精品解析:广东省深圳市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2025-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 43.27 MB
发布时间 2025-02-05
更新时间 2025-02-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-05
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来源 学科网

内容正文:

广东省深圳市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题(10题,每题2分,共20分;在每题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 小深参加学校组织的校外劳动实践后,在日记中写道:“今天在劳动基地菜园里除草、采摘蔬菜,我体会到劳动既辛苦又充满乐趣。”参加这一活动有助于小深( ) A. 迅速地提升学习成绩 B. 开发丰富的劳动课程 C. 获得丰厚的物质支持 D. 逐渐养成亲社会行为 2. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复,这体现出( ) 诉求内容 为了方便市民参观,深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务? 相关部门回复 您好,我局已向该单位反馈,馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持,深圳因您更美! ①网络主导交往方式 ②网络能够拓宽民主渠道 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 八年级学生小李(14岁)骑电动车上学时不佩戴头盔,还随意横穿马路。 相关链接 驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 ——摘自《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条 针对小李的行为,你会告诉他( ) ①要珍爱自己和他人的生命 ②这是违法行为,会受刑罚处罚 ③不违法是人们行为的底线 ④遵守交通规则,只靠他人监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某校开展了班级文化建设活动,以下是班级文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出( ) 不学礼 无以立 人而无礼 焉以为德 礼之用 和为贵 A. 学习是安身立命之本 B. 文明有礼促进个人成长 C. 尊重他人要换位思考 D. 服务社会体现人生价值 5. 深圳正在积极探索推出个人信用“鹏城分”,构建多样化个人信用服务场景。未来,市民在医疗、出行、消费等领域将享有信用免押、先享后付等服务。这启示同学们要( ) A. 珍惜诚信记录,积攒个人“鹏城分” B 运用诚信智慧,解决一切成长困惑 C. 坚持诚信做事,制定社会管理规则 D. 弘扬诚信文化,完善失信惩戒机制 6. 下列案例与违法行为类别对应正确的是( ) 选项 案例 违法行类别 A 王某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月 行政违法行为 B 小明的父亲因违规停车被交警依法处以200元罚款 刑事违法行为 C 小陈未经他人允许将他人照片公然张贴在商铺门口 民事违法行为 D 李某因为醉驾被人民法院判处拘役一个月并处罚金 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 7. 善用法律是公民法治观念的重要体现。漫画(如图)对青少年的启示是( ) A. 敢于斗争,严惩违法行为 B. 善用法律,维护合法权益 C. 讲究策略,曝光商家隐私 D 依法求助,向公安局起诉 8. 《深圳经济特区禁毒条例》自2025年1月1日起施行。为加强禁毒宣传,学校邀请禁毒工作人员来校讲座,介绍了毒品的危害性,并讲述了缉毒警察与毒贩英勇斗争的故事。此举旨在让学生( ) ①认清毒品危害,杜绝不良行为 ②学会珍爱生命,养成健康生活方式 ③加强体育锻炼,增强身体素质 ④了解禁毒故事,制裁新型毒品犯罪 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年,他们的故事和心声启示我们( ) 巴依卡的父亲:“帮助解放军守边防,就是守护我们的家。” 巴依卡:“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊?” 巴依卡的儿子:“尽我所能,为人民、为祖国多做好事……” ①人民利益是国家利益的集中体现 ②维护国家利益必须放弃个人利益 ③应牢固树立国家利益至上的观念 ④爱国主义在代际传承中得以延续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年是新中国成立75周年。