第6课 隋唐时期的中外文化交流（课件+视频）-【大单元教学】2024-2025学年七年级历史下册同步备课系列（统编版2024）

null 章 导入 大 单 元 教 学 观看视频——唐朝的对外交往 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 玄奘（602—664） 西行求法（邮票） 《弘法大师行状绘词》（局部） 画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 鉴真塑像（688—763） 统编版新教材（2025春季版） 唐墓壁画《客使图》（局部） 新课程标准 ✸了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位 学习目标 ◆1.通过识读图片、地图，获取有效历史信息，了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行、与东罗马帝国、大食的交往等史实，思考并认识外交开放与唐朝国力强盛之间的关系。（时空观念、史料实证、唯物史观） ◆2.学习鉴真为实现理想不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力，学习玄奘西行和译经追求真知的精神；感受开放交流、兼容并包吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。（家国情怀、历史解释） 核 心 素 养 目 标 一、遣隋使 和遣唐使 一、遣隋使和遣唐使 1.含义和概况 时空观念、史料实证 任务一：观察图片，阅读教材，说说什么是遣隋使和遣唐使? 含义：隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“ ”“ ”。 概况：跟随使节来华的，还有很多 和 等。 唐朝时日本派出的遣唐使有十几批，每批都达到百人以上，最多的一批超过500 人。 遣隋使 《弘法大师行状绘词》（局部） 画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 遣唐使 留学生 留学僧 日本遣唐使来长安路线 一、遣隋使和遣唐使 2.影响 时空观念、史料实证 任务二：观察图片，阅读史料，概括遣隋使和遣唐使对中日交流有何贡献？ 开元通宝 开元通宝，始铸于唐高祖武德年 间，是唐朝第一种官方铸币。 和同开珎 和同开珎，日本和铜元年（708 ） 仿唐开元通宝而铸。 学习 门类 学习内容及影响 制度 教育 建筑 文化 生活 风俗 学习唐朝制度，进行大化改新 设立大学，完善学制 日本的都成平城京仿照唐朝长安城 参照汉字，创制日本文字 唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对 日本社会的发展产生深远的影响。 一、遣隋使和遣唐使 3.隋唐对外政策 史料实证、唯物史观 任务三：阅读史料，简述隋唐时期政府重视对外交流的表现？ 相关史事 隋唐时期，设鸿胪(lú)寺专门主持接待周边地区各族首领和外国宾客。鸿胪寺须分辨来者和朝贡使团的等级高低，统计参加招待宴会的人数。朝贡使奉献的朝贡物品，都先送到鸿胪寺估价，再根据估价确定回赐的物品。鸿胪寺还负责臣属于唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务。 二、鉴真东渡 二、鉴真东渡 1.人物事迹 时空观念、史料实证 任务一：阅读教材，请你讲述鉴真东渡的故事。 人物事迹：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 。他是扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。 鉴真 鉴真东渡路线 二、鉴真东渡 2.贡献 史料实证、唯物史观 任务二：日本政府把鉴真像定为国宝，这是因为鉴真对日本有着突出的贡献，鉴真对日本有哪些贡献？ 贡献：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 日本奈良唐招提寺 三、与新罗交往 三、与新罗的交往 1.新罗学习中国文化 史料实证、唯物史观 任务一：观察图片，阅读教材，简述隋唐时期新罗是如何学习中国文化的？ 隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区后，派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。 据史书记载，至少有数十人参 加了科举考试，及第后还有人留在长安做官。其中，最著名的是 ，他通过科举考试成为唐朝的官员。 崔致远 《桂苑笔耕集》书影 《桂苑笔耕集》是新罗人崔 致远的诗文集，收录了他在中 国期间写下的大量诗文，是现 存最早的古代朝鲜半岛汉文典 籍。这部诗文集代表了朝鲜半 岛文人较高的创作水平。 三、与新罗的交往 2.交往内容 史料实证、唯物史观 任务二：说说唐朝与新罗的交往主要有哪些方面的内容？ 经济：许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。 政治：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。 艺术：朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出， 而且广泛流行于民间。 遣使入朝……并献方物，前后相属……所输物产， 为诸蕃之最。 ——《唐会要 ·新罗》 新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。 ——《旧唐书 ·新罗传》 四、玄奘西行 四、玄奘西行 1.人物事迹 时空观念、史料实证 任务一：阅读史料，请你讲述玄奘西行的故事。 唐朝与天竺有着频繁的交往。贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4 年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的 游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。 玄奘（602—664） 西行求法（邮票） 那烂陀寺 四、玄奘西行 2.路线与贡献 时空观念、史料实证 任务二：敦煌榆林窟里有一幅唐僧取经图。图中身披袈裟、双手合十的是唐僧。唐僧的原型 是我国历史上著名的唐朝高僧玄奘。这幅壁画描述的就是唐僧师徒取经回国的故事。你是否知道玄奘西行的路线？玄奘对中印交流有何贡献？ 贡献：10 多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经 工作，为中国 的发展作出重大贡献。 根据他的口述， 由 弟子记录成书的《 》，记载了他游历过的 100 多个 国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究 的珍贵文献。 大唐西域记 佛教 玄奘西行与回程路线图 中外交流史 敦煌榆林窟第3 窟《玄奘取经》 四、玄奘西行 3.历史与文学的关系 史料实证、唯物史观 任务三：你所知道的《西游记》里的唐僧和历史上的玄奘有什么不同？又有何相同之处？说明了什么？ 不同：玄奘是历史真实存在，唐僧是小说中人物，有虚构； 相同：两人都去了西天取经，都对佛教发展作出了重要贡献。 说明了历史往往是小说的原型和基础，也说明杰出历史人物及事迹对后世有着深远的影响。 