精品解析:湖北省十堰市城区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题
2025-02-06
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2份
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18页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 十堰市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 602 KB |
| 发布时间 | 2025-02-06 |
| 更新时间 | 2025-02-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50288861.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
十堰城区2024-2025学年上学期期末质量检测
七年级历史试题
本试卷共12页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
3.非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
4.考试结束后,只上交答题卡。
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. 学堂梁子遗址,位于湖北省十堰市郧阳区,又名郧县人遗址,是一处旧石器时代大型遗址。该遗址先后发现三具距今约100万年前早期人类头骨化石,发现石制品300多件,主要是以当地砾石为原料制作的大型石器,有石核、石片、尖状器和刮削器等。这些石器都被郧县人用于( )
A. 农业耕种 B. 人工取火 C. 狩猎采集 D. 制作陶器
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“主要是以当地砾石为原料制作的大型石器,有石核、石片、尖状器和刮削器”和所学知识可知,原始人类能够制成不同类型的工具,如砍砸器、尖状器、刮削器等,郧县人使用这些工具猎取动物,采集植物果实,C项正确;郧县人生活在旧石器时代,尚未学会农业耕种,排除A项;山顶洞人可能知道人工取火,排除B项;郧县人生活在旧石器时代,尚未学会制作陶器,排除D项。故选C项。
2. 许净瞳在《中国传统文化概论》中指出:“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统,并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验,从而使玉器制作技术达到了当时最先进的水平。”这体现了中华文明的起源和初步发展的特征是( )
A. 各具特色 B. 推陈出新 C. 独立发展 D. 多元一体
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统,并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验”并结合所学知识可知,良渚文化玉器承袭马家浜文化的工艺,并吸取了其它文化的经验,说明当时不同文化之间存在相互交流与融合,体现出中华文化多元一体的特征,D项正确;题干强调的是多元一体,不同文化之间的交流,与各具特色和推陈出新不符,排除AB项;“独立发展”,与题干中“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统”不符,排除C项。故选D项。
3. 学习历史,要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方面能力。根据下表提供的课题,请你为其选择一个最恰当的阶段特征( )
课文
标题
第4课
夏商西周王朝的更替
第5课
动荡变化中的春秋时期
第6课
战国时期的社会变革
第7课
百家争鸣
第8课
夏商周时期的科技与文化
A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融
D. 原始社会与中华文明的起源
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料及所学知识可知,夏商周时期奴隶制王朝更替,春秋战国时期孕育着社会变革和过渡的因素,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,A项正确;统一多民族国家的建立和巩固指的是秦汉时期,排除B项;政权分立与民族交融指的是三国两晋南北朝时期,排除C项;原始社会与中华文明的起源是史前时期,排除D项。故选A项。
4. 春秋战国时期各种学说蓬勃兴起。下列言论出自于( )
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
“民为贵,社稷次之,君为轻。”
“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”
