专题20 工业革命、马克思主义诞生、殖民地人民反抗和资本主义的扩展-【史料学与考】2025年中考历史一轮复习考点透视与素养进阶课件

2025-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 工业革命和国际共产主义运动的兴起,殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.54 MB
发布时间 2025-02-05
更新时间 2025-02-05
作者 鉴往知来历史驿站
品牌系列 学科专项·史料
审核时间 2025-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50288663.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025 2025年中考历史一轮复习 考点透视与素养进阶课件 《史料学与考》 专题20 工业革命、马克思主义诞生、殖民地人民反抗和资本主义制度的扩展 CONTENTS 考向分析 Part 01 专题概述 Part 02 考点透视 Part 02 素养进阶 Part 02 真题演练 Part 02 目录 考向分析 PART.1 工业革命、马克思主义诞生、殖民地人民反抗和资本主义制度的扩展命题趋势 【重要考点】本单元考察的重要知识点:工业革命背景、过程及影响、《共产党宣言》、圣马丁和玻利瓦尔、俄国的改革、美国内战、日本明治维新 【素养考察】主要是历史解释 【试题形式】主要题型为选择题和部分非选择题 【试题特点】 (1)了解工业革命的生产力和生产关系的影响 (2)了解马克思主义产生的背景和影响 (3)感悟殖民地人民的抗争精神 (4)了解俄国农奴制改革和日本明治维新的封建残余 1、通过时空把握该专题重大历史事件 2、对工业革命和资本主义制度的扩展要重点把握 3、用唯物史观分析工业革命的影响 4、通过课本地图掌握拉美独立运动南北合击的形势。 5、学习章西女王的爱国精神 复习备考建议 专题概述 PART.2 第一次工业革命和马克思主义的诞生通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响;通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性;通过了解美国内战、日本明治维新、俄国 1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 18世纪60年代,英国开始进行的工业革命极大地推动了生产力的发展。18世纪末,工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播,后来,又扩展到世界其他地区。工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。 随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了多种形式的斗争,工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。19世纪40年代,马克思主义诞生,从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义运动蓬勃发展。 19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。一方面,欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义;另一方面,19世纪中期资本主义力量得到进一步增强,俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路。 1765年 1840年 1848年 1857年 19世纪初 英国工业革命 马克思主义诞生 1859年 印度民族大起义 拉美独立运动 1861年 1865年 1868年 彼得一世改革 俄国农奴制改革 美国内战 日本明治维新 要掌握本专题知识架构须以资本主义发展(特别是工业革命)为主线,了解工业革命与本专题重大事件的关系。 考点透视 PART.3 专题20 工业革命、马克思主义诞生、殖民地人民反抗和资本主义制度的扩展 考向 分析 专题概述 考点 透视 素养进阶 依标教学 素养立意 真题演练 A.人口增长迅速 B. 文化水平提高 C.贫富差距消除 D.环境污染严重 【试题导入】 (2024·山东东营·20)《机器时代的“享受”》(下图)描绘了 19 世纪后期,英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景:汽船在河中冒着呛人的浓烟:岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。这一场面反映出工业化带来的影响是 根据题千“汽船在河中冒着呛人的浓烟……使河水变得污浊不堪”并结合所学可知,图片反映了 19 世纪后期,英国工业化进程中由于大量废气、度水的排放,出现的环境污染的问题,故选D项 【考点一】第一次工业革命 1.原因: ①前提条件:英国君主立宪制的确立(政治前提) ②国内外市场的空前扩大,手工工场无法满足日益扩大的市场需求,要求改进生产技术。 2.时间:18 世纪 60 年代—19 世纪中期 3.部门:棉纺织业 4.开始标志:1765 年哈格里夫斯——珍妮机 从1764年里的一天说起。