《西游记》唐僧剧照 玄奘（602—664） 西行求法（邮票） 四、玄奘西行 4.感悟精神 史料实证、家国情怀 任务四：鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难的？ 鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但他百折不挠，矢志不渝，终于成功。 玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历尽磨难，为追求真理，坚韧不拔，意志坚定。 鉴真塑像（688—763） 玄奘（602—664） 西行求法（邮票） 五、与东罗马帝国、大食的交往 五、与东罗马帝国、大食交往 1.与东罗马帝国、大食的交往 史料实证 任务一：观察壁画，阅读教材，简述隋唐时期中国与东罗马帝国和大食有何交往史实？ 东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安。开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派遣使臣与唐朝通好， 史书记载的就有40 多次。中国的 还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 造纸术 唐墓壁画《客使图》（局部） 画面中共有六位人物，前三位是穿着初唐时期朝服的官员。后面三位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北抹羯族的使者 五、与东罗马帝国、大食交往 2.与亚洲、欧洲、非洲的交往 史料实证、家国情怀 任务二：下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物反映出唐朝时期中外交流的什么状况？ 反映出唐朝与阿拉伯地区、欧洲和非洲都有交往。 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70 多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“ ”。 唐人 大食人俑 东罗马帝国金币 黑人俑 唐朝与欧洲、西亚、非洲的交往 拓展提升 隋唐对外交往的特点及原因 时空观念、史料实证 任务：观察地图，结合所学，归纳隋唐时期对外交往有哪些特点？中外交往频繁的原因有哪些？ 特点：多元开放，博大精深，兼收并蓄，泽被东西 原因：唐朝政治清明、经济繁荣、对外开放和统治者的博大胸怀 唐朝中外交流 材料 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了"胡风盛行"的景象。玄奘西行带回大量佛经，根据他的口述、由其弟子记录成书的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料。鉴真东渡则对日本社会的发展作出了重要贡献。 隋唐时期的中外文化交流 遣隋使和遣唐使 鉴真东渡 与东罗马帝国、大食的交往 事迹：六次东渡日本，双目失明 贡献：传播佛经、医药、文学、书法、建筑、绘画，对中日文化交流作出了卓越贡献 新罗统治者派遣使节和留学生学习中国先进文化 隋唐兼容并包 、对外开放 课 堂 小 结 含义：日本派到中国的使团 东罗马帝国：派使臣到长安，进贡狮子、羚羊 贡献：唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑艺术、社会风俗、佛教传到日本，对日本社会发展产生深远影响 海陆贸易活跃、新罗仿唐制、科举制，引入中国医学、天文历法、建筑、艺术、服饰；朝鲜半岛音乐传入中国 与新罗的交往 玄奘西行 事迹：玄奘不畏艰险，西行天竺求取佛经 贡献：为中国佛教发展做出巨大贡献； 《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 大食：中国的造纸术通过大食传播到西方，促进世界文化的发展 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 1．【史料实证】唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见下图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（    ） A．农业发展的水平 B．疆域范围的辽阔 C．对外开放的气象 D．社会矛盾的尖锐 C 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 2．【史料实证】有学者认为，日本的茶道、韩国的茶礼，都是在唐代陆羽及其《茶经》的影响下出现并流传至今的。这种情况（    ） A．表明了礼乐制度的国际化 B．强调了日韩已进入文明社会 C．体现了唐代文化影响力强 D．说明唐代茶叶生产达到顶峰 3.唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是（ ） A．鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B．鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C．鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D．鉴真东渡期间发生了安史之乱 C B 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 4．【史料实证】下面为章怀太子（武则天之子）墓壁画《客使图》及其说明。这幅壁画（ ） 画面中共有六位人物，前三位是穿着初唐时期朝服的官员。后面三位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北抹羯族的使者 ①具有珍贵的史料价值和艺术价值②反映了当时中外交流和民族交往 ③再现了唐朝繁盛的海外贸易场景④见证了安史之乱和藩镇割据局面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 5．【史料实证】唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是（ ） A．鉴真受邀到日本传授佛法 B．玄奘游学天竺带回佛经 C．白居易的诗关注人民疾苦 D．文成公主入藏带去技术和书籍 6.《大唐西域记》记载葱岭的环境时说：“暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”该记载反映了（    ） A．张骞出使西域的凶险 B．玄奘西行求法的艰难 C．文成公主入藏的不易 D．鉴真东渡日本的艰辛 B B 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 7．【史料实证】以下两件唐代文物共同反映了当时（    ） A．政治制度完备 B．中外文化交流 C．诗歌创作繁荣 D．民族关系和睦 B 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗 地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案 统编版新教材（2025春季版） 感 谢 观 看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$null