A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”和所学可知,这是儒家创始人孔子的言论;根据题干“民为贵,社稷次之,君为轻”“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”和所学可知,这是儒家孟子的言论,因此这些言论体现的共同思想是儒家的民本思想,B项正确;道家主张无为而治,排除A项;墨家的思想主张是“兼爱非攻”,排除C项;法家主张以法治国,排除D项。故选B项。
5. “不服周”是湖北省武汉地区最悠久的方言之一,意思是不服气、不甘心。其来历是楚国不服周的统治。方言“不服周”出现的历史背景是( )
A. 武王伐纣 B. 北周灭齐 C. 王室衰微 D. 秦灭六国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“其来历是楚国不服周的统治”并结合所学知识可知,春秋时期,由于周王室衰落,诸侯不再听从天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯,为了争夺领土和人民,各诸侯国之间不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”,C项正确;武王伐纣是指大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商纣王,最终建周灭商的历史事件,此时周王朝刚刚建立,处于兴盛时期,楚国也尚未有不服周的情况,与“不服周”的背景无关,排除A项;北周灭齐是南北朝时期的历史事件,材料反映的是春秋时期的相关内容,排除B项;战国后期,秦陆续灭掉六国,材料反映的是春秋时期的相关内容,排除D项。故选C项。
6. 现藏于中国历史博物馆的“大盂鼎”为西周早期青铜礼器。内附铭文大意如下:康王命盂帮助他掌管军事和统治人民,以便能遵从善德而领受先王赐自的人民和疆土,并且赏赐给盂香酒、礼服、车马、仪仗和奴隶1726个,并叮嘱盂要恭敬办政,莫违王命。此铭文( )
A. 证实世袭制代替禅让制 B. 说明中央集权制度逐步确立
C. 强调周天子直接控制地方 D. 佐证西周实行分封制的史实
【答案】D
【解析】
【详解】从材料中的“康王命孟帮助他拿管军事和统治人民,以便能遵从善德而领受先王赐自的人民和疆土……并叮嘱盂要恭敬办政,莫违王命”可知,周康王对盂进行封授。从材料中的“莫违王命”可知,盂要服从周王命令,这体现的是分封制下周王和臣属的关系,D项正确,世袭制代替禅让制从夏朝开始,材料中也没有体现,排除A项;中央集权制度成于秦汉,取代西周的奴隶制贵族政治一直延续到清朝,排除B项;周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,西周利用分封制控制地方,排除C项。故选D项。
7. 人们对历史的认识和研究离不开史料。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,以下可用于研究秦朝的第一手史料是( )
A. 电视剧《大秦帝国》 B. 《史记》关于秦始皇的记载
C. 睡虎地秦墓出土的竹简 D. 中国邮政发行的《秦长城》特种邮票
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,第一手史料是我们的研究提供最有力的证据,第一手史料,即原始史料,是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。因此可用于研究秦朝的第一手史料是睡虎地秦墓出土的竹简,C项正确;电视剧《大秦帝国》,有人为编著内容,属于第二手资料,排除A项;《史记》关于秦始皇的记载,也是属于第二手资料,排除B项;中国邮政发行的《秦长城》特种邮票,有加工的成分,属于第二手资料,排除D项。故选C项。
8. 汉初“大城名都(民人)散亡,户口可得而数者十二三,是以大侯不过万家,小者五六百户”。到文帝和景帝时期,“流民既归……列侯大者至三四万户,小国自倍”。导致以上变化的原因是( )
A. 秦末战乱,田地荒芜 B. 休养生息,恢复生产
C. 统配物资,平抑物价 D. 罢黜百家,尊崇儒术
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“文帝和景帝时期”“流民既归……列侯大者至三四万户,小国自倍”,结合所学知识可知,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策,汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来,文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,出现了“文景之治”的盛世局面,B项正确;“秦末战乱,田地荒芜”材料没有体现,排除A项;“统配物资,平抑物价”“罢黜百家,尊崇儒术”是汉武帝时期的措施,排除C、D项。故选B项。
9. 下图反映的是“西汉初期中央和封国力量的对比”。为了解决这一严峻问题,汉武帝采取了( )
西汉初期中央和封国力量的对比图
A. 实行休养生息 B. 尊崇儒术
C. 实行“推恩” D. 实行郡县制
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”可以看出封国的管辖人口和辖郡都高于中央,由此可知,地方势力强于中央。为此汉武帝接受主父偃的建议颁布“推恩令”,削弱诸侯国的实力,从而解决了地方对中央的威胁,C项正确;刘邦时期实行休养生息政策,汉文帝和汉景帝继续推行这一政策,排除A项;汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,排除B项;实行郡县制是秦始皇巩固统一的措施,排除D项;故选C项。