英国兰开郡有个纺织工詹姆斯·哈格里夫斯,那天晚上他回家,开门后不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机,当时他的第一个反应就是赶快把纺纱机扶正。但是当他弯下腰来的时候,却突然愣住了,原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转,只是原先横着的纱锭变成直立的了。他猛然想到:如果把几个纱锭都竖着排列,用一个纺轮带动,不就可以一下子纺出更多的纱了吗?第二天他就造出用一个纺轮带动八个竖直纱锭的新纺纱机,功效一下子提高了八倍。1764年制成以他女儿珍妮命名的纺纱机。 【考点一】第一次工业革命 5.表现: (1)改良蒸汽机:1785 年,瓦特改良的蒸汽机投入使用。到 19 世纪 30 年代,蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。 (2)交通运输: ①铁路:1825 年,史蒂芬孙发明蒸汽机车,标志着铁路时代的开始。铁路时代得到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利得交通,使生产和市场之间得联系变得更加密切。 ②水运:富尔顿 美国人汽船 (3)现代工厂制度:进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度确立。 【考点一】第一次工业革命 6.实质:工业革命的实质是生产方式的变革,机器生产代替手工生产。 7.影响: ①极大地提高了社会生产力水平,19 世纪中期英国成为世界上第一个工业国家。 ②西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进、东方落后的局面。资本主义制度最终战胜封建制度。 ③城市化进程加快 ④带来严重的环境污染问题 【考点二】马克思主义诞生和国际工人运动兴起 1.马克思主义理论:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 2.马克思影响巨大的杰作之一:《资本论》 3.《共产党宣言》1848年;马克思、恩格斯。 (1)内容: ①人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代社会分裂为两大对立的阶级;资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 ②肯定了资产阶级在历史上的作用。 ③号召工人阶级组织起来 ,建立无产阶级政党,即共产党用暴力推翻资产阶级,进行无产阶级革命 。 【考点二】马克思主义诞生和国际工人运动兴起 4.“第一国际”:1864 年,英法德等国的工人建立的国际工人协会。第一国际成立后,领导各国工人进行斗争。 5.巴黎公社:1871 年 3 月 18 日,巴黎人民进行武装起义,建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5 月 28 日,公社失败。 (1)地位:世界上第一个无产阶级政权,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 (2)五月流血周:2018.5.21-5.28 (3)《国际歌》:欧仁·鲍狄埃作词 皮埃尔·狄盖特谱曲 【考点二】马克思主义诞生和国际工人运动兴起 4.“第一国际”:1864 年,英法德等国的工人建立的国际工人协会。第一国际成立后,领导各国工人进行斗争。 5.巴黎公社:1871 年 3 月 18 日,巴黎人民进行武装起义,建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5 月 28 日,公社失败。 (1)地位:世界上第一个无产阶级政权,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 (2)五月流血周:2018.5.21-5.28 (3)《国际歌》:欧仁·鲍狄埃作词 皮埃尔·狄盖特谱曲 【考点三】殖民地人民的反抗斗争 1、拉丁美洲独立运动 (1)19 世纪初,拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。 (2)19 世纪初,受美国独立战争和法国大革命的影响,拉丁美洲地区掀起了独立运动。 (3)“解放者”:玻利瓦尔、圣马丁。 玻利瓦尔 【考点三】马克思主义诞生和国际工人运动兴起 2、印度民族大起义 (1)印度人民反抗的国家:英国。 (2)起义的代表人物:章西女王。 (3)印度民族大起义的影响:起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,起义也是 19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 【考点四】俄国的改革 1、彼得一世改革 (1)改革时间:18 世纪初; (2)号召向西方学习; 改革的内容:①强化中央集权;②建立新式常备军;③按功劳和才能提拔人才;④鼓励兴办手工工场,准许工场主购买农奴;⑤发展教育;⑥倡导西方生活方式。 (3)改革的影响 性质:彼得一世改革的性质是专制王朝推行的封建性改革,但在一定程度上顺应了近代化的趋势。 ①俄国经济、军事实力大为增强,一跃而成为欧洲军事强国,位对外扩张准备了条件; 【考点四】俄国的改革 ②开启了俄国近代化的进程; ③农奴制进一步强化,后来阻碍了俄国社会的发展。 