精品解析：2025届甘肃省兰州市西北师范大学附属中学高三上学期一模考试历史试题

绝密★启用前 2024年甘肃省西北师大附中高三一模诊断考试历史试卷 本试卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 河南淅川毛坪楚墓断代在春秋中晚期，出土的陶器仍保有明显的洛阳周代墓葬中同类器的某些特征。在河南固始白狮子地、信阳长台关等战国中期楚墓中，其结构、葬俗和随葬器物组合等都同楚国中心地域江汉地区的楚墓十分接近。与之推论正确的是（ ） A. 中原文化面向周边传播 B. 河南一带封国恪守周礼 C. 楚国北上影响逐渐增强 D. 南方文化效仿周代风格 2. 汉代皇帝有6玺，隋以后皇帝的玉玺增加到了8个，明代的皇帝用印不仅从隋、唐宋时期的八玺激增到24个，而且在文书制度上还增加了行移勘合（将两半文书合在一起，通过对其印识、字号与内容的比较、勘验，以辨别真伪、防止欺诈）这一变化反映了 A. 君主集权强化 B. 行政效率提高 C. 政治制度成熟 D. 官僚机构僵化 3. 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（ ） A. 减少制度变革阻力 B. 拓宽财政收入来源 C. 促进中原地区民族交融 D. 缓解关中地区经济压力 4. 《宋会要辑稿》载，开宝二年（969年），宋太祖下诏“自今应西川、山南、荆湖等道所荐送举人，并给往来公券（免费福利），仍令枢密院定例施行”。此举（ ） A. 提高了人才选拔的公平性 B. 缘于经济重心南移完成 C. 增强了士人对政权的认同 D. 确立了重文轻武的政策 5. 19世纪40年代中后期，上海县城新北门之外，由于被辟为租界，当地人称之为“夷场”。随着时间的推移，上海租界区以“十里洋场”的称呼取代了“夷场”。中国人过去称奢华阔气的作风为“扬气”，而到光绪年间，诸事中的奢靡风格与时髦已经被称为“洋气”。该材料可用于研究（ ） A. 国人思想文化的革新 B. 社会生活习俗新旧杂陈 C. 晚清社会风气的变迁 D. 政府对西方侵略的反应 6. 1906年清政府宣布预备立宪，次年在地方各省筹设咨议局。《咨议局章程》规定，各省咨议局议员由州县选举产生，有决议本省预算、决算、税法、公债等权力，又规定地方督抚对“咨议局之议案有裁夺施行之权”。咨议局的设立，从侧面反映了（ ） A. 中央地方的权力制衡 B. 民主政治的首次实践 C. 立宪派掌握地方实权 D. 晚清社会的制度转型 7. 中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，分析了当时形势并作出决议。会议决定，改变过去的“工农共和国”为“人民共和国”；改变过去对富农的政策，对富农的土地和财产，除了封建剥削外，给予保护政策；在发展党员问题上，决议强调，中国共产党是无产阶级的先锋队，同时又是全民族的先锋队。这次会议召开的重要背景是（ ） A. 长征胜利结束，打开了中国革命新局面 B. 民族危机加剧，抗日救亡运动掀起高潮 C. 局部抗战开始，中共全面抗战路线形成 D. 国共合作抗日，抗日民族统一战线形成 8. 中华人民共和国成立后，英国表示要给予中国法律上的承认，毛泽东希望利用英国这一态度促成《中苏友好同盟互助条约》的签订。中苏缔约在即,毛泽东提出中英建交谈判暂时延后。中英最终于1954年建立了代办级外交关系。这体现了新中国（ ） A. 积极开展多边外交 B. 坚持独立自主的和平外交方针 C. 放弃.一边倒,方针 D. 外交受到意识形态的严重束缚 9. 据考证，赫梯帝国的法典中有许多条文是用来控制工资和物价的，具体涉及佣工及工匠的工资，牛马等的租金，牛、羊、马、蜂蜜、织物、粮食等的价格。这最能说明赫梯帝国（ ） A. 商品经济有所发展 B. 雇佣关系日益普遍 C. 深受罗马法的影响 D. 私有财产不受侵犯 10. 右图是16世纪到18世纪中国金银比价(每两黄金合白银数)变动图。据此可知，当时中国（ ） A. 税制改革推动白银大量流通 B. 海外对华鸦片走私逐年扩大 C. 产品在对外贸易中处于顺差 D. 传统重农抑商政策渐趋松动 11. 文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程均强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。据此可推断，当时欧洲（ ） A. 人文主义开始兴起 B. 享乐主义渐成风尚 C. 现世主义日益流行 D. 公民意识逐渐兴起 12. 1869年6月，明治政府批准各藩“奉还版籍”申请，同时任命274名藩主为藩知事，继续主持藩政，但规定藩收入的十分之一为藩知事家禄，余者为藩财政收入，原家臣的俸禄改由藩财政担负，从而釜底抽薪，事实上割断了旧家主与家臣经济上的授受关系。这些举措（ ） A. 使“文明开化”得到了落实 B. 有利于加强中央集权 C. 以“全盘西化”为指导思想 D. 清除了封建残余势力 13. 如表是19世纪上半叶英国议会通过的部分法令。