内容正文:
第八章运动和力
第八章
运动和力
第1节牛顿第一定律
第1课时
牛顿第一定律
[答案P3]
知识要点分类练学:
(4)根据实验结果可观察到小车在木板表面运动
的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度
知识点1探究阻力对物体运动的影响
减小得越
(选填“快”或“慢”),物理
1.(教村图改编)小明脚踏滑板车在水平路面上运
学家
通过类似的实验进行分析,并
进一步推测:运动的物体不受力时,将保持
动,如图所示。他用脚蹬一下地,滑板车能向前运
状态。
动一段距离:若他不再蹬地,滑板车最终会停下
(5)在实际实验中,常常发现小车会滑出水平桌
来。下列说法错误的是
面,无法记录其滑行距离,在不更改实验器材
的基础上,通过
(选填“升高”或“降
低”)小车在斜面上滑下时的高度,使其不再
滑出水平表面
1题图
知识点2牛顿第一定律
A.脚蹬地时,滑板车由静止变为运动,说明力可
3.(多选)关于牛顿第一定律,下列说法错误的是
以改变物体的运动状态
(
B.脚不蹬地后,滑板车还能向前滑行一段距离,
A.牛顿第一定律是由实验直接得出的
说明滑板车的运动不需要力来维持
B.物体不受力时,一定保持静止状态
C.滑板车运动得越来越慢,是因为受到阻力的作
C.物体不受力时,一定保持匀速直线运动状态
用
D.物体不受力时,原来运动的物体将保持匀速直
D.若地面对滑板车的阻力为零,滑板车也会慢慢
线运动状态,原来静止的物体将保持静止状态
停下来
4.易醋点误以为牛顿第一定律是由实验直接得出的
2.下图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。
在物理学中,牛顿第一定律是通过什么方法获得
的
()
A.直接由猜想得到的
A(棉
B木板)
B.直接由日常经验得到的
C.直接由实验得到的
D.通过分析事实、概括和推理得到的
C(毛巾)
2题图
能力提升综合练●”
(1)实验中让同一小车从斜面的同一高度由静止
5.牛顿第一定律是在大量实验基础上进行推理论证得
开始滑下,目的是保证小车进入水平面时的
出的,以下研究问题的方法与此相同的是()
大小相等。
A.用刻度尺测量长度进行多次测量
(2)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”
B.探究声音能否在真空中传播
反映的是
C.探究声音的响度与哪些因索有关
A.小车在水平面上所受阻力大小
D.探究光的反射规律
B.阻力对小车运动的影响情况
6.如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车:①在
(3)为了便于推理得出结论,请将图中的三次实
木板表面的水平面上,小车运动路程较长;②在没
验排出合理的顺序:
(填字母序号)。
有摩擦的水平面上,小车将做匀速直线运动:③在
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11
全程导练·物理八年级·下册
较光滑的水平面上,小车运动路程很长:④在铺有
的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高
棉布的水平面上,小车运动路程较短:⑤在铺有毛
度:②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面
巾的水平面上,小车运动路程很短。下面的判断
滚下,小球将滚上另一个斜面:③如果没有摩擦,
和排列次序正确的是
小球将上升到原来释放时的高度:④继续减小第
毛巾
二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿
水平面做持续的匀速直线运动。
棉布
0
木板
7题图
6题图
(1)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排
A.事实①④⑤,推论②③
列是
(填序号)。
B.事实⑤④①,推论③②
(2)在上述设想的实验步骤中,有一个是实验事
C.事实①②③,推论④⑤
实,其余是推论,属于可靠实验事实的是
D.事实①③②,推论⑤④
(填序号),属于理想化推论的是
7.[料学思维]伽利略曾设想了一个理想实验,如图
(填序号)。
所示。以下为他的设想步骤:①减小第二个斜面
微专题1分析外力消失后物体的运动状态
1.下图是小明自创的“大炮”的示意图。当瓶内4.如图所示,将小球竖直向上抛出时,小球在A、
产生的气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此
