精品解析：湖北省十堰市城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

湖北省十堰市城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 3.非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 4.考试结束后，只上交答题卡。 第一部分 道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为中学生，我们要积极面对中学生活中各种可能与挑战。下列做法正确的是（ ） A. 发展个性，我行我素 B. 珍视当下，把握机遇 C 尽情享乐，不留遗憾 D. 放任自我，活出精彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查面对中学生活中各种可能与挑战的做法。 B：习近平总书记说，青少年阶段是人生拔节孕穗期，最需要精心栽培和引导，启示我们作为青少年要积极应对中学生活的各种挑战和可能，应该珍视当下，把握机遇，B说法正确； A：“我行我素”不利于成长，A错误； C：“尽情享乐”是在荒废时光，C错误； D：要完善自我，不是放任自我，D错误； 故本题选B。 2. 下图漫画告诉我们（ ） ①生命是独特的，不必盲目仿效 ②生命是平凡的，无法创造伟大 ③要增强自信，不必向他人学习 ④要正确认识自己，学会欣赏自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、正确认识自己的知识点。 ①④：题干漫画“生得再平凡，也是限量版”，这告诉我们生命是独特的，不必盲目仿效他人；要正确认识自己，学会欣赏自己，①④正确； ②：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，②错误； ③：要增强自信，也要善于向他人学习，③错误； 故本题选B。 3. 七年级学生小军很在乎别人对他的评价，做事总是瞻前顾后、犹豫不决，总担心别人在背后批评他。对他的想法，你的看法是（ ） A. 赞同，因为他人的看法会影响我们的形象 B. 不赞同，因为他人的评价对我们一点价值都没有 C. 赞同，因为他人往往比我们更了解自己 D. 不赞同，因为我们要学会理性对待他人评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 D：根据所学知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。据此，不赞同小军的担心，因为我们要用理性的心态面对他人的评价，故D符合题意； AC：判断错误，AC错误； B：他人合理的评价有利于我们全面认识自己，B错误； 故本题选D。 4. 学校阅览室挂着两个横幅，分别是 书山有路勤径，学海无涯苦作舟。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 这旨在提醒我们（ ） A. 阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功 B. 前人的阅读方法最好，必须严格遵循 C. 阅读环境非常重要，一定要去阅览室 D. 阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对享受学习的认识和把握。 ABC：题文中阅览室的两幅横幅分别说明了读书和学习需要勤奋刻苦的品质，以及需要注重方法；A选项强调了学习中的苦，B选项强调了阅读方法重要，C选项强调了阅读环境的重要，三种说法都是片面的，ABC说法错误； D：题文中阅览室的横幅“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”提醒我们读书和学习需要有勤奋、刻苦的品质；“读书有三到，谓心到、眼到、口到”提醒我们读书和学习还需要有良好的方法，D说法正确； 故本题选D。 5. 春节将至，回家过年是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论身处何方，人们都会克服重重困难，踏上归途，只为能与家人团聚，共度新春佳节。这是因为（ ） A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 回家过年是每个公民的法定义务 C. 我们都无法离开家庭的经济支持 D. 家就是我们炫耀自己成就的舞台 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 A：家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情，所以无论身处何方，人们都会克服重重困难，踏上归途，只为能与家人团聚，欢度新春佳节，故A符合题意； B：回家过年不是法定义务，故B说法错误； C：题干强调的是精神支持，故C说法错误； D：家不是炫耀的舞台，故D说法错误； 故本题选A。 6. 以下是中学生小钦一篇日记的部分内容： 今天上数学课， 我没忍住，偷偷在课本旁边画起了画。