这反映出（ ） 法令 主要内容 1802年《棉纺厂儿童健康和道德调整法案》 学徒每天工作时间不得超过12小时，吃饭时间不计在内 1819年《棉纺工厂法案》 不得雇佣9岁以下的儿童，9至16岁之间的儿童每天工作不得超过12小时 1842年《矿山法》 将政府立法保护的范围扩大到棉纺织厂之外，同时首次将妇女列入了保护对象 1844年《儿童半时工作日法》 13岁以下的儿童一天的工作时间不得超过6个半小时，不得雇佣8岁以下的儿童 1847年《十小时工作日法》 规定妇女和青少年1天不得工作超过10个小时 A. 英国强化对劳资关系的政府调节 B. 工业革命提高了妇女儿童的地位 C. 工业资产阶级掌握国家立法权力 D. 生产组织与管理方式有重大变革 14. 1844年，28名贫穷的英国纺织工人创立了工人合作社。他们每人购买1英镑股份以筹措足够的资金购买商品，从而避免从当地店主那里买到价高质劣的食品。合作社建立后不仅要出售食品和生活必需品，还要办工业，来扩大合作社的各项事业。由此可见，工人合作社的建立（ ） A. 体现了无产阶级专政的特点 B. 确立起了社会主义经济制度 C. 受到马克思主义理论的影响 D. 有利于改善工人的生活境遇 15. 1908年，塞尔维亚民族解放运动高涨引起了奥匈帝国的不满，奥匈帝国不顾俄国反对，兼并了塞尔维亚的波斯尼亚和黑塞哥维纳地区，并在德国的支持下，最终迫使俄、塞两国承认这一事实。这一事件（ ） A. 遏制了巴尔干半岛民族解放运动的浪潮 B. 扩大了同盟国在巴尔干半岛的优势地位 C. 加剧了国际局势的紧张 D. 成为一战爆发的导火索 16. 如图为 1850—1990年的英国职业人数结构图。该图反映出英国( ) 英国按部门分类的职业人数结构图(1850—1990) A. 从生产社会向消费社会转变 B. 从男权社会向女权社会转型 C. 国家干预经济的逐步加强 D. 福利国家制度的不断完善 二、选择题（本题共4小题，共52分。） 17. 货币是商品经济发展到一定阶段的产物，与人类社会发展息息相关。阅读材料，回答问题 材料一 221年，秦始皇统一中国后，采取统一的货币政策，废除六国常经使用的不同形态、重量的货币，铺基础。对于始皇统一币制，并能钻在历规了中国自秦至清是续两于两种不同的观点：一种是工艺说，认种是天圆地方文化说，持这一观点的人认为中，中间方孔方使于创器的特点，铜币圆孔的由圆转方是现象制器思想的体现……也有人认为始皇改革并统一境，以方代面，形数相合，取其象天法地，君权神授的文化寓意，货币职能与政权、神权在一枚小小的天圆地方的方孔铜钱中完美融合。 ——摘编自李雪艳《从秦半两到通宝》 材料二 第一条 为了加强对人民币的管理，维护人民币的信誉，稳定金融秩序，根据《中华人民共和国中国人民银行法》，制定本条例。 第二条 本条例所称人民币，是指中国人民银行依法发行的货币，包括纸币和硬币第三条 中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。 第五条 中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责本条例的组织实施。 ——《中华人民共和国人民币管理条例》（1999年12月28日通过） （1）根据材料一概括圆形方孔钱“长久不衰”的原因，并结合所学说明秦始皇统一币制的影响。 （2）中国是迅速崛起的新兴经济体。根据材料二结合所学知识指出人民币的地位及其发行原则，并简述21世纪以来人民币在国际金融中影响力逐步提升的表现。 18. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：中古西欧大事年表(部分) 1020年，首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂) 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议(市议会性质)的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 材料二：“革命”(revolution)一词原意为“旋转”“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，人们生来是自由平等的”。 ——摘编自[日]福井宪彦《近代欧洲的霸权》 材料三：有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后，这期间世界的规模从大号“缩水”为中号……第二个阶段从1800年左右持续到1950年左右，中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力，这期间世界从中号“缩水”为小号……1950年开始进入一个全新的时代：将这个世界从小号进一步缩小到微型。 ——摘编自托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》 （1）阅读材料一，概括中古中后期西欧社会发生的变化。 （2）根据材料二，说明法国大革命的历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出哪一事件促使全球化进入“第一阶段”?概括指出近代以来哪些因素促使世界变得越来越小? 19. 【历史选修4：中外历史人物评说】 材料 1891年10月18日，陶行知出生于安徽歙县一个贫苦家庭。1906年，陶行知进入歙县的教会学校崇一学堂学习，开启了他中西文化交融的第一步。