2、废除农奴制 (1)时间:1861 年 (2)改革者:亚历山大二世 (3)改革的内容:①农奴可以获得人身自由;②农奴解放以后可以获得土地,但必须高价赎买。 (4)改革的影响:改革废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路,但是改革也保留了残余。 (5)一场自上而下的资产阶级性质的改革 【考点四】俄国的改革 6.实质:一场对农奴的变相掠夺 7、局限性:农奴制残余仍然存在,影响着俄国经济和社会的发展。 【考点五】美国内战 1、美国内战的背景:①美国北方完成了工业革命,南方以种植园经济为主; ②在是否废除奴隶制的问题上,南北双方针锋相对。 2、内战爆发的导火索:林肯当选总统(林肯主张限制奴隶制的发展) 3、内战爆发的时间:1861 年(与亚历山大二世宣布废除奴隶制同年); 4、1862 年,《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》颁布,扭转了战场被动局面。 【考点五】美国内战 5、如何评价美国内战: ①美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命; ②这场战争维护了国家统一,废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济发展创造了条件。 【考点六】日本明治维新 1、德川幕府与锁国时代 (1)德川幕府的锁国政策阻碍了日本的发展; (2)美国等西方国家与日本签订不平等条约,动摇了幕府的统治。(黑船叩关) 2、倒幕运动 (1)背景:开港通商之后,日本经济受到很大冲击,大量底层民众生活困难。德川幕府无力解决危机,受到各个阶层唾弃。 (2)过程:倒幕派发动“王政复古”政变,强令幕府将军“辞官纳地”并扑灭了幕府的武力反扑。 黑船叩关 【考点六】日本明治维新 3、明治维新:资产阶级性质的改革 (1)主持者:明治天皇 (2)主要内容:①政治上,废藩置县,实现中央集权;②军事上,实行征兵制,建立新式军队;③经济上,推行地税改革,“殖产兴业”(业:西方工业),发展近代经济;④社会生活上,提倡文明开化,改造日本的教育,学习西方文化和生活方式。 (3)明治维新对日本的影响: ①日本走上了资本主义道路; ②实现了“富国强兵”; ③改革保留了大量旧制度的残余;军国主义色彩浓厚,日本成为世界强国,很快走上对外扩张的道路。 28 素养进阶 PART.4 素养考查 年份 考查内容 考点落实 历史解释 2024年陕西中考 工人的精神、神火状态 工业革命 历史解释 2024年江苏宿迁 使人类进入了“蒸汽时代”的人物 瓦特 历史解释 2024年德州 知识结构图填充 马克思主义 历史解释 2024年四川自贡 巴黎公社 第一个无产阶级政权 历史解释 2024年山东威海 地名与历史人物 民族解放运动革命家 历史解释 2024年黔东南 南美“解放者” 玻利瓦尔和圣马丁 历史解释 2024年四川自贡 思维导图填空 资本主义制度扩展 历史解释 2024年山东聊城 林肯讲话 国家体育 【素养进阶01】唯物史观——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 [唯物史观]工业革命极大的促使了生产力水平的提高,工业革命既是一场技术革命,更是一场社会变革;随着工业资本主义的发展许多国家纷纷走上资本主义道路,资本主义制度最终战胜封建制度。(包含生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑) 【唯物史观】‌认识到科技是第一生产力,理解科技进步对社会发展的推动作用。 ‌ 工业革命中科技确实是第一生产力‌。工业革命的发生和发展离不开科技进步的推动,科技在工业革命中起到了至关重要的作用。如‌蒸汽机的改良‌:詹姆斯·瓦特对蒸汽机的改良极大地提高了生产效率,使得机器能够替代人力和畜力,推动了工业化生产的进程‌;纺织技术的革新‌:哈格里夫斯发明的珍妮机标志着第一次工业革命的开始,极大地提高了纺织生产的效率‌;铁路和火车的发展‌:史蒂芬孙发明的火车极大地促进了货物和人员的快速运输,进一步推动了工业化和城市化的发展‌。 【素养进阶02】唯物史观——科学技术是第一生产力 【家国情怀】美国历史上的南北战争是用战争形式维护了国家统一,中国的台湾问题党和国家的政策是用“一国两制”的和平方式实行统一,但不承诺放弃使用武力(因为有大国的干涉和岛内台独势力的破坏),中国人民维护国家统一的决心绝不动摇! 【素养进阶03】家国情怀——维护祖国统一的坚定决心 家国情怀‌:通过学习殖民地人民的反抗斗争,激发学生的民族自尊心和自信心,培养对国家历史的热爱‌。 可以参照世界史回顾中国近代史中国人民的反抗历程,理解在中共领导下实现民族独立的艰难历程,激发学生强烈的民族自尊心,并开拓眼界,关注世界的变化,及时变革,避免被动挨打。 【素养进阶04】家国情怀——民族自尊心和自信心、开拓国际视野 真题演练 PART.5 1.(2024·陕西·10)《受雇于受彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》中写到:“发动机一开始,人们就必须工作--男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这一状况最早出现于 A.