精品解析：2025届陕西省榆林市高三上学期第二次模拟检测政治试题

榆林市2025届高三第二次模拟检测 政治试题 注意事项： 1．本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮挀干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2024年8月22日，中共中央举行纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会。习近平总书记在座谈会上指出，邓小平同志领导了伟大历史转折，在他指导下，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。改革开放（ ） ①是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ②实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ③作为我国的一项基本政治制度，是历史和人民的正确选择 ④是决定当代中国命运和决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，①④正确。 ②：1956年我国确立社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，②与题意不符。 ③：改革开放不是我国的一项基本政治制度，③错误。 故本题选B。 2. 2024年12月9日，中共中央政治局召开会议，研究部署2025年党风廉政建设和反腐败工作。会议指出，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进正风肃纪反腐，扎实开展党纪学习教育，集中整治群众身边不正之风和腐败问题，着力铲除腐败滋生的土壤和条件，推动健全全面从严治党体系。以上材料体现出中国共产党（ ） ①不断强化党的思想建设的统领作用 ②深入推进党的自我革命的坚定决心 ③不断加强党对社会事务的具体管理 ④不断深入推进党的建设新的伟大工程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党不断强化党的政治建设的统领作用，①排除。 ②④：深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，扎实开展党纪学习教育，推动健全全面从严治党体系，这体现了中国共产党不断深入推进党的建设新的伟大工程，深入推进党的自我革命的坚定决心，②④符合题意。 ③：要加强党的集中统一领导，党不对社会事务的进行具体管理，③排除。 故本题选D。 3. 中共中央、国务院印发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）强调要加强政策支持和专项资金助力、开展各级工匠人才培养以适应新型工业化发展需求，发挥产业工人主力军作用并团结引导他们在强国建设和民族复兴伟业中发挥更大作用。该《意见》出台是基于（ ） ①劳动者是创造财富的主要力量和源泉 ②劳动者是生产力中最具决定性的力量 ③全社会大力弘扬劳动精神、工匠精神 ④一流的产业工人队伍是强国建设的人才保障和技能支撑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人民群众是社会物质财富的创造者，劳动是物质财富的源泉，①说法错误。 ②④：材料强调要加强政策支持和专项资金助力、开展各级工匠人才培养以适应新型工业化发展需求，发挥产业工人主力军作用并团结引导他们在强国建设和民族复兴伟业中发挥更大作用，强大劳动者的重要性，因此该《意见》出台是基于劳动者是生产力中最具决定性的力量，一流的产业工人队伍是强国建设的人才保障和技能支撑，②④符合题意。 ③：全社会大力弘扬劳动精神、工匠精神，强调做法，不是《意见》出台的原因，③不符合题意。 故本题选C。 4. 2024年的中央经济工作会议指出、2025年将实施更加积极有为的宏观经济政策，继续增发超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，对这一做法预期传导路径描述正确的是（ ） ①发行超长期特别国债→扩大社会总供给→提振市场信心和预期→拉动经济增长 ②实施积极的财政政策→扩大政府投资→刺激社会总需求→助推经济高质量发展 ③优化政府债务结构→缓解中、短期偿债压力→拉长财政资金作用周期→降低债务风险 ④积极的财政政策适度加力→缓解重大项目资金短缺→降低货币流动性→促进经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：发行超长期特别国债有利于扩大社会总需要，而不是总供给，①错误。 ②：继续增发超长期特别国债，这体现了实施积极的财政政策，有利于扩大政府投资，刺激社会总需求，助推经济高质量发展，②正确。 ③：增发超长期特别国债，专项用于国家重大战略实施和重点领域安全能力建设，这有利于优化政府债务结构，缓解中、短期偿债压力，拉长财政资金作用周期，降低债务风险，③正确。 ④：增发超长期特别国债，这属于积极的财政政策但不会降低货币流动性，④错误。 故本题选C。 5. 