1910年，陶行知升入金陵大学学习。毕业后赴美留学，师从杜威等进步主义教育大师。1917年回国，演戏聘南京高等师范学校任教。五四运动后，从事平民教育运动，期望通过这一运动扫除中国大量的文盲，以达到开启民智的目的。为了改造中国乡村的落后状况，陶行知将目光聚焦到中国的乡村教育，在南京城北创立晓庄试验乡村师范。1932年起，积极开展普及教育运动，在上海创办山海工学团，以“小先生制”向广大人民群众普及各类知识。抗战时期，陶行知在重庆创办育才学校，以学习武训的“叫花子办学”精神，办理这所战时难童学校，为新中国培养出了一大批杰出人才。抗战胜利后，他又与李公朴共同创设了社会大学，以职业青年为教育对象，宣传民主思想。因劳累过度，1946年7月25日，陶行知突发脑溢血在上海去世。与同时代的教育家不同，陶行知从一开始就自觉自发地建构自己的教育理论体系，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想，并以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心实践着自己的教育理想，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。 ——刘大伟、王延光《陶行知：“生活即教育”》 （1）据材料概括陶行知的主要教育思想，并结合所学知识分析其形成的时代背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简述陶行知对中国教育的贡献。 20. 阅读材料，回答问题 《学堂歌》 材料 下图为湖广总督张之洞于光绪三十年（1904年）十月刊行的《学堂歌》。 ——陈平原《左图右史与西学东渐——晚清画报研究》 提取材料信息，并对材料中描述的“学堂”加以合理阐释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2024年甘肃省西北师大附中高三一模诊断考试历史试卷 本试卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 河南淅川毛坪楚墓断代在春秋中晚期，出土的陶器仍保有明显的洛阳周代墓葬中同类器的某些特征。在河南固始白狮子地、信阳长台关等战国中期楚墓中，其结构、葬俗和随葬器物组合等都同楚国中心地域江汉地区的楚墓十分接近。与之推论正确的是（ ） A. 中原文化面向周边传播 B. 河南一带封国恪守周礼 C. 楚国北上影响逐渐增强 D. 南方文化效仿周代风格 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据本题材料信息得出主要结论：河南淅川春秋中晚期的毛坪楚墓出土的陶器与洛阳周代墓葬的有相似之处，战国中期的一系列河南楚墓，在多个方面也都与楚国中心地域江汉地区的墓接近，由此可知，春秋中晚期的毛坪楚墓受洛阳周代墓葬影响，但到了战国时期，则变成江汉地区的湖北楚墓影响河南楚墓，即位置偏南的楚国中心逐渐向北扩展自己的影响力，C项正确。材料反映的是江汉地区的楚国中心区域对中原地区的影响，非中原文化影响周边，排除A项；据材料，战国中期的河南楚墓葬俗、随葬器等方面同江汉楚墓接近，不符合”恪守周礼”的说法，排除B项；材料反映的是南方文化影响中原地区，并非南方效仿周代风格，排除D项。故选C项。 2. 汉代皇帝有6玺，隋以后皇帝的玉玺增加到了8个，明代的皇帝用印不仅从隋、唐宋时期的八玺激增到24个，而且在文书制度上还增加了行移勘合（将两半文书合在一起，通过对其印识、字号与内容的比较、勘验，以辨别真伪、防止欺诈）这一变化反映了 A. 君主集权强化 B. 行政效率提高 C. 政治制度成熟 D. 官僚机构僵化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，"玺"是权力的体现，玺的数量增加说明皇帝的权力不断强化，A项正确；行政效率是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系，所以B项不符合题意，排除B项；印玺数量不是政治制度是否成熟的标志，排除C项；材料看不出官僚机构是否僵化，排除D项。故选A项。 3. 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（ ） A. 减少制度变革阻力 B. 拓宽财政收入来源 C. 促进中原地区民族交融 D. 缓解关中地区经济压力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉、隋朝（中国）。根据材料“西汉与隋京畿区示意图”可知，与西汉京畿区相比较，隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸，结合所学知识可知，隋朝时期，人口大量增加，经济重心逐渐南移，亟需通过南粮北运等形式来缓解关中地区的经济压力，D项正确；材料中描述的是隋京畿区的东移，与制度变革无关，排除A项；京畿区的东移，与拓宽财政收入来源无关，排除B项；隋朝京畿区的变动目的是缓解经济压力，而民族融合是东移带来的影响，排除C项。故选D项。 4. 