13 第八章 第3节 第2课时 摩擦力的综合应用(word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程导练(人教版2024)

第2课时　摩擦力的综合应用 [答案 P4] 摩擦的利用与防止　　 1．小刚在家里的卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，下列措施中不当的是(C) A．在卫生间的地面上铺一条毛巾 B．用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净 C．穿平底光滑的塑料拖鞋 D．穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋 2．(教材“想想议议”改编)体操项目中，运动员在上单杠之前，总要在手上抹一些碳酸镁粉末，这样可以增大掌心与单杠之间的摩擦力；在单杠上做双臂大回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了减小掌心与单杠之间的摩擦力。(均选填“增大”或“减小”) 增大、减小摩擦的方法　　 3．拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是(B) A．选体重大的队员 B．穿崭新的运动鞋 C．选脚大的队员 D．选择湿滑的水泥地面 4．下列实例中，属于减小摩擦的是(B) 5．(教材“科学世界”改编)如图所示，气垫船在水面上行驶的过程中，减小摩擦采用的方法是(D) 5题图 A．减小压力 B．减小接触面的粗糙程度 C．用滚动代替滑动 D．使接触面彼此分离 6．(烟台中考)自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是(B) A．给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B．轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C．刹车时通过增大压力来减小摩擦 D．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 7．(泰州中考)随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是(C) A．自行车刹车时捏紧刹把 B．溜冰时穿旱冰鞋 C．体操运动员在手上涂镁粉 D．运动员击球时用力握球拍 8．下列实例中，为了减小摩擦的是(A) 9．(多选)建筑工地上常用的夹砖器(取砖工具)如图甲所示，用它夹住两块相同的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则(BC) 9题图 A．两砖之间无压力 B．两砖之间无摩擦力 C．夹砖器对砖的摩擦力向上 D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大 10．[科学态度与责任]2024年5月15日是第12个全国低碳日，主题是“绿色低碳，美丽中国”，骑车出行是“低碳生活”倡导的方式之一，以下关于自行车的摩擦，说法错误的是(B) A．刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的 B．车轮轴承中装滚珠是用滑动代替滚动来减小摩擦的 C．车轮上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 D．给轴承处加润滑油是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦的 11．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力的作用下处于静止状态， G甲>G乙。物体甲受到的摩擦力(B) 11题图 A．大于5 N B．等于5 N C．大于物体乙受到的摩擦力 D．等于物体乙受到的摩擦力 12．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A处。以下关于木块在斜面上受到的摩擦力的说法正确的是(D) 12题图 A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B．木块在A处时受到的摩擦力大小等于木块所受的重力 C．木块在斜面上受到的摩擦力的方向始终沿斜面向下 D．木块在斜面上受到的摩擦力的方向会发生改变 13．如图所示，物体甲重30 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；物体乙重60 N，在20 N的水平拉力F乙作用下沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为30 N，物体乙受到的摩擦力f乙为20 N；若增大压力F甲，则物体甲受到的摩擦力不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。 13题图 14．如图所示，小明用10 N的力握住总重4 N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为4 N；小明倒入水后使得水杯总重8 N，握力仍为10 N，水杯保持静止，则手与水杯之间摩擦力的大小为8 N。 14题图 15．如图所示，当右端挂一个重10 N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B水平向左做匀速直线运动，则应在物体B上施加一个水平向左、大小是20 N的拉力。 15题图 16．如图是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起。提起米的过程中米对筷子的摩擦力方向竖直向下，同学们发现这个实验不是每次都能完成，请你为同学们提供一种能帮助完成实验的方法：插入筷子后把米压紧(或使用表面更粗糙的筷子或加点水)。 16题图 学科网（北京）股份有限公司 $$