第8篇 邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)

2025-02-07
| 40页
| 164人阅读
| 2人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-02-07
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50298350.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025陕西 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 文言文阅读(12分) 一阶 40篇文言文梳理及备考演练 九年级下册 第8篇 邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》) 2 【作品简介】同P18“第5篇《唐雎不辱使命》”。 原文呈现 参考译文 重点注释 邹忌修 八尺有 余,而形貌昳丽 。 朝服 衣冠,窥镜 , 邹忌身高八尺 多,容貌光艳美 丽。早晨穿戴好衣 帽,照镜子, ①修:长,这里指身高。 ②昳(yì)丽:光艳美丽。 ③服:穿戴。 ④窥镜:照镜子。 3 原文呈现 参考译文 重点注释 谓其妻曰:“我孰与 城 北徐公美?”其妻曰:“君 美甚,徐公何能及君 也?” 对他的妻子说:“我与城北徐 公相比,哪一个美?”他妻子 说:“您美极了,徐公怎能比 得上您呢?” ⑤孰与: 与……相比怎 么样,表示比 较。 续表 4 原文呈现 参考译文 重点注释 城北徐公,齐国之美丽者 也。忌不自信,而复问其 妾曰:“吾孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君 也?”旦日 ,客从外来, 与坐谈,问之客曰:“吾与 徐公孰美?” 城北的徐公,是齐国的美男子。 邹忌不相信自己会比徐公美,就 又问他的妾:“我同徐公比,谁 美?”妾说:“徐公怎么能比得上 您呀?”第二天,有客人从外边 来,邹忌同他坐着谈话,又问 他:“我和徐公谁美?” ⑥旦日: 第二天。 续表 5 原文呈现 参考译文 重点注释 客曰:“徐公不若君之美 也。”明日 徐公来,孰 视之,自以为不如;窥 镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之, 客人说:“徐公不如您美。”次日徐公来了,(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;再照镜子看看自己,更觉得远远不如。晚上躺着想这件事, ⑦明日:次 日,第二天。 ⑧孰:同 “熟”,仔细。 续表 6 原文呈现 参考译文 重点注释 曰:“吾妻之美我 者, 私 我也;妾之美我者, 畏我也;客之美我者,欲 有求于我也。” 说:“我妻子认为我美,是偏 爱我;妾认为我美,是害怕 我;客人认为我美,是想有求 于我。” ⑨美我:认为 我美。 ⑩私:偏爱。 续表 7 原文呈现 参考译文 重点注释 于是入朝见威王, 曰:“臣诚知不如徐公 美。臣之妻私臣,臣之妾 畏臣,臣之客欲有求于 臣,皆以美于徐公。 于是上朝拜见齐威王, 说:“我确实知道自己不如徐 公美。我的妻子偏爱我,我的 妾害怕我,我的客人有求于 我,都认为(我)比徐公美。 续表 8 原文呈现 参考译文 重点注释 今齐地方千里,百 二十城,宫妇 左 右莫 不私 王,朝廷之臣莫不 畏王, 如今齐国有方圆千里的疆土,一百 二十座城池,宫里侍妾一类女子和 君主左右的近侍之臣没有谁不偏爱 您的,朝中的大臣没有不害怕您 的, ⑪宫妇:宫里侍 妾一类女子。 ⑫左右:君主左 右的近侍之臣。 ⑬莫:没有谁。 续表 9 原文呈现 参考译文 重点注释 四境之内莫不有求于王: 由此观之,王之蔽 甚 矣。” 全国范围内(的老百姓)没有 不有求于您的:由此看来,大 王您所受的蒙蔽很深啦。” ⑭蔽:蒙蔽, 这里指所受的 蒙蔽。 续表 10 原文呈现 参考译文 重点注释 王曰:“善。”乃下 令:“群臣吏民能面刺 寡人之过者,受上赏;上 书谏寡人者,受中赏;能 谤讥于市朝,闻 寡人 之耳者,受下赏。” 齐威王说:“好。”就下了 命令:“所有的大臣、官吏、 百姓能够当面指责我的过错 的,可得上等奖赏;上书劝谏 我的,可得中等奖赏;在公众 场所指责讥刺(寡人的)过 失,传到我耳朵里使我听到 的,可得下等奖赏。” ⑮面刺:当面 指责。 ⑯闻:这里是 “使……听到” 的意思。 续表 11 原文呈现 参考译文 重点注释 令初下,群臣进谏,门庭 若市;数月之后,时时而间进;期年 之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 命令刚下达,群臣都来进谏, 门前、院内像集市一样;几个 月以后,常常有人偶然进谏; 满一年以后,就是想进谏,也 没什么可说的了。燕、赵、 韩、魏等国听到这种情况,都 到齐国来朝见。这就是人们所 说的在朝廷上取得胜利。 ⑰时时:常 常,不时。 ⑱间 (jiàn):间 或、偶然。 ⑲期(jī) 年:满一年。 续表 12 【思维导图】 13 【文章主旨】本文讲述了邹忌劝说齐威王纳谏,使齐威王接受劝谏、采纳 群言、修明政治的故事,从而说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议, 兴利除弊,才可以兴国的道理。 14 词句过关·夯基础 15 (一)文言实词 1.