精品解析：内蒙古自治区通辽市2024—2025学年八年级上学期期末生物试题

2024--2025学年度第一学期初二年级期末考试生物试题 一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲图中①是胎盘，含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 B. 乙图所示的繁殖方式可以保持b的优良性状，缩短繁殖时间 C. 丙图中胎儿发育所需营养的根本来源是通过A和B从母体获得的 D. 丁图中的生物的个体发育起点是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】题图甲中，①胚盘，②系带，③气室，④卵黄。题图乙中，a接穗，b砧木。题图丙中，A胎盘，B脐带。 【详解】A．鸟卵的结构有卵白、卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳等。其中①胚盘含有遗传物质，④卵黄含有胚胎发育的主要物质，卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵壳、壳膜具有保护作用，故A错误。 B．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的a接穗优良性状的稳定，繁殖速度快，而b砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，故B错误。 C．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。因此胎儿发育所需营养的根本来源是通过B脐带、A胎盘从母体的血液中获得的，故C正确。 D．题图丁示青蛙的生殖发育过程，发育起点是受精卵，其幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选C。 2. 科学家对 Y 染色体进行研究，发现其中的 SRY 基因有触发睾丸生长的机制，并决定雄性 性状。将 SRY 基因转入含有 XX 染色体的小鼠受精卵细胞核中（如图甲），小鼠发育出了 睾丸。下列叙述错误的是 （ ） A. 上述事实表明，生物体的性状是由基因所控制的 B. 分析上述信息可知，乙图小鼠无法发育形成睾丸 C. Y 染色体包含一个 DNA 分子和许多蛋白质分子 D. 上述研究，运用了生物学转基因技术和克隆技术 【答案】D 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】A．性状是指生物体所有特征的总和，遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，题干中，SRY基因有触发睾丸生长的机制，并决定雄性性状，说明基因控制生物体的性状，A正确。 B．决定雄性睾丸发育的基因是SRY，乙图小鼠Y染色体上缺少 SRY 基因，因此乙图小鼠无法发育形成睾丸，B正确。 C．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体包含一个 DNA 分子和许多蛋白质分子，C正确。 D．把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物体内，从而改造某些生物性状，最终会生产出所需要的新品种的技术称为转基因技术。“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。科学家对 Y 染色体进行研究时，将SRY基因转入含有XX染色体的小鼠受精卵细胞核中，此项技术属于转基因技术，不属于克隆技术，D错误。 故选D。 3. 下列关于生命的起源和生物进化的叙述不合理的是（　　） A. 米勒模拟实验证明了原始地球上能形成生命 B. 化石是研究生物进化过程重要证据 C 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 D. 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 【答案】A 【解析】 【分析】化学起源说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。科学家们将生命起源划分为四个阶段：从无机小分子生成有机小分子，从有机小分子物质生成生物大分子物质，从生物大分子物质组成多分子体系，有机多分子体系演变为原始生命。 【详解】A．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，故A错误。 B．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；其中化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，故B正确。 C．自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，故C正确。 D．通过化石证据，发现在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，由此科学家们认为生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生，故D正确。 故选A。 4. 传染病是人类健康的大敌，古今中外，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。下列针对传染病及其预防措施的叙述，不正确的是（　　） A. 早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们就会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点 B. 北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法，这两种方法都属于非特异性免疫 C. 19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原体 D. 新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】1．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．