集中的手工工场 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命 根据题目信息“棉纺工厂“钢铁和蒸汽的……机器上”可知,材料反映的现象是工业革命后工人受到的劳动压迫。根据所学可知,第一次工业革命中,瓦特改进的蒸汽机促进机器大工厂发展,人们在机器工厂中工作环境十分恶劣,工作量大,遵受着严重的剥削,因此材料所述现象最早出现于第一次工业革命时期,故选B项 2.(2024·江苏宿迁·16)二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明,使人类进入了“蒸汽时代”,使他从一个仪器修理厂的徒工,成为英国皇家学会院士和法国科学院外籍会员。他是 瓦特 B.哈格里夫斯 C.爱迪生 D.斯蒂芬森 根据所学可知,瓦特改进蒸汽机,提供了更加便提的动力,推动人类社会进入“蒸汽时代”,故选A项 3.(2024·德州·17)构建知识结构是历史学习的重要方法。如图中▲处应填写的内容是瓦特 根据所学知识可知,工业革命的深入发展,使资本主义社会的端日益暴露,社会矛盾尖锐;国际工人运动的发展标志着工人阶级作为独立的政治力量登上了历史的舞台:英法等空想社会主义为马克思主义的诞生莫定了思想基础。1848年,马克思、恩格斯对前人的思想评判地继承,形成了马克思主义理论,马克思主义的诞生又为国际工人运动提供了科学理论的指导,国际工人运动兴起并蓬勃发展,随之,第一国际成立,法国工人阶级进行了第一次伟大实践,即巴黎公社,故选B项 人文主义 B.马克思主义 C.启蒙运动 新文化运动 4.(2024·四川自贡·14)1871年3月28 日,巴黎公社委员朗维耶宣布:我以人民的名义,宣告公社成立了。公社规定,“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知,巴黎公社 A.标志着马克思主义的诞生 B.推动了国际工人协会成立 C.建立世界上第一个无产阶级政权 D.宣告了第一个社会主义国家诞生 根据材料“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”及所学可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,故选C项 5.(2024·山东威海·17)某同学检索世界地名,发现很多地名以历史上的著名人物命名,如:委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念 A.“发现”美洲大陆的航海家 B .领导社会主义运动的革命家 C.引领启蒙运动的思想家 D.领导民族解放运动的革命家 根据所学知识可知,玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动,纳赛尔是埃及独立运动领导人,他们都是领导民族解放运动的革命家,故选D项 6.(2024·贵州黔东南州·11)18 世纪末 19 世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是 A.玻利瓦尔和圣马丁 B.华盛顿和林肯 C.苏克雷和佩雷斯 D.章西女王和甘地 结合所学可知,在南美洲北部地区,1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队,玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统后,他继续领导南美洲的独立运动;在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”,故选A项 A.资本主义世界市场初步形成 B.无产阶级独立登上历史舞台 C.世界殖民体系的形成 D.资本主义制度的扩展 7.(2024·四川自贡·15)构建思维导图是学习历史的方法之一,如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图,结合所学可知,图中“?”处应填写 根据所学可知,图中“?”处应填写资本主义制度的扩展,故选D。 8.(2024·山东聊城·22)林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是 A.缓和南北矛盾 B.废除奴隶制度 C.促进经济发展 D.维护国家统一 根据材料,在林肯的这段演讲中,他用“一裂开的房子是站立不住的”来比喻美国当时的状态,强调如果国家处于分裂状态,就无法保持稳定和发展。他明确表示不希望联邦解散,也不希望国家崩溃,而是希望国家能够停止分裂。这表明他的首要目标是维护国家的统一,防止国家因南北矛盾而分裂,故选D项 9.(2024·山东菏泽·17)1867-1912年,欧美数百年间的变化在日本急速上演,使它从一个落后封闭的封建国家一跃成为君主立宪制的现代大国。日本的这一变化归因于 A.大化改新 B.幕府统治 C.明治维新 D.民主化改革 根据所学可知,1868年,明治天皇建立新政府,日本政府进行明治维新改革,建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮,并且提倡“文明开化”,社会生活欧洲化,大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,逐渐跻身于世界强国之列是日本近代化的开端,是日本历史上的重要转折点,故选C项 再 见 45 Windows 用户 (W用) - $$

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