第3单元 中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（贵州专用）

2025贵州 历 史 分层进阶练习册 1 板块二 中国近代史： 争取民族独立、人民解放的历程 第三单元 中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起 2 一阶 基础巩固分点练 3 小主题1 新民主主义革命的开始与中国共产党的成立 1.时空观念 构建时空坐标是培养学生时空观 念的有效途径之一。下图是《新民主主义革 命的开始》这一单元的时空坐标。其中②代 表的历史事件是( ) C A. 护国战争 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 北伐战争 4 2.[2024·毕节三模]五四运动是中国近代历史上一场以先进青年知识分子为 先锋、工人阶级为主力的反帝反封建的爱国群众运动。以下最能体现其 “群众运动”特点的是( ) B A. 中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 B. 学生罢课、工人罢工、商人罢市 C. 提出“誓死力争，还我青岛”的口号 D. 五四运动中心由北京转移到上海 5 3.新课标·跨学科主题学习·探寻红色文化的历史基因[2024·青海]“南湖的船， 党的摇篮”。一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船，见证了中国共产党精神 之源的诞生。这一“精神之源”是指( ) A A. 建党精神 B. 长征精神 C. 延安精神 D. 抗战精神 6 4.[2024·黔东南州一模]【民族独立·人民解放】1922年7月，在上海召开 ______________________________。这次会议重申了党的最终奋斗目标是 实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。 中国共产党第二次全国代表大会 7 5.有人将近代中国的发展历程划分为如下阶段，并赋予各阶段不同的时代 主题。结合所学知识判断，阶段④的时代主题是( ) 阶段① 虎门销烟、鸦片战争、《南京条约》 阶段② 火烧圆明园、《北京条约》、洋务运动 阶段③ 《马关条约》、公车上书、武昌起义 阶段④ 新文化运动、五四运动、中国共产党成立 C A. 剧痛与自强 B. 剧变与转折 C. 启蒙与觉醒 D. 维新与革命 8 小主题2 中国共产党对革命道路的探索 6.[2024·云南]孙中山对黄埔军校是抱有无穷希望的，他在军校的开学典礼 上要求学生：“要从今天起立一个志愿，一生一世，都不存升官发财的心 理，只知道做救国救民的事业。”军校的创办( ) B A. 是实业救国思想的实践 B. 为革命培养了大批人才 C. 沉重打击清王朝的统治 D. 实现了社会习俗的变革 9 7.[2024·新疆]学者陈旭麓这样描述某一事件：它开始于“打倒列强除军阀” 的悲壮歌声中，在另一种历史条件下继续了辛亥革命没有做完的事业。这 一事件是( ) D A. 二次革命 B. 护国战争 C. 护法运动 D. 北伐战争 10 小主题3 国共对立 8.[2024·遵义模拟]【伟大创举·星火燎原】1927年，毛泽东总结道：“我们 闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家”。中国共产党创建的 第一个家是________革命根据地。 井冈山 11 9.跨学科·音乐 [2024·江西]下图是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌 词可判断当时中国革命的方向是( ) D A. 走实业救国道路 B. 领导工人运动 C. 夺取中心城市 D. 工农武装割据 12 10.[2024·铜仁二模]【重要会议·经验总结】绘制时间轴梳理历史发展脉络 是常用的历史学习方法之一，有助于我们建立历史事件的时空关系。根据 时间坐标轴内容 ？处应填写__________。 古田会议 13 11.跨学科·美术 [2024·自贡]某校组织美术经典作品展，有油画作品《强夺 泸定桥》（李宗津），中国画作品《巧渡金沙江》（宗其香），版画作品 《雪原峡谷》（王琦）等。这一展览反映的主题是( ) B A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 人民解放战争 D. 抗美援朝 14 12.[2024·黔东南州一模]【生死攸关·力挽狂澜】1935年召开的__________， 集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正 确军事主张。 遵义会议 15 13.[2024·烟台]红军长征共转战14个省份，通过数十个少数民族居住区，攻 占县城一百余座，沿途宣传革命真理，建立各级苏维埃政府，进行土地革 命，为后来开展革命斗争创造了有利条件。材料旨在强调红军长征( ) C A. 冲破了四道封锁线 B. 创建了农村革命根据地 C. 播下了革命的种子 D. 改变了中国革命的性质 16 二阶 能力提升强化练 17 14.家国情怀 [2024·宿迁]著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说，即使 在外患纷乘、国难深重的困境中，我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充 满企盼和信心，并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期，符合“外患纷 乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是( ) D A. 