《宋会要辑稿》载，开宝二年（969年），宋太祖下诏“自今应西川、山南、荆湖等道所荐送举人，并给往来公券（免费福利），仍令枢密院定例施行”。此举（ ） A. 提高了人才选拔的公平性 B. 缘于经济重心南移完成 C. 增强了士人对政权的认同 D. 确立了重文轻武的政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据本题材料，969年（宋朝建立初期），宋太祖下诏“自今应西川、山南、荆湖等道所荐送举人，并给往来公券（免费福利）”。并结合所学知识可知，作为新政权，宋朝此举，既有助于选拔高质量的西南地区人才，也能促进士人对新政权的政治认同，C项正确；材料反映的是统治区域的扩大，并非人才选拔的公平，公平性表现为选拔标准和选拔方式，排除A项；经济重心南移是指经济重心从黄河流域转移到长江中下游流域，与本题所提供的空间不相符，排除B项；北宋重视科举制度，是重文轻武政策的重要表现，也是北宋士大夫阶层发展的重要原因，但是并不能据此得出确立了重文轻武的政策，排除D项。故选C项。 5. 19世纪40年代中后期，上海县城新北门之外，由于被辟为租界，当地人称之为“夷场”。随着时间的推移，上海租界区以“十里洋场”的称呼取代了“夷场”。中国人过去称奢华阔气的作风为“扬气”，而到光绪年间，诸事中的奢靡风格与时髦已经被称为“洋气”。该材料可用于研究（ ） A. 国人思想文化的革新 B. 社会生活习俗新旧杂陈 C. 晚清社会风气的变迁 D. 政府对西方侵略的反应 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是19世纪40年代中后期的中国。根据题干“夷场”转化为“十里洋场”“扬气”发展为“洋气”可知，反映了当时社会民众追求的风气有所变化，C项正确；国人逐渐出现崇洋媚外的风气，这并非思想文化的革新，排除A项；材料没有体现社会生活习俗新旧杂陈的信息，不符合题意，排除B项；材料主要体现的是民间的态度，没有体现政府的反应，排除D项。故选C项。 6. 1906年清政府宣布预备立宪，次年在地方各省筹设咨议局。《咨议局章程》规定，各省咨议局议员由州县选举产生，有决议本省预算、决算、税法、公债等权力，又规定地方督抚对“咨议局之议案有裁夺施行之权”。咨议局的设立，从侧面反映了（ ） A. 中央地方的权力制衡 B. 民主政治的首次实践 C. 立宪派掌握地方实权 D. 晚清社会的制度转型 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1906年（中国）。据题干及所学可知，咨议局是清政府为了减少变法阻力而设立的地方咨议机构，它是设立从侧面反映了晚清社会制度的转型，D项正确；咨议局议员是选民直接选举产生，督抚有权否决咨议局的决议，咨议局受督抚的控制，排除A项；咨议局是清政府为了减少变法阻力而设立，不是民主政治的首次实践，排除B项；咨议局受到督抚的控制，排除C项。故选D项。 7. 中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，分析了当时形势并作出决议。会议决定，改变过去的“工农共和国”为“人民共和国”；改变过去对富农的政策，对富农的土地和财产，除了封建剥削外，给予保护政策；在发展党员问题上，决议强调，中国共产党是无产阶级的先锋队，同时又是全民族的先锋队。这次会议召开的重要背景是（ ） A. 长征胜利结束，打开了中国革命新局面 B. 民族危机加剧，抗日救亡运动掀起高潮 C. 局部抗战开始，中共全面抗战路线形成 D. 国共合作抗日，抗日民族统一战线形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是1935年（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：1935年底召开瓦窑堡会议，确立建立抗日民族统一战线的方针。会议前，日寇在侵占东北三省后，制造“华北事变”，北平学生发起“一二九运动”，抗日救亡运动掀起高潮，B项正确；长征胜利结束是1936年10月，排除A项；1931年九一八事变标志中国局部抗战开始，1937年洛川会议，中国共产党全面抗战路线形成，排除C项；1937年9月抗日民族统一战线正式形成，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 8. 中华人民共和国成立后，英国表示要给予中国法律上的承认，毛泽东希望利用英国这一态度促成《中苏友好同盟互助条约》的签订。中苏缔约在即,毛泽东提出中英建交谈判暂时延后。中英最终于1954年建立了代办级外交关系。这体现了新中国（ ） A. 积极开展多边外交 B. 坚持独立自主的和平外交方针 C. 放弃.一边倒,方针 D. 外交受到意识形态的严重束缚 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（中国）。根据材料“毛泽东希望利用英国这一态度促成《中苏友好同盟互助条约》的签订。”“中英最终于1954年建立了代办级外交关系。”及所学可知，中国在中苏结盟的同时又注重改善中英关系，并与英国建立“代办级”外交关系，体现了新中国外交既坚持原则又兼顾灵活的方针，是独立自主和平外交方针的表现，B项正确；20世纪80年代，中国积极开展以联合国为中心的多边外交活动，排除A项；新中国初期采取了“一边倒”方针，倒向了以苏联为首的社会主义阵营，选项表述有误，排除C项；材料体现了新中国初期建立外交关系的灵活性特点，并不是强调意识形态对外交的严重束缚，排除D项。