以下是同学们搜集到的一组数据,这些数据反映了( ) A. 人民生活水平显著提升 B. 科技创新成果不断涌现 C. 国防建设取得重大突破 D. 国际地位得到显著提高 二、非选择题(2题,共30分) 11. 汇聚“涓涓细流”,共创城市美好。 爱在深圳,情暖鹏城。2024年是深圳关爱行动第三个十年的新起点,同学们纷纷参与到“以深爱•赴美好”微项目学习活动中。 【生活如歌寻迹温暖】 关爱无处不在,无时不在。同学们正在搜集深圳幸福地标,绘制关爱地图: 我推荐的“关爱一角” 党群服务中心 为市民提供休息停留、政务服务自助办事、饮水等多种服务 深圳暖蜂驿站 为新就业形态劳动者提供休憩和服务的场所,是他们温暖的“家” ? (1)爱需要发现。请补充一个让你暖心的“关爱一角”,并完成以下推荐卡。 要求:①推荐地点真实、明确,且位于深圳;②运用所学知识阐明推荐理由,不得出现姓名、校名等真实信息;③推荐理由包括“关爱一角”的介绍和传递给你的温暖等内容。 “关爱一角”推荐卡 推荐地点 ____ 推荐理由 ①____ ②____ 【见字如面书信寄情】 今天的美好生活,源于他人对我们所负的责任。以下是同学们校园采访活动的记录: (2)爱需要表达。请参考以上记录,给你最想感谢的人写一封信。 要求:①感谢对象自选;②书信中应写出具体关爱故事(不得抄袭材料),并结合所学表达你的真情实感;③80﹣100字,不得出现姓名、校名等真实信息。 亲爱的____: ____ ××× ____2025年1月 12. 心怀“国之大者”,共绘时代篇章。 食为政首,粮安天下。深圳某学校八年级同学正在开展“青春守护中国粮”主题学习活动,请你参与其中。 【时代出卷:端牢“中国饭碗”】 粮食安全问题始终是治国理政的头等大事。同学们围绕我国粮食问题展开了讨论: 多年来,中央一号文件持续聚焦粮食安全,以保障粮食稳定安全供给,从而确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 (1)结合材料,运用所学知识,说说国家高度重视粮食安全的原因。 【奋力答卷:装满中国“米袋子”】 75年来,我国人民奋力书写粮食安全的答卷,辛勤耕耘、不懈探索,筑牢大国粮仓根基。同学们在主题学习活动中整理了如下资料: ▷20世纪50年代,北方冬小麦因条锈病减产严重。农业科学家李振声响应国家提升粮食产量的号召,在西北默默耕耘31载,扎根田间地头,培育推广出抗病、高产的远缘杂交小麦。 ▷北大荒集团等粮食企业以诚为本,为百姓提供质优安全的种源和粮食产品,获得百姓的良好口碑。 ▷新农人在地头辛勤劳作,呵护田间作物成长,学习无人机、智慧滴灌等技术,成为“慧种地”新能手。 看完以上资料,有同学说“保障粮食安全要依靠农业科学家”,有同学说“保障粮食安全要依靠粮食生产企业”。 (2)结合以上两位同学的观点,运用所学知识,谈谈你的观点并说明理由。 【青春展卷:粮食安全我守护】 粒粒皆辛苦,青春共守护。同学们准备在学校开展粮食安全宣传活动,制作了以下活动方案: 粮食安全宣传活动方案 活动主题:____ 活动目的:____ 活动形式:①____;②____ (3)请运用所学知识,将以上活动方案补充完整 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 广东省深圳市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题(10题,每题2分,共20分;在每题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 小深参加学校组织的校外劳动实践后,在日记中写道:“今天在劳动基地菜园里除草、采摘蔬菜,我体会到劳动既辛苦又充满乐趣。”参加这一活动有助于小深( ) A. 迅速地提升学习成绩 B. 开发丰富的劳动课程 C. 获得丰厚的物质支持 D. 逐渐养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲近社会。 D:亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。材料中,参加学校组织的校外劳动实践有助于逐渐养成亲社会行为,D说法正确; A:“迅速”的说法太绝对,故A说法错误; B:说法与题干内容无关,故B不符合题意; C:材料体现的是获得精神滋养,故C不符合题意; 故本题选D。 2. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复,这体现出( ) 诉求内容 为了方便市民参观,深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务? 相关部门回复 您好,我局已向该单位反馈,馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持,深圳因您更美! ①网络主导交往方式 ②网络能够拓宽民主渠道 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、传播网络正能量。 ②④:某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了诉求并得到回复,体现出网络能够拓宽民主渠道,市民利用网络建言献策,故②④说法正确; ①:“主导”的说法夸大了网络的作用,故①说法错误; ③:题干没有体现网络的消极影响,故③不符合题意; 故本题选C。 3. 八年级学生小李(14岁)骑电动车上学时不佩戴头盔,还随意横穿马路。 相关链接 驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。 ——摘自《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条 针对小李的行为,你会告诉他( ) ①要珍爱自己和他人的生命 ②这是违法行为,会受刑罚处罚 ③不违法是人们行为的底线 ④遵守交通规则,只靠他人监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为及种类。 ①③:题干中,小李骑电动车上学,不仅不戴头盔,而且还随意横穿马路,这是不珍爱自己和他人生命的表现,告诉我们要遵守交通规则,不违法是我们行为的底线,故①③说法正确; ②:小李的行为属于行政违法行为,不会受刑罚处罚,故②说法错误; ④:遵守交通规则靠自律和他律,故④说法错误; 故本题选B。 4. 某校开展了班级文化建设活动,以下是班级文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出( ) 不学礼 无以立 人而无礼 焉以为德 礼之用 和为贵 A. 学习是安身立命之本 B. 文明有礼促进个人成长 C. 尊重他人要换位思考 D. 服务社会体现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B:“不学礼,无以立”等句子体现文明有礼的重要性,依据教材知识可知,文明有礼促进个人成长,故B说法正确; A:诚信是安身立命之本,故A说法错误; CD:说法与题干内容无关,故CD不符合题意; 故本题选B。 5. 深圳正在积极探索推出个人信用“鹏城分”,构建多样化个人信用服务场景。未来,市民在医疗、出行、消费等领域将享有信用免押、先享后付等服务。这启示同学们要( ) A. 珍惜诚信记录,积攒个人“鹏城分” B. 运用诚信智慧,解决一切成长困惑 C 坚持诚信做事,制定社会管理规则 D. 弘扬诚信文化,完善失信惩戒机制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性的相关知识。 A:因为未来市民在诸多领域能因良好信用享优惠服务,所以珍惜诚信记录、积攒个人“鹏城分”,故A说法正确; B:“解决一切成长困惑”说法过于绝对,诚信智慧虽重要,但不能解决所有成长困惑,故B说法错误; C:“制定社会管理规则”是相关管理部门的职责,不是同学们能做的,故C说法错误; D:“完善失信惩戒机制”是社会层面的工作,不是对同学们的直接启示,故D说法错误; 故本题选A。 6. 下列案例与违法行为类别对应正确的是( ) 选项 案例 违法行为类别 A 王某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月 行政违法行为 B 小明的父亲因违规停车被交警依法处以200元罚款 刑事违法行为 C 小陈未经他人允许将他人照片公然张贴在商铺门口 民事违法行为 D 李某因为醉驾被人民法院判处拘役一个月并处罚金 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及分类、犯罪的含义及基本特征。 C:未经他人允许,将他人的照片公然张贴在商铺的门口,侵犯了他人的民事权利,因此小陈的行为属于民事违法行为,故C说法正确; A:因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑,有期徒刑属于刑罚,因此王某的行为是刑事违法行为,故A说法错误; B:因违规停车而受到了行政处罚,说明小明的父亲行政违法行为,故B说法错误; D:李某因醉驾被判处拘役和罚金,拘役和罚金都属于刑罚处罚,因此判定李某的行为属于刑事违法行为,故D说法错误; 故本题选C。 7. 善用法律是公民法治观念的重要体现。漫画(如图)对青少年的启示是( ) A. 敢于斗争,严惩违法行为 B. 善用法律,维护合法权益 C. 讲究策略,曝光商家隐私 D. 依法求助,向公安局起诉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 B:漫画中的内容启示我们,当自己的合法权益受到损害时,要善于运用法律武器来维护合法权益,故B说法正确; A:严惩违法行为,不是青少年的权限,故A说法错误; C:“曝光商家隐私”错误,会侵犯商家的隐私权,故C说法错误; D:公民受到非法侵害,应向人民法院提起诉讼,故D说法错误; 故本题选B。 8. 《深圳经济特区禁毒条例》自2025年1月1日起施行。为加强禁毒宣传,学校邀请禁毒工作人员来校讲座,介绍了毒品的危害性,并讲述了缉毒警察与毒贩英勇斗争的故事。