第15篇 得道多助,失道寡助 (《孟子》)(2022课标新增)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)

2025-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 880 KB
发布时间 2025-02-15
更新时间 2025-02-15
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-02-07
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内容正文:

2025陕西 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 文言文阅读(12分) 一阶 40篇文言文梳理及备考演练 八年级上册 第15篇 得道多助,失道寡助 (《孟子》)(2022课标新增) 2 【作者简介】孟子(约前372—前289),名轲,邹(今山东邹县)人。战 国时期思想家,儒家学派的代表人物之一。 【作品简介】《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认 为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。与《论语》《中庸》 《大学》合称“四书”。 3 原文呈现 参考译文 重点注释 天时不如地利,地利不如人和。//三里之城,七里之郭,环 而攻之而不胜。 天时比不上地利,地利比不上人和。//(比如一座)方圆三里的内城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。 ①环:围。 4 原文呈现 参考译文 重点注释 夫环而攻之,必有得天 时者矣,然而不胜者, 是天时不如地利也。城 非不高也,池 非不深 也,兵革 非不坚利也, 采用四面包围的方式攻城, 必定有得天时之处,可是不 能取胜,这是因为天时比不 上地利啊。城墙并不是不 高,护城河并不是不深,武 器装备并不是不精良, ②池:护城河。 ③兵革:泛指武 器装备。兵,武 器。革,皮革制 成的甲、胄、盾 之类。 续表 5 原文呈现 参考译文 重点注释 米粟非不多也,委 而去 之,是地利不 如人和也。故曰:域 民不以封疆之界,固 国不以山溪之险,威 天下不以兵革之利。// 粮食供给并不是不充足,(但守城一方还是)弃城而逃,这是因为地利比不上人和啊。所以说:使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。// ④委:放弃。 ⑤去:离开。 续表 6 原文呈现 参考译文 重点注释 得道 者多助,失 道者寡助。 能行仁政的君主,支持、帮助他的 人就多;不行仁政的君主,支持、 帮助他的人就少。 ⑥得道:指能 够施行治国的 正道,即行仁 政。 续表 7 原文呈现 参考译文 重点注释 寡助之至 ,亲戚 畔 之;多助之 至,天下顺之。以天 下之所顺,攻亲戚之 所畔,故君子有不 战,战必胜矣。 帮助他的人少到了极点,内外亲属 都会背叛他;帮助他的人多到了极 点,天下的人都会归顺他。凭着天 下人都归顺的条件,去攻打那连内 外亲属都背叛的寡助之君,所以能 行仁政的君主不战则已,战就一定 能胜利。 ⑦至:极点。 ⑧亲戚:内外 亲属,包括父 系亲属和母系 亲属。 ⑨畔:同 “叛”,背叛。 续表 8 【思维导图】 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【文章主旨】本文阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用,论述推行仁政、 赢得民心的重要性,阐明了施行“仁政”的必要性。 续表 9 词句过关·夯基础 10 (一)文言实词 1.通假字 亲戚畔之 ____同____,意思是:______ 畔 叛 背叛 2.古今异义 (1)三里之城 古义:______ 今义:城市(跟“乡村”相对) 内城 11 (2)池非不深也 古义:________ 今义:旁边高、中间低洼的地方 护城河 (3)亲戚畔之 古义:__________________________________ 今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员 内外亲属,包括父系亲属和母系亲属 12 3.一词多义 利:①天时不如地利 __________ ②兵革非不坚利也 __________ 有利条件 锐利 13 4.其他重点实词 (1)环而攻之而不胜 环:_______________ (2)兵革非不坚利也 兵革:______________ 围 泛指武器装备 (3)委而去之 委:________________ 去:________________ 放弃 离开 (4)域民不以封疆之界 界:________________ 边界 14 (5)固国不以山溪之险 险:__________________________________ (6)得道者多助 得道:________________________________ (7)寡助之至 至:__________________________________ (8)故君子有不战 君子:_________________________________ 险要 指能够施行治国的正道,即行仁政 极点 这里指能行仁政的君主 15 (二)句子翻译 1.