故选B项。 9. 据考证，赫梯帝国的法典中有许多条文是用来控制工资和物价的，具体涉及佣工及工匠的工资，牛马等的租金，牛、羊、马、蜂蜜、织物、粮食等的价格。这最能说明赫梯帝国（ ） A. 商品经济有所发展 B. 雇佣关系日益普遍 C. 深受罗马法的影响 D. 私有财产不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（合赫梯帝国）。据材料“有许多条文是用来控制工资和物价的，具体涉及佣工及工匠的工资，牛马等的租金，牛、羊、马、蜂蜜、织物、粮食等的价格”及所学知识可知，法律对工资、物价等进行规定，体现了工资、物价在商品经济在社会生活中占据一定地位，反映了商品经济有所发展，A项正确；涉及佣工工资不能反映雇佣关系普遍，排除B项；公元前17世纪拉巴尔纳斯始建赫梯古王国，约公元前14世纪发展成赫梯帝国，在时间上早于罗马法，排除C项；材料没有涉及对私有财产的规定，排除D项。故选A项。 10. 右图是16世纪到18世纪中国金银比价(每两黄金合白银数)变动图。据此可知，当时中国（ ） A. 税制改革推动白银大量流通 B. 海外对华鸦片走私逐年扩大 C. 产品在对外贸易中处于顺差 D. 传统重农抑商政策渐趋松动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪到18世纪中国。根据图示内容可以看出，从1534年到1800年，我国的金银比价中，每两黄金合白银数不断增多。结合所学内容可知，这是因为新航路开辟后，中国的产品在对外贸易中处于顺差，大量白银不断流入中国，导致白银不断贬值，金银比价不断走高，C项正确；当时中国在对外贸易中处于顺差的地位，使得白银大量流入中国，进而推动了税制改革，排除A项；截止到1800年，海外对华鸦片走私还没有逐渐扩大，排除B项；近代后传统重农抑商政策才渐趋松动，排除D项。故选C项。 11. 文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程均强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。据此可推断，当时欧洲（ ） A. 人文主义开始兴起 B. 享乐主义渐成风尚 C. 现世主义日益流行 D. 公民意识逐渐兴起 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（欧洲）。据题干“文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子，全部课程强调古典文学学习和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐生活，做合格市民”，并结合所学知识可知，这种教育培养目标和内容的转变体现了当时人们对现世生活的关注和重视，不再仅仅局限于宗教和来世，现世主义日益流行，C项正确；人文主义在文艺复兴之前已经开始兴起，排除A项；材料强调的是对现世生活的重视，而非享乐主义，排除B项；材料主要体现的是教育观念的变化，与公民意识逐渐兴起并非直接关联，排除D 项。故选C项。 12. 1869年6月，明治政府批准各藩“奉还版籍”申请，同时任命274名藩主为藩知事，继续主持藩政，但规定藩收入的十分之一为藩知事家禄，余者为藩财政收入，原家臣的俸禄改由藩财政担负，从而釜底抽薪，事实上割断了旧家主与家臣经济上的授受关系。这些举措（ ） A. 使“文明开化”得到了落实 B. 有利于加强中央集权 C. 以“全盘西化”为指导思想 D. 清除了封建残余势力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1869年6月（日本）。据本题材料“但规定藩收入的十分之一为藩知事家禄，余者为藩财政收入，原家臣的俸禄改由藩财政担负。”并结合所学知识可知，明治政府的“奉还版籍”举措，减少了藩知事家禄的收入，增加了藩财政收入，地方收入减少而中央收入增加，有利于加强中央集权，B项正确；材料并没有“文明开化”的相关信息，排除A项；“全盘西化”并不是“奉还版籍”政策的指导思想，排除C项；“奉还版籍”只是削弱了藩知事家禄的财政收入，并没有清除封建残余势力，排除D项。故选B项。 13. 如表是19世纪上半叶英国议会通过的部分法令。这反映出（ ） 法令 主要内容 1802年《棉纺厂儿童健康和道德调整法案》 学徒每天工作时间不得超过12小时，吃饭时间不计在内 1819年《棉纺工厂法案》 不得雇佣9岁以下的儿童，9至16岁之间的儿童每天工作不得超过12小时 1842年《矿山法》 将政府立法保护的范围扩大到棉纺织厂之外，同时首次将妇女列入了保护对象 1844年《儿童半时工作日法》 13岁以下的儿童一天的工作时间不得超过6个半小时，不得雇佣8岁以下的儿童 1847年《十小时工作日法》 规定妇女和青少年1天不得工作超过10个小时 A. 英国强化对劳资关系的政府调节 B. 工业革命提高了妇女儿童的地位 C. 工业资产阶级掌握国家立法权力 D. 