第10单元 第4节 浮力(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（陕西专用）

2025陕西 物 理 课堂精讲册 1 第十单元 压强和浮力 第4节 浮力 2 一阶 追本溯源过基础 3 知识点1 浮力 1.浮力：浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体向上的托力，这个力 叫作浮力；方向__________。 2. 产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体 （或气体）对它的压力不同，从而产生了向上的压力差。 特别提醒 （1）浮力的方向只能说竖直向上，不能说“垂直向上”或“向上”； （2）物体与底部紧密接触时，浸在液体中不受浮力；如桥墩、拦河坝等。 竖直向上 4 知识点2 阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于被物体排开的液体所受的 重力，即 。 2. 公式：______ ________。（液体、气体均适用） 变形公式：（求液体密度）； （求排开液体的体积）。 3. 影响浮力大小的因素：浮力跟物体浸在液体中的______及______的密度 有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越____。 体积 液体 大 5 4. 计算浮力的四种方法 方法 阿基米德原理 法 受力分析 平衡法 称重法 压力差法 图示 ____________________________________ _______________________________________ ____________________________________ _____________________________________ 6 方法 阿基米德原理 法 受力分析 平衡法 称重法 压力差法 公式 续表 7 方法 阿基米德原理 法 受力分析 平衡法 称重法 压力差法 说明 已知、 或者 适用于漂浮或悬 浮；悬浮时， ；漂浮 时， 已知与 已知规则物体 上、下表面所受 压力（或上、下 表面的压强及 上、下表面积） 续表 8 1. （2021陕西16题改编）用同一测力计挂着相同的铝球分别 放入水和盐水中，盛装水的容器对应的测力计示数较____（选填“大”或 “小”）。 大 9 2. （平衡法|2019陕西13题4分）质量为 的轮船静止在 水面上时，受到的浮力是________，排开水的体积是________ 。轮船 利用柴油机的______冲程获得机械能。当轮船以 的速度匀速行驶 时，柴油机的输出功率是，则轮船受到的牵引力是________ 。 ，取 做功 10 第3题图 3. （改编自RJ八下P53图）如图所示，把装满水 的烧杯放在托盘的秤盘中，把空的饮料罐轻放入水中静止后， 再向下按，在手感受到饮料罐对手向上的力时，会看到排开 的水溢至托盘中。越用力往下按饮料罐，饮料罐受到的浮力 越____，排开的水越____；松开手后，饮料罐将______ 大 多 上浮 变小 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），此过程中，饮料罐受到的浮力______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 11 4.（阿基米德原理法）将王冠浸没在水中时排开水的质量为 ,则这顶王 冠在水中受到的浮力为____ ，若将王冠轻放入酒精中,浸没时排开酒精的 重力为_____。取,， 0.4 0.32 12 5. （压力差法|改编自RJ八下P50素材）一个棱长为 的正 方体浸没在水中，下表面距水面 ，则物体上表面受到水的压力是 ____，物体下表面受到水的压力是____，物体受到的浮力是____ 。 ，取 20 30 10 13 6. （称重法|改编自RJ八下P50习题）小明用一个弹簧测力计 竖直悬空拉着一个物体，此时弹簧测力计的示数为 。他将物体浸没在 水中，弹簧测力计的示数变为，则浮力的大小是____ ，方向为竖直 ______。若将物体继续向下移动（未触底），则弹簧测力计的示数大小 ______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 1.0 向上 不变 14 二阶 情境·模型过考点 15 考点 阿基米德原理的理解及相关计算 第1题图 1.［物体浸入液体，排开液体全部溢出］先在溢水杯中装 满水（水面与溢水口齐平），水深为 ，水的质量为 ，再放入一重 的木块，溢出的水全部用小烧杯接住 （如图所示），则小烧杯中水的重力为___ ，木块浸入水 6 中的体积为_________。，取 16 2.［物体浸没，无液体溢出］一个体积为 的铁球全部浸没在水 中，它受到水对它的浮力为____。， 取 10 17 3.［物体浸入液体，无液体溢出］如图所示，将一正方体物块放入装有水 的圆柱形容器中，容器的底面积为 ，放入物块前水的深度为 ，物块静止时液面比放入前升高了，物块受到的浮力为___ ； 水对容器底增加的压力为___。，取 8 8 第3题图 18 第4题图 4.［物体浸没，排开液体部分溢出］如图 甲所示，将一个底面积为 的薄壁 柱形溢水杯置于水平桌面上，倒入深度 的水，此时水面离溢水口的竖 直距离 。再将一铝块缓慢放入 800 8 水中，当铝块下沉在杯中后（图乙），从溢水杯中溢出了 的水。则 铝块排开水的体积是_____，铝块受到的浮力为___ 。 ，取 19 三阶 教材迁移过实验 20 实验1 探究浮力大小与哪些因素有关（2015.31） 1.小明在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图1所示的实验。 图1 21 证据与解释 （1）为了使实验现象更明显，应适当选用体积较____的物体。 （2）实验前，手拿着弹簧测力计的______（选填“外壳”或“吊环”），使弹簧测力计在______方向静止，观察指针位置，进行调零；图A中弹簧测力计的读数为___ 。（真实实验细节点） 大 图1 吊环 竖直 4 22 （3）比较图1A、B、C三次实验可得：物体浸入水中的体积越大，受到的 浮力越____，这说明浮力的大小与____________________有关。 