近年来，某市坚持以党建引领为核心，持续强化“平台支撑端”、优化“服务保障端”，系统推进治理单元精细化、治理载体信息化、治理模式社会化、治理主体多元化，探索形成“一核两端四化”基层治理新模式。这有利于（ ） ①实现多元共治，构建共建共治共享模式 ②扩大居民参与管理公共事务的权利范围 ③创新基层治理方式，提高基层治理效能 ④保障居民行使决策权，实现人民当家作主 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：某市坚持以党建引领为核心，持续强化“平台支撑端”、优化“服务保障端”，系统推进治理单元精细化、治理载体信息化、治理模式社会化、治理主体多元化，探索形成“一核两端四化”基层治理新模式。这有利于实现多元共治，构建共建共治共享模式， 创新基层治理方式，提高基层治理效能，①③符合题意。       ②：居民参与管理公共事务的权利是法定的，不能随意扩大，②错误。 ④：居民可以参与民主决策，但没有决策权，④错误。 故本题选A。 6. 自1994年中央召开第三次西藏工作座谈会以来，对口援藏工作已走过30年历程。与30年前相比，西藏医疗卫生机构由1198个增加到1821个，床位数由5600多张增至2.2万张，每千人口执业（助理）医师人数由1.9人增至3.3人，人均预期寿命10多年增长近6岁。由此可见，对口援藏（ ） ①建立了社会主义民族关系，激励了各族人民凝心聚力谋发展 ②彰显了少数民族地区实行区域自治的优势，促进民族平等 ③有利于促进各民族共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识 ④能为西藏医疗事业的发展和社会进步提供强大医疗支撑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：新中国成立后，消除了阶级剥削和压迫的根源，我们已经建立起平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不是对口援藏建立的，①说法错误。 ②：材料体现了对少数民族的帮扶，没有彰显少数民族地区实行区域自治的优势，而且材料体现促进共同繁荣，而不是促进民族平等，②不符合题意。 ③④：对口援藏走过30年，西藏医疗卫生机构由1198个增加到1821个，床位数由5600多张增至2.2万张，人均预期寿命10多年增长近6岁。由此可见，对口援藏有利于促进各民族共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识，能为西藏医疗事业的发展和社会进步提供强大医疗支撑，③④符合题意。 故本题选D。 7. 在时代发展的壮阔进程中，全过程人民民主与全面依法治国共同绘就人民当家作主的绚丽篇章，其核心要旨皆深深扎根于人民这片沃土。法律源于人民生活实践，反映人民群众的期盼与诉求，民众不仅是法治建设的受益者，更是法治进程的推动者。这要求在依法治国中（ ） ①坚持立法为了人民、依靠人民，集中民意、汇聚民智 ②落实严格执法，捍卫法律权威和尊严，彰显公平正义 ③践行全过程人民民主，拓宽人民参与依法治国的途径 ④坚持法治和德治相结合，更好地发挥法律的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：法律源于人民生活实践，反映人民群众的期盼与诉求，民众不仅是法治建设的受益者，更是法治进程的推动者。这要求在依法治国中践行全过程人民民主，坚持立法为了人民、依靠人民，集中民意、汇聚民智，拓宽人民参与依法治国的途径，①③正确。 ②：材料强调全过程人民民主与全面依法治国共同绘就人民当家作主的绚丽篇章，体现和维护人民的利益，不是强调落实严格执法，捍卫法律权威和尊严，②与题意不符。 ④：材料强调全过程人民民主与全面依法治国的统一，不是强调坚持法治和德治相结合，且应该是更好地发挥法律的规范作用和道德的教化作用，④排除。 故本题选B。 8. 青年马克思主义者培养工程旨在把各领域中的青年优秀分子选拔出来，通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼，培养成理想远大、信念坚定、素质全面、作风优良的青年马克思主义者，自2007年以来已累计培养学员超过450万人。推动“青马工程”是因为马克思主义（ ） ①在新时代中国焕发出蓬勃生机 ②是为人类求解放的人民的理论 ③为人类社会发展进步指明方向 ④为中国改革发展提供具体方法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：本题考查坚持马克思主义的原因，“在新时代中国焕发出蓬勃生机”是材料做法可能会产生的结果和意义，①排除。       ②③：推动“青马工程”，通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼，培养成理想远大、信念坚定、素质全面、作风优良的青年马克思主义者，这是因为马克思主义为人类社会发展进步指明方向，是为人类求解放的人民的理论，②③正确。 ④：马克思主义为中国改革发展提供一般指导，不提供具体方法，④不选。 故本题选C。 9. “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（《竹石）郑燮）。竹子不仅以一幅坚韧、刚直、不屈的形象出现在众多艺术作品中，也因速生、可降解的特性。