生产组织与管理方式有重大变革 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪上半叶英国。材料的时间是19世纪上半叶，法令涉及工厂法以及矿山法，法令内容主要是对工人尤其是妇女儿童工作时间的规定，主要是调节劳动者和资本家的关系，A项正确；材料主要涉及对妇女儿童劳动时间的限制，一定程度上起到保护作用，但并不是其地位得到提高，排除B项；工业资产阶级掌握国家政权是在19世纪30年代议会改革之后，这些立法内容不能反映工业资产阶级是否掌握立法权，排除C项；这一时期生产组织与管理方式有重大变革是指工厂制度的建立与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 14. 1844年，28名贫穷的英国纺织工人创立了工人合作社。他们每人购买1英镑股份以筹措足够的资金购买商品，从而避免从当地店主那里买到价高质劣的食品。合作社建立后不仅要出售食品和生活必需品，还要办工业，来扩大合作社的各项事业。由此可见，工人合作社的建立（ ） A. 体现了无产阶级专政的特点 B. 确立起了社会主义经济制度 C. 受到马克思主义理论的影响 D. 有利于改善工人的生活境遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。据材料可知，19世纪中期，英国工人阶级建立合作社以筹措资金互相帮助，这有利于缓解工人的贫困，D项正确；材料并未涉及无产阶级专政统治，排除A项；材料中的工人合作社并不具备社会主义性质，排除B项；当时马克思主义尚未成熟，排除C项。故选D项。 15. 1908年，塞尔维亚民族解放运动高涨引起了奥匈帝国的不满，奥匈帝国不顾俄国反对，兼并了塞尔维亚的波斯尼亚和黑塞哥维纳地区，并在德国的支持下，最终迫使俄、塞两国承认这一事实。这一事件（ ） A. 遏制了巴尔干半岛民族解放运动的浪潮 B. 扩大了同盟国在巴尔干半岛的优势地位 C. 加剧了国际局势的紧张 D. 成为一战爆发的导火索 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1908年（世界）。根据材料可知，该事件发生在一战前，被称为“波斯尼亚危机”，进一步加剧了俄、塞和奥匈、德国的矛盾，使得巴尔干半岛局势更加紧张，不久就发生了两次巴尔干战争，C项正确；材料并不能体现波斯尼亚危机遏制了巴尔干地区的民族解放运动浪潮，相反，为争取民族解放和独立，不久就爆发了第一次巴尔干战争，排除A项；波斯尼亚危机并未使同盟国在巴尔干半岛确立优势地位，排除B项；一战的导火索是萨拉热窝事件，排除D项。故选C项。 16. 如图为 1850—1990年的英国职业人数结构图。该图反映出英国( ) 英国按部门分类的职业人数结构图(1850—1990) A. 从生产社会向消费社会转变 B. 从男权社会向女权社会转型 C. 国家干预经济的逐步加强 D. 福利国家制度的不断完善 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：1850年至1990年（英国）。根据材料可知，19世纪中期制造业就业比重大，20世纪中期以来服务业比重最高，表明以服务消费者的消费为中心的“消费型社会”正在形成，A项正确；女性参加工作的人数日益增长，妇女地位不断提高，但不代表向女权社会转型，而是男女日益平等，男性职业人数也一直多于女性，排除B项；材料未涉及国家对经济的干预，排除C项；仅从英国的职业人数来看，是无法体现福利国家概念的，排除D项。故选A项。 二、选择题（本题共4小题，共52分。） 17. 货币是商品经济发展到一定阶段的产物，与人类社会发展息息相关。阅读材料，回答问题 材料一 221年，秦始皇统一中国后，采取统一的货币政策，废除六国常经使用的不同形态、重量的货币，铺基础。对于始皇统一币制，并能钻在历规了中国自秦至清是续两于两种不同的观点：一种是工艺说，认种是天圆地方文化说，持这一观点的人认为中，中间方孔方使于创器的特点，铜币圆孔的由圆转方是现象制器思想的体现……也有人认为始皇改革并统一境，以方代面，形数相合，取其象天法地，君权神授的文化寓意，货币职能与政权、神权在一枚小小的天圆地方的方孔铜钱中完美融合。 ——摘编自李雪艳《从秦半两到通宝》 材料二 第一条 为了加强对人民币的管理，维护人民币的信誉，稳定金融秩序，根据《中华人民共和国中国人民银行法》，制定本条例。 第二条 本条例所称人民币，是指中国人民银行依法发行的货币，包括纸币和硬币第三条 中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。 第五条 中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责本条例的组织实施。 ——《中华人民共和国人民币管理条例》（1999年12月28日通过） （1）根据材料一概括圆形方孔钱“长久不衰”的原因，并结合所学说明秦始皇统一币制的影响。 （2）中国是迅速崛起的新兴经济体。根据材料二结合所学知识指出人民币的地位及其发行原则，并简述21世纪以来人民币在国际金融中影响力逐步提升的表现。 【答案】（1）观点：从制作工艺上看便于穿孔和打磨；从文化上看是天圆地方的传统观念在现象制器上的体现；从政治上看体现了君权神授，政治统一的原则。 