广西桂林十八中2021-2022学年七年级下学期历史期末试卷

桂林十八中2021-2022年春七年级下册历史期末试卷 （考试形式：闭卷 考试时间：75分钟 满分：75分） 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共20小题，每小题2分，共40分） 1.589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面。如果用世纪纪年法表述，这一事件发生在 A．5世纪初 B．5世纪末 C．6世纪初 D．6世纪末 2.隋统一后建成了贯通南北的运河体系，沟通了黄河流域和长江流域，把京师、东都、涿郡、余杭等通都大邑联缀在一起，运河上“商旅往返，船乘不绝”。材料强调隋朝大运河的开通 A．加强了北部边防 B．加强了南北经济交流 C．加速了隋朝灭亡 D．促进了中外文化交流 3.诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”所反映的现象与哪一制度的推行直接相关 A．中央集权制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 4.唐太宗在位期间注重农桑，轻徭薄赋，出现“贞观之治”。清朝康熙、雍正、乾隆皇帝统治期间都十分重视农业，推行垦荒政策，出现“康乾盛世”。材料反映推动盛世局面出现的共同因素是 A．重视生产 B．重用贤能 C．重视教育 D．虚心纳谏 5.有学者认为，相对汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率，而导致其“无效率”的主要原因是事权的分割。与宋代“无效率”有关的措施是 A．设立多重机构分化相权 B．分封诸侯稳定政局 C．建立刺史制度监督地方 D．废除丞相权分六部 6.钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是 A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．重文轻武 7.右图是某同学制作的历史人物资料卡。据此判断卡片中的人物是 A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 8.据统计，两宋时期北方水利工程项目日趋减少，南方诸省水利工程数目不断增加。宋代有水利工程1043项，其中北方仅78项。这一现象反映了 A．游牧民族大量内迁 B．南方政局战乱频繁 C．北方生产技术领先 D．经济重心逐渐南移 9.成吉思汗被毛泽东评价为 “一代天骄”，他的主要功绩是 A．灭亡南宋 B．定都大都 C．建立元朝 D．统一蒙古 10.下面历代地方行政制度示意图中，①处应填入的内容是 A．开创科举制度 B．设置御史台 C．推行行省制度 D．设立军机处 11.民众的日常生活能够反映时代特点，下列情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是 A．早晨在家喝红薯玉米粥 B．晚上去夜市听人说书 C．到书店买《三国演义》 D．去戏台观看《牡丹亭》 12.随着印刷术的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行，所刻数目除传统经典外，还有通俗文学读物，供普通民众阅读。材料强调了印刷术 A．促进远洋航海技术发展 B．推动军事变革 C．促进了文化事业的发展 D．利于经济交流 13.《明太祖实录》记载，朱元璋曾立下祖训：“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”立这条祖训的目的是 A．分封诸子 B．强化皇权 C．分散兵权 D．监视官民 14.“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首（平民百姓），杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首明朝军歌相关的历史事件是 A．郑成功收复台湾 B．戚继光抗倭 C．李自成农民起义 D．文天祥抗元 15.明神宗时，南京一带有的豪富之家占地7万顷；明熹宗时，大宦官魏忠贤占地万顷以上，明崇祯年间，云南沐氏占地万顷以上，占云南耕地的1/3。材料反映明朝末年的社会状况是 A．土地兼并严重 B．大臣结党营私 C．皇帝沉迷享乐 D．农民起义频繁 16.清朝统治者常对知识分子的文章、诗词断章取义，借题发挥罗织罪状。这样做的目的在于 A．加强思想控制 B．分割地方权力 C．提高教育质量 D．促进经济发展 17.明朝小说《初刻拍案惊奇》中描写安徽商人程德瑜专走川、陕等地贩货，大得其利。在《二刻拍案惊奇》中也描写另一安徽商人程宰，到东北辽阳为商，贩卖人参、貂皮等，往来数年。以上故事情节折射出明朝 A．外来高产作物得到推广 B．外贸得到政府的支持 C．商人积极从事长途贸易 D．工场手工业快速发展 18.清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口；乾隆时只开放广州一处作为对外通商口岸。这是因为清朝 A．重视农业发展 B．实行文化专制 C．鼓励海外贸易 D．推行闭关锁国 19.