主题4 发展与合作-(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册(课标版 陕西专用)

2025-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 发展与合作
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.78 MB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-02-07
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50297659.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025陕西 地 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块二 地球的表层 主题四 发展与合作 2 一阶 追本溯源过考点 3 考点 1 发展中国家与发达国家 地域发展差异:根据发展水平的差异,一般把世界上的国家分为 ①______国家和②________国家。③______是世界上最大的发展中国家。 发达 发展中 中国 4 考点 2 国际合作 [6年1考] 1.重要性:有利于解决人口、资源、环境、发展等全球性问题;有利于解 决全球资源和能源分布不平衡的问题;各国、各地区之间可以相互取长补 短,实现共同进步。 2.重要国际组织:联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、欧盟(EU)、 亚太经合组织(APEC)、石油输出国组织(OPEC)等。 5 3.交通运输在全球经济发展中的重要作用 (1)世界石油运输线 经济 意义 海运是最经济的运输方式,运量大,运费低;将资源优势转化为 经济优势,促进本国经济发展;提供稳定的能源供应,有利于沿 线地区的经济发展;有助于加强沿线地区之间的经济联系,促进 对外贸易的发展 战略 意义 是全球能源安全的重要组成部分;影响沿线地区的政治稳定、国 际地位 6 (2)中欧班列:开创了亚欧国际运输新格局,搭建了沿线经贸合作新平 台,有力保障了国际产业链、供应链稳定,为世界经济发展注入新动力。 (3)作用:促进沿线经济及相关产业的发展;促进资源的调配;扩大国 际贸易合作和人员来往,促进经济全球化的发展。 7 【新版湘教七上P123·教材图片改编】下图为某公司生产汽车 的流程示意,据此完成1~2题。 8 1.参与汽车生产的国家中,属于发达国家的有( ) C A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 9 2.该种汽车生产模式,体现了( ) C A. 各国经济结构一致 B. 各国经济各成一体 C. 经济全球化,国际合作共赢 D. 国家与国家之间经济依然封闭 10 二阶 真实情境破重难 11 重难 发达国家与发展中国家的综合比较 比较项目 发达国家 发展中国家 分布 大洲 主要分布在欧洲、北美 洲、大洋洲 绝大多数分布在非洲、 拉丁美洲、亚洲 半球 主要分布在北半球的北 部 主要分布在南半球和北 半球的南部 12 比较项目 发达国家 发展中国家 发展水 平差异 经济发展水平 高,国民收入高 低,国民收入低 生活水平 高 低 医疗水平 医疗设备先进,病房宽敞 医疗设备落后,病房拥 挤 教育水平 人均教育经费高,教育水平高 人均教育经费低,教育 水平低 续表 13 比较项目 发达国家 发展中国家 国际经 济合作 方式 “南南合作”与“南北对话” 存在的问题 发达国家与发展中国家的经济合作不平等 续表 ——【发达国家与发展中国家的差异】 阅读图文材料,完成下列各题。 材料一 人们根据发展水平将世界各国划分为发达国家和发展中国家,发达 国家掌握着最先进的科学技术,引领着世界科技发展的主要方向;发达国家 有着强大的资金实力,能够在世界各地寻找投资机会,开发国际市场;发达 国家拥有最先进的管理经验,能够最大限度地利用资源,提升效率。发展中 国家劳动力、资源廉价而丰富,这对发达国家投资具有强大的吸引力。 15 材料二 下图为发达国家与发展中国家分布示意图(图1)和发达国家与发 展中国家分别占世界人口和世界国内生产总值的比重(图2)。 图1 图2 16 (1)从图1中可以看出,发达国家大多分布于____洲、______洲和______洲。 欧 北美 大洋 图1 图2 17 (2)读图2,发展中国家人口占世界总人口的____%,但国内生产总值仅 占世界的____%;发达国家人口占世界总人口的____%,但国内生产总值 却占世界的____%。 80 22 20 78 图1 图2 18 (3)发达国家从发展中国家进口价格较低的________,向发展中国家出 口技术含量高、价格也高的____________,获取高额利润。 原材料 工业制成品 图1 图2 19 实践探究培素养 ——金砖国家“开放、包容、合作、共赢”的精神(地理实践) 【探究背景】2024年1月1日,沙特阿 拉伯、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊 朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成 员,金砖成员国数量从5个增加到10 个。某中学学生以此为背景,对金砖 国家进行了探究。 20 (1)金砖国家成员国中完全位于西 半球的是___(填字母),地跨两洲 的国家有______________(填名称)。 D 俄罗斯、埃及 (2)读图并根据所学知识,归纳金 砖国家中印度与巴西地理位置特征的 共同点。 两国都是海陆兼备的国家;都以热带气候为主。 探究一 成员国分布 21 探究二 成员国差异 (3)1月1日,E国家正处于______ (填季节),其与我国季节相反的原 因是__________________。 夏季 南北半球季节相反 (4)按经济发展水平,成员国均属 于________国家。D国家居民主要语言 为________语。 发展中 葡萄牙 22 探究三 合作互助 (5)据印度媒体报道,预计将有不少中国汽车制造商与他们的合作伙伴 一起投资印度市场。中国车企投资印度市场的主要原因除了印度汽车市 场广阔外,还可能是因为( ) A. 印度劳动力成本低 B. 向印度推广核心技术 C. 学习印度先进的造车技术 D. 助推印度崛起 A 23 中非在金砖国家等机制平台上不断深化农业务实合作,硕果累累。 中国农作物品种和中国农业科学技术跨越山海,在万里之外的非洲大 陆生根发芽,把沃土变良田。 (6)近年来,中国和南非的合作不断加强。中国采取多种多样的合作方 式,帮助非洲国家实现“经济转型”。下列方式合理的有( ) D ①积极推进教育,提高人口素质 ②引进科技,保障粮食生产 ③大力开采资源,全部用于出口 ④加强国际经济与合作 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 24 (7)谈谈金砖国家不断深化合作的经济意义。 为新兴市场国家的发展提供更多机遇,并为全球经济的稳定发展、贸易 自由化等做出贡献;推动全球经济治理向更加公正、合理、有效的方向 发展。 25 温馨提示 请完成分层进阶练习册P16~17习题 26 27 $$

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