广东省肇庆市2024-2025学年高二上学期期末考试地理试题

肇庆市2024—2025学年第一学期高二年级期末统一考试 地理 本试题共5页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 2024年9月22日早上6:10，陈老师在肇庆某中学运动场跑步时拍摄到下图所示照片，图中A楼共19层，B楼共17层，拍照时B楼影子刚好落在A楼侧墙上。据此完成下面小题。 1 陈老师拍照时面向（ ） A. 东北 B. 西北 C. 正南 D. 东南 2. 当日陈老师选择清晨跑步的原因可能是（ ） A. 清晨空气对流强，空气清新 B. 清晨较为凉爽，温度适宜 C. 清晨空气中二氧化碳浓度低 D. 清晨空气中氧气浓度较高 2024年3月，贵州省安龙县境内几座形似“金字塔”的山体火爆网络。山体以白云岩为主，表现出分层的特征，大自然的鬼斧神工让山体呈现出棱角分明的金字塔形状，同时在其表面存在大量节理（岩石中的裂隙，没有明显位移）。左图为贵州省安龙县“金字塔”景观图，右图示意岩石圈物质循环。据此完成下面小题。 3. 贵州省安龙县“金字塔”山体的岩石类型为图右中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 贵州省安龙县“金字塔”的形成过程是（ ） A. 海相沉积—地壳抬升—流水溶蚀—节理发育 B. 流水溶蚀—节理发育—海相沉积—地壳抬升 C. 地壳抬升—海相沉积—流水溶蚀—节理发育 D. 海相沉积—节理发育—地壳抬升—流水溶蚀 5. 该地貌的广泛分布对当地的影响不包括（ ） A. 地表崎岖，当地耕地面积少 B. 旅游资源丰富，发展特色旅游 C. 地质复杂，工程建设成本高 D. 水资源丰富，有利于农业生产 2021年某月15—16日，渤海西岸地区出现了一次极端大风天气。下图为天津市某临渤海气象站测得的气象要素变化曲线图。据此完成下面小题。 6. 引发此次极端大风的天气系统和其发生的季节分别是（ ） A 冷锋春季 B. 台风夏季 C. 气旋秋季 D. 寒潮冬季 7. 最大风速出现在15日19:00—20:00的原因是（ ） A. 气温下降，海冰减小风的摩擦力 B. 冷空气南下，增强大气运动 C. 海陆温差大，海风增强冷空气强度 D. 气压骤升，冷空气下沉 8. 此次极端大风天气对附近海域造成的影响有（ ） ①表层海水密度变大②海水透明度增加③海水温度垂直变率减小④海雾出现频率增大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 海陆风是因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系，多发生在背景风较弱的时段。海南岛是我国第二大岛屿，全年海陆风明显。下图为海南岛等高线示意图。据此完成下面小题。 9. 推测海南岛海陆风发生频率较高的季节是（ ） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 10. 海南岛海陆风多发的原因不包括（ ） A. 面积较大 B. 纬度较低 C. 中部多山 D. 离大陆近 11. 海陆风使得沿海地区（ ） A. 白天气温变高 B. 夜晚气温变高 C. 白天多云 D. 夜晚多云 下图为某半球某季节的三圈环流示意图。据此完成下面小题。 12. 下列关于图中气流的描述，正确的是（ ） A. ①气流是动力原因形成的 B. ③气流为极地东风 C. ②气流是热力原因形成的 D. ④气流为中纬西风 13. 该图所示的半球和季节分别是（ ） A. 北半球夏季 B. 北半球冬季 C. 南半球夏季 D. 南半球冬季 14. 图示季节，最有可能出现现象是（ ） A. 北印度洋的洋流呈逆时针方向流动 B. 北半球副极地低气压带被切断 C. 日出时，天安门旗杆影子朝向西南 D. 地中海沿岸地区此时温和多雨 为探索木本植物对热带珊瑚岛环境的适应状况，研究员从海南文昌向热带珊瑚岛移植了四种木本植物，并对两地植物叶片的比叶面积（叶的单面面积与其干重之比）和叶片厚度进行了对比研究。下图为四种木本植物在文昌和热带珊瑚岛的比叶面积、叶片厚度对比图。据此完成下面小题。 15. 观察四种木本植物的叶片形态变化，推测热带珊瑚岛的地理环境特征为（ ） A. 干旱、强光 B. 高湿、高温 C. 强碱、平坦 D. 强风、多雨 16. 桑树作为四种植物中唯一的落叶乔木，对热带珊瑚岛环境的响应与其他植物有较大差异。下列关于桑树应对热带珊瑚岛极端环境的方法的描述，正确的是（ ） A. 增加叶片厚度，降低蒸腾失水 B. 增加比叶面积，提升储水能力 C. 增加比叶面积，缩短叶片寿命 D. 