第10练 托幼机构的保教活动 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第10练，内容涵盖项项目三 婴儿教育课题十 托幼机构的保教活动 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第10练 项目三 婴儿教育 课题十 托幼机构的保教活动 一、选择题（共5道） 1.托幼机构制定生活作息制度时，不需要考虑的因素是（ ）。 A. 婴儿身心发展特点及规律 B. 家长的兴趣爱好 C. 季节变化特点和本园所实际 D. 动静交替等原则 【答案】B 【解析】托幼机构制定生活作息制度的依据包括符合婴儿身心发展特点及规律；结合季节变化特点和本园所实际；注意动静交替等多方面，但不涉及家长的兴趣爱好，家长需求主要指接送等实际需求，而非兴趣爱好。 2.以下哪个月龄的婴儿开始练习坐盆如厕比较合适？（ ） A. 6 个月 B. 8 个月 C. 10 个月 D. 1 岁 【答案】B 【解析】 8 个月开始练习坐盆，掌握婴儿大小便规律，培养其定时坐盆的习惯。 3.对于 2 - 3 岁的婴儿，每天安排集体教学活动的次数和时长一般为（ ）。 A. 1 - 2 次，每次 15 - 20 分钟 B. 2 - 3 次，每次 5 - 10 分钟 C. 1 - 2 次，每次 5 - 10 分钟 D. 3 - 4 次，每次 10 - 15 分钟 【答案】C 【解析】对 2 岁以上的婴儿，可以每天安排 1 - 2 次集体教学活动，每次时间约为 5 - 10 分钟 ，这是根据婴儿年龄特点制定的合适安排。 4.以下哪种游戏属于桌面游戏？（ ） A. 开飞机 B. 摆积木 C. 玩沙 D. 丢沙包 【答案】B 【解析】桌面游戏是在桌面上进行的游戏，摆积木属于桌面游戏；开飞机是练习跑的活动性游戏；玩沙是娱乐游戏；丢沙包是练习投掷的活动性游戏。 5.托幼机构日常生活活动不包括以下哪一项？（ ） A. 集体教学活动 B. 进餐 C. 睡眠 D. 入（离）园（所） 【答案】A 【解析】日常生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入（离）园（所）、过渡活动、自由活动以及散步等，集体教学活动不属于日常生活活动。 二、判断题（共4道） 1.托幼机构在组织进餐活动时，为了让婴儿快速吃完饭，可以大声催促婴儿。（ ） 【答案】错误 【解析】进餐时应使婴儿情绪愉快，大声催促会让婴儿产生不良情绪，不利于进餐，应通过表情、语言引导，激发婴儿食欲，营造良好进餐氛围。 2.婴儿年龄越大，日常生活活动占据一日生活中的时间越长。（ ） 【答案】错误 【解析】婴儿年龄越小，日常生活活动占据婴儿一日生活中的时间越长，因为年龄小的婴儿自主活动能力较弱，更多时间用于基本生活活动。 3.游戏活动对婴儿的身体动作、语言能力等方面发展有促进作用，但对情绪情感发展没有影响。（ ） 【答案】错误 【解析】通过各种各样的游戏活动，能有效地促进婴儿身体动作、语言能力、观察力、注意力、记忆力以及情绪情感和社会性等各方面的发展，情绪情感发展也是游戏活动促进的方面之一。 4.1 岁以下的婴儿主要采取集体教学活动的教育方式。（ ） 【答案】错误 【解析】对 1 岁以下的婴儿，主要是采取个别教育的方式，随着年龄增长才逐渐增加小组教育和集体教学活动。 三、简答题（共1道） 1.托幼机构如何组织日常生活中的睡眠活动？ 【答案】(1)根据婴儿的年龄和体质，合理安排睡眠的次数，确定睡眠和起床的顺序，年龄小、体质弱的婴儿先睡后起。 (2)为婴儿创设良好的睡眠环境，保证环境安静、光线不太强、开窗睡眠时避免对流风，可轻声播放催眠乐曲帮助入睡，使用适合季节的被褥。 (3)安排婴儿入睡时动作要轻柔，态度要和蔼。注意培养婴儿按时入睡，按时起床，有正确的睡眠姿势等习惯，让 1 岁半以上的婴儿懂得上床后闭上眼睛，不要说话，学习做穿脱鞋袜和衣裤等力所能及的事情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿教育学》(人教版 第三版)一课一练的第10练，内容涵盖项项目三 婴儿教育课题十 托幼机构的保教活动 《幼儿教育学》(人教版 第三版)第10练 项目三 婴儿教育 课题十 托幼机构的保教活动 一、选择题（共5道） 1.托幼机构制定生活作息制度时，不需要考虑的因素是（ ）。 A. 婴儿身心发展特点及规律 B. 家长的兴趣爱好 C. 季节变化特点和本园所实际 D. 动静交替等原则 2.以下哪个月龄的婴儿开始练习坐盆如厕比较合适？（ ） A. 6 个月 B. 8 个月 C. 10 个月 D. 1 岁 3.对于 2 - 3 岁的婴儿，每天安排集体教学活动的次数和时长一般为（ ）。 A. 1 - 2 次，每次 15 - 20 分钟 B. 2 - 3 次，每次 5 - 10 分钟 C. 1 - 2 次，每次 5 - 10 分钟 D. 3 - 4 次，每次 10 - 15 分钟 4.以下哪种游戏属于桌面游戏？（ ） A. 开飞机 B. 摆积木 C. 玩沙 D. 丢沙包 5.托幼机构日常生活活动不包括以下哪一项？（ ） A. 集体教学活动 B. 进餐 C. 睡眠 D. 入（离）园（所） 二、判断题（共4道） 1.托幼机构在组织进餐活动时，为了让婴儿快速吃完饭，可以大声催促婴儿。（ ） 2.婴儿年龄越大，日常生活活动占据一日生活中的时间越长。（ ） 3.游戏活动对婴儿的身体动作、语言能力等方面发展有促进作用，但对情绪情感发展没有影响。（ ） 4.1 岁以下的婴儿主要采取集体教学活动的教育方式。（ ） 三、简答题（共1道） 1.托幼机构如何组织日常生活中的睡眠活动？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$