第六章　发展与合作 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）

第六章　发展与合作 目 录 课前•自主预习 课堂•互动理解 课前•自主预习 一、不同国家发展水平差异 1.不同国家和地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,发展水平存在显著差异。例如,　　　　的平均发展水平较高,　　　　的平均发展水平较低。  欧洲 非洲 返回目录 2.读教科书第110和112页,完成以下内容。 (1)目前,世界上190多个国家中,多数为　　　　　　,少数为　　　　　　。 (2)发达国家和发展中国家的分布。 类型 发达国家 发展中国家 大洲分布 主要分布在　　　、北美和大洋洲等  主要分布在亚洲、非洲和　　　　　　  代表国家 德国、法国、意大利、英国、美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等 中国、印度、南非、巴西等 半球分布 主要分布在　　　半球的北部  主要分布在　　　半球和　　　半球的南部  发展中国家 发达国家 欧洲 拉丁美洲 北 南 北 返回目录 (3)发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“　　　　　　”,发展中国家之间的互助合作称为“　　　　　　”。  南北对话 南南合作 返回目录 3.读教科书图6.2,完成以下内容。 国家举例 国家类型 人均居民消费支出 医疗水平 教育水平 英国 　　　　　  较高 　　　  中学和大学入学率较高,教育水平较高 印度 　　　　　　  较低 　　　  中学和大学入学率较低,教育水平较低 发达国家 较高 发展中国家 较低 返回目录 二、联系日益紧密的全球经济 1.阅读教科书第112和113页,判断下列说法的正误。 (1)经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。(　　) (2)交通运输在全球经济发展中起着关键作用。(　　) (3)发展中国家在经济发展中没有优势,发达国家是推动全球经济增长的主要动力。(　　) (4)中国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%,成为全球经济增长的最大贡献者。(　　) 2.2013年,我国提出“　　　　　　”倡议,加强与相关国家互联互通,增强经济合作。  √ √ × √ 一带一路 返回目录 三、国际合作 1.读教科书第115和116页,完成以下内容。 (1)全球　　　　　　离不开国际合作,每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。  (2)全球　　　　　　也需要国际合作。全球经济发展过程中出现了一系列全球环境问题,如全球变暖、臭氧层破坏。  (3)国际合作在应对　　　　　　、贫困和公共卫生事件,以及维护国际和平与稳定等方面,也发挥着重要作用。  2.读教科书第116页,圈一圈中国在推动全球治理、解决人类面临共同问题方面发挥的重大作用。 略 经济发展 环境治理 自然灾害 返回目录 课堂•互动理解 问题思考:国际合作有怎样的重要性? 1.发达国家与发展中国家的区别与联系。 返回目录 2.加强国际经济合作的重要性。 (1)全球资源的分布是不平衡的,各国的资金、技术、市场条件也不一样,每个国家在经济发展中都具有一定的优势条件,也存在着一些不足。 (2)随着经济全球化的深入发展,各国相互联系、相互依存。因此,一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作和交流,相互取长补短,实现共同进步。 返回目录 3.发达国家与发展中国家在经济合作中的优势。 (1)发达国家的优势通常是资金、技术、人才和管理经验等。 (2)发展中国家的优势通常是资源、劳动力和潜在市场等。 (3)我国实行更加积极主动的开放战略,坚持对内对外开放相互促进、“引进来”和“走出去”更好结合,构建互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系,我国国际合作的优势不断增强。 返回目录 4.交通运输在全球经济发展中的重要作用。 返回目录 跟踪训练 2023年6月2日,中国和阿根廷两国政府代表在北京签署了《中华人民共和国政府与阿根廷共和国政府关于共同推进“一带一路”建设的合作规划》。这对深化两国各领域交流合作具有重要意义。中国与阿根廷建立电子商务合作机制,通过电子商务促进优秀特色产品交易。据此完成下列各题。 (1)中国与阿根廷开展电子商务合作的社会经济条件是(　　) ①两国自然地理环境差异大　 ②“一带一路”倡议支持　 ③网络通信技术提供保障　 ④中国市场广阔 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C 返回目录 (2)中国与阿根廷之间的电子商务合作有利于(　　) A.降低运输费用 B.降低劳动力成本 C.加强土地荒漠化治理 D.促进区域经济合作 解析:第(1)题,两国自然地理环境差异大属于自然条件,不是社会经济条件,①不符合题意。 第(2)题,中国与阿根廷之间的电子商务合作有利于促进区域经济合作,加强经济交流,促进两国经济的发展,D项正确;中国与阿根廷之间的电子商务合作并没有降低运输费用,也没有降低劳动力成本,更不能加强土地荒漠化治理,A、B、C三项错误。 D 返回目录 本 课 结 束 $$