01 第七章 第1节 第1课时 力-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测配套PPT课件（人教版2024）

八年级物理 下册·全国版 第七章 力 第1节　力 第1课时　力 D B 风 草 铁钉 小磁针 手 啤酒瓶 石头 小明 A C 改变物体的运动状态 使物体发生形变 开始运动 变大 方向 运动状态 物体的运动状态 B B C 大小 A A ABD A B 作用点 将厚玻璃瓶盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞密封 用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化 玻璃管内水柱上升 力可以使物体发生形变 力　　 以下关于力的概念中，不正确的是( ) A．力不可以脱离物体而独立存在 B．力是物体与物体之间的相互作用 C．不接触的物体间可能有力的作用 D．相互接触的物体间一定有力的作用 李鸣同学为了体验1 N的力的大小，他托起下列物体，所用的力最接近1 N的是( ) A．一张课桌 B．两个鸡蛋 C．一枚别针 D．一大桶水 找出下列情况下的施力物体和受力物体。 (1)风吹草动，施力物体是__，受力物体是__。 (2)小磁针被铁钉吸走，施力物体是____，受力物体是______。 (3)手握啤酒瓶，施力物体是__，受力物体是______。 (4)小明被石头绊倒，施力物体是____，受力物体是____。 [易错题]诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放风筝的画面。如图所示，放风筝时风筝受到拉力的作用，这个力的施力物体是( ) A．细绳 B．地球 C．手 D．风筝 4题图 力的作用效果　　 下图所示的各种现象中，物体的运动状态没有改变的是( ) [传统文化]如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国民间传统游戏，其中图甲说明力可以__________________，图乙说明力可以______________。 6题图 [教材“演示”改编]做一做，并思考： (1)一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会发现小铁球________(选填“开始运动”或“仍然静止”)。 (2)如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球运动速度____(选填“变大”或“变小”)。 7题图 (3)如图乙所示，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球运动的____发生了变化。 (4)物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都属于物体的________的改变。分析以上现象，可得出结论：力可以改变______________。 [易错题]下列现象中，物体的运动状态没有改变的是( ) A．汽车匀速转弯 B．货物被起重机吊起后匀速上升 C．苹果从树上落下 D．人造卫星绕地球转动 力的三要素　　 (甘肃期中)如图所示，小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片，导致力的作用效果不同的因素是力的( ) A．大小 B．方向 C．作用点 D．方向和作用点 9题图 [教材“想想做做”改编]如图所示，小明分别在A、B、C处用同样大小的力向外推门，感到推门的难易程度有所不同，这说明力的作用效果与( ) A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向和作用点有关 10题图 如图所示，小强和大勇拉弹簧拉力器锻炼身体。比较甲、乙两图所示的情景可知，力的作用效果与力的____有关。 11题图 下列物体中，运动状态发生改变的是( ) A．卫星绕地球匀速转动 B．汽车停在地面上 C．匀速竖直下落的跳伞运动员 D．电灯静止在天花板上 将两个完全相同的钢片一端固定在桌边，另一端分别挂上规格相同、数量不同的钩码，现象如图甲、乙所示。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( ) 2题图 A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．物体的受力面积 (多选)小球向左运动与弹簧接触后，经历了图甲、乙所示的过程，下列说法正确的是( ) 3题图 A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程中小球没有受到力的作用 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 烧水用的水壶如图所示。要将水壶从火源上提起，通常手向上提把手的__处；要把壶里的水从壶嘴倒出，手向上提把手的__(前两空均选填“A”或“B”)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中的______影响力的作用效果。 4题图 用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞和水来证明玻璃瓶可发生微小形变。 (1)器材安装：_________________________________________________。 (2)操作方法：_______________________________________。 (3)发生现象：________________。 (4)玻璃瓶发生微小形变的原因：____________________。 $$