10. 《后汉书》记载:汉和帝年幼继位,外戚窦宪兄弟独揽大权,内外臣僚都难以接近皇帝。后来,皇帝借助宦官郑众等铲除了窦氏势力,郑众被封爵加官,登公卿之位。上述材料反映出东汉中后期政治的重要特征是( )
A. 阶级矛盾日趋尖锐 B. 社会长期动荡不安
C. 中央集权遭到破坏 D. 外戚宦官交替专权
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干信息“汉和帝年幼继位,外戚窦宪兄弟独揽大权,内外臣僚都难以接近皇帝。后来,皇帝借助宦官郑众等铲除了窦氏势力,郑众被封爵加官,登公卿之位”,结合所学知识可知,东汉后期,皇帝年幼登基后,一般由皇太后主持朝政,太后依靠父兄辅政,逐渐形成了外戚专权;皇帝成年后,又依靠身边的宦官开始争夺大权,又导致了宦官专权,形成了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面,D项正确;阶级矛盾日趋尖锐和中央集权遭到破坏与材料内容无关,排除A、C项;外戚宦官交替专权,导致社会长期动荡不安,排除B项。故选D项。
11. 在魏晋南北朝近四个世纪中,先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知,这一时期最突出的特征是( )
A. 政治变迁与门阀士族相关 B. 分裂和动乱孕育着统一因素
C. 社会安定和经济持续繁荣 D. 政治制度承袭秦汉有所损益
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“在魏晋南北朝近四个世纪中,先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期”和所学知识可知,魏晋南北朝近四个世纪中出现34个政权,说明政权更迭频繁,处于分裂状态,而官渡之战为曹操统一北方奠定了基础,赤壁之战奠定了三国鼎立雏型,淝水之战使东晋得以存续并在一定程度上稳定了南北对峙的局面,这些战役在一定程度上影响了历史的走向,都与统一因素相关,体现了分裂和动乱中孕育着统一因素,B项正确;题干主要强调的是众多政权的更迭以及著名战役,没有直接体现出与门阀士族的紧密联系,排除A项;社会安定和经济持续繁荣与题干提到的多个政权并存和频繁战争的情况相矛盾,排除C项;政治制度承袭秦汉有所损益在题干中没有相关体现,题干主要强调的是政权和战争方面的内容,排除D项。故选B项。
12. 下列诗句能反映民族交融的古诗是( )
A. “城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐” B. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”
C. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山” D. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”的含义是山鸡的声声鸣叫和着,家家的阵阵胡乐,好一派歌舞升平景象,体现了民族交融的融洽氛围,A符合题意;“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”突出佛寺之多,讽刺了皇帝依赖佛教,B不符合题意;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的含义是倘若龙城的飞将卫青如今还在,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山,体现的是民族冲突,C不符合题意;“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描写的是少数民族的生活,不能体现民族交融,D不符合题意;故选A。
二、非选择题(共4题,共36分)
13. 【何以中国,何谓中华】
材料一
何尊及其铭文
《诗经》(节选)
何尊是西周周成王时期的青铜器,是一个名叫何的西周宗室贵族所作。尊内底有122字铭文,其中“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证。铭文“余其宅兹中国,自滋乂民”,意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众。
民亦劳止,汔可小康。惠此中国,以绥四方。
——《诗经·大雅·民劳》
哀恫中国,具赘卒荒。靡有旅力,以念穹苍。
——《诗经·大雅·桑柔》
材料二 1995年10月,中日尼雅遗址学术考察队成员在新疆和田地区民丰县尼雅遗址一处古墓中发现汉代织锦护臂,收藏于新疆博物馆。该织锦织有八个篆体汉字:“五星出东方利中国”。“五星出东方利中国”八字出自西汉史学家司马迁的《史记·天官书》“五星分天之中,积于东方,中国利;积于西方,外国用(兵)者利。”
——摘编自《西域研究》1996年第3期
(1)根据材料一并结合所学知识,指出青铜器“何尊”的用途。材料一中的两种不同类型的史料(实物史料、文献史料),可以提取的相互印证的历史信息是什么?
(2)材料二中文物传递了哪些历史信息?
