岳麓版九年级下册历史学案：第2课 苏联的社会主义建设

第2课 苏联的社会主义建设 学习目标 1.识记苏俄新经济政策的主要内容和苏联成立的时间。 2.理解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 学习过程 一、快乐自学 快速阅读课文，根据学习目标找出重点，并完成下列练习： 1.填表：（学会整理、比较、概括相关联的知识，使知识条理化；答出要点即可。） 列宁对社会主义建设道路的探索 新经济政策 时间 背景 内容 农业 工业 商业 作用 2.苏联成立于 年，它的全称是 。 3.1925年，苏联确定了社会主义 的方针。1928—1937年，苏联完成两个 ，由一个落后的 国变成强大的 国，工业总产值跃居欧洲第 位、世界第 位。 4.1936年苏联 的颁布标志着“斯大林模式”的正式形成，这种模式的显著特征是 的经济政治体制。 二、合作探究 “斯大林模式”存在哪些严重的弊端？你认为应该如何全面客观地评价苏联这种高度集中的经济政治体制？（提示：评价“斯大林模式”时，既要肯定其作用，又要指出其弊端，使评价更加全面客观。） 三、课堂小结 1、新经济政策：时间 年，领导人 。内容及意义： 2、苏联成立的时间为 年。 3、斯大林模式形成的标志是 ，特点为 四、达标检测 必做题（相信自己，一定成功！） 1.在1922年，苏俄不可能出现的是（ ） A.喀秋莎到市场上卖土豆 B.资本家可以租用部分国有中小型企业 C.农户家中没有剩余的粮食 D.安娜到商店购买日常生活用品 2.1924年列宁逝世，在莫斯科留学的中国留学生通过信件把这一消息告诉国内朋友，他在寄信人的地址栏中应写的国名是（ ） A.沙皇俄国 B.苏联 C.苏维埃俄国 D.俄罗斯 3.1929—1933年，当