此举旨在让学生( ) ①认清毒品危害,杜绝不良行为 ②学会珍爱生命,养成健康生活方式 ③加强体育锻炼,增强身体素质 ④了解禁毒故事,制裁新型毒品犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①②:《深圳经济特区禁毒条例》的实施和学校的禁毒宣传,是为了让学生认清毒品危害,杜绝不良行为,学会珍爱生命,养成健康生活方式,①②说法正确; ③:材料没有体现“加强体育锻炼,增强身体素质”,③不符合题意; ④:制裁新型毒品犯罪不是青少年的角度,④不符合题意; 故本题选A。 9. “人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年,他们的故事和心声启示我们( ) 巴依卡的父亲:“帮助解放军守边防,就是守护我们的家。” 巴依卡:“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊?” 巴依卡儿子:“尽我所能,为人民、为祖国多做好事……” ①人民利益是国家利益的集中体现 ②维护国家利益必须放弃个人利益 ③应牢固树立国家利益至上的观念 ④爱国主义在代际传承中得以延续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ③④:“人民卫士”巴依卡一家三代的故事和心声,启示我们应牢固树立国家利益至上的观念,爱国主义在代际传承中得以延续,故③④说法正确; ①:国家利益是人民利益的集中表现,故①说法错误; ②:维护国家利益不一定要放弃个人利益,故②说法错误; 故本题选D。 10. 2024年是新中国成立75周年。以下是同学们搜集到的一组数据,这些数据反映了( ) A. 人民生活水平显著提升 B. 科技创新成果不断涌现 C. 国防建设取得重大突破 D. 国际地位得到显著提高 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查祖国取得的巨大成就。 A:社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步;祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。图表涉及到的居民人均收入和医疗卫生机构的数据,都反映出了人民生活水平的显著提升,故A正确; BCD:图表未涉及到科技创新成果、国防建设、国际地位等内容,故BCD不符合题意; 故本题选A。 二、非选择题(2题,共30分) 11 汇聚“涓涓细流”,共创城市美好。 爱在深圳,情暖鹏城。2024年是深圳关爱行动第三个十年的新起点,同学们纷纷参与到“以深爱•赴美好”微项目学习活动中。 【生活如歌寻迹温暖】 关爱无处不在,无时不在。同学们正在搜集深圳幸福地标,绘制关爱地图: 我推荐的“关爱一角” 党群服务中心 为市民提供休息停留、政务服务自助办事、饮水等多种服务 深圳暖蜂驿站 为新就业形态劳动者提供休憩和服务的场所,是他们温暖的“家” ? (1)爱需要发现。请补充一个让你暖心的“关爱一角”,并完成以下推荐卡。 要求:①推荐地点真实、明确,且位于深圳;②运用所学知识阐明推荐理由,不得出现姓名、校名等真实信息;③推荐理由包括“关爱一角”的介绍和传递给你的温暖等内容。 “关爱一角”推荐卡 推荐地点 ____ 推荐理由 ①____ ②____ 【见字如面书信寄情】 今天的美好生活,源于他人对我们所负的责任。以下是同学们校园采访活动的记录: (2)爱需要表达。请参考以上记录,给你最想感谢的人写一封信。 要求:①感谢对象自选;②书信中应写出具体关爱故事(不得抄袭材料),并结合所学表达你的真情实感;③80﹣100字,不得出现姓名、校名等真实信息。 亲爱的____: ____ ××× ____2025年1月 【答案】(1)推荐地点:深圳市儿童医院。推荐理由:①深圳市儿童医院不仅提供专业的医疗服务,还特别注重对儿童及其家庭的心理关怀。医院内设有专门的儿童娱乐区,让孩子们在等待治疗或恢复期间能够有一个快乐的环境,减轻他们的恐惧和焦虑。此外,医院还定期组织志愿者活动,为住院儿童带来故事会、手工制作等丰富多彩的活动,让孩子们感受到社会的关爱和温暖。②每次去深圳市儿童医院,我都能感受到医护人员的专业和耐心,以及他们对每一个小患者的细心照顾。这种关爱不仅仅体现在医疗技术上,更体现在对孩子们心理健康的关注上。看到孩子们在这里能够得到全面的照顾,我感到非常温暖和感动。 (2)亲爱的妈妈:您好!在这个特别的日子里,我想对您说一声谢谢。记得有一次,我生病了,您不顾自己的疲惫,整夜守在我的床边,给我量体温、喂药。那一刻,我深深地感受到了母爱的伟大和无私。您的关爱,就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。妈妈,您辛苦了!感谢您一直以来的陪伴和照顾。我会更加努力学 习,不辜负您的期望。祝您身体健康,万事如意! 爱您的孩子 2025年1月 【解析】 【小问1详解】 本题考查补充一个让你暖心的“关爱一角”,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查最想感谢人写一封信,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 12. 