影响：奠定了后世钱币材质、形态的基础；政治上有利于巩固统一，加强中央集权；便利了商品交换和流动，促进各地经济发展。（2点即可） （2）地位：人民币是中华人民共和国的法定货币。 原则：经济发行、计划发行、集中统一。（2点即可） 表现：2009年开始推进人民币的国际化；2010年中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美国和日本；2015年中国发起成立亚洲基础设施投资银行；2016年人民币成为主要的国际储备货币之一。（2点即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“一种是工艺说，认种是天圆地方文化说，持这一观点的人认为中，中间方孔方使于创器的特点，铜币圆孔的由圆转方是现象制器思想的体现”可知从制作工艺上看便于穿孔和打磨；根据材料“也有人认为始皇改革并统一境，以方代面，形数相合，取其象天法地，君权神授的文化寓意，货币职能与政权、神权在一枚小小的天圆地方的方孔铜钱中完美融合”可知从文化上看是天圆地方的传统观念在现象制器上的体现；从政治上看体现了君权神授，政治统一的原则。 影响：根据所学可知奠定了后世钱币材质、形态的基础；政治上有利于巩固统一，加强中央集权；便利了商品交换和流动，促进各地经济发展。 【小问2详解】 地位：根据材料“中华人民共和国的法定货币是人民币”可知人民币是中华人民共和国的法定货币。 原则：根据材料“中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责本条例的组织实施”可知经济发行、计划发行、集中统一。 表现：根据所学可知2009年开始推进人民币的国际化；2010年中国成为国际货币基金组织第三大成员，仅次于美国和日本；2015年中国发起成立亚洲基础设施投资银行；2016年人民币成为主要的国际储备货币之一。 18. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：中古西欧大事年表(部分) 1020年，首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂) 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议(市议会性质)的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 材料二：“革命”(revolution)一词原意为“旋转”“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，人们生来是自由平等的”。 ——摘编自[日]福井宪彦《近代欧洲的霸权》 材料三：有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后，这期间世界的规模从大号“缩水”为中号……第二个阶段从1800年左右持续到1950年左右，中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力，这期间世界从中号“缩水”为小号……1950年开始进入一个全新的时代：将这个世界从小号进一步缩小到微型。 ——摘编自托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》 （1）阅读材料一，概括中古中后期西欧社会发生的变化。 （2）根据材料二，说明法国大革命的历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出哪一事件促使全球化进入“第一阶段”?概括指出近代以来哪些因素促使世界变得越来越小? 【答案】（1）变化：各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学：人文主义思想发展等。(答出3点) （2）意义：法国大革命猛烈冲击了法国专制制度，为资本主义制度的确立创造了条件；在革命中颁布的《人权宣言》，以法律形式确定了启蒙思想的原则；也打击了欧洲其他国家的封建制度。(答出3点) （3）事件：新航路开辟 因素：生产力发展：新的交通、通信工具的发明使用促进世界各地的联系；两次工业革命促进世界市场的发展。(答出3点。如具体回答飞机、汽车、电报、互联网等推动着人类社会的进步可酌情给分。) 【解析】 【小问1详解】 根据材料，中古中后期法国、英国的国王都通过镇压神权、贵族叛乱，王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础。许多城市通过各种方式得到一定的自治特许，城市商业发展并赢得一定程度的自治权，同一时期欧洲也创办了多所大学，人文主义思想得到一定的发展。 【小问2详解】 根据材料，法国大革命之后，革命这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思，猛烈冲击了法国专制制度，为资本主义制度的确立创造了条件。作为宪法前言的《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，人们生来是自由平等的”，以法律形式确定了启蒙思想的原则，为同一时期其他国家的革命提供了范例，打击了欧洲其他国家的封建制度。 