华师大版 七年级科学下册 第三章 第二节 阳光的传播（2课时课件+视频）（5份打包）

3.2 阳光的传播(1) * * 问题：这个世界如果没有光会怎么样？ 除阳光外，大家还能看到哪些会发光的物体？ 没有了光和热，绿色植物无法进行光合作用， 没有光万物无法存活，地球将变得寒冷黑暗， 没有光我们将看不见任何物体。 要看见东西，必须有光射入眼睛 试一试：请大家闭起眼睛感觉下周围的世界。 * 想一想：你看到以下几组物体发光方式有什么不同？ * 光源：能够自行发光的物体叫光源。 你还知道哪些光源？ 热光源： 冷光源： 由于高温而发光，如蜡烛、白炽　灯、火炬、电弧灯、恒星。 发光时温度并不高，如日光灯、　节能灯、萤火虫、电视荧光屏。 光源 太阳是最强的天然光源。 人们能够看到本身不发光的物体，是因为它们能反射其他光源的光，例如月球本身不发光，但是可以反射太阳光，于是人们看到了月亮。 * 一些昆虫和海洋生物能利用体内的发光细胞通过酶和氧作用发生一系列反应而产生发光，如萤火虫、乌贼等。 * 你认为光是怎样传播的呢？ 光从光源发出后是怎样传播的呢？我们先来看几幅图片吧! * 科学家研究发现：光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的。 这个过程中因为光是在两种不同的物质中传播，所以光不再沿直线传播，而是会发生偏转。 如果由光由空气射向水中，整个过程是否还沿直线传播? 思考与讨论： * 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能射到的区域便产生影子。 * 当人走过路灯时，影子长度会发生什么变化呢？ 人走过路灯时影子的变化：先变短后变长 * 日食和月食现象实际也是光在均匀介质中沿直线传播形成的 * 5.unknown * 你有没有观察过阳光照射下地面的树影？ * 阳光透过树荫所成的像是圆形的光斑，实际上是太阳的像 小孔成像现象： 原理：光在均匀介质中沿直线传播 像的特点：上下颠倒，左右相反 像的形状：与光源的形状相同，跟小孔的形状无关。 * 探究：小孔所成的像的大小与什么因素有关？ 结论：小孔所成的像的大小物体到小孔的距离有关，物体离小孔越近像越大，反之越小。 * 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差。 * 瞄准射击时的"三点一线" 排队看齐 * 1、下列物体属于光源的是（ ） A 明亮的镜子 B 炫目的钻石 C 发光的手电 D 弯弯的月亮 C 2、射击打靶时，运动员必须将标尺缺口、准星尖和瞄准点“三点成一条直线”。其原理 是 。 光在同一均匀介质中沿直线传播 标尺缺口 准星尖 瞄准点 * 3、室内一盏电灯通过木板上的两个小洞，透出两条细小的光束。根据这两条光束的方向，能找到电灯的位置吗？ 4、下列现象中不能证明光在均匀介质中是沿直线传播的是（ ） A 月食 B 小孔成像 C 水中出现人的倒影 D 人在光照射下的影子 C * 真空 大气层 5、光从太阳出发传播到地面的整个过程中，路线都是直线吗？ A B * $$ 3.2 阳光的传播(2) * 光在同一种介质中是否一定沿直线传播? 思考： * 海市蜃楼 光在不均匀介质中传播路径是弯曲的 * 由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头，表示光的传播方向，这种表示光的传播路径和方向的直线叫做光线。用 表示。 光线实际存在吗? 光线实际不存在，是人们假想出来的， 平行光线： （太阳光） 点光源发出的光线： * 无影灯为什么会产生“无影”的效果呢? * 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。结果由于光速太大，无法测出时间差而失败了。 光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。 * 1675年，丹麦天文学家罗默从地球在轨道上运行的不同位置，观测到木星的卫星运行周期发生变化的事实，揭示了光是以有限速度传播的，并初步算出了光速。 荷兰物理学家惠更斯进一步作了研究，并首次计算出了光速为3×105km/s。 直接测定光速的著名实验是由美国物理学家迈克尔逊于1880年完成的。 在空气中传播速度340m/s 在真空中不能传播 声音 * 真空中的光速： v=3×108m/s 空气中的光速： v=3×108m/s 水中的光速： 玻璃中的光速： 理论研究指出，光在真空中的传播速度最快，光在其