通假字 孰视之 ____同____,意思是:______ 孰 熟 仔细 2.古今异义 (1)今齐地方 千里 古义:______________________ 今义:________________________ 土地方圆(土地纵横) 某一区域;空间的一部分 16 (2)宫妇左右莫不私王 古义:____________________ 今义:______________________ 君主左右的近侍之臣 方位词。左和右两方面 (3)能面刺寡人之过者 古义:______ 今义:________________________ 指责 尖的东西进入或穿过物体 17 3.词类活用 (1)名词作动词 朝服衣冠 ____________ 穿戴 (2)形容词的意动用法 吾妻之美我者 ____________ 认为……美 (3)名词作状语 能面刺寡人之过者 ____________ 当面 18 (4)动词的使动用法 闻寡人之耳者 ____________ 使……听到 4.一词多义 (1)朝: ①于是入朝 见威王 _______________ ②皆朝于齐 ________________ 朝廷 朝见 (2)美: ①我孰与城北徐公美 ___________ ②林壑尤美(《醉翁亭记》) ____________ ③为宫室之美 (《鱼我所欲也》) ____________ ④才美 不外见(《马说》) ____________ 美丽 优美 华丽 美好的素质 20 (3)若: ①徐公不若 君之美也 ____________ ②门庭若 市 _____________ ③若 无兴德之言(《出师表》) _____________ 如,比得上 如同,像 假如,如果 21 5.其他重点实词 (1)邹忌讽齐王纳谏 讽:____________________________ 谏:_____________________________ 讽谏,用含蓄的话委婉地规劝 规劝国君、尊长等改正错误 (2)邹忌修八尺有余 修:____________________________ (3)而形貌昳丽 昳丽:__________________________ (4)朝服衣冠 冠:____________________________ (5)窥镜 窥:_____________________________ 长,这里指身高 光艳美丽 帽子 照 22 (6)我孰与城北徐公美 孰与:____________________________ (7)徐公何能及 君也 及:_______________________________ (8)旦日,客从外来 旦日:_____________________________ (9)之妻私臣 私:_______________________________ (10)明日徐公来 明日:_____________________________ (11)臣诚知不如 徐公美 如:_______________________________ (12)宫妇左右莫不私王 莫:_______________________________ 与……相比怎么样,表示比较 比得上 第二天 偏爱 次日,第二天 及,比得上 没有谁 23 (13)王之蔽甚矣 蔽:_________________________ (14)能谤讥于市朝 谤讥:__________ 市朝:________________________ 蒙蔽,这里指所受的蒙蔽 指责讥刺 指集市、市场等公共场合 (15)时时而间进 时时:________________________ 间:__________________________ 常常,不时 间或、偶然 (16)期年之后 期年:________________________ 满一年 24 (二)文言虚词 1.之: ①齐国之美丽者也 __________________________________________ ②孰视之 __________________________________________ ③吾妻之美我者 __________________________________________ ④数月之后 __________________________________________ ⑤暮寝而思之 ___________________________________________ 助词,的 代词,指徐公 助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译 助词,表示对时间的限制 代词,指“吾与徐公孰美”这件事 25 2.而: ①而形貌昳丽 ____________________________ ②暮寝而思之 ____________________________ ③时时而间进 _____________________________ 连词,表并列,并且 连词,表方式或状态,可不译 连词,表状态,可不译 26 3.于: ①欲有求于我也 __________________________ ②能谤讥于市朝 __________________________ ③皆以美于徐公 __________________________ ④皆朝于齐 ___________________________ 介词,对,向 介词,表处所,在 介词,表比较,可译为“比” 介词,到 27 (三)句子翻译 1.我孰与城北徐公美?(课下注释)[固定句式] 我与城北徐公相比,哪一个美? 2.