【答案】(1)用途:主要用于祭祀等礼仪活动;历史信息:西周时期已出现“中国”一词。
(2)历史信息:天文现象与国家运势的关系;文化交流与传播;历史文献与实物的相互印证。
【解析】
【小问1详解】
用途:据材料一“何尊及其铭文”信息并结合所学可知,青铜器“何尊”是西周时期的一种礼器,主要用于祭祀等礼仪活动,西周时期,礼器是彰显贵族身份地位、体现等级制度和宗法观念的重要象征,在祭祀等庄重场合使用;历史信息:根据材料一何尊铭文“余其宅兹中国,自滋乂民”可知,当时“中国”被视为统治核心区域;根据材料一《诗经》中“惠此中国,以绥四方”“哀恫中国,具赘卒荒”等内容可知,“中国”一词在文献记载中也有出现,二者相互印证,说明西周时期已出现“中国”一词,反映出当时人们对“中国”这一地域概念已有一定认知。
【小问2详解】
历史信息:材料二中的文物传递了如下历史信息:天文现象与国家运势的关系,织锦上的“五星出东方利中国”八字出自《史记·天官书》,反映了古代中国人对天文现象与国家运势之间关系的认识,古人认为五星聚于东方预示着中国的有利局面;文化交流与传播,该织锦在新疆和田地区发现,说明汉代丝绸之路上的文化交流非常频繁,汉文化的影响已经深入到西域地区;历史文献与实物的相互印证,织锦上的文字与《史记》中的记载相互印证,进一步证实了古代文献的真实性,并提供了实物证据支持。
14. 【民族关系】
材料一 到战国时期,强大的诸侯各自为政,扩充军队,相互之间展开战争,且战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,只有7个大国十几个小国……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态,交往十分密切,大多逐渐与华夏族融合起来。
——摘编自白至德《白寿彝史学二十讲上古时代》
材料二 西汉初期,刘邦自知兵力衰弱,对匈奴实行和亲政策,换取边境的安宁。和亲维持六七十年,但终究不能有效阻止匈奴贵族的南犯。汉武帝时期军力强大,北击匈奴基本解除了匈奴对汉朝威胁。汉宣帝时接纳了向汉称臣的呼韩邪单于,并助其重新统一匈奴各部。汉元帝时,昭君出塞嫁给呼韩邪单于,实际上是和亲政策在新形势下的再现,是对匈奴贵族的怀柔政策,促进了民族相处,密切了交流,有利于社会进步。
——摘编自雷依群、施铁靖主编《中国古代史》
材料三 拓跋鲜卑入主中原后,其民族意识开始觉醒,这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下,魏孝文帝借助中央集权的强制力,相继实行了一系列汉化政策,旨在以“中夏正统”自居。
——摘编自赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
(1)根据材料一,指出战国时期的战争对民族关系的影响。
(2)根据材料二,指出西汉初期和汉元帝时期,“和亲”政策上的不同原因。
(3)根据材料三,指出北魏孝文帝推行汉化措施有利条件和根本目的分别是什么?
【答案】(1)影响:加强了诸侯各国之间及与少数民族的交流与融合,促进了各民族间的融合。
(2)原因:西汉初期是由于刘邦军力衰弱,为了换取边境安宁;汉元帝时期是通过怀柔政策进一步促进民族之间的交流和社会进步。
(3)条件:利用中央集权的强制力;根本目的:以“中夏正统”自居,维护和巩固其统治。
【解析】
【小问1详解】
影响:根据材料一中的“七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态,交往十分密切,大多逐渐与华夏族融合起来”,可以看出战争促进了民族之间的交流与融合。
【小问2详解】
原因:由材料“西汉初期,刘邦自知兵力衰弱,对匈奴实行和亲政策,换取边境的安宁。”可知西汉初期实行和亲政策的原因是由于刘邦军力衰弱,为了换取边境安宁;由题干材料“汉元帝时,昭君出塞嫁给呼韩邪单于,实际上是和亲政策在新形势下的再现,是对匈奴贵族的怀柔政策,促进了民族相处,密切了交流,有利于社会进步。”可知,汉元帝时期实行和亲政策是因为通过怀柔政策进一步促进民族之间的交流和社会进步。
【小问3详解】
条件:根据材料三中的“魏孝文帝借助中央集权的强制力”可知,北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件是利用中央集权的强制力;目的:由题干材料“旨在以‘中夏正统’自居。”可知,北魏孝文帝推行汉化措施的根本目的是以“中夏正统”自居,维护和巩固其统治。
15. 【江南开发】
材料一 秦汉时期,关中地区既是全国的经济中心,也是政治中心。虽然南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件,但受生产力水平的制约和人口稀少的局限,江南地区还是一个林莽地带,土旷人稀,经济远远落后于北方。
——摘编自区永折《论中国古代经济重心南移的原因》
材料二 将近三百年中,南方改换了五个朝代,对稳定社会来说,是有积极意义的。长江流域经济就在这种情况下继续发展起来。特别是杂炼生鍒的炼钢法被发现,使南方生产工具得到改进。水利的兴修,扩大了水田面积,耕作技术的进步,提高了农作物的产量稻谷产量比粟麦高,这就有可能繁殖长江流域的人口。东晋以下,人口有显著的增加,依靠劳动民众的力量,一向落后的经济,逐渐追上黄河流域的水平。
——摘编自傅乐成《中国通史》
(1)根据材料一,指出秦汉时期我国的经济中心位于何处?南方发展具有哪些得天独厚的条件?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期江南地区得以发展的原因?