被作为塑料的重要替代品。我国政府发起“以竹代钮”倡议，为减少塑料污染提供了有效解决途径，由此可知（ ） ①竹子的艺术形象来源于创作者们相同的审美情趣 ②竹子可降解特性是人们利用其代替塑料的前提条件 ③竹子代替塑料的使用价值比竹子的艺术价值更重要 ④“以竹代塑”作为新事物，具有远大的发展前途 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：竹子因速生、可降解的特性，被作为塑料的重要替代品。我国政府发起“以竹代钮”倡议，为减少塑料污染提供了有效解决途径，说明竹子可降解特性是人们利用其代替塑料的前提条件，也说明“以竹代塑”作为新事物，具有远大的发展前途，②④正确。 ①：竹子的艺术形象来源于创作者们的实践。①错误。 ③：竹子代替塑料的使用价值和竹子的艺术价值不能比较，③错误。 故本题选D。 10. 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，彰显出中华优秀传统文化的全球影响力和独特魅力。对此认识正确的是（ ） ①春节集中体现了中华民族特有的精神品质 ②春节是我国对世界文化多样性的重要贡献 ③春节已经走向世界并得到各国的高度认同 ④春节申遗成功有利于更好地对其保护传承 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族特有的精神品质，①说法错误。 ②④：我国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，说明春节是我国对世界文化多样性的重要贡献，春节申遗成功有利于更好地对其保护传承，②④符合题意。 ③：要认同本民族文化，尊重其他民族的文化，“春节得到各国的高度认同”不符合实际，③说法错误。 故本题选D。 11. 某校学习兴趣小组在学习“国家的政权组织形式”这一课时，收集到如下资料： ○某国中央选举委员会公布，公民党所在政党联盟在国民议会240个席位中获得67席，将获得组阁权。 ○根据宪法，该国总统任命议会第一大党提名的候任总理组建内阁，新内阁需要获得议会半数以上支持。 对此，该小组的4名同学发表了不同观点，其中能够正确论证材料主旨的是（ ） ①甲：该国实行议会制政体，政府要向议会负责并接受议会监督 ②乙：该国的政党都以执政为主要目标，以更好维护人民的利益 ③丙：该国总统在内政外交中，可以直接行使国家最高行政权力 ④丁：该国政府首脑由获得多数席位的公民党所在联盟领袖担任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：公民党所在政党联盟在国民议会240个席位中获得67席，将获得组阁权，这说明该国实行议会制政体，该国政府首脑由获得多数席位的公民党所在联盟领袖担任，政府要向议会负责并接受议会监督，①④符合题意。 ②：政党是有组织的政治团体，通常以执政为主要目标，也有一些政党不谋求执政，但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益；该国的政党也不一定维护人民的利益，②不选。 ③：由材料可知，该国实行议会制，议会是权力中心，总统没有实权，不能直接行使国家最高行政权力，③不选。 故本题选B。 12. 2024年11月24日，在阿塞拜疆首都巴库举行《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会。2024年是《联合国气候变化框架公约》生效30周年，30年来，《公约》治理进程历经考验，虽非一帆风顺，但始终在前行。人类是命运共同体，面对气候危机，我们唯有团结协作，共同应对。上述材料的启示是（ ） ①中国在应对全球气候变化挑战中发挥主导作用 ②应对全球气候危机需要践行多边主义、同舟共济 ③各国应共同维护以国际法为核心的国际体系、以联合国为基础的国际秩序 ④各国应推动建立合作共赢的新型国际关系，积极应对全球气候变化带来的挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国在应对全球气候变化挑战中发挥建设性作用，而非主导作用，①错误。 ②④：30年来，《公约》治理进程历经考验，虽非一帆风顺，但始终在前行。人类是命运共同体，面对气候危机，我们唯有团结协作，共同应对。这说明应对全球气候危机需要各国推动建立合作共赢的新型国际关系，践行多边主义、同舟共济，②④符合题意。 ③：当前是以联合国为核心的国际体系，以国际法为基础的国际秩序，③错误。 故本题选C。 13. 某书法学习班举办书法比赛，承诺一等奖获得者奖励2000元。9周岁的小明经过激烈的竞争，最终荣获一等奖。观赛的书法爱好者甲很喜欢小明的获奖作品，便提出要以5000元的价格购买。小明的父母知晓后，明确表示不同意出售。就上述事实，下列说法正确的是（ ） A. 在书法学习班支付奖金前，小明享有奖金所有权 B. 小明是限制民事行为能力人，对获奖作品享有著作权 C. 小明是无民事行为能力人，对获奖作品不享有著作权 D. 小明的父母无权拒绝甲以5000元的价格购买获奖作品的要约 【答案】B 【解析】 【详解】A：奖金作为一种孳息与原物所有权一并转移，在书法学习班支付奖金前，小明对奖金没有所有权，A排除。 