单元5 二阶 能力提升练 (第1组)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（陕西专用）

2025陕西 化 学 分层进阶练习册 1 单元5 常见的酸、碱、盐 二阶 能力提升练 （第一组） 2 1. 下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 B 检验久置的氢氧化钠是否变质 取样，加入酚酞溶液 C 鉴别氢氧化钙和氢氧化钠 加入碳酸钠溶液 D 检验碳酸钠溶液中是否含有硫 酸钠 先加入氯化钡溶液，再滴加足 量稀盐酸 B 3 解析：碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，高温煅烧可除去氧化钙中 的碳酸钙，A实验方案能达到实验目的；久置的氢氧化钠变质后生成碳酸 钠，碳酸钠和氢氧化钠均能使酚酞溶液变红，B实验方案不能达到实验目 的；碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钠和 氢氧化钠不反应，无明显现象，现象不同，可以鉴别，C实验方案能达到 实验目的；先加入氯化钡溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和 氯化钠，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再滴加足量稀盐 酸，碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，硫酸钡和稀盐酸不 反应，如果沉淀部分溶解，说明碳酸钠溶液中含有硫酸钠，D实验方案能 达到实验目的。 4 2. 某跨学科活动小组设计了如图1“瓶吞鸡蛋” 实验和如图2“瓶吐鸡蛋”实验。下列说法不正确的是( ) A A. 图1“瓶吞鸡蛋”实验中，将 气体换为氧气，也一定能成功 B. 图1“瓶吞鸡蛋”实验过程中，瓶内压强小于外界压强 C. 图2“瓶吐鸡蛋”实验过程中，瓶内压强大于外界压强 D. 图2“瓶吐鸡蛋”实验中，用稀硫酸代替稀盐酸，也一定能成功 5 解析：氧气不易溶于水，也不能和氢氧化钠反应，图1将 气体换为氧 气，不能成功，A错误；图1实验过程中，氢氧化钠能够吸收二氧化碳,瓶 内压强小于外界压强，B正确；图2实验过程中，碳酸钠和盐酸反应生成氯 化钠、水和二氧化碳，瓶内二氧化碳增多，压强增大，瓶内压强大于外界 压强，C正确；图2实验中，用稀硫酸代替稀盐酸，也一定能成功，是因为 碳酸钠和稀硫酸反应也能生成二氧化碳，导致瓶内压强增大，D正确。 6 3.[2024宝鸡市眉县模拟] 如图是甲、乙、丙、丁 四种物质间的相互关系，涉及到的反应均为初中化学常见反应 （“—”表示相连的两种物质可以反应，“ ”表示可以通过一步反应实现物 质转化）。甲和丙的物质种类相同，溶液显碱性。以下说法不正确的是 ( ) C A. 甲和丙的溶液能使紫色石蕊溶液变为蓝色 B. 若甲和丙是碱，则乙和丁可以是可溶性的盐溶液 C. 若甲和丙是碱，则乙和丁的物质类别一定相同 D. 若甲和丙是碱，则与乙、丁的反应可能会产生白色沉淀 7 解析：甲和丙的溶液均显碱性，均能使紫色石蕊溶液变为蓝色，A正确； 甲和丙的物质种类相同，溶液显碱性，若甲和丙是碱，甲能转化为丙，甲 可能是氢氧化钙，丙可能是氢氧化钠，乙、丁均能与甲、丙反应，则乙和 丁可以是可溶性的盐溶液，如乙可能为氯化铜，氯化铜能与氢氧化钠反应 生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氯化铜能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀 和氯化钙，丁可能为氯化铁，氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀 和氯化钠，氯化铁能与氢氧化钙反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，B正确； 若甲和丙是碱，乙、丁均能与甲、丙反应，乙和丁的物质类别不一定相同， 8 如乙和丁可能分别是酸、非金属氧化物或可溶性盐溶液中的一种，C错误； 若甲和丙是碱，甲可能是氢氧化钙，丙可能是氢氧化钠，甲、丙与乙、丁 的反应可能会产生白色沉淀，如乙可能是氯化镁，氯化镁能与氢氧化钠、 氢氧化钙反应生成氢氧化镁白色沉淀，丁可能是氯化铝，氯化铝能与氢氧 化钠、氢氧化钙反应生成氢氧化铝白色沉淀，D正确。 4.[2024兰州]为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的 样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感 器测定 的含量，如图所示，下列结论中不正确的是( ) D A. 氢氧化钠固体已变质 B. 时段有中和反应发生 C. 时溶液的 D. 时溶液中的溶质只有一种 10 解析：由图示可知，随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，说明氢 氧化钠固体已变质，A正确； 时段，发生的是氢氧化钠和稀盐酸反 应生成氯化钠和水，有中和反应发生，B正确； 后还继续产生二氧化 碳气体，说明时碳酸钠有剩余，溶液显碱性，溶液的 ，C正 确； 时，稀盐酸过量，溶液中的溶质有氯化钠、氯化氢两种，D错误。 11 5.[2024汉中市模拟]向一定质量的和混合溶液中滴加 溶液，直至沉淀不再生成时，改为滴加稀盐酸，沉淀质量与加入溶液质量 的变化趋势如图所示，下列有关说法正确的是( ) C A. 