B,C三点的速度分别为r,=4m/s,=2m/s、
时所有外力全部消失,瓶塞将
c=0m/s。如果小球在经过B点时,重力突然
消失,则小球将
,其速度大小
为
:若小球在C点时,重力突然消失
1题图
A.立即沿竖直方向下落到地面上
则小球将
(不考虑空气阻力)
C●
B.向上运动
C.水平向右做匀速直线运动
B●
D.立即静止
2.如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划
A●
出一道弧线后落到b处。当铅球运动到最高点
4题图
时,假如一切外力消失,则铅球将会
5.如图所示,若小球沿弧形轨道从A点运动到B
点时,所受外力全部消失,小球将沿轨迹
(选填“a”“b”“c”或“d”)运动,理由是
2题图
A.竖直掉下来
B.静止在该点
C.仍会掉在b处
D.沿着水平方向运动
3.若卫星绕地球做匀速圆周运动时,受到的所有
外力同时消失,卫星将
A.做匀速直线运动
B.慢慢停下来
5题图
C.竖直下落
D.继续做匀速圆周运动
2
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第八章运动和力
第2课时
惯性
[答案P3]
知识要点分类练世:
知识点3惯性的利用和防止
5.(教村园改编)如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄
知识点1惯性
迅速向下撞击坚硬的平面,锤头就会紧套在锤柄
1.(枕州中考)惯性是物体的一种性质,下列说法正
上。此现象主要利用了哪个物体的惯性()
确的是
A.物体在运动状态改变时才具有惯性
B.物体的速度越大,惯性越大
C.静止或匀速运动的物体没有惯性
D.物体受力或不受力时都具有惯性
5题图
A.人手。B.平面C.锤头
D.锤柄
2.新索材米格-41歼击机,其最大飞行速度高达
6.轿车除了安全带以外,还有一种安全装置
5马赫,即空气中声速的5倍(空气中声速为
“头枕”,对人起保护作用,如图所示。“头枕”主
340m/s),进入战斗状态前歼击机丢掉副油箱以
要是防止以下哪种情况对人体造成伤害()
(选填“增大”或“减小”)惯性,使运动
状态
(选填“容易”或“不容易”)改变。
知识点2惯性现象
3.如图所示,车厢顶上有一个小球自由落下,落在地
6题图
板上A处,由此可以判断车厢在
A.后车追尾
B.突然减速
C.追尾前车
D.左右转弯
能力提升综合练中,
3题图
7.在运动场上常见到下列场景,其中表现出的现象
A,向右做减速运动
B.向右做加速运动
能用惯性知识解释的是
C.向左做匀速运动
D.向左做减速运动
A.用力踢足球时,脚也会感到痛
4.(教村“想想议议”改编)如图所示,用力拨动簧
B.跳高运动员跳过横杆后从最高点落向地面
片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没
C.起跑时,运动员用脚向后使劲蹬地
有随金属片飞出。形变后的簧片将金属片打出,
D.运动员投掷铅球时,铅球离开手后能继续向前
说明力可以改变物体的
;小球由于
运动
保持原来的
状态,又由于受到
8.(多选)惯性有利也有弊,下列属于防止惯性带来
落到支座上。
危害的是
A.乘坐汽车时系好安全带
B.火车进站前,撤去动力,仍能进站
C.行驶的汽车应该保持一定车距
4题图
D.拍打被子除去灰尘
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13
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9.(广东中考)如图所示,当公交车的运动状态突然13.(教材“科学世界”改编)快速行驶的汽车如果发
发生改变时,乘客都向东倾倒,产生此现象的原因
生剧烈碰撞,车身很快停止运动,安全气囊被弹
可能是
出并瞬间充满气体,如图所示。安全气囊的作用
西
东
之一是减小
A.司机受到的惯性力
B.司机的惯性
C.司机的质量
9题图
D.惯性带来的危害
A.车由静止突然向东起动
13题图
14.空军在为灾区空投物资时,为了使救灾物资准确
B.车匀速前行时突然加速
地落在投掷区,飞行员应
()
C.车匀速前行时突然诚速
A.无论怎样投掷都能落在投掷区
D.匀速倒车时突然减速
B.在投掷区正上方投掷
10.跨学科火箭助推器的燃料燃烧后会自动脱离火
C.在飞到投掷区正上方之前投掷
箭,如图所示。当助推器脱离火箭后,助推器将
D.在飞过投掷区正上方之后投掷
(
15.小车载着木块向右运动过程中发生的现象如图
所示,下列判断正确的是
甲
10题图
A.静止
15题图