B：著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，9周岁的小明是限制民事行为能力人，对获奖作品享有著作权，B正确。 C：不满 8周岁的未成年人是无民事行为能力人，9周岁的小明是限制民事行为能力人，C排除。 D：限制事行为能力人实施民事法律行为需要由其法定代理人进行追认，小明是限制民事行为能力人，其父母有权拒绝甲以5000元的价格购买获奖作品的要约，D排除。 故本题选B。 14. 小张通过公开招聘与甲公司签订了劳动合同。在该公司工作数月，该公司一直以财务紧张为由拖欠小张工资。于是，小张提出要解除劳动合同，并提交了解除劳动合同的书面申请。但遭到了甲公司的拒绝。小张为了维护自己的合法权益可以（ ） ①友好协商，与该公司达成和解协议 ②申请调解，与该公司达成调解协议 ③申请仲裁，须在一个月内提交申请 ④直接起诉，要求法院解除劳动合同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：本案属于劳动争议，小张与用人单位发生劳动争议后，可以在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商，与该公司达成和解协议；也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解，与该公司达成调解协议；①②正确。 ③：劳动者可以从知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内，向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请，③排除。 ④：本案属于劳动争议，根据劳动法律、法规，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼，④排除。 故本题选A。 15. 实现第二个百年奋斗目标，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务依然在农村。“没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果有整个国家现代化，就有农业农村现代化 ②如果没有整个国家现代化，就没有农业农村现代化 ③除非农业农村现代化，否则就没有整个国家现代化 ④如果实现了农业农村现代化，就实现了整个国家现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】“没有农业农村现代化，社会主义现代化就是不全面的”这是一个充分条件假言判断。根据充分条件假言判断进行的推理是充分条件假言推理，其有效式是肯定前件式和否定后件式，无效式是否定前件式和肯定后件式。 ①：“如果有整个国家现代化，就有农业农村现代化”运用了否定后件式，推理正确，①符合题意。 ②：“如果没有整个国家现代化，就没有农业农村现代化”运用了肯定后件式，是无效的推理，②不选。 ③：“没有农业农村现代化，社会主义现代化就是不全面的”可以转化为必要条件假言判断“除非农业农村现代化，否则就没有整个国家现代化”，③符合题意。 ④：“如果实现了农业农村现代化，就实现了整个国家现代化”运用了否定前件式，是无效的推理，④不选。 故本题选B。 16. 铁路工程师看到果鸟从空中扎入水中的画面，从中找到灵感。于是他们以翠鸟的喙为原型，设计了新的理想列车的头部形状，有效降低了列车进入隧道时所产生的巨大噪音。这一设计过程运用了（ ） ①类比推理的方法，研究和模仿了生物的构造 ②逆向思维的方法，对事物功能的认识作反向思考 ③联想思维的方法，对不同事物的认识进行联结与思考 ④以感性形象为思维的基本单元，揭示事物的本质和规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：以翠鸟的喙为原型，设计了新的理想列车的头部形状，运用了类比推理的方法，研究和模仿了生物的构造，①符合题意。 ②：从果鸟从空中扎入水中的画面找到灵感，这不属于逆向思维，②排除。 ③：铁路工程师看到果鸟从空中扎入水中的画面，从中找到灵感，以翠鸟的喙为原型设计了新的理想列车的头部形状，这运用了联想思维的方法，对不同事物的认识进行联结与思考，③符合题意。 ④：形象思维以感性形象为思维的基本单元，触及事物的本质和规律，抽象思维揭示事物的本质和规律，④排除。 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记高度重视农村精神文明建设，把“乡风文明”作为推进乡村全面振兴的紧迫任务，多次强调要持续推进农村移风易俗。在总书记看来，“农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，要绵绵用力，下足功夫。” 中央有关部门先后印发《关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见》等，对农村地区移风易俗、建设文明乡风工作进行专门部署和安排、各地充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用，不断健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。