明代某著作记载了药物1800多种，收录了药方11000多个，附有1100幅药物形态图，总结了我国古代药物学成就，这部著作是 A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 20.清朝道光年间形成的“皮黄戏”博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，形成了新的剧种，有“国剧”之称。该剧种是 A．元曲 B．昆曲 C．京剧 D．邕剧 第Ⅱ卷（非选择题，共35分） 21.（9分）货币是商业贸易的媒介。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下列的货币出土于唐朝的墓葬，均为陕西历史博物馆馆藏。 图1唐朝的开元通宝 图2日本的和同开珎 图3东罗马金币 材料二 由于商品经济的发展，岁币和海外贸易的需要，所以“钱荒”十分严重。为此，四川等地区用铁钱流通，铁钱十才当铜钱一，所以携带很不方便。10世纪末，在唐朝飞钱的基础上，成都出现了“交子铺”，发行纸币“交子”。 ——朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》 材料三 郑和船队不仅满载着丝绸，陶瓷等中国特产，还带去了巨额的国际贸易硬通货“永乐通宝”，受到当时各国的欢迎。近代以来在南海和国外很多国家、地区不断有永乐钱的大宗发现，这是其主要用于对外贸易和赏赐的明证。（注：永乐是明成祖朱棣的年号） ——摘编自叶伟奇《郑和下西洋与“永乐通宝”》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，你从中可以得到哪些历史信息？(2分) （2）根据材料二，概括纸币“交子”出现的背景。（3分） （3）根据材料三，指出海外出土“永乐通宝”与哪一历史事件相关？（1分）并结合所学概述该事件产生的积极影响。（2 分） （4）综上所述，概括货币发挥的历史价值。（1分） 22.（15分）中国是一个统一的多民族国家，处理好民族关系和边疆管理是中国历代王朝统治的重要内容。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，也出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁，中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 ——摘编自刘晓东《“华夷一家”与新的“大一统”》 材料三 元世祖以大都为中心，修建了四通八达的驿道。全国共设有驿站约1500处。驿站的设置，大大促进了国内交通的发展，加强了中央与地方的政治联系，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。 ——摘编自《元朝简史》 材料四 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”（大意：沿袭他们的宗教信仰，而不强行改变他们的习俗）。 ——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》 请回答： （1）根据材料一指出，唐太宗与少数民族上层人物建立了怎样的关系？（1分）结合所学知识，列举两例推动唐朝民族关系良性运行的史实。（2分） （2）根据材料二并结合所学，指出北宋与辽议和后订立的盟约名称。（1分）并概括“三次议和”的积极意义。（2分） （3）根据材料三指出，元朝建立遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？（3分） （4）根据材料四，概括清代边疆政策的基本原则。（1分）并结合所学知识，说说清朝统治者为了加强对西藏地区的管理，采取了哪些措施？（2分） （5）综上所述，中国古代处理民族关系和边疆管理的方式有哪些？（2分）。并结合所学，谈谈现今我国铸牢中华民族共同体意识有何现实意义。（1分） 23.（11分）文学艺术创作是时代的产物，能反映时代的风貌。某中学以此为主题设计了下面的探究活动，请你完成相关任务。 【任务一：读诗词，感盛世兴衰】 忆昔开元全盛日。小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白。——杜甫《忆昔》 万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。——杜甫《垂老别》 （1）杜甫的诗多反映历史的真实情况，故有 之称。根据杜甫的两首诗并结合所学知识，概括唐朝社会发生了什么变化？并指出产生这一变化的主要原因。（4分） 【任务二：赏绘画，窥时代特征】 （2）历史史料类型主要包含①实物史料②文献史料③口述史料三类，以下绘画属于______。（填序号即可，1分）。林若然在《平民化趋势下唐宋绘画观念的变迁》一文中提到，“从唐代到宋代，社会世俗化、平民化的特征日益凸显并在绘画领域中蔚然成风”。请你结合以下唐宋绘画题材的变化对林若然的观点加以说明。（2分） 图4 唐代阎立本《步辇图》 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 图5 唐代《弈棋仕女图》局部 （注：仕女即官宦人家的女子） 图6 宋代张择端《清明上河图》局部 描绘了北宋东京汴河上虹桥附近摊贩众多，人员熙攘的繁华景象 图7 宋代李嵩《货郎图》局部 描绘货郎走村串户售卖日用品，琳琅满目的货品受到儿童的喜爱和围观 【任务三：游建筑，承民族精神】 图8 图10 图9 （3）建筑是凝固的历史，伟大的建筑往往承载着一个民族的精神与智慧。