大规模的毒气攻击，这是战争中首次使用毒气。”可从战争的残酷性、危害及珍爱和平等方面进行简要的说明。如：世界大战的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行；维护世纪和平，避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。如热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等。 【小问2详解】 题目：根据题干给出的题目及要求选择题目为：一战影响下的世界。 史实：根据材料三及选择的题目选择史实：扎格鲁尔开始领导埃及争取独立的运动；甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动；意大利建立法西斯政权。 论述：根据选择的题目及史实，结合埃及的华夫脱运动、埃及的非暴力不合作运动，意大利建立法西斯政权的基本史实进行具体论述，史实清楚，言之有理即可。第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际上成为英国的殖民地。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起了埃及人民的强烈反对，扎格鲁尔建立华夫脱党，开展华夫脱运动，反抗英国的殖民统治，1922年，英国被迫有条件的承认埃及的独立。第一次世界大战期间，英国从印度征召大量的人员并掠夺大量物资，加重了印度人民的负担，加上疾病流行，1000多万印度人丧生，印度人民与英国殖民者矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作运动的道路。甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。第一次世界大战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯政党，走上法西斯侵略扩张的道路。总之，第一次世界大战影响世界历史的发展进程。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——《冷战史》 材料三 尽管如此，中苏间的紧张关系，再加上东方阵营中的震动，意味着作为整体的世界正在放弃两极性，而像一位意大利共产主义者所称的那样，走向“多中心主义”……20世纪六十年代以来，冷战世界秩序出现了新的挑战，在世界均势格局中有了明显的暗示。 ——《我们世界的历史新纪元》 材料四 当今世界正经历百年未有之大变局，中国已不再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者……从提出构建人类命运共同体理念到共建“一带一路”倡议，从APEC北京会议到Q20杭州峰会，从发起创立亚投行到举办中国国际进口博览会……中国在世界舞台上发挥前所未有的重要作用……反现出了中国作为一个负责任大国应有的大格局、大胸怀。 （1）结合所学知识，仿照示例补全材料一中结论的史实依据。 争夺霸权：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。 体系建立： 战祸又起:1939年，德国闪击波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，二战全面爆发。 格局形成： 霸权主义:1999年，北约轰炸南联盟、袭击中国驻南大使馆。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后美国推行冷战政策的原因。 （3）材料三中“多中心主义”的含义是什么?结合所学知识，列举20世纪六十年代以来“冷战世界秩序出现了新的挑战”的表现。 （4）根据材料四，中国是怎样在世界舞台上展现大国风范的? 【答案】（1）“体系建立”：1919年巴黎和会和1922年华盛顿会议，确立凡尔赛——华盛顿体系，使战后国际秩序得以重建；“格局形成”：1955年，华约成立，两极格局形成。 （2）对共产主义和苏联的仇视；发展资本主义经济的需要。 （3）含义：出现多极化趋势(或新兴力量的崛起)。表现：欧洲共同体形成；日本成为世界经济大国；中国振兴（腾飞）；不结盟运动的兴起。 （4）做法：提出构建人类命运共同体；提出共建“一带一路”倡议；发起创立亚投行；举办中国国际进口博览会；中国积极参与国际事务；等等。 【解析】 小问1详解】 体系建立：根据材料一“1919年、1922年”结合所学知识可知，1919年，战胜的协约国召开了巴黎和会，签订了《凡尔赛和约》及其它和约，暂时缓解了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的矛盾。1921—1922年，美国、英国、日本、法国、中国等九国召开了华盛顿会议。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。因此，“体系建立”指的是1919年巴黎和会和1922年华盛顿会议，确立凡尔赛——华盛顿体系，使战后国际秩序得以重建。 格局形成：根据材料一“1955年”结合所学可知，1949年，美国等国成立了北约，1955年，苏联采取针锋相对的措施，建立了华约。美苏双方相互敌对，进而发展成为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。因此，“格局形成”是指1955年，华约成立，两极格局形成。 【小问2详解】 原因：根据材料二“从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。”可得出，美国政府对共产主义和苏联的仇视；根据材料二“美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。”可得出，美国发动冷战是发展资本主义经济的需要。 【小问3详解】 含义：根据材料三“尽管如此，中苏间的紧张关系，再加上东方阵营中的震动，意味着作为整体的世界正在放弃两极性，而像一位意大利共产主义者所称的那样，走向‘多中心主义’……”结合所学可知，“两极”格局结束后，世界朝着多极化方向发展。因此，“多中心主义”指的是世界多极化趋势。 表现：结合所学可知，20世纪五六十年代以来，欧洲逐渐走向联合，欧共体成立；日本崛起，成为世界经济大国；中国的振兴；不结盟运动的兴起等都对美苏“两极格局”形成了冲击。 【小问4详解】 做法：根据材料四“从提出构建人类命运共同体理念到共建‘一带一路’倡议”可得出，中国提出构建人类命运共同体，提出共建“一带一路”倡议；根据材料四“从APEC北京会议到Q20杭州峰会，从发起创立亚投行到举办中国国际进口博览会……”可得出，中国发起创立亚投行，举办中国国际进口博览会；根据材料四“中国已不再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者……”可得出，中国积极参与国际事务；等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$