没想到被老师发现了，他当场批评了我。我当时心里好生气，觉得老师太不通人情了。可是，冷静下来后，我意识到是自己不对，上课应该专心听讲。于是，我想到了一个好办法：把画画的爱好放到课后，这样既能满足我的兴趣，又不会耽误学习。 通过这篇日记，我们可以看出（ ） ①要学会正确对待老师的批评 ②要时刻关注自己的兴趣爱好 ③要尝试理解老师的良苦用心 ④应当以自我的感受为中心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ①③：题文中面对数学老师批评，小钦冷静下来后反省自己、改正缺点，体现了他能正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，故①③说法正确； ②：我们要在正确的时间关注自己的兴趣爱好，故②说法错误； ④：我们不能以自我的感受为中心，还需要关注别人的感受，故④说法错误； 故本题选C。 7. 某校七年级围绕青少年的“交友”情况进行了调研，如下图所示 根据以上调研结果，我们应该认识到（ ） ①能给自己带来好处的人才是好朋友 ②友谊是一种心灵的相遇 ③交友需要真诚和热情，更需要互相尊重 ④友谊是永恒的，一成不变的 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、交友的智慧。 ②③：题文中，懂得尊重、真诚友善、志趣相投的品质更受欢迎，这说明友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合，体现了交友需要真诚和热情，更需要互相尊重，故②③说法正确； ①：友谊是一种心灵的相遇，不是能给自己带来好处的人才是好朋友，故①说法错误； ④：友谊不是一成不变的，故④说法错误； 故本题选B。 8. 神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏3名航天员在轨驻留192天，期间进行了2次出舱活动，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。共同完成空间站空间碎片防护装置安装和多次货物出舱任务，先后开展了舱内外设备安装、调试、维护维修等各项工作，并且完成了大量空间科学实(试)验。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，消除分歧 B. 凝集共同愿景，开展竞争 C. 围绕共同目标，善于合作 D. 发挥自身才能，发展个性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 C：题干中，神舟十八号乘组航天员完成了空间站空间碎片防护装置安装和多次货物出舱任务等，这是说明美好集体要围绕共同目标，善于合作，故C符合题意； A：题干未涉及共同制定规则，故A不符合题意； B：题干未涉及建立竞争机制，故B不符合题意； D：在集体中发挥自身才能，发展个性，在题干中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。某中学开展“防灾减灾小知识”宣传活动，“我来找茬”是同学们最喜欢的环节之一，请你也参与其中（ ） A. 洪水篇：木板门，硬纸箱，可漂浮物不能用 B. 地震篇：跳楼乱跑不可取，撤出速去开阔地 C. 火灾篇：知火情，速报警，千万不要坐电梯 D. 暴雨篇：广告牌，和围墙，暴雨天气应远离 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。 A：遇到洪水，可以使用可漂浮物逃生，故A说法错误； B：发生地震时，不能跳楼也不能乱跑，撤离出去后要立刻去开阔地，故B说法正确； C：遇到火灾时，要迅速报警，千万不要坐电梯，故C说法正确； D：遇到暴雨时，要远离广告牌和围墙，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选A。 10. 某校七年级的学生小媛在准备以“爱护身体”为主题的演讲稿。下列观点中可以选用的是（ ） ①爱护身体，是一种对生命负责任的态度 ②关注自己身体状况，养成健康的生活方式 ③学习心理健康知识，促进心理健康 ④关注物质享受，营造良好的生活环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①②：爱护身体要养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，关心自己的身体状况，要养成合理的饮食习惯，适量运动，增强安全意识，故①②符合题意； ③：心理健康知识属于滋养心灵，不属于爱护身体内容，③说法不符合题意； ④：爱护身体要养成健康的生产生活方式，不能一味关注物质享受，故④说法错误； 故本题选A。 11. 某班同学在上“确立人生目标”一课时，搜集了一些名人目标在课上分享。 ★程开甲：我的目标是一切为了祖国的需要。 ★钱伟长：活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。 以上人生目标给我们的启发是（ ） A. 