非特异性免疫是人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，人人生来就有，不具特异性，对多种病原体都有一定的防御作用。特异性免疫是出生以后机体与外来微生物的接触后获得的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。 【详解】A．传染病具有传染性和流行性。可见，早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们就会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点，A正确。 B．北宋时期采用的接种人痘方法和1796年詹纳发明的牛痘接种法，这两种方法都是通过接种病原体或其部分成分来刺激机体产生免疫力，从而预防传染病。这种方法属于特异性免疫，即针对特定病原体产生的免疫，而不是非特异性免疫，B错误。 C．19世纪，巴斯德和科赫等科学家确实陆续发现了细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的病原体。这些微生物能够侵入人体，并在人体内繁殖，导致疾病的发生，C正确。 D．新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作。预防接种是通过给人体接种疫苗来刺激机体产生免疫力，从而预防传染病的发生。这属于传染病预防措施中的保护易感人群，因为接种疫苗可以提高人群的免疫力，减少易感人群的数量，D正确。 故选B。 5. “健康饮食，健康生活”。下列叙述或做法正确的是（　　） A. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 B. 青少年精力旺盛，花大量的时间沉迷网络游戏不会有什么影响 C. 处方药适用于自我诊断，自我治疗小伤小病 D. 遇到有人受伤时，若伤口出现喷射出血，要压迫伤口的近心端止血 【答案】D 【解析】 【分析】（1）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。 （2）动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。 （3）药物可分为处方药和非处方药。 （4）青少年的精力旺盛，但还是有限。过于沉迷游戏不利于身体。 【详解】A．当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。有些人对某一种或几种物质的免疫功能过强，受这类物质的刺激会产生过敏反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原，如花粉、尘土、鱼、虾等。有些人接触到这些过敏原时，在过敏原的刺激下，体内的免疫淋巴细胞就会产生抗体。因此，过敏原属于抗原，故A错误。 B．青少年虽然精力旺盛，但仍然是有限的。长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，导致体内激素水平失衡，使人免疫功能降低，引发视力下降、心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，故B错误。 C．药物可分为处方药和非处方药。处方药按国家规定是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。对于非处方药，消费者可以根据病情自行购买，并按照说明书的要求服用。购买时认准非处方药的标志“OTC”，故C错误。 D．出血可分为内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，一般不易诊断，一定要及时送医院进行抢救。三种外出血的出血特点和止血方法：①毛细血管出血：血液从伤口慢慢渗出，这是最常见的出血现象，一般能自行凝固止血。②静脉出血：血液暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，在远心端处压迫止血。③动脉出血：血液鲜红色，流血速度快，血液从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。动脉出血时，伤者的失血量很大，若不及时止血，就会危及生命。采取在近心端处压迫止血，故D正确。 故选D。 二、非选择题（共2小题，共20分。） 6. 由甲型流感病毒感染引起的流行感冒，简称“甲流”。某校针对今年冬季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。 （1）甲流是一种传染病，从传染病的角度分析，甲流患者属于_____。 （2）图中“对付甲流有妙招”的①②③属于预防传染病措施中的_____。 （3）注射甲型流感疫苗能有效预防甲流。从免疫的角度分析，注射的疫苗相当于_____，能刺激体内的_____产生了抗体。该疫苗能否预防支原体肺炎，为什么？_____。 （4）研究发现，每晚只睡4个小时的人与每晚睡7.5～8.5小时的人相比，体内抵御流感的抗体会减少50%。由此可见，充足睡眠会提高人体的免疫力；疲惫时人情绪低落，总从悲观的角度看待事物，这表明睡眠不足还会影响人的_____健康。 【答案】（1）传染源 （2）切断传播途径 （3） ①. 抗原 ②. 淋巴细胞 ③. 不能，因为抗原和抗体的结合具有特异性 （4）心理 【解析】 【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。3、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。 【小问1详解】 甲流具有传染性和流行性的特点，属于传染病，传染源是指患病的人或者动物。从传染病的角度分析，甲流患者属于传染源。 【小问2详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施；图中“对付甲流有妙招”的①常通风、②勤洗手、③戴口罩等属于预防传染病措施中的切断传播途径。 【小问3详解】 接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做抗体，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用，这属于特异性免疫；抗体具有专一性，只能针对特定的抗原起作用，因此该疫苗不能预防支原体肺炎。 【小问4详解】 健康包括身体健康无疾病、心理健康和对社会很好的适应力。研究发现，每晚只睡4个小时的人与每晚睡7.5～8.5小时的人相比，体内抵御流感的抗体会减少50%，由此可见，睡眠会提高人体的免疫力。