点生成的沉淀物只有 B. 过程中加入了稀盐酸， 点溶液中的溶质有3种 C. 点时溶液 一定小于7 D. 整个实验过程中，溶液中溶质的质量一直在增加 12 解析： 点时，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡和 硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所以 点生成的沉淀物有碳酸钡和 硫酸钡，A错误； 过程中加入了稀盐酸，碳酸钡和稀盐酸反应生成氯 化钡、二氧化碳和水，所以 点溶液中的溶质有氯化钠和氯化钡两种溶质， B错误；点时，稀盐酸过量，所以溶液 一定小于7，C正确；先滴加氯 化钡，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为 ，208份质量的氯化钡反应生成197 份质量的碳酸钡，溶质质量增加，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和 13 氯化钠，化学方程式为 ，208份质量 的氯化钡反应生成233份质量的硫酸钡，溶质质量减小，碳酸钡和稀盐酸 反应的化学方程式为 ，197份质 量的碳酸钡反应生成44份质量的二氧化碳，溶质的质量增加，由于氯化钡 和硫酸钠反应溶质质量减小，故溶液中溶质的质量不一定一直在增加，D 错误。 6.[2023武威]某化学兴趣小组三位同学在学习了硫酸与氢氧化钠反应后， 分别结合自己在实验室中所做的实验，从不同方面对其进行图像描述。图 A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子 结合过程的示意图。 根据如图，回答下列问题： 15 （1）依据图A、图B可知，该实验是将______滴加到另一种溶液中。 （2）图B中 点溶液中溶质是________________。 （3）向 的溶液中滴加氯化钡，发生反应的化学方程式为 ___________________________________。 （4）写出图C中方框内乙粒子的符号：______。 硫酸 、 16 7.[2024渭南蒲城县二模] 下图是小明 同学利用连通器原理设计的“化学反应串 烧”。已知乙、丙、丁中分别盛有氢氧化钠、 硝酸银、氯化铜中的某一种溶液。将一定量稀盐酸缓缓倒入甲容器，液体 按照甲 乙 丙 丁的方向流动。 实验过程中，观察到乙中溶液呈红色，丙中有蓝色沉淀产生且溶液呈无色， 丁中有白色沉淀产生。 17 （1）加入稀盐酸前，乙中盛放的试剂为______________（填试剂名称）。 氢氧化钠溶液 解析：无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，乙中溶液呈红色，说明加入稀盐酸 前，乙中盛放的试剂为氢氧化钠溶液。 18 （2）丙中产生蓝色沉淀的原因是___________________________________ _______________________。 氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠 解析：丙中有蓝色沉淀产生且溶液呈无色，说明丙中发生的反应是氢氧化 钠溶液与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠。 19 （3）流入丁容器前，丙中溶液的溶质成分为：酚酞、______（填化学式）。 解析：丙中有蓝色沉淀产生且溶液呈无色，说明溶液中没有氢氧化钠、盐 酸、氯化铜，流入丁容器前，丙中溶液的溶质成分为酚酞、氯化钠，化学 式为 。 20 （4）写出丁中发生反应的化学方程式：_____________________________ 。 解析：丁中有白色沉淀产生，说明丁中发生的反应是硝酸银溶液与氯化钠 反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，化学方程式为 。 21 8.[2024成都改编]皮蛋是成渝等地人们喜爱的食品，制作流程如图。 资料：①草木灰（含 ）中常含有砂石和未燃尽的秸秆等固体。 ②碱，有涩味，可与蛋白质作用，使其凝固。 回答下列问题。 （1）选料：“过筛”的目的是________________________________________。 除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体 22 （2）调浆：调浆过程发生的复分解反应的化学方程式为_______________ ________________________________________________________________ _________（任写一个）。 ［或 （3）裹泥：裹泥时，不慎皮肤接触料浆，处理方法为________________。 用大量清水冲洗 23 （4）封存：需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和_________________ _______________________________________。 （5）食用皮蛋时加醋能去除涩味的原因是___________________________ _____。 减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反应，避免皮蛋制作失败 醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应 24 25 $$