【答案】(1)关中地区。气候温暖、雨量充沛、土地肥沃。
(2)社会稳定;生产工具改进;兴修水利和耕作技术进步;人口增加。
【解析】
【小问1详解】
经济中心:根据材料一“秦汉时期,关中地区既是全国的经济中心,也是政治中心”可得出秦汉时期我国的经济中心位于关中地区。
条件:根据材料一“虽然南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件”可得出南方发展具有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃的条件。
小问2详解】
原因:根据材料二“南方改换了五个朝代,对稳定社会来说,是有积极意义的”可得出社会稳定;根据材料二“特别是杂炼生鍒的炼钢法被发现,使南方生产工具得到改进”可得出生产工具改进;根据材料二“水利的兴修,扩大了水田面积,耕作技术的进步”可得出兴修水利和耕作技术进步;根据材料二“东晋以下,人口有显著的增加”可得出人口增加。
16. 【中国古代医学、科学、文化】
十堰市某学校七年级的徐坤同学将本学期所学的中国古代医学、科学、文化等方面的成就整理成下表。
领域
人物
贡献
医学
张仲景
撰写《伤寒杂病论》;中医临床理论体系的开创者
华佗
发明“麻沸散”;创编“五禽戏”
科学
贾思勰
撰写《齐民要术》
祖冲之
把圆周率精确到小数点后第七位数字;创编《大明历》
蔡伦
改进造纸术
文化
司马迁
撰写《史记》,我国第一部纪传体通史
王羲之
代表作是《兰亭集序》,被誉为“书圣”
顾恺之
代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》
请阅读表格内容,选择材料中的人物事件(两个或两个以上),结合所学,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】杰出人物推动社会进步
张仲景是中国古代著名的医学家,他撰写的《伤寒杂病论》奠定了中医临床理论的基础,这对后世医学发展有着重要的指导意义。而华佗作为医药和健身的开创者,他的“麻沸散”和“五禽戏”分别代表着中医麻醉技术与养生技术的突破,这在中国医学史上具有里程碑的意义。同时,在科学领域,祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位,反映了古代中国精密的数学水平,而蔡伦改进造纸术则促进了知识的传播和文化的繁荣。在文化领域,司马迁撰写的《史记》开创了纪传体史书的写作形式,为后世历史著述提供了范本,而王羲之与顾恺之的艺术作品则在书法和绘画方面树立了极高的标杆及传统美学。这些人物的共同点是他们在各自的领域通过创新与实践,推动了中国文明在医学、科学和文化方面的进步,形成了独特的东方文化风貌,这也揭示了人才在推动社会进步中的重要作用。
【解析】
【详解】由题干表格可知,中国古代医学、科学、文化等方面都取得了巨大的成就,这些成就的取得离不开杰出人物的推动,据此可以拟定观点为,杰出人物推动社会进步。论述:结合表格中人物取得的成就及其产生的重要影响展开论述,最后得出这些人物的共同点是他们在各自的领域通过创新与实践,推动了中国文明在医学、科学和文化方面的进步,形成了独特的东方文化风貌,这也揭示了人才在推动社会进步中的重要作用的结论。注意:观点正确,史论结合,条理清楚。例如:张仲景是中国古代著名的医学家,他撰写的《伤寒杂病论》奠定了中医临床理论的基础,这对后世医学发展有着重要的指导意义。而华佗作为医药和健身的开创者,他的“麻沸散”和“五禽戏”分别代表着中医麻醉技术与养生技术的突破,这在中国医学史上具有里程碑的意义。同时,在科学领域,祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位,反映了古代中国精密的数学水平,而蔡伦改进造纸术则促进了知识的传播和文化的繁荣。在文化领域,司马迁撰写的《史记》开创了纪传体史书的写作形式,为后世历史著述提供了范本,而王羲之与顾恺之的艺术作品则在书法和绘画方面树立了极高的标杆及传统美学。这些人物的共同点是他们在各自的领域通过创新与实践,推动了中国文明在医学、科学和文化方面的进步,形成了独特的东方文化风貌,这也揭示了人才在推动社会进步中的重要作用。
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七年级历史试题
本试卷共12页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
3.非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
4.考试结束后,只上交答题卡。
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. 学堂梁子遗址,位于湖北省十堰市郧阳区,又名郧县人遗址,是一处旧石器时代大型遗址。该遗址先后发现三具距今约100万年前的早期人类头骨化石,发现石制品300多件,主要是以当地砾石为原料制作的大型石器,有石核、石片、尖状器和刮削器等。这些石器都被郧县人用于( )
A. 农业耕种 B. 人工取火 C. 狩猎采集 D. 制作陶器
2. 许净瞳在《中国传统文化概论》中指出:“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统,并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验,从而使玉器制作技术达到了当时最先进的水平。”这体现了中华文明的起源和初步发展的特征是( )