威天下不以兵革之利。(课下注释) 震慑天下不能靠武器的锐利。 2.得道者多助,失道者寡助。 能行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁政的君主,支持、帮助 他的人就少。 3.以天下之所顺,攻亲戚之所畔。 凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲属都背叛的寡助之君。 16 (三)内容理解 1.孟子认为决定战争胜负的要素是什么?其中最重要的是什么?孟子认为 这个主要因素的实质是什么? 天时、地利、人和;人和;得道者多助,失道者寡助。 2.在现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍有其普遍意义,请结合实际生 活,谈谈你对“道”的理解。 ①对国与国而言,“道”指国家间和平共处,互不侵犯;②对国家内部而言, “道”指爱民,为老百姓着想;③对个人而言,“道”指与人为善,仁义道德。 17 备考演练·提能力 18 【迁移点:民本思想】阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分) 许有壬,字可用,幼颖悟,读书一目五行,尝阅衡州《净居院碑》, 文近千言,一览辄背诵无遗。擢延祐二年进士第,授同知辽州事。会关中 有警,邻州听民出避,弃孩婴满道上,有壬独率弓箭手,闭城门以守,卒 获无虞 。 19 泰定元年,改中书左司员外郎。京畿饥,有壬请赈之。同列让曰:“子 言固善,其如亏国何!”有壬曰:“不然。民,本也,不亏民,顾岂亏国邪!” 卒白于丞相,发粮四十之,民赖以活者甚众。 十五年,转集贤大学士,兼太子左谕德万斛济。有壬前朝旧德,太子 颇敬礼之。十七年,以老病,力乞致其事 ,久之始得请。 (选自《元史·许有壬传》,有删改) 【注释】①虞:忧患。②其事:这里指告老还乡的事。 20 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)会关中有警( ) (2)有壬独率弓箭手( ) (3)有壬请赈之( ) (4)子言固善( ) 适逢,恰巧遇到 独自 请求 好 21 2.下列句子中加点的“之”,与“太子颇敬礼之”中的“之”的意义和用法全都 相同的一项是(2分)( ) D A. 往之女家(《富贵不能淫》) B. 水陆草木之花(《爱莲说》) C. 求闻之若此(《穿井得一人》) D. 公与之乘(《曹刿论战》) 【解析】例句中的“之”是代词,代指许有壬。A项中的“之”是动词,往, 到……去。B项中的“之”是结构助词,的。C项中的“之”是结构助词,用 于主谓之间,取消句子独立性,可不译。D项中的“之”是代词,代指曹刿。 22 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)文近千言,一览辄背诵无遗。(2分) 其文近千字,他看一遍就能背诵,没有遗漏。 (2)民赖以活者甚众。(2分) 灾民因此得以活命者很多。 23 4.许有壬告老还乡,朝廷过了很久才同意的原因是什么?请结合原文情节 分析。(2分) 许有壬对朝廷贡献很大,皇上舍不得他告老还乡。他在地方遭遇危险的时 候,勇敢无私,带领弓箭手守城,确保了一城人民的安全;灾荒之年,他 请求赈灾,并强调人民是国家的根本;他对太子严加管教。 24 【补充设问】 5.许有壬的为官之道与《得道多助,失道寡助》的思想有相通之处,请简 要分析。 《得道多助,失道寡助》强调的是施行仁政、以民为本,许有壬请求赈灾, 认为人民是国家的根本,只要对人民好,就不会亏了国家,两文都体现了 孟子的“民本”思想。 25 【参考译文】许有壬,字可用,幼年聪明过人,读书可以一目五行,曾经 阅读衡州《净居院碑》,其文近千字,他看一遍就能背诵,没有遗漏。延 祐二年进士及第,被授予同知辽州事一职。适逢关中有危急情况,邻近各 州听任百姓外出躲避,道路上到处都是被弃的儿童和婴儿,有壬独自率领 弓箭手,关闭城门来守卫,最终平安无事。 泰定元年,改任中书左司员外郎。京畿发生饥荒,有壬请求赈济那里的 百姓。他的同僚责备说:“你的话固然好,亏了国家怎么办?”有壬说: 26 “不能这样说。百姓是国家的根本,不亏民,怎么会亏国家呢?”最终禀报 丞相,打开国家的粮仓取出四十万斛粮食救济灾民,灾民因此得以活命者 很多。 至正十五年,转任集贤大学士,兼任太子左谕德。有壬是前朝德高望 重的老臣,太子很尊敬他并以礼相待。至正十七年,因年老有病,极力请 求辞官,很长时间才获得批准。 27 28 $$

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