充分调动村民参与乡村治理的积极性，成立村民议事会，制定村规民约，积极弘扬优秀家风，城乡居民自我约束更加规范，婚事新办、丧事简办、孝亲敬老等社会风尚更加彰显，乡村文明焕发新气象…… 如今，在各地区各部门大力推动下，一个个有力举措破除陈规陋习，一项项重大部署厚植新风正气，淳朴清朗、向上向善的文明新风劲吹于神州大地广袤的田野。 （1）结合材料，运用“文化功能”相关知识，说明习近平总书记为什么高度重视乡村精神文明建设， （2）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，说明我国是如何推动农村移风易俗，厚植文明新风的。 【答案】（1）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，加强农村精神文明建设有利于推进农村现代化，促进文明乡风的形成，推动乡村全面振兴。 ②农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，加强农村精神文明建设有利于提高社会文明程度，提高人民群众思想道德素质和科学文化素质。 （从优秀文化塑造人生等角度作答也可酌情给分） （2）①发挥正确的社会意识对社会存在的促进作用，习近平总书记为文明乡风建设指明方向，中央有关部门进行了专门部署，推动农村地区移风易俗、建设文明乡风工作。 ②改革是社会主义制度的自我完善，不断调整上层建筑，使之更好的服务于经济基础，形成并完善党组织领导下自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。 ③人民群众是社会历史的主体，是精神财富的创造者，充分调动村民参与乡村治理的积极性主动性，共同推动农村移风易俗。 【解析】 【分析】背景素材：乡村精神文明建设 考点考查：寻觅社会的真谛、文化功能相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类试题，设问主体是习近平总书记，要求运用“文化功能”相关知识，说明习近平总书记为什么高度重视乡村精神文明建设。可文化功能的知识点进行作答。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记高度重视农村精神文明建设，把“乡风文明”作为推进乡村全面振兴的紧迫任务，多次强调要持续推进农村移风易俗→可从文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能角度分析，加强农村精神文明建设对新农村建设、文明乡风的形成、乡村全面振兴的积极意义。 关键词②：农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作→可从提高社会文明承担和人民群众素质角度分析，加强农村精神文明建设的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类试题，设问要求运用“寻觅社会的真谛”相关知识，说明我国是如何推动农村移风易俗，厚植文明新风的。可社会意识反作用、改革是社会主义制度的自我完善和人民群众是社会历史的主体等知识点进行作答。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中央有关部门先后印发《关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见》等，对农村地区移风易俗、建设文明乡风工作进行专门部署和安排→可从正确的社会意识对社会存在的促进作用角度分析，中央有关部门进行了专门部署，推动农村地区移风易俗、建设文明乡风工作。 关键词②：各地充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用，不断健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系→可从改革是社会主义制度的自我完善角度分析，不断调整上层建筑，形成有效的乡村治理体系，使之更好的服务于经济基础。 关键词③：充分调动村民参与乡村治理的积极性，成立村民议事会，制定村规民约→可从人民群众是社会历史的主体角度分析，充分调动村民参与乡村治理的积极性主动性，共同推动农村移风易俗。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 某日，小赵和小张在某野生菌火锅店就餐，用餐后返回单位。下午上班期间，两人出现头晕、呕吐、意识不清等症状，同事见状将二人送往医院就医，诊断结果为草类（真菌的一类）中毒。 次日，小张和小赵将该火锅店投诉至当地市场监管局并要求赔偿损失，经市场监管局检查，发现该火锅店销售不符合食品安全标准的食品且卫生不达标，责令其停业整改，但关于赔偿损失金额无法达成一致。无奈之下，小赵和小张将其诉至法院，并向法院提供了用餐消费证明、食物中毒的诊断证明等证据，要求火锅店退还餐费并赔偿其他损失。火锅店未将自己同批次的食品送检，无法证明其食品不存在问题，法院审理判决该火锅店赔偿原告3000余元。 结合材料，运用（法律与生活）知识，说明法院判决的合理性。 【答案】①行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。