B.立即下落
A.图乙所示的现象是小车在运动过程中突然停
C.匀速直线运动
D.上升一段距离后下落
止或突然减速时发生的
11.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车
B.都是在小车突然被拉动时发生的
行驶速度很快。其中途经一段如图所示的“S”
C.图甲所示的现象是小车在运动过程中突然停
形弯道时,他想:现场观看的观众为了更安全,应
止或突然加速时发生的
站的位置是图中的
D.都是在小车突然停止时发生的
索养探究创新练心
16.[料学思维]一个密闭的玻璃容器放在平板车
上,玻璃容器中装有水,内部留有一个小气泡。
11题图
A.甲、丙
B.甲、丁
如图甲所示,当车向右启动时,气泡向
运动:如图乙所示,当向右做匀速直线运动的车
C.乙、丁
D.乙、丙
碰到障碍物时,气泡向
运动。(均选填
12.易错点惯性描述错误
“左”或“右”)。
百米赛跑比赛中,运动员冲到终点后不能立即停
的
黄
下来,这是因为运动员
源
A.惯性大于阻力
B.具有惯性
16题图
C.受到惯性的作用
D.失去惯性
4
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13.如答图所示
4.运动状态惯性静止重力
5.C6.A
。降落伞
【能力提升综合练】
7.D8.AC9.C10.D11.D12.B13.D
1,返回舱
14.C15.A
G
【素养探究创新练】
13题答图
16.右左[解析]惯性与质量有关,质量越大,惯性越
14.如答图所示
大,物体的运动状态越难改变。由于气泡的质量小于
水的质量,因此当车向右启动时,气泡的运动状态比
水的运动状态容易改变,因此气泡会向右运动:当向
右做匀速直线运动的车碰到障碍物时,由于水的质量
G
大于气泡的质量,水的运动状态不容易改变,会继续
14题客图
向右运动,相对于水来说,气泡会向左运动。
第八章运动和力
第2节二力平衡
第1节牛顿第一定律
【知识要点分类练】
第1课时牛顿第一定律
1.D2.B3.D
【知识要点分乘练】
4.(1)水平(2)相反砝码的个数
1.D
(3)大小相等(4)是否在同一条直线上
2.(1)速度(2)B(3)C、A、B
5.桌面226.5×1035×1035×103
(4)慢牛顿匀速直线运动(5)降低
【能力提升综合练】
3.ABC 4.D
7.D8.B9.AD10.D
【能力提升综合练】
11.C[解析]A.她对体重计的压力为F2,她受到的重
5.B
力为G,方向都是向下的,故不是平衡力,故A不符合
6.B[解析]由题中的表述可知,可以通过实验观察到
题意:BC.静止时体重计对地的支持力为F,她对体
的现象是①④⑤,由推理得出的结论是②③:该实验的
重计的压力为F2,是两个物体间的作用力,互为施力
思路是让小车从斜面的同一高度下滑(控制小车到达
物体和受力物体,两个力的大小相等,方向相反,故是
水平面时的初速度相同),然后逐步减小水平面的粗
一对相互作用力,故B不符合题意,C符合题意;
糙程度,观察小车滑行的距离,进而推测出水平面较光
D.静止时体重计对她的支持力为F,地受到的重力
滑和绝对光滑时小车的滑行情况,最后总结得出结论:
为G,是同一个物体受到的两个力,两个力的大小相
根据这个思路可知,实验操作(事实)的排序为⑤④
等,方向相反,故是一对平衡力,故D不符合题意。
①:推论的排序为③②,所以排列次序正确的是B。
故选C。
7.(1)②3①④(2)②③①④
12.B
微专题1分析外力消失后物体的运动状态
13.(1)钩码个数不考虑(2)旋转(3)C
1.C2.D3.A
【素养探究创新练】
4.做匀速直线运动2m/s保持静止状态
14.(1)只受一个力作用的物体不能保持平衡状态
5.b原来运动的物体所受外力全部消失,物体将沿
(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态
原来的运动方向做匀速直线运动
(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用
第2课时惯性
专题2平衡力与相互作用力的区别和判断
【知识要点分乘练】
1.C 2.AB
1.D
3.D[解析]重力为G的小球悬挂在铁架台的水平
2.减小容易[解析]物体的质量越大,惯性越大,其
横杆上,由图可知F,是弹簧对小球的拉力,F,是小
运动状态越不易改变,歼击机丢掉副油箱,质量减小
球对弹簧的拉力,F,是铁架台的水平横杆对弹簧的
惯性减小,运动状态容易改变。
拉力;根据平衡条件可知,重力G与F,是一对平衡
3.A
力,F2和F3是一对平衡力,F,与F2是一对相互作
.3