人生目标应当与人类的福祉相统一 B. 人生目标的确立有助于我们驶向幸福的彼岸 C. 我们要将人生目标分为长远目标和近期目标 D. 人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标的要求。 D：依据题文描述，活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞；我的目标是一切为了祖国的需要，根据所学知识旨在强调树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，故D说法正确； A：树立人生目标应当与人类的福祉相统一，但题文中体现的是与国家、民族和人民的利益相结合，故A不符合题意； BC：题干材料没有体现人生目标确立的重要性以及人生目标分为长远目标和近期目标，故BC不符合题意； 故本题选D。 12. 某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查挫折。 ①④：依据教材知识，正方观点强调了挫折对人的积极作用，屈原、左丘明、张海迪都是在逆境中成长并取得成功，体现了挫折的积极作用，故①④符合题意； ②③：傅聪、梁思成的成长中都受到了父母的教导，与挫折的积极作用无关，故②③符合题意； 故本题选C。 13. 2024年12月9日，中央宣传部授予单杏花“时代楷模”称号。她带领团队研发了以铁路12306互联网售票为标志的新一代客票系统，极大地便利了旅客的购票。对此，下列理解正确的是（ ） A. 只有科学家才能创造巨大的社会价值 B. 只有高学历的人才能实现自己的人生价值 C. 通过劳动才能创造美好生活和人生价值 D. 只有在高科技领域工作才能实现自己的人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在劳动中创造人生价值。 C：分析题干材料，“时代楷模”单杏花带领团队研发了以铁路12306互联网售票为标志的新一代客票系统，极大地便利了旅客的购票，可见通过劳动才能创造美好生活和人生价值，故C符合题意； A：选项说法过于绝对，不是只有科学家才能创造巨大的社会价值，故A说法错误； B：学历不高的人也可以实现人生价值，故B说法错误； D：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。普通的劳动者也可以实现人生价值，故D说法错误； 故本题选C。 14. 同学们经常发出灵魂一问：人为什么要活着？又为什么要学习呢？为了满足父母的期许，为了谋求一份好的工作，为了让自己活得有价值，为了……到底什么样的人生是值得的呢？下面的说法你认同的是（ ） ①听父母的话，对父母百依百顺 ②把小我融入祖国和人民的大我之中 ③服务奉献社会，让生命充满活力 ④以个人利益为中心，追求成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的方法。 ②③：依据教材知识可知，把小我融入祖国和人民的大我之中，服务奉献社会，让生命充满活力，这样的人生是值得的，故②③符合题意； ①：对父母百依百顺，是愚孝的表现，故①说法错误； ④：要坚持集体主义，不能以个人利益为中心，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【学会交往 关心集体】 成长的时空有欢乐也有烦恼。某校七年级进行了一次问卷调查，了解学生在交往和集体生活中的困惑与烦恼，请你参与并完成以下任务。 困惑一 妈妈总是爱在我耳边唠叨：天冷了要加衣服、在学校要听老师的话、要好好学习别总天天想着玩……我都多大的人了，烦不烦啊！ 困惑二 进入初中我结交了一个好朋友，平时我们互相帮助，彼此关心，但他却不允许我与其他朋友交往，我很苦恼。 困惑三：初中生活节奏紧张，为集体做事情会耽误自己的时间，为了取得优异的成绩，我不愿意为集体付出。我不知道自己的想法对不对？ （1）运用所学知识，请你帮前两位同学解惑。 （2）你是否认同第三位同学的想法，请说明理由。 【答案】（1）困惑一：我们要用心体会父母言行中蕴藏的亲情之爱，学会换位思考，多交流沟通，增进感情。 困惑二：友谊是一种亲密关系，但并不意味着独占。我们要坚持自己的原则，结交更多志同道合的朋友。 （2）这位同学想法错误，我不认同。为集体做事情，有付出也会有收获。我们会付出一定的时间和精力，但也会获得发展和提升。集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感，更好的发展个性等。在集体中，我们要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭、交友需要讲原则、集体生活对涵养品格和发展个性的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用建设美好家庭、交友需要讲原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：妈妈总是爱在我耳边唠叨感觉厌烦→可联系要用心体会父母言行中蕴藏的亲情之爱，学会换位思考，多交流沟通，增进感情作答。 