A. 各具特色 B. 推陈出新 C. 独立发展 D. 多元一体
3. 学习历史,要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方面能力。根据下表提供的课题,请你为其选择一个最恰当的阶段特征( )
课文
标题
第4课
夏商西周王朝的更替
第5课
动荡变化中的春秋时期
第6课
战国时期的社会变革
第7课
百家争鸣
第8课
夏商周时期的科技与文化
A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融
D. 原始社会与中华文明的起源
4. 春秋战国时期各种学说蓬勃兴起。下列言论出自于( )
“政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
“民贵,社稷次之,君为轻。”
“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”
A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家
5. “不服周”是湖北省武汉地区最悠久的方言之一,意思是不服气、不甘心。其来历是楚国不服周的统治。方言“不服周”出现的历史背景是( )
A. 武王伐纣 B. 北周灭齐 C. 王室衰微 D. 秦灭六国
6. 现藏于中国历史博物馆的“大盂鼎”为西周早期青铜礼器。内附铭文大意如下:康王命盂帮助他掌管军事和统治人民,以便能遵从善德而领受先王赐自的人民和疆土,并且赏赐给盂香酒、礼服、车马、仪仗和奴隶1726个,并叮嘱盂要恭敬办政,莫违王命。此铭文( )
A. 证实世袭制代替禅让制 B. 说明中央集权制度逐步确立
C. 强调周天子直接控制地方 D. 佐证西周实行分封制的史实
7. 人们对历史认识和研究离不开史料。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,以下可用于研究秦朝的第一手史料是( )
A. 电视剧《大秦帝国》 B. 《史记》关于秦始皇的记载
C. 睡虎地秦墓出土的竹简 D. 中国邮政发行的《秦长城》特种邮票
8. 汉初“大城名都(民人)散亡,户口可得而数者十二三,是以大侯不过万家,小者五六百户”。到文帝和景帝时期,“流民既归……列侯大者至三四万户,小国自倍”。导致以上变化的原因是( )
A. 秦末战乱,田地荒芜 B. 休养生息,恢复生产
C. 统配物资,平抑物价 D. 罢黜百家,尊崇儒术
9. 下图反映的是“西汉初期中央和封国力量的对比”。为了解决这一严峻问题,汉武帝采取了( )
西汉初期中央和封国力量的对比图
A. 实行休养生息 B. 尊崇儒术
C. 实行“推恩” D. 实行郡县制
10. 《后汉书》记载:汉和帝年幼继位,外戚窦宪兄弟独揽大权,内外臣僚都难以接近皇帝。后来,皇帝借助宦官郑众等铲除了窦氏势力,郑众被封爵加官,登公卿之位。上述材料反映出东汉中后期政治的重要特征是( )
A. 阶级矛盾日趋尖锐 B. 社会长期动荡不安
C. 中央集权遭到破坏 D. 外戚宦官交替专权
11. 在魏晋南北朝近四个世纪中,先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知,这一时期最突出的特征是( )
A 政治变迁与门阀士族相关 B. 分裂和动乱孕育着统一因素
C. 社会安定和经济持续繁荣 D. 政治制度承袭秦汉有所损益
12. 下列诗句能反映民族交融古诗是( )
A. “城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐” B. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”
C. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山” D. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
二、非选择题(共4题,共36分)
13. 【何以中国,何谓中华】
材料一
何尊及其铭文
《诗经》(节选)
何尊是西周周成王时期的青铜器,是一个名叫何的西周宗室贵族所作。尊内底有122字铭文,其中“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的实物见证。铭文“余其宅兹中国,自滋乂民”,意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众。
民亦劳止,汔可小康。惠此中国,以绥四方。
——《诗经·大雅·民劳》
哀恫中国,具赘卒荒。靡有旅力,以念穹苍。
——《诗经·大雅·桑柔》
材料二 1995年10月,中日尼雅遗址学术考察队成员在新疆和田地区民丰县尼雅遗址一处古墓中发现汉代织锦护臂,收藏于新疆博物馆。该织锦织有八个篆体汉字:“五星出东方利中国”。“五星出东方利中国”八字出自西汉史学家司马迁的《史记·天官书》“五星分天之中,积于东方,中国利;积于西方,外国用(兵)者利。”
——摘编自《西域研究》1996年第3期
(1)根据材料一并结合所学知识,指出青铜器“何尊”的用途。材料一中的两种不同类型的史料(实物史料、文献史料),可以提取的相互印证的历史信息是什么?