鸦片战争 林则徐虎门销烟 B. 甲午战争 维新变法运动 C. 十月革命 中国共产党诞生 D. 巴黎和会 五四运动爆发 18 15.新考法·标语 在学到《五四运动》一课时，历慎思为唐山、长辛店罢工 的工人设计了一条标语，最合适的是( ) C A. 提高工资水平 B. 改善工作环境 C. 声援爱国学生 D. 庆祝中国胜利 【解析】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建 主义的爱国运动，工人罢工是为了声援爱国学生，C项正确。 19 16.到1949年，中国共产党28年的历史足迹遍布大半个中国（如下图所示）。 中国共产党在②处地点的事迹是( ) B A. 开天辟地，党的成立 B. 武装起义，八一建军 C. 红色割据，星火燎原 D. 战略转移，打开局面 20 17.跨学科·语文 [2024·威海]右图是中国近代某战争 形势示意图。下列与该战争相关的诗句是( ) B A. 帝制千年久，武昌首义催 B. 中山遗愿继，北伐气高昂 C. 火炬南昌举，镰锤耀九州 D. 天堑大渡横，飞兵夺泸定 21 18.新课标·跨学科主题学习·探寻红色文化的历史基因 历慎思同学所在的 历史兴趣小组以“新民主主义革命时期的红色文化”为主题开展项目化学习 活动。请你参与共同完成。（12分） 任务一 【探寻红色文化中的“历史事件”】 图① 北京学生游行路线 （1919年5月4日） 图② 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 22 （1）一组的同学聚焦新民主主义革命时期的重大历史事件，搜集了如上 素材（图①、图②）。你认为图①、图②分别反映了什么历史事件？前者 对后者有何影响？（4分） 历史事件：图①，五四运动;（1分）图②，中国共产党成立。（1分） 影响：五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。（2分） 23 任务二 【找寻红色文化中的“历史人物”】 1927年3月，发表《湖南农民运动考察报告》，论述了农村革命的伟 大意义。 1927年9月，领导发动湘赣边界秋收起义，在攻打中心城市长沙受挫 后，改变计划，率起义部队于10月……创建第一个农村革命根据地。 1930年，总结斗争经验，发表《星星之火，可以燎原》一文，从而 形成了农村包围城市、武装夺取政权的思想。 …… 24 （2）上面是二组的同学根据《中国共产党简史》等著作，整理的“青年毛 泽东的革命事迹（部分）”资料卡。请你根据资料卡内容并结合所学知识 指出“创建第一个农村革命根据地”是什么？归纳大革命失败后以毛泽东为 代表的中国共产党人探索的中国革命道路是什么。（2分） 根据地：井冈山革命根据地。（1分） 革命道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。（1分） 25 任务三 【追寻红色文化中的“历史足迹”】 26 （3）三组的同学整理了新民主主义革命时期重要的历史地图，上图是其 中之一。请你根据地图中的信息和所学知识指出地图反映的历史事件是什 么？请你从地图中任选一个地点（除示例外），仿照示例，写一份关于这 个地点的历史记忆小档案。（4分） 【示例】 赤水历史小档案 历史事件：四渡赤水 历史意义：打乱了敌人的“追剿”计划 27 历史事件：红军长征。（1分） 历史记忆小档案（3分） 金沙江历史小档案 历史事件：渡过金沙江 历史意义：跳出了敌人的重重包围 28 任务四 【传承红色文化中的“当代价值”】 材料 红色文化是党的革命传统和革命精神的综合体现，是当代中国人共 同的历史、政治记忆，它不仅能增强国民的归属感和认同感，也能区别我 们与他们，成为提升国家认同的精神资源。……红色文化将起着强化国人 国家记忆黏合剂的作用，它经过火热年代练就，具有广泛的群众基础和价 值认同基础。所以，习近平特别强调，要把红色资源利用好、把红色传统 发扬好、把红色基因传承好。 ——沈成飞《论红色文化的内涵、特征及其当代价值》 （4）在项目总结阶段，同学们就传承红色文化的现实意义进行了讨论。 请你结合上述项目的研究过程，谈谈如何传承红色文化。（2分） 29 现实意义：我们要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传 承好，特别是要发挥好红色文化对于铸牢中华民族共同体意识的特殊作用。 （2分） 30 三阶 全国考法创新练 31 19.跨学科·地理 [2024·乐山]识读地图是学习历 史的重要方法。右示历史地图的图例“▲”应是 ( ) B A. B. C. D. 32 【解析】根据题干路线图及信息“遵义”“会宁”等，结合所学知识可知，题 干中图片反映的是红军长征的路线，B项正确。 20.新考法·提取信息[2024·福建]阅读材料，完成下列要求。（8分） ____________________ 注：图为红四方面军战士杨 世才长征前留给母亲的布币 （有磨损） 据左图判断，该货币最 有可能发行于（ ） A.1913年 B.1933年 C.1943年 D.1953年 上图习题，你选择了正确选项B。请观察该题，提取至少两个信息且结合 其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。（8分） 34 图中货币上有川陕省苏维埃政府字样，由“苏维埃政府”可推知该货币为土 地革命战争时期红色政权所发行；图注中有“长征前”，则说明该货币应发 行于1935年前，与“苏维埃政府”互相印证，故选择B选项。（8分） 35 36 $$