关键词②：好朋友不允许我与其他朋友交往→可联系坚持自己的原则，结交更多志同道合的朋友作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：为集体做事情会耽误自己的时间，为了取得优异的成绩，我不愿意为集体付出。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：集体生活对涵养品格和发展个性的作用； 论据②：建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，主动作为，积极参与。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【珍爱生命 健康成长】 某校七年级（5）班召开“珍爱我们的生命”的主题班会。同学们围绕主题展开了丰富的活动，请你参与其中。 【一组诗】 同学们搜集了有关生命的诗歌。 ★盛年不重来，一日难再晨。 ★有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ★生命的高度无法丈量，却可以仰望； 生命的重量无法称量，却可以尊重。 【两场剧】 同学们开展了生动的情景剧表演。 剧场一：小敏告诉好友小丽，自己准备与 网友见面。小丽劝说道...... 剧场二：小强爱打游戏。时间久了，他觉 得打游戏虚度光阴，想要做出改变，他决 定…… （1）结合以上诗歌，谈谈对生命的理解。 （2）请你结合所学知识，将上述剧情补充完整。（内容要正向、积极，符合正确价值观） 【答案】（1）生命是不可逆的，我们要珍惜生命；人的精神生命是不断传承的；我们要尊重生命，敬畏生命。 （2）小丽劝说道：与网友见面是有一定危险的，我们要增强风险意识和防范意识，保障我们的安全。 他决定：尝试每天阅读书籍，专注地做自己热爱且有意义的事情，也可以走出家门多参加一些社交活动。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命的价值、学会自我保护、滋养心灵 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盛年不重来，一日难再晨→可联系生命是不可逆的作答。 关键词②：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着→可联系人的精神生命是不断传承的作答。 关键词③：生命的高度和重量无法丈量→可联系尊重生命，敬畏生命作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学会自我保护、滋养心灵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：准备与网友见面→可联系增强风险意识和防范意识，保障我们的安全作答。 关键词②：打游戏虚度光阴，想要做出改变→可联系专注地做自己热爱且有意义的事情作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【梦想引领 成就精彩】 在2024年巴黎奥运会上，郑钦文成功夺得女子网球单打冠军，这一成就无疑为她的职业生涯增添了浓墨重彩的一笔。赛后及之后的比赛里，她在接受采访时留下了诸多鼓舞人心的金句。 “参加奥运会是我儿时的梦想之一，能够为国家而战是很荣耀的一件事。” “即使在最困难的时候，我想的也是怎么才能赢回来。” “我知道自己还有很多需要提高的地方，但我也相信，只要我不断努力，不断挑战自己，我就能够变得更强。” …… （1）结合所学知识，请你谈谈这些金句对你的启发。 （2）郑钦文的逐梦故事激励了无数青少年，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个具有挑战性的目标，制定一份行动计划书。 行动计划书 个人发展目标： 具体行动方案： 美好未来展望： 【答案】（1）①“参加奥运会是我儿时的梦想之一，能够为国家而战是很荣耀的一件事”启发我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；②“即使在最困难的时候，我想的也是怎么才能赢回来”启发我们积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对；③“我知道自己还有很多需要提高的地方，但我也相信，只要我不断努力，不断挑战自己，我就能够变得更强”启发我们积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 （2）个人发展目标：成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家。具体行动方案：需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。