疲惫时人情绪低落，总从悲观的角度看待事物，这表明睡眠不足还可能会影响人的心理健康。 7. 果蝇是研究生物遗传的常用材料，阅读下列资料，回答有关问题。 资料1：在自然环境中，果蝇常生活在腐烂的水果上。雌果蝇一次大约可产卵400个。在室温条件下，10天就可以繁殖一代，完成其生活史（如图一所示）。 资料2：果蝇体细胞只有4对染色体（如图二所示），其中1对为决定性别性染色体，分别用X和Y表示，其余3对为常染色体。性别决定方式与人类相同。雌性个体长约2.5mm，雄性个体稍短。 资料3：果蝇有多种明显的相对性状，如眼睛有红眼和白眼之分、翅形有长翅和残翅之分等，图三表示果蝇翅形的遗传图解。 资料4：将许多果蝇混合饲养，任其自由交配，同时加入一定量DDT；果蝇群体一代代地繁殖，每代都用DDT处理，并逐代增加DDT浓度。经过十几代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，同时可以耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。 （1）由图一果蝇的一生（♀代表雌性，♂代表雄性）可以看出，果蝇发育过程中幼虫经过了两次蜕皮，蜕皮的原因是_____。据图分析，果蝇的发育过程为完全变态，依据是_____。 （2）果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，据上述资料分析其优点有_____（答出2点即可）。 （3）据资料2可知，雄果蝇产生的生殖细胞中染色体组成为_____。 （4）根据图三可判断长翅是_____性状。若控制果蝇翅形的基因用R、r表示，子代长翅的基因组成是_____。 （5）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是RR还是Rr，该同学设计了如下实验方案； 方案一：从图三实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二：从图三实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你认为方案_____是可行的，理由是①若杂交后代_____，则该果蝇的基因组成为RR；②若杂交后代既有残翅果蝇又有长翅果蝇，则该果蝇基因组成为_____。 （6）据资料4分析，使用DDT若干代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，且能耐受比原来高出几百倍剂量的DDT，原因是_____。 【答案】（1） ①. 外骨骼不能随身体的生长而生长 ②. 果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 （2）繁殖速度快、染色体数目少、相对性状明显、容易饲养、后代个体数量多 （3）3条常染色体+X或3条常染色体+Y （4） ①. 显性 ②. RR或Rr （5） ①. 一 ②. 全为长翅 ③. Rr （6）使用DDT处理，使没有抗药性的果蝇被淘汰，有抗药性的果蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代 【解析】 【分析】（1）昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段。（2）果蝇作为研究动物性状遗传的常用材料，具有多个优点。果蝇的繁殖速度快，短时间内可以产生大量后代，便于进行遗传实验。果蝇的染色体数目相对较少，只有4对，这使得遗传分析相对简单。果蝇的性状易于区分，如红眼和白眼等，便于观察和记录实验结果。果蝇的饲养管理也相对容易，适合在实验室条件下进行。 【小问1详解】 果蝇属于节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，因此会出现蜕皮现象。 果蝇的发育过程为完全变态，这是依据其发育过程中经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期来判定的。完全变态发育是昆虫发育的一种类型，与不完全变态发育相对，其特点在于幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。 【小问2详解】 果蝇作为研究动物性状遗传的常用材料，具有多个优点。首先，果蝇的繁殖速度快，短时间内可以产生大量后代，便于进行遗传实验。其次，果蝇的染色体数目相对较少，只有4对，这使得遗传分析相对简单。此外，果蝇的性状易于区分，如红眼和白眼等，便于观察和记录实验结果。最后，果蝇的饲养管理也相对容易，适合在实验室条件下进行。 【小问3详解】 雄果蝇的体细胞中含有4对染色体，即8条染色体。在分裂过程中，染色体复制一次后平均分配给两个子细胞，因此雄果蝇产生的生殖细胞中染色体组成为3条常染色体+X染色体或3条常染色体+Y染色体。 【小问4详解】 根据图三，亲代长翅果蝇交配后产生的子代中，有长翅和残翅两种性状，且长翅居多，说明长翅是显性性状。控制翅形的显性基因用R表示，隐性基因用r表示。由于子代中既有长翅又有残翅，因此长翅基因组成可以是RR（纯合显性）或Rr（杂合显性）。 【小问5详解】 方案一：从图三实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该待测果蝇杂交；残翅果蝇基因组成为rr，子代的每一对基因一个来自父方，一个来自母方，所以杂交后代果蝇一定带有一个基因r，如果杂交后代全部表现为长翅，基因组成为Rr，那么亲代待测长翅的基因组成为RR；如果后代既有长翅又有残翅，那么亲代待测长翅基因组成为Rr；遗传图解如下： 方案二：从图三实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该待测果蝇杂交；长翅是显性性状，基因组成是RR或Rr；如果杂交后代既有残翅又有长翅，后代中的残翅rr基因一定来自亲代双方，那么可以判断亲代双方长翅基因组成为Rr×Rr，该待测长翅果蝇基因组成为Rr；如果杂交后代全部表现为长翅，那么亲代长翅可能为RR×RR或Rr×RR；所以无法判断亲代待测长翅果蝇的基因组成。 综上所述，方案一是可行的。 【小问6详解】 根据资料4分析，使用DDT若干代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，且能耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。这是因为果蝇群体中原本就存在对DDT具有不同耐药性的个体。在使用DDT的过程中