(2)材料二中的文物传递了哪些历史信息?
14. 【民族关系】
材料一 到战国时期,强大的诸侯各自为政,扩充军队,相互之间展开战争,且战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,只有7个大国十几个小国……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态,交往十分密切,大多逐渐与华夏族融合起来。
——摘编自白至德《白寿彝史学二十讲上古时代》
材料二 西汉初期,刘邦自知兵力衰弱,对匈奴实行和亲政策,换取边境的安宁。和亲维持六七十年,但终究不能有效阻止匈奴贵族的南犯。汉武帝时期军力强大,北击匈奴基本解除了匈奴对汉朝威胁。汉宣帝时接纳了向汉称臣的呼韩邪单于,并助其重新统一匈奴各部。汉元帝时,昭君出塞嫁给呼韩邪单于,实际上是和亲政策在新形势下的再现,是对匈奴贵族的怀柔政策,促进了民族相处,密切了交流,有利于社会进步。
——摘编自雷依群、施铁靖主编《中国古代史》
材料三 拓跋鲜卑入主中原后,其民族意识开始觉醒,这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下,魏孝文帝借助中央集权的强制力,相继实行了一系列汉化政策,旨在以“中夏正统”自居。
——摘编自赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
(1)根据材料一,指出战国时期的战争对民族关系的影响。
(2)根据材料二,指出西汉初期和汉元帝时期,“和亲”政策上的不同原因。
(3)根据材料三,指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和根本目的分别是什么?
15. 【江南开发】
材料一 秦汉时期,关中地区既是全国的经济中心,也是政治中心。虽然南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件,但受生产力水平的制约和人口稀少的局限,江南地区还是一个林莽地带,土旷人稀,经济远远落后于北方。
——摘编自区永折《论中国古代经济重心南移的原因》
材料二 将近三百年中,南方改换了五个朝代,对稳定社会来说,是有积极意义的。长江流域经济就在这种情况下继续发展起来。特别是杂炼生鍒的炼钢法被发现,使南方生产工具得到改进。水利的兴修,扩大了水田面积,耕作技术的进步,提高了农作物的产量稻谷产量比粟麦高,这就有可能繁殖长江流域的人口。东晋以下,人口有显著的增加,依靠劳动民众的力量,一向落后的经济,逐渐追上黄河流域的水平。
——摘编自傅乐成《中国通史》
(1)根据材料一,指出秦汉时期我国的经济中心位于何处?南方发展具有哪些得天独厚的条件?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期江南地区得以发展的原因?
16. 【中国古代医学、科学、文化】
十堰市某学校七年级的徐坤同学将本学期所学的中国古代医学、科学、文化等方面的成就整理成下表。
领域
人物
贡献
医学
张仲景
撰写《伤寒杂病论》;中医临床理论体系的开创者
华佗
发明“麻沸散”;创编“五禽戏”
科学
贾思勰
撰写《齐民要术》
祖冲之
把圆周率精确到小数点后第七位数字;创编《大明历》
蔡伦
改进造纸术
文化
司马迁
撰写《史记》,我国第一部纪传体通史
王羲之
代表作是《兰亭集序》,被誉为“书圣”
顾恺之
代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》
请阅读表格内容,选择材料中的人物事件(两个或两个以上),结合所学,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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