美好未来展望：在不懈的努力下实现了自己的目标，为祖国科技事业做出属于自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：探问人生目标、树立正确的人生目标、拥有积极的人生态度 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立正确的人生目标、拥有积极的人生态度的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加奥运会是我儿时的梦想之一，能够为国家而战是很荣耀的一件事→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：即使在最困难的时候，我想的也是怎么才能赢回来→可链接积极的人生态度体现为乐观向上。 关键词③：我知道自己还有很多需要提高的地方，但我也相信，只要我不断努力，不断挑战自己，我就能够变得更强→可链接积极的人生态度体现为勤奋进取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个具有挑战性的目标，制定一份行动计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省十堰市城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 3.非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 4.考试结束后，只上交答题卡。 第一部分 道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为中学生，我们要积极面对中学生活中各种可能与挑战。下列做法正确的是（ ） A. 发展个性，我行我素 B. 珍视当下，把握机遇 C 尽情享乐，不留遗憾 D. 放任自我，活出精彩 2. 下图漫画告诉我们（ ） ①生命是独特的，不必盲目仿效 ②生命是平凡的，无法创造伟大 ③要增强自信，不必向他人学习 ④要正确认识自己，学会欣赏自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 七年级学生小军很在乎别人对他的评价，做事总是瞻前顾后、犹豫不决，总担心别人在背后批评他。对他的想法，你的看法是（ ） A. 赞同，因为他人的看法会影响我们的形象 B. 不赞同，因为他人的评价对我们一点价值都没有 C. 赞同，因为他人往往比我们更了解自己 D. 不赞同，因为我们要学会理性对待他人评价 4. 学校阅览室挂着两个横幅，分别是 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书有三到，谓心到、眼到、口到 这旨在提醒我们（ ） A. 阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功 B. 前人的阅读方法最好，必须严格遵循 C. 阅读环境非常重要，一定要去阅览室 D. 阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 5. 春节将至，回家过年是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论身处何方，人们都会克服重重困难，踏上归途，只为能与家人团聚，共度新春佳节。这是因为（ ） A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 回家过年是每个公民的法定义务 C. 我们都无法离开家庭的经济支持 D. 家就是我们炫耀自己成就的舞台 6. 以下是中学生小钦一篇日记的部分内容： 今天上数学课， 我没忍住，偷偷在课本旁边画起了画。没想到被老师发现了，他当场批评了我。我当时心里好生气，觉得老师太不通人情了。可是，冷静下来后，我意识到是自己不对，上课应该专心听讲。于是，我想到了一个好办法：把画画的爱好放到课后，这样既能满足我的兴趣，又不会耽误学习。 通过这篇日记，我们可以看出（ ） ①要学会正确对待老师的批评 ②要时刻关注自己的兴趣爱好 ③要尝试理解老师的良苦用心 ④应当以自我的感受为中心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 某校七年级围绕青少年的“交友”情况进行了调研，如下图所示 根据以上调研结果，我们应该认识到（ ） ①能给自己带来好处人才是好朋友 ②友谊是一种心灵的相遇 ③交友需要真诚和热情，更需要互相尊重 ④友谊是永恒的，一成不变的 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 8. 神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏3名航天员在轨驻留192天，期间进行了2次出舱活动，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。共同完成空间站空间碎片防护装置安装和多次货物出舱任务，先后开展了舱内外设备安装、调试、维护维修等各项工作，并且完成了大量空间科学实(试)验。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，消除分歧 B. 