大 物体排开液体的体积 图1 23 （4）比较图1A、D、 三次实验可得：物体浸没在水中的不同深度时，物 体所受的浮力______。 相同 图1 （5）比较图1A、______三次实验可得：浮力的大小与液体的密度有关。 、 24 交流合作，评估反思 （6）同组的小华同学对比图1中A、B、C三次实验，得出“物体浸入液体 越深，所受液体的浮力就越大”的结论，你认为该说法______（选填“错误” 或“正确”），原因是两次实验没有控制物体________________（选填“质量”“体积”或“排开液体的体积”）相同。 错误 排开液体的体积 图1 25 图2 （7）如图2所示是根据实验A、B、C、D、 绘制的弹 簧测力计示数、物体受到的浮力 与物体下表面所处 深度 的关系图像。 ①图2中表示弹簧测力计示数与物体下表面所处深度 变化关系的图线是___，表示物体受到的浮力随 变 化关系的图线是___。（均选填“”或“ ”） ②由图像可知，同一个物体从开始浸入某一种液体到完全浸入的过程中， 弹簧测力计的示数不断______，物体受到的浮力逐渐______；当物体浸没 在液体中后不断下降的过程中（未触底），弹簧测力计的示数______，物 体所受到的浮力______。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 变小 变大 不变 不变 26 实验创新迁移 图3 （8）（装置改进）一旁的老师看完该同学的实验操 作后，建议用如图3所示的装置进行探究实验。将弹 簧测力计固定在铁架台上，通过调节烧杯底座的高 度来改变物块浸入液体中的体积，与图1装置相比， 该装置的优点是______________________________。 弹簧测力计示数稳定，便于读数 27 图4 （9）（创新方案） 小华猜想浮力的大小可能还与物 体的密度有关，于是在实验室找到两把相同的电子拉 力计，设计了如下的实验：先将体积______ （选填“相同”或“不同”）的实心铜块和铝块挂在左右 电子拉力计下，并同时按清零键使示数均显示为零， 如图4；将整个横杆调低（保持水平），直到铜块和 相同 无关 铝块均浸没在水中，此时左右拉力计显示的示数为负数，但其绝对值 ，可以得出浮力的大小与物体的密度______（选填“有关”或“无 关”）。 28 （10）（创新方案） （2024广安改编）小明还想探究“物体受到的浮力大 小与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 通过分析可知，第一次铁片受到的浮力______（选填“大于”“等于”或“小 于”）第二次铁片受到的浮力；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。 小明得出错误结论的原因是________________________________________ _________________________。 小于 他只关注了铁片形状的改变，忽视了排开液体的体积对浮力大小的影响 29 图5 （11）（课标推荐实验器材） 实验结束后,小明很好奇物体 所受浮力大小与液体对容器底部的压力有什么关系。于是他 用电子秤、若干大小相同的带孔玻璃珠（质量均为 ）进 行实验,将装有一定量水的容器放在电子秤上,在测力计下悬 挂不同数量的玻璃珠,分别浸没在水中（玻璃珠不触底）,如 图5所示,收集的相关数据如下表;通过表中数据可知,第2次实 0.4 物体所受浮力大小等于液体对容器底部压力大小的变化量 验中两颗玻璃珠所受浮力大小为____。分析 组的数据可以得出结论: 其他条件一定时,__________________________________________________ __。取 30 实验次数 1 2 3 4 5 6 浸没玻璃珠的个数 0 2 3 4 5 6 测力计示数 0 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电子秤示数 200 240 260 280 300 320 图5 31 实验2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 图1 2.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图1所示 的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 证据与解释 （1）在测量小石块的重力前，应将弹簧测力计在竖直方向______。 调零 32 （2）比较甲、丙可知，小石块所受的浮力为____ 。 （3）比较________两次实验可知，小石块排开水所受的重力为____ 。 （4）由以上实验可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于 ______________________。 它排开的水所受的重力 图1 1.4 乙、丁 1.4 33 交流合作，评估反思 （5）实验中如果先测量小桶和排开水的总重力，再测量小桶的重力，会使测量出的排开水的重力比实际值偏____。 （6）以下实验过程中的操作，会影响探究结果的是___。 A. 溢水杯内未盛满水 B. 小桶内有少量水 C. 石块未浸没在水中 小 A 34 （7）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___。 A A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将小石块换成体积与其不同的铁块进行实验 35 实验创新迁移 （8）另一小组利用两个相同的弹簧测力计和 、饮料瓶和吸管组成的溢 水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。 图2 36 图2 ①向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢 水杯中，观察到的示数逐渐______， 的示数逐 渐______，且、 示数的变化量______ （选填“相等”或“不相等”）。 变小 变大 相等 ②比较两种实验方案，改进后的优点是_____（多选）。 BC A. 测力计 的示数就是物体所受浮力的大小 B. 实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定 C. 能同步观察弹簧测力计、 示数的变化 37 38 $$