【小问3详解】 根据材料及所学知识，促使全球化进入“第一阶段”的标志性事件就是新航路开辟，由于生产力的发展，两次工业革命促进世界市场的发展，拉近了世界各地的距离，新的交通、通信工具的发明使用也促进世界各地的联系，例如汽车、飞机、互联网的使用等。 19. 【历史选修4：中外历史人物评说】 材料 1891年10月18日，陶行知出生于安徽歙县一个贫苦家庭。1906年，陶行知进入歙县的教会学校崇一学堂学习，开启了他中西文化交融的第一步。1910年，陶行知升入金陵大学学习。毕业后赴美留学，师从杜威等进步主义教育大师。1917年回国，演戏聘南京高等师范学校任教。五四运动后，从事平民教育运动，期望通过这一运动扫除中国大量的文盲，以达到开启民智的目的。为了改造中国乡村的落后状况，陶行知将目光聚焦到中国的乡村教育，在南京城北创立晓庄试验乡村师范。1932年起，积极开展普及教育运动，在上海创办山海工学团，以“小先生制”向广大人民群众普及各类知识。抗战时期，陶行知在重庆创办育才学校，以学习武训的“叫花子办学”精神，办理这所战时难童学校，为新中国培养出了一大批杰出人才。抗战胜利后，他又与李公朴共同创设了社会大学，以职业青年为教育对象，宣传民主思想。因劳累过度，1946年7月25日，陶行知突发脑溢血在上海去世。与同时代的教育家不同，陶行知从一开始就自觉自发地建构自己的教育理论体系，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想，并以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心实践着自己的教育理想，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。 ——刘大伟、王延光《陶行知：“生活即教育”》 （1）据材料概括陶行知的主要教育思想，并结合所学知识分析其形成的时代背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简述陶行知对中国教育的贡献。 【答案】（1）主要教育思想：生活即教育；社会即学校；教学做合一。 时代背景：民族危机日益加深；新民主主义革命兴起；西方教育思想传入；民族资本主义经济发展。中国近代思想解放运动的推动。 （2）贡献：开展平民教育、乡村教育和普及教育等教育实践运动；创办晓庄师范、山海工学团、育才学校、社会大学等，培养了大批人才；创立生活教育理论，并以赤子的情怀实践着教育的理想。 【解析】 【详解】（1）主要教育思想:由材料总结的 “生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”内容，可知。时代背景：从 1906年、“五四运动后”、1932年等时间，由“进入歙县的教会学校”“留学”等经历，由其选择教育的对象、内容即农村师范和职业青年等信息，即可推理出相关大时代及政治、经济、思想等方面的线索和思路。（2）贡献：“南京高等师范”等教学活动、“平民教育运动”等努力、“为新中国培养出了一大批杰出人才”等结果；由“建构自己的教育理论体系”等教育理论等方面分类总结，层层剖析即可。 20. 阅读材料，回答问题 《学堂歌》 材料 下图为湖广总督张之洞于光绪三十年（1904年）十月刊行的《学堂歌》。 ——陈平原《左图右史与西学东渐——晚清画报研究》 提取材料信息，并对材料中描述的“学堂”加以合理阐释。 【答案】信息：1904年、圣天子、教体育、教德育、孝父母、尊君上、教智育、物理透、保邦等（作答时融入背景或特点中） 从背景角度可得：清末；民族危机（救亡图存）；清末新政，发展学堂教育；西学东渐（受西方文化的影响等）。 从特点角度可得：强调“体”：把体育放到第一位，“先使民强壮”；“德育”：“圣天子”，“教德育”，“尊君上”等；强调“智”：学习西方技术，博古通今、中西贯通，摆脱“愚氓”。目的维护清朝统治。 从评价的角度可得：时代的产物，具有新旧杂陈、中西结合的特点。 【解析】 【详解】本题为历史解释类题，可以按照历史事件的背景、内容或特点、影响或意义为格式模板回答。首先，根据材料“1904年、圣天子、教体育、教德育、孝父母、尊君上、教智育、物理透、保邦”等信息，可以得出材料所描述的历史背景信息，近代以来民族危机加剧，先进的中国人不断的进行救亡图存的探索，清末“新政”时期所采取的措施也有利于促进中国的近代化进程。其次，结合所学知识，可以从不同的角度对事件进行阐述，如，从背景的角度可知，可以从民族危机（救亡图存），清末新政，发展学堂教育，西学东渐，受西方文化的影响等方面进行阐述。或者，从特点的角度可知，可以从强调“体”，把体育放到第一位，“先使民强壮”；“德育”，“圣天子”，“教德育”，“尊君上”等；强调“智”，学习西方技术，博古通今、中西贯通，摆脱“愚氓”。最后总结其目的维护清朝统治等方面进行阐述。也可以从评价的角度，时代的产物，具有新旧杂陈、中西结合的特点等方面进行阐述。最后，结合所学知识，进行总结提升，说明“学堂”对近代以来中国历史的发展具有的积极意义和影响。开放性试题，言之有理即可。 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