第18练 幼儿教师 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第18练，内容涵盖项目五 幼儿园教育的基本要素课题十八 幼儿教师 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第18练 项目五 幼儿园教育的基本要素 课题十八 幼儿教师 一、选择题（共5道） 1.幼儿教师职业是培养人、造就合格社会成员的职业，其主要任务是（ ）。 A. 传授知识 B. 帮助幼儿从自然人向社会人转化 C. 培养幼儿的特长 D. 提高幼儿的学习成绩 2.幼儿教师劳动的对象是幼儿，这使得其劳动具有（ ）的特点。 A. 长期性 B. 示范性 C. 复杂而富有创造性 D. 单一性 3.幼儿教师作为幼儿学习的支持者，其任务是（ ）。 A. 单纯传授知识 B. 为幼儿学习创造适宜环境，激发学习欲望，引导自主发展 C. 替幼儿完成学习任务 D. 严格要求幼儿学习 4.幼儿教师需要具备多方面的能力素质，其中了解幼儿最重要的途径是（ ）。 A. 与家长沟通 B. 观察 C. 组织活动 D. 进行教学反思 5.幼儿教师专业发展的途径不包括（ ）。 A. 接受幼儿师范教育 B. 新教师培训 C. 在职进修 D. 参加社会活动 二、判断题（共4道） 1.幼儿教师只需要照顾好幼儿的生活，不需要进行教育教学工作。（ ） 2.幼儿教师的劳动具有示范性，因此教师的任何行为都会对幼儿产生积极影响。（ ） 3.幼儿教师与家长沟通时，只需向家长汇报幼儿在园的问题即可。（ ） 4.幼儿教师只要有爱心就可以做好教育工作，不需要具备专业知识。（ ） 三、简答题（共1道） 1.幼儿教师的专业发展主要通过哪些途径实现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第18练，内容涵盖项目五 幼儿园教育的基本要素课题十八 幼儿教师 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第18练 项目五 幼儿园教育的基本要素 课题十八 幼儿教师 一、选择题（共5道） 1.幼儿教师职业是培养人、造就合格社会成员的职业，其主要任务是（ ）。 A. 传授知识 B. 帮助幼儿从自然人向社会人转化 C. 培养幼儿的特长 D. 提高幼儿的学习成绩 【答案】B 【解析】A 选项传授知识只是其中一部分工作；C 选项培养幼儿特长并非主要任务；D 选项提高学习成绩不符合幼儿教育的主要目标，故 A、C、D 错误。 2.幼儿教师劳动的对象是幼儿，这使得其劳动具有（ ）的特点。 A. 长期性 B. 示范性 C. 复杂而富有创造性 D. 单一性 【答案】C 【解析】因为幼儿生长发育特点以及个体差异，幼儿教师不仅要承担多方面教育任务，还要因材施教，根据幼儿情况调整教育内容和方法，所以其劳动复杂而富有创造性，C 选项正确。A 选项长期性强调培养人的周期长；B 选项示范性侧重于教师言行对幼儿的影响；D 选项单一性与原文表述不符，故 A、B、D 错误。 3.幼儿教师作为幼儿学习的支持者，其任务是（ ）。 A. 单纯传授知识 B. 为幼儿学习创造适宜环境，激发学习欲望，引导自主发展 C. 替幼儿完成学习任务 D. 严格要求幼儿学习 【答案】B 【解析】幼儿教师作为学习支持者，要为幼儿的学习创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主活动、自主学习、主动发展，B 选项正确。A 选项单纯传授知识不符合新时代教育理念；C 选项替幼儿完成学习任务不利于幼儿发展；D 选项严格要求幼儿学习未体现支持者的角色，故 A、C、D 错误。 4.幼儿教师需要具备多方面的能力素质，其中了解幼儿最重要的途径是（ ）。 A. 与家长沟通 B. 观察 C. 组织活动 D. 进行教学反思 【答案】B 【解析】 “观察是了解幼儿最重要的途径之一”，所以 B 选项正确。A 选项与家长沟通有助于了解幼儿，但不是最重要途径；C 选项组织活动主要是为了促进幼儿发展；D 选项进行教学反思是教师提升自身能力的方式，故 A、C、D 错误。 5.幼儿教师专业发展的途径不包括（ ）。 A. 接受幼儿师范教育 B. 新教师培训 C. 在职进修 D. 参加社会活动 【答案】D 【解析】幼儿教师专业发展主要通过接受幼儿师范教育、新教师培训、在职进修这三个途径实现，文中未提及参加社会活动，所以 D 选项正确。A、B、C 选项均为幼儿教师专业发展的途径，故 A、B、C 错误。 二、判断题（共4道） 1.幼儿教师只需要照顾好幼儿的生活，不需要进行教育教学工作。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿教师对幼儿保育和教育并重，不仅要照顾幼儿生活，还要进行启蒙教育，促进幼儿全面发展，所以该说法错误。 2.幼儿教师的劳动具有示范性，因此教师的任何行为都会对幼儿产生积极影响。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿教师劳动具有示范性，但教师不良行为也可能被幼儿模仿，产生消极影响，所以教师要注意自身言行，该说法错误。 3.幼儿教师与家长沟通时，只需向家长汇报幼儿在园的问题即可。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿教师与家长沟通时，应本着关心孩子成长的目的，主动向家长介绍幼儿在园情况，包括优点和问题，而不是只汇报问题，所以该说法错误。 4.幼儿教师只要有爱心就可以做好教育工作，不需要具备专业知识。（ ） 【答案】错误 【解析】爱心是做好教育工作的重要条件，但幼儿教师还需具备扎实的教育和文化科学知识，了解幼儿教育规律，才能更好地开展教育工作，所以该说法错误。 三、简答题（共1道） 1.幼儿教师的专业发展主要通过哪些途径实现。 【答案】 (1)接受幼儿师范教育 在3~5年的幼儿师范学校专门训练中，未来的幼儿教师要学习从教必需的知识、技能，对教师行为规范有一定的了解和认识，知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的，对自己 将要承担的教师角色身份有全面而正确的认识。 (2)新教师培训 进入教育岗位后的新教师，从学生到教师的角色转换有一个过程，一两年内，新教师可能对所从事的工作不太适应，这是很正常的，这时需要有经验的教师对新教师在生活、学习、教育教学内容与方法等方面进行系统而专门的辅导，使之亲身体验自己作为教育专业人员所应承担的社会责任，能以此衡量和控制自己的教育行为，逐渐对幼儿教育事业和教育对象产生较深的感情。 (3)在职进修 时代的发展和科学的进步，促进了新的教育思想和教育内 容不断涌现。教师必须具备终身学习的观念和强烈的研究意识，不断追求新知，才能使自己赶上日益变化的教育形势。教师的业务进修主要包括自学、定期脱产进修、参加教研活动， 如观摩、相互研讨、参加教育专题研究、去幼儿园调查研究，运用教育理论审视自己的教育实践，发现问题、分析问题、解决问题等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$