第5单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册(贵州专用)

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 隋唐时期:繁荣与开放的时代
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 837 KB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-02-06
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来源 学科网

内容正文:

2025贵州 历 史 分层进阶练习册 1 板块一 中国古代史: 统一多民族国家的形成与发展 第五单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 2 一阶 基础巩固分点练 3 小主题1 隋唐的治乱兴衰 1.隋文帝称帝后,“勤劳思政”,进行了一系列改革,特别是加强军队建设, 国力强盛,为灭陈做了充分准备。材料说明了隋朝能够实现统一的( ) A A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 4 2.[2024·广东]唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之 法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝( ) B A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 【解析】根据题干“‘增损隋律’,制定唐律,尽削前朝‘烦峻之法’”,“用法 务在宽简”并结合所学知识可知,这是吸取隋亡的教训,制定唐律,减轻 刑罚,B项正确。 5 3.[2024·辽宁]近期,国家典籍博物馆举办了主题展览,与以下展览内容有 关的治世局面是( ) 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 C A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6 4.跨学科·语文 下图为某同学设计的“唐朝的兴亡示意图”,图中“②”处时 期在唐诗中的描述是( ) C A. “可怜贞观太平后,天且不留封德彝” B. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲” C. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室” D. “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” 7 5.跨学科·语文 [2024·兰州]唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写道:“绿野扶 风道,黄尘马嵬驿。路边杨贵人,坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史 事件是( ) D A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 安史之乱 8 小主题2 隋唐的繁荣开放 6.[2024·兰州]《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士 的情况,包括试题、考中者姓名等内容,反映出女真族对中原文化的学习 和借鉴。这里女真族借鉴的是( ) C A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 行省制 9 7.隋王朝面临的历史任务,就是必须把南方的经济重心与北方的政治军事 重心联系起来,使南北成为统一的整体。因此,隋王朝( ) D A. 修建都江堰 B. 创立科举制 C. 颁布推恩令 D. 开凿大运河 10 8.唐朝生产工具“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则 舀水,高则泄水”。它的用途是( ) D A. 纺织 B. 耕地 C. 冶铁 D. 灌溉 11 9.魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代, 而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明( ) B A. 民族矛盾尖锐 B. 民族交融加强 C. 民族杂居相处 D. 中外交流频繁 12 10.跨学科·语文 “万里天竺大漠深,西风啸啸赴雷音。云山踏遍八十难, 淘尽黄沙万点金。求法百家西域记,译经千卷向佛心。慈恩塔下苍生渡, 华夏脊梁映古今。”这首七律诗描写的是( ) D A. 遣唐使来华 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 玄奘西游 13 二阶 能力提升强化练 14 11.跨学科·语文 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌, 反映了唐朝社会的变化是( ) 《忆昔》 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后, 园庐但蒿藜。 我里百余家, 世乱各东西。 D A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 15 12.史料实证 [2024·武汉]右图是甘肃 出土的唐朝三彩骑俑队列,其中的女 骑俑束着典型的汉式头饰,身穿窄袖 紧身衣。我国其他多个地区也出土了 同时期的类似三彩人物俑,印证了当 B A. 动荡与变革 B. 繁荣与开放 C. 封闭与危机 D. 侵略与反抗 时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是( ) 16 【解析】根据题干和所学知识可知,唐朝前期政治开明,经济发展。在民 族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现 出繁荣、富强、开放的盛唐景象,B项正确。 17 13.[2024·临沂]唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他 们当中,最突出的是高僧鉴真。742年,他应日本僧人邀请,先后6次东渡, 历尽千辛万苦,终于在754年到达日本。下列相关论述,正确的是( ) B A. 鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B. 鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C. 鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D. 鉴真东渡期间发生了安史之乱 18 14.小切口·城市城市中每一处文化遗产都是历史留给人类的宝贵财富。请 依据下列相关材料回答问题。(6分) 材料一 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功 不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 (1)根据材料一结合所学,为什么说开通此河的隋炀帝“共禹论功不较 多”? (2分) 原因:隋朝大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。(2分) 19 材料二 长安城是世界历史上第一个达到百万人口的大城市。著名的文学 家、艺术家、科学家都来到这里,雕塑、音乐、舞蹈等达到了前所未有的 水平。此时的长安城与 300 多个国家和地区有联系,政府专设鸿胪寺、 礼宾院管理外事,各国的使臣、学者、僧人、商人向这里汇聚,甚至迁居 于此。 ——摘编自宁欣《唐宋城市经济社会变迁的思考》 (2)根据材料二结合所学,概括长安城的地位。(2分) 地位:既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大 都会。(2分) 20 材料三 位于凯里市苗侗风情园的“绣里淘”非遗集市, 是 集文化旅游、休闲体验、非遗文化和创意产业于一体的商 业展示区, 该集市充分借助“贵州(凯里)民族民间工艺 (3)地方素材请你为“凯里市绣里淘非遗集市”写一句宣传语。(2分) 宣传语:绣一幅作品如一次修行,牵扯人与绣品之间的勾连;绣一幅作品 也如一场倾诉,道不尽手艺人的情感。(2分,言之有理即可) 品交易基地”“贵州省十大文化产业基地”等品牌效应, 聚集黔东南州非遗文 化产品, 其独有特色吸引了全国各地以及澳大利亚、法国、英国等海内外 游客10万余人(次) 到访。 ——贵州日报 21 三阶 全国考法创新练 22 15.新考法·资料包学习唐朝相关内容时,老师为同学们准备了以下资料包。 这个资料包文件夹最合适的名字是( ) C A. 繁荣的商品经济 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 双向的对外交流 23 16.阅读材料,回答下列问题。(12分) 材料— ——星球地球出版社《中国历史地图册》(七年级下册) 24 材料二 _________________________________________________________________________________ 左部四名女乐伎,自右而左依次弹筝、拍 板、奏竖箜篌、吹笙;中部绘男女舞伎相 对而舞;右部五名男乐伎,自左而右依次 奏竖箜篌、弹曲项琵琶、吹排箫、击小铜 钹、吹筚篥 《乐舞图》(局部) 25 材料三 唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的,带有统一帝国的宏伟, 呈现一种兼容的气度……从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通, 广州港中外商船云集,成为世界循环交通的一环。 ——袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编《中华文明史》 26 (1)跨学科·地理 根据材料一并结合所学知识,分别指出图①曲线图中 唐朝气温的特点和图②人口变化的趋势,说明两者之间的联系。(4分) 特点:唐朝气温高于比较基准线(比较温暖)。(1分) 趋势:唐朝人口总量不断增长(上升)。(1分) 联系:温暖的气候促进了农业发展,从而推动了人口增长。(2分) (2)新考法·信息提取 结合所学知识,指出材料二是研究盛唐历史的第 一手还是第二手史料?观察材料二,提取其中的历史信息。(3分) 史料类型:第一手史料。(1分) 信息:唐朝舞蹈的姿态(乐器种类;植物品种;服饰样式);体现民族交 融;社会比较开放,充满活力。(2分,任答两点即可) 27 (3)根据材料三,指出“唐代文化”的特点,并概括“广州港”的影响力。 (3分) 特点:带有统一帝国的宏伟,呈现一种兼容的气度。(1分) 影响力:影响到波斯湾、红海等地;重要的商业港口;是世界重要的交通 枢纽。(2分,任答两点即可) (4)综合上述探究,概述唐朝兴盛的原因。(2分) 原因:气候温暖(自然条件优越);民族交融;国家统一;中外交往。 (2分,任答两点,言之有理即可) 28 29 $$

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