凝集共同愿景，开展竞争 C. 围绕共同目标，善于合作 D. 发挥自身才能，发展个性 9. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。某中学开展“防灾减灾小知识”宣传活动，“我来找茬”是同学们最喜欢的环节之一，请你也参与其中（ ） A. 洪水篇：木板门，硬纸箱，可漂浮物不能用 B. 地震篇：跳楼乱跑不可取，撤出速去开阔地 C. 火灾篇：知火情，速报警，千万不要坐电梯 D. 暴雨篇：广告牌，和围墙，暴雨天气应远离 10. 某校七年级的学生小媛在准备以“爱护身体”为主题的演讲稿。下列观点中可以选用的是（ ） ①爱护身体，是一种对生命负责任态度 ②关注自己的身体状况，养成健康的生活方式 ③学习心理健康知识，促进心理健康 ④关注物质享受，营造良好的生活环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 11. 某班同学在上“确立人生目标”一课时，搜集了一些名人目标在课上分享。 ★程开甲：我的目标是一切为了祖国的需要。 ★钱伟长：活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。 以上人生目标给我们的启发是（ ） A. 人生目标应当与人类的福祉相统一 B. 人生目标的确立有助于我们驶向幸福的彼岸 C. 我们要将人生目标分为长远目标和近期目标 D. 人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合 12. 某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13. 2024年12月9日，中央宣传部授予单杏花“时代楷模”称号。她带领团队研发了以铁路12306互联网售票为标志的新一代客票系统，极大地便利了旅客的购票。对此，下列理解正确的是（ ） A. 只有科学家才能创造巨大的社会价值 B. 只有高学历的人才能实现自己的人生价值 C. 通过劳动才能创造美好生活和人生价值 D. 只有在高科技领域工作才能实现自己的人生价值 14. 同学们经常发出灵魂一问：人为什么要活着？又为什么要学习呢？为了满足父母的期许，为了谋求一份好的工作，为了让自己活得有价值，为了……到底什么样的人生是值得的呢？下面的说法你认同的是（ ） ①听父母的话，对父母百依百顺 ②把小我融入祖国和人民的大我之中 ③服务奉献社会，让生命充满活力 ④以个人利益为中心，追求成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【学会交往 关心集体】 成长的时空有欢乐也有烦恼。某校七年级进行了一次问卷调查，了解学生在交往和集体生活中的困惑与烦恼，请你参与并完成以下任务。 困惑一 妈妈总是爱在我耳边唠叨：天冷了要加衣服、在学校要听老师的话、要好好学习别总天天想着玩……我都多大的人了，烦不烦啊！ 困惑二 进入初中我结交了一个好朋友，平时我们互相帮助，彼此关心，但他却不允许我与其他朋友交往，我很苦恼。 困惑三：初中生活节奏紧张，为集体做事情会耽误自己的时间，为了取得优异的成绩，我不愿意为集体付出。我不知道自己的想法对不对？ （1）运用所学知识，请你帮前两位同学解惑。 （2）你是否认同第三位同学的想法，请说明理由。 16. 【珍爱生命 健康成长】 某校七年级（5）班召开“珍爱我们的生命”的主题班会。同学们围绕主题展开了丰富的活动，请你参与其中。 【一组诗】 同学们搜集了有关生命的诗歌。 ★盛年不重来，一日难再晨。 ★有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ★生命的高度无法丈量，却可以仰望； 生命的重量无法称量，却可以尊重。 【两场剧】 同学们开展了生动的情景剧表演。 剧场一：小敏告诉好友小丽，自己准备与 网友见面。小丽劝说道...... 剧场二：小强爱打游戏。时间久了，他觉 得打游戏虚度光阴，想要做出改变，他决 定…… （1）结合以上诗歌，谈谈对生命的理解。 （2）请你结合所学知识，将上述剧情补充完整。（内容要正向、积极，符合正确价值观） 17. 【梦想引领 成就精彩】 在2024年巴黎奥运会上，郑钦文成功夺得女子网球单打冠军，这一成就无疑为她的职业生涯增添了浓墨重彩的一笔。赛后及之后的比赛里，她在接受采访时留下了诸多鼓舞人心的金句。 “参加奥运会是我儿时的梦想之一，能够为国家而战是很荣耀的一件事。” “即使在最困难的时候，我想的也是怎么才能赢回来。” “我知道自己还有很多需要提高的地方，但我也相信，只要我不断努力，不断挑战自己，我就能够变得更强。” …… （1）结合所学知识，请你谈谈这些金句对你的启发。 （2）郑钦文的逐梦故事激励了无数青少年，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个具有挑战性的目标，制定一份行动计划书。 行动计划书 个人发展目标： 具体行动方案： 美好未来展望： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$