明日徐公来,孰视之,自以为不如。 次日徐公来了,(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽。 3.窥镜而自视,又弗如远甚。(课下注释) 再照镜子看看自己,更觉得远远不如。 28 5.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。[倒装句] 在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传到我耳朵里使我听到的,可得下 等奖赏。 6.此所谓战胜于朝廷。 这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。 4.由此观之,王之蔽甚矣。 由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。 29 (四)内容理解 1.面对妻、妾、客的赞美,邹忌悟出了怎样的道理? 面对复杂的社会,人很容易受蒙蔽,要辨别真伪,必须保持清醒的头脑, 做出正确的判断。 2.邹忌为什么能够做到不盲目听取妻、妾、客的赞美之词? 因为邹忌是一个有自知之明、能够冷静地对待他人不切实际的赞誉 (沉着冷静)、实事求是、善于思考和自我反省的人。 30 备考演练·提能力 31 【迁移点:劝谏艺术】(2024宝鸡市凤翔区一模)阅读下面的文言文,完 成1~4题。(12分) 楚庄王立为君,三年不听朝,乃令于国曰:“寡人恶为人臣而遽 谏其君者,今寡人有国家,立社稷,有谏则死无赦。”苏从 曰:“处君之 高爵,食君之厚禄,爱其死而不谏其君,则非忠臣也。”乃入谏。庄王曰: “吾鼓钟之不暇,何谏之听!”苏从曰:“臣闻之,好道者多资,好乐者多 32 【注释】①楚庄王:春秋时楚国国君。②遽:疾,速。引申为极力。③苏 从:春秋时楚国大夫。④阴刃:衣内所藏,用以护身的短刀。⑤悬:悬挂 鼓钟的纽带。 迷,好道者多粮,好乐者多亡;荆国亡无日矣,死臣敢以告王。”王曰: “善”。左执苏从手,右抽阴刃,刎钟鼓之悬 ,明日授苏从为相。 (选自《说苑·正谏》,有删改) 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)寡人恶为人臣而遽谏其君者( ) (2)乃入谏( ) (3)左执苏从手( ) (4)明日授苏从为相( ) 厌恶 进谏 拉 授予官职 34 2.下列句子中加点的“之”,与“处君之高爵”中“之”的意义和用法相同的一 项是(2分)( ) D A. 吾鼓钟之不暇 B. 何谏之听 C. 臣闻之 D. 刎钟鼓之悬 【解析】例句中的“之”是“助词,的”。A项中的“之”是助词,用于主谓之 间,取消句子的独立性,不译。B项中的“之”是宾语前置的标志,不译。 C项中的“之”是代词,代指后面要说的事。D项中的“之”是助词,的。 35 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 好道者多资,好乐者多迷,好道者多粮,好乐者多亡;荆国亡无日矣, 死臣敢以告王。 乐于追求真正道理的人会具有极大的智慧,流连于声乐中的人则会出现疑 惑;追寻大道理的人会得到很多助力和好处,而沉迷于声色间的人则容易 自取消亡;(这样看来)楚国用不了多久就会灭亡了,臣冒死向大王进谏。 36 4.苏从与邹忌的劝谏艺术有什么不同?请具体分析。(2分) 苏从采取直接劝谏的方式,将“好道者”与“好乐者”进行对比,直接指出流 连、沉迷于声乐会导致国家灭亡,最终让楚庄王接受劝谏;邹忌采取委婉 的劝谏方式,从自己和徐公比美,自己的妻子、妾、客人的不同回答一事, 类比宫妇、朝廷之臣和四境之内有求之人对齐威王的态度,最终让齐威王 接受劝谏。 37 【参考译文】楚庄王成为君主,三年不听取朝政,甚至下令昭告国民: “寡人十分厌恶那些做臣子极力进谏的人,现在全国上下都是我的,江山 社稷都因为我而得到稳定,有谁还敢前来进谏,我一定要处死他绝不饶 恕!”苏从说道:“身处君王赏赐的无上地位,享受着君王提供的丰厚待 遇,对进谏就要受到处死过于看重而选择不向君王进谏,这实在不配称之 为忠臣。”于是进入王宫进谏。楚庄王说:“我听钟鼓音乐都没空闲,还 听什么谏言!”苏从说道:“臣听说,乐于追求真正道理的人会具有极大 38 的智慧,流连于声乐中的人则会出现疑惑;追寻大道理的人会得到很多助 力和好处,而沉迷于声色间的人则容易自取消亡;(这样看来)楚国用不 了多久就会灭亡了,臣冒死向大王进谏。”楚庄王说道:“很好!”随即 左手拉着苏从的手,右手抽出一把放在暗处的刀,向鼓钟悬挂的纽带砍去, 第二天就授予苏从丞相的职位。 40 $$

资源预览图

第8篇  邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)
1
第8篇  邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)
2
第8篇  邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)
3
第8篇  邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)
4
第8篇  邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)
5
第8篇  邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。