某同学将在暑期实践活动中承担志愿讲解任务，现请你为他选择表格中的一处建筑，并帮他设计该建筑的解说词。（提示：参照范例进行解说，可从修建目的、功能、地位等方面入手，选择建筑时，范例除外）（4分） 范例：选择——图8：赵州桥 解说：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一，它体现了中国古代桥梁建筑的高超技术，是古代劳动人民智慧的结晶。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 1、 选择题 1-5 DBCAA 6-10DADDC 11-15 BCBBA 16-20 ACDBC 二、非选择题 21.（1）唐朝与日本贸易往来、文化交流频繁或日本派遣唐使来华学习交流，模仿了唐朝圆形方孔的币制形式，并与唐朝进行贸易往来；唐朝与东罗马贸易往来频繁；唐朝实行开放的对外政策；唐朝的社会风气积极开放（答对任意两个角度即可得2分）；唐朝时期与日本、东罗马有贸易往来；都是金属货币（此答案包含两个角度，言之有理即可得2分） （2）商品经济的发展或海外贸易的需要；岁币的需要；“钱荒”十分严重；铁钱携带不便（1分）；唐朝有使用飞钱的基础（任意一点即可得，1分）。 （3）郑和下西洋（1分）；是世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献（答对任意两点即可，2分）。 （4）货币是国家贸易往来的见证；货币是经济发展的见证；货币是友好交往的见证；货币是商业贸易的媒介。（任意一点言之有理即可，1分） 22.（1）关系：亦君亦友（既是国君，又是朋友）（1分）；史实：文成公主入藏/金城公主入藏；唐蕃订立友好盟约，立唐蕃会盟碑；唐太宗被尊为各族的“天可汗”；设置安西都护府和北庭都护府管辖西域；封渤海国首领为渤海郡王、封回纥首领为怀仁可汗、封南诏首领为云南王等。（任意两点即可，2分） （2）盟约：澶渊之盟（1分）；意义：促进各民族间的经济、文化交流（强调民族间的交往、交流）（1分）；或少数民族吸收中原地区先进的生产技术、文化制度（强调民族地区的发展）（1分）；照抄材料“各民族间的经济文化交流频繁，中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收”可得2分。 （3）促进了国内交通的发展；加强了中央与地方的政治联系；促进了国内各族人民的经济文化交流；促进边疆地区的开发。（答对任意三点即可，3分。） （4）原则：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；因俗而治；因地制宜；因其教不易其俗，齐其政不易其宜。（1分） 措施：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣、噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》；实行金瓶掣签制度。(一点1分，任意两点即得2分) （5）方式：和亲；订盟；少数民族内迁；设置机构；册封，颁布法规制度、设置驿站修驿道等（答出任意2点即可，2分）。意义：铸牢中华民族共同体意识，对加强我国的民族团结，推动我国各民族共同奋斗、共同繁荣发展有重要的意义。或有利于维护国家统一；有利于加强民族团结，增强民族凝聚力；有利于现代化建设；有利于构建人类命运共同体。（言之有理即可，1分） 23.（1）诗史（1分） 变化：由开元时期，粮食丰盈，国库充实，百姓富足的盛世景象变成征战不断，社会动荡的衰败景象。（2分，要求写出由A到B的变化） 原因：安史之乱对社会经济造成极大破坏，唐朝由盛转衰（答出安史之乱即可，1分） （2）①（1分）； 说明：唐代绘画，如《步辇图》《弈棋仕女图》展现出了唐代帝王、贵族的日常生活图卷（1分）；宋代以后，绘画《清明上河图》《货郎图》等风俗画反映的是平民百姓的市井生活（1分），体现绘画作品世俗化、平民化的特征。 或绘画主体由少数的贵族（1分）转向了多数的大众（1分），体现绘画作品世俗化、平民化的特征。（言之有理即可） （3）开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕图9、图10作答，写出图片建筑名称和朝代即可得2分；从修建目的、设计者、范围、功能、地位、承载的精神等方面组织语言，言之成理即可（一方面1分，共2分）。 选择——图9 明朝长城（2分）；以下解说角度任写2个即可得2分： 解说： 明朝为了防御北方蒙古贵族南扰而修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城；（目的、范围） 明长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带，促进民族交往、交流、交融；（功能、作用） 长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。（地位、精神） 选择——图10：明朝紫禁城/故宫（2分） 明朝紫禁城由木匠蒯祥等人设计，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$