心怀“国之大者”,共绘时代篇章。 食为政首,粮安天下。深圳某学校八年级同学正在开展“青春守护中国粮”主题学习活动,请你参与其中。 【时代出卷:端牢“中国饭碗”】 粮食安全问题始终是治国理政的头等大事。同学们围绕我国粮食问题展开了讨论: 多年来,中央一号文件持续聚焦粮食安全,以保障粮食稳定安全供给,从而确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 (1)结合材料,运用所学知识,说说国家高度重视粮食安全的原因。 【奋力答卷:装满中国“米袋子”】 75年来,我国人民奋力书写粮食安全的答卷,辛勤耕耘、不懈探索,筑牢大国粮仓根基。同学们在主题学习活动中整理了如下资料: ▷20世纪50年代,北方冬小麦因条锈病减产严重。农业科学家李振声响应国家提升粮食产量的号召,在西北默默耕耘31载,扎根田间地头,培育推广出抗病、高产的远缘杂交小麦。 ▷北大荒集团等粮食企业以诚为本,为百姓提供质优安全的种源和粮食产品,获得百姓的良好口碑。 ▷新农人在地头辛勤劳作,呵护田间作物成长,学习无人机、智慧滴灌等技术,成为“慧种地”新能手。 看完以上资料,有同学说“保障粮食安全要依靠农业科学家”,有同学说“保障粮食安全要依靠粮食生产企业”。 (2)结合以上两位同学的观点,运用所学知识,谈谈你的观点并说明理由。 【青春展卷:粮食安全我守护】 粒粒皆辛苦,青春共守护。同学们准备在学校开展粮食安全宣传活动,制作了以下活动方案: 粮食安全宣传活动方案 活动主题:____ 活动目的:____ 活动形式:①____;②____ (3)请运用所学知识,将以上活动方案补充完整。 【答案】(1)①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步,是民族复兴的根基。②国家安全利益是国家的最高利益,国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。③粮食安全是国家安全的重要基础,粮食安全关乎经济安全,在国际竞争中具有战略意义。 (2)保障粮食安全要依靠全体人民的共同努力。①发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,贯彻落实党中央关于保障粮食安全的决策部署;②培育新型农业经营主体,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制,发展壮大农村集体经济;③实施科学的宏观调控,财政及时足额发放补贴资金,缓解农资价格上涨带来的种粮增支影响;④贯彻落实协调发展理念,完善农业基础设施,强化农业科技支撑,加快推进农业农村现代化;⑤全面实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革,推动农业农村高质量发展;⑥坚持独立自主、自力更生原则,立足粮食基本自给,掌握粮食安全主动权;⑦重视科技创新,利用科技提高粮食产量和质量。 (3)保障粮食安全,杜绝舌尖上的浪费;维护粮食安全,我们要厉行节约,坚决制止餐饮浪费,实现农业科技自立自强,饭碗端在自己手中;主题班会;演讲比赛等。 【解析】 【分析】考点考查:国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用国家安全的重要性的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中央一号文件持续聚焦粮食安全,以保障粮食稳定安全供给,从而确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中→围绕国家安全的重要性作答。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点①:保障粮食安全要依靠农业科学家。 观点②:保障粮食安全要依靠粮食生产企业。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①②错误 论据①:保障粮食安全要依靠全体人民的共同努力。 论据②:挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 论据③:培育新型农业经营主体,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。 论据④:贯彻落实协调发展理念,完善农业基础设施。 论据⑤:全面实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革。 论据⑥:实施科学的宏观调控,财政及时足额发放补贴资金。 论据⑦:重视科技创新,利用科技提高粮食产量和质量。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查粮食安全宣传活动方案,为开放试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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