减小叶片厚度，减少阳光照射 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。考生根据要求作答。 17. 阅读图文资料，完成下列要求。 平潭岛是福建省第一大岛，中国第五大岛，地貌类型以丘陵为主，最高点君山海拔434.6米，气候类型为亚热带海洋性季风气候。平潭岛属花岗岩岛屿，花岗岩表面发育大量节理（岩石中的裂隙）和沟谷，岛上有独特的花岗岩“石蛋”地貌。左图为“石蛋”地貌形成过程示意图，右图为“石蛋”地貌景观图。 （1）分析平潭岛风化作用强烈的气候原因。 （2）从侵蚀作用角度，分析平潭岛花岗岩表层沟谷发育的原因。 （3）简述平潭岛花岗岩“石蛋”地貌的形成过程。 18. 阅读图文资料，完成下列要求。 河流基流指补给河水的地下径流，包括浅层及深层地下径流，是河流枯水期的基本流量。加拿大育空河及俄罗斯叶尼塞河是北极流域的两条主要河流。全球气候变暖影响北极流域的冻土层及地下径流系统，导致流域内河流基流明显增加。左图示意1979年以来育空河及叶尼塞河年径流量变化，右图示意北极流域河流径流变化的主要驱动因素。 （1）简述1979年以来育空河与叶尼塞河径流量变化的异同点。 （2）从基流的收支角度，说明气候变暖导致叶尼塞河冬季径流增加的过程。 （3）分析北极流域河流年径流量增加对入海海域环境的影响。 19. 阅读图文资料，完成下列要求。 华西雨屏带是自山地向平原过渡的带状狭长多水区，其核心区全年降水充沛，北支区夏季降水丰富，南支区冬半年降水较多。特殊的自然环境和气象条件使华西雨屏带生物多样性丰富。雅安地处华西雨屏带核心区，雅安气象站数据显示该区全年盛行东北风，大相岭位于金山和清溪两水文雨量站之间。下图分别为华西雨屏带范围示意图和雅安市大相岭区域平均降水量分布图。 （1）分析北支区夏季降水丰富的原因。 （2）描述大相岭区域的降水分布状况，并说明大相岭在局地降水分布差异中的作用。 （3）分析华西雨屏带生物多样性丰富的原因。 肇庆市2024—2025学年第一学期高二年级期末统一考试 地理 本试题共5页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. B 【3~5题答案】 【答案】3. C 4. A 5. D 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. A 【9~11题答案】 【答案】9 C 10. D 11. C 【12~14题答案】 【答案】12. D 13. A 14. C 【15~16题答案】 【答案】15. A 16. C 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。考生根据要求作答。 【17题答案】 【答案】（1）纬度低，气温高，夏秋多雨，化学风化强烈；光照充足，昼夜温差大，物理风化强烈 （2）该地雨季降水量大且集中，地表径流量大；山区地势落差大，流水侵蚀作用强；出露地表的花岗岩节理发育，地表水沿节理侵蚀岩体，逐渐发育成沟谷。 （3）岩浆侵入岩石圈冷却凝固形成花岗岩；经地壳抬升出露地表，并接受外力侵蚀；在风化作用下，岩石沿着节理破碎，形成大小不一的相对独立石块；石块棱角在风化作用下较快被侵蚀，形成“石蛋”地貌。 【18题答案】 【答案】（1）同：年径流量都波动增加；基流明显增加，冬季（枯水期）径流增加明显。 异：叶尼塞河年径流量增长量更大；叶尼塞河年径流量年际变化更大。（育空河年径流量增长量更小；育空河年径流量年际变化更小） （2）气候变暖，积雪消融增加，基流补给增加；气候变暖导致地下冻土融化，增加地下径流，使基流增加；降水入渗促进多年冻土融化，增加了地下水向河流的补充量；支出基本不变，基流收入大于支出。 （3）河流注入海域淡水增加，海水盐度下降；入海泥沙量增加，径流带来的营养物质增加，浮游生物增加，渔业资源更丰富；入海径流量增加，海域水温升高。 【19题答案】 【答案】（1）自然原因：夏季盛行湿润的偏南季风；北支区位于盛行风的迎风坡，因地形抬升形成降水。 人为原因：川渝城市群的快速发展导致四川盆地上空形成大量空气污染物，这些物质在夏季风作用下被传输到山区，提供降水所需凝结核。 （2）降水分布状况：金山站附近年降水量处于极大值，清溪站附近年降水量处于极小值。 作用：雅安气象站附近盛行风向为东北风，金山站位于大相岭迎风坡，气流上升，降水丰沛；清溪站位于大相岭背风坡，气流下沉，不利于降水的形成。 （3）纬度较低，热量条件充足；降水丰富，植被茂密；地势起伏大，垂直地带性显著，环境过渡性明显，物种丰富多样；山高谷深，动植物生存环境相对封闭；位置偏僻，人口稀少，人类活动影响小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$