第5部《革命烈士诗抄》(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文积累与综合册（陕西专用）

2025陕西 语 文 积累与综合册 1 第一部分 积累和运用 专题五 名著阅读（3分） 一阶 课标16部名著梳理及训练 第五部 《革命烈士诗抄》（2021） 2 ◇◇全书概览◇◇ 【编者简介】萧三（1896—1983），现代著名诗人、翻译家。 【作品简介】收录的是自建党以来各个历史时期牺牲的烈士们的代表作品。 其中包括蔡和森、李大钊、何叔衡等早期的中国共产主义战士的遗作，以 及中华人民共和国成立前夕被美帝国主义者和国民党反动派成批屠杀的青 年烈士的诗句。诗歌体式多样，旧体诗和新诗、格律诗和自由诗并存。字 里行间，洋溢着革命先烈的浩然正气、崇伟节操、奋斗精神。 【现实意义】学习这种诗与人的“革命回忆录”，有助于帮助青少年一代建 立起革命人生观以及树立为实现共产主义而努力奋斗的远大理想。 3 ◇◇内容梳理◇◇ 【经典篇目及赏析】 诗歌作品 赏析 《就义诗》 （夏明翰） 五言诗，诗歌前两句“砍头不要紧，只要主义真”表现了一 个共产党员为理想视死如归的英雄气概。后两句“杀了夏明 翰，还有后来人”则表明了他对前途的乐观，和对革命必胜 的坚定信念。他坚信被压迫的人民一定能够获得解放，共 产主义也一定能够实现。 4 诗歌作品 赏析 《让死的死 去吧！》 （殷夫） 这是殷夫在痛失战友之后写下的政治抒情诗，体现了革命者为赢得革命胜利而前仆后继的崇高精神。 《少年行— —北上过洞 庭有感》 （蔡和森） 从时代背景到少年远行的原因和目的，再到少年的抱负和志向，逐层递进，将抒情和叙事相结合，由此塑造出了一个热血少年的形象，表现了早期无产阶级革命家的风采和崇高理想。 《囚歌》 （叶挺） 作于1942年，通过运用对比和象征手法，将革命者坚强的 革命意志、崇高的革命气节、奋斗到底的革命精神、强烈 的爱国情怀展现在人们眼前。 续表 5 基础夯实练 1.“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这是革命烈士 夏明翰的诗歌《________》，选自《革命烈士诗抄》，编著者是______ （姓名）。（2分） 就义诗 萧三 6 2.下面关于《革命烈士诗抄》的说法，不正确的一项是（2分）( ) C A.《革命烈士诗抄》收录的都是自建党以来各个历史时期牺牲的烈士们 的代表作品。 B.《革命烈士诗抄》的编者是萧三，诗歌文体除旧体诗外还有新体诗。 C.《革命烈士诗抄》还收录了叶挺、方志敏、柔石、闻一多和鲁迅的作品。 D.董必武、林伯渠等党和国家领导人都曾为《革命烈士诗抄》题词，肯 定这本书的问世，歌颂烈士的功绩。 【解析】《革命烈士诗抄》未收录鲁迅的作品。 7 提升巩固练 3.（2021陕西）名著阅读。（2分） 囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 8 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指 _____________________________的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者 为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指______。 放弃理想、信念、气节、尊严 革命 4.阅读下面的诗歌，回答问题。（4分） 就义诗 杨 超 满天风雪满天愁，革命何须怕断头？ 留得子胥豪气在，三年归报楚王仇！ （1）这首诗运用了________________________的典故，表达了_________ _________________________________________的信念。（2分） 伍子胥为父亲和哥哥报仇 自己的鲜血不会白流，后继者一定会向反动派讨还血债 （2）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分） 充分表达了革命烈士对反动派的无比憎恨，表现了不怕流血、不怕杀头的 英雄气概和革命必胜的信念。 10 5.阅读下面的诗歌节选，回答问题。（4分） 英勇的同志们前进呀！ 赶走日寇推翻“满洲国”。 这一次的民族革命战争， 要完成弱小民族的解放运动。 （1）这节诗出自《__________________________》,作者是________。（2分） 东北抗日联军第一路军军歌 杨靖宇 11 （2）这节诗的作者是一位革命烈士，请把他的英雄事迹简要写在下面。 （2分） 他在我国北方的冰天雪地中，带领东北抗日联军，与日伪军展开英勇斗争。 在当时恶劣的环境下，他以难以想象的毅力，坚持和敌人进行顽强斗争， 直至弹尽粮绝。当他牺牲后，残忍的日军将其割头剖腹，发现他的胃里尽 是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食。日军也对他肃然起敬。 12 13 $$