第13练 幼儿体育 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第13练，内容涵盖项项目四 幼儿园全面发展教育课题十三 幼儿体育 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第13练 项目四 幼儿园全面发展教育 课题十三 幼儿体育 一、选择题（共5道） 1.幼儿体育的狭义概念是指（ ）。 A. 人类社会的各种体育活动 B. 在教育机构中进行的体育活动 C. 在幼儿园进行的，以增强幼儿体质、保证幼儿健康为目的的教育活动 D. 保证受教育者身体正常生长发育的教育活动 【答案】C 【解析】幼儿体育是指在幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 2.幼儿体育的首要目标是（ ）。 A. 培养幼儿良好的生活卫生习惯 B. 锻炼幼儿身体，发展基本动作 C. 保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长发育和机能的协调发展 D. 增强幼儿体质，培养幼儿对体育活动的兴趣 【答案】C 【解析】幼儿体育旨在促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，其中保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长发育和机能的协调发展是首要目标，因为生命的健康存在是其他一切学习活动的前提，所以 C 选项正确。 3.幼儿良好的睡眠习惯不包括（ ）。 A. 保证充足睡眠时间 B. 按顺序穿脱衣服 C. 随意摆放衣服、鞋袜 D. 学习整理床铺 【答案】C 【解析】幼儿良好的睡眠习惯包括保证充足睡眠时间（一般一天不少于 12 - 13 小时，其中午睡为 2 - 2.5 小时），按顺序穿脱衣服，将衣服、鞋袜整齐地放在固定的地方，并学习整理床铺等，C 选项随意摆放衣服、鞋袜不属于良好睡眠习惯，所以选 C。 4.幼儿园体育活动的主要内容是（ ）。 A. 基本动作练习 B. 基本体操 C. 体育游戏 D. 户外体育活动 【答案】C 【解析】体育游戏或称活动性游戏是幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径。 5.增强幼儿体质最积极有效的因素之一是（ ）。 A. 遗传 B. 疾病 C. 科学且适合幼儿的体育活动 D. 营养状况 【答案】C 【解析】影响幼儿体质的因素众多，其中科学而且适合幼儿的体育活动是增强幼儿体质最积极有效的因素之一，所以 C 选项正确。 二、判断题（共4道） 1.幼儿体育只需要关注幼儿的身体健康，不需要关注心理健康。（ ） 【答案】错误 【解析】心理健康会直接影响身体健康，在幼儿体育中，心理健康同样重要，需要关注幼儿动作发展是否正常、情绪是否积极向上等，所以该说法错误。 2.幼儿体育的主要目的是让幼儿掌握体育的技能技巧。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿体育的主要目的不在于让幼儿掌握体育的技能技巧，而在于通过体育提高幼儿参加体育活动的兴趣和发展基本活动能力，促进其身心健康成长，所以该说法错误。 3.制订幼儿生活制度只需考虑幼儿身心发展特点，无需考虑其他因素。（ ） 【答案】错误 【解析】制订幼儿生活制度要从幼儿身心发展的实际和全面发展教育的需要出发，还需依据季节变化和幼儿园场地、设备、条件及家长的工作需要来制订和执行，所以该说法错误。 4.基本动作练习在幼儿园主要通过专门的技巧训练完成。（ ） 【答案】错误 【解析】由于幼儿各器官发育尚未完善，幼儿园不搞专门的技巧训练，幼儿园的基本动作练习主要通过体育游戏完成，所以该说法错误。 三、简答题（共1道） 1.结合实际，谈谈如何在幼儿园实施幼儿体育。 【答案】在幼儿园实施幼儿体育可以从以下几个方面着手： (1)锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高。同时，教师要时刻关注幼儿的身体状况，提醒幼儿注意安全，避免摔倒受伤。在进行攀爬活动时，要确保攀爬设施的安全性，在旁做好保护，防止幼儿发生意外。 (2)重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度，为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础。教师可以根据幼儿喜欢模仿的特点，设计模仿小动物的体育游戏，像 “小兔子跳”“小鸭子走” 等，增加活动的趣味性。在活动难度上，根据幼儿的能力循序渐进，如在搭建积木的活动中，开始可以让幼儿搭建简单的形状，当幼儿掌握后再增加难度。当幼儿完成任务时，及时给予表扬和鼓励，让幼儿体验到成功的快乐，从而激发他们对体育活动的兴趣。 (3)专门的体育活动与日常活动相结合。除了每周安排专门的体育课程，如体操课、体育课等，还应注重在日常生活中渗透体育锻炼。比如，在课间休息时，鼓励幼儿进行简单的伸展运动；在午餐后，组织幼儿进行散步活动；在区域活动中，投放一些体育器材，如皮球、跳绳等，让幼儿自由选择进行锻炼，通过多种途径促进幼儿健康成长。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第13练，内容涵盖项项目四 幼儿园全面发展教育课题十三 幼儿体育 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第13练 项目四 幼儿园全面发展教育 课题十三 幼儿体育 一、选择题（共5道） 1.幼儿体育的狭义概念是指（ ）。 A. 人类社会的各种体育活动 B. 在教育机构中进行的体育活动 C. 在幼儿园进行的，以增强幼儿体质、保证幼儿健康为目的的教育活动 D. 保证受教育者身体正常生长发育的教育活动 2.幼儿体育的首要目标是（ ）。 A. 培养幼儿良好的生活卫生习惯 B. 锻炼幼儿身体，发展基本动作 C. 保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长发育和机能的协调发展 D. 增强幼儿体质，培养幼儿对体育活动的兴趣 3.幼儿良好的睡眠习惯不包括（ ）。 A. 保证充足睡眠时间 B. 按顺序穿脱衣服 C. 随意摆放衣服、鞋袜 D. 学习整理床铺 4.幼儿园体育活动的主要内容是（ ）。 A. 基本动作练习 B. 基本体操 C. 体育游戏 D. 户外体育活动 5.增强幼儿体质最积极有效的因素之一是（ ）。 A. 遗传 B. 疾病 C. 科学且适合幼儿的体育活动 D. 营养状况 二、判断题（共4道） 1.幼儿体育只需要关注幼儿的身体健康，不需要关注心理健康。（ ） 2.幼儿体育的主要目的是让幼儿掌握体育的技能技巧。（ ） 3.制订幼儿生活制度只需考虑幼儿身心发展特点，无需考虑其他因素。（ ） 4.基本动作练习在幼儿园主要通过专门的技巧训练完成。（ ） 三、简答题（共1道） 1.结合实际，谈谈如何在幼儿园实施幼儿体育。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$