火锅店作为食品生产经营者提供的食品出现了安全问题，导致小张和小赵食品中毒，侵犯了小张和小赵的健康权。 ②经营者应当保证消费者安全消费的权利。该火锅店销售不符合食品安全标准的食品且卫生不达标，危及到小张和小赵的身体健康。 ③证据是认定案件事实的依据，民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则，小张和小赵向法院提交了涉案相关证据；火锅店没有证据证明其餐食无安全隐患问题，要承担不利后果。 【解析】 【分析】背景素材：消费者就餐中毒纠纷案例 考点考查：积极维护人身利益、自主创业与诚信经营、依法收集运用证据等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、法治意识 【详解】审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是分析说明类主观题，考查的知识范围是法律与生活，设问指向是法院判决的合理性。运用积极维护人身利益、自主创业与诚信经营、依法收集运用证据的知识进行分析说明。 第二步， 审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小赵和小张在某野生菌火锅店就餐，用餐后返回单位。下午上班期间，两人出现头晕、呕吐、意识不清等症状，同事见状将二人送往医院就医，诊断结果为草类（真菌的一类）中毒→可调用的法理依据是侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当依法承担侵权责任。本案中，火锅店侵犯了小张和小赵的健康权。 关键词②：经市场监管局检查，发现该火锅店销售不符合食品安全标准的食品且卫生不达标，责令其停业整改→可调的法理依据是经营者应当保证消费者安全消费的权利。本案中，该火锅店销售不符合食品安全标准的食品且卫生不达标，危及到小张和小赵的身体健康。 关键词③：小赵和小张将其诉至法院，并向法院提供了用餐消费证明、食物中毒的诊断证明等证据，火锅店未将自己同批次的食品送检，无法证明其食品不存在问题，法院审理判决该火锅店赔偿原告3000余元→可调用的法理依据是证据是认定案件事实的依据，民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则，本案中，小张和小赵向法院提交了涉案相关证据；火锅店没有证据证明其餐食无安全隐患问题，要承担不利后果。 第三步，整合信息、组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求。 文化自信很大程度上源于中华文明自身厚重的文化底蕴和独特的历史脉络，而国家建设考古遗址公园恰恰是中华文明源远流长的核心呈证。 纵观国家考古遗址公园所呈现的中华文明全景画卷，他让每一位观众在探寻中华文明的旅途中，都真切感受到中华文明是如何在华夏大地萌芽，在发展的过程中经历了哪些不同阶段，各阶段又具有何种特征，从而对中华文明形成深刻的认知与整体的把握。进而充分理解自身的文化源头与心之归属，从容回答“自己是从哪里来，又要到哪里去”这样的人生终极思辨，最终坚定我们的文化自信，助力社会主义文化强国建设。 结合材料，运用“分析与综合的辩证关系”知识，说明探寻国家考古遗址公园是如何坚定文化自信的。 【答案】①分析是综合的基础，分析为综合做准备。形成对中华文明整体的把握要以感受中华文明发展过程中的不同阶段的特征为基础。 ②综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。对中华文明的整体把握指导我们充分理解自身的文化源头与心之归属，坚定文化自信。 ③坚持分析与综合相结合的方法，在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，推动认识不断地由低级向高级发展。 【解析】 【分析】背景素材：国家考古遗址公园 考点考查：分析与综合的辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，考查的范围为“分析与综合的辩证关系”知识，要求说明探寻国家考古遗址公园是如何坚定文化自信的，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：真切感受到中华文明是如何在华夏大地萌芽，在发展的过程中经历了哪些不同阶段，各阶段又具有何种特征，从而对中华文明形成深刻的认知与整体的把握→可联系教材知识分析是综合的基础，说明形成对中华文明整体的把握要以感受中华文明发展过程中的不同阶段的特征为基础。 关键词②：对中华文明形成深刻的认知与整体的把握，进而充分理解自身的文化源头与心之归属，从容回答“自己是从哪里来，又要到哪里去”这样的人生终极思辨→可联系教材知识综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，说明对中华文明的整体把握指导我们充分理解自身的文化源头与心之归属。 关键词③：国家考古遗址公园所呈现的中华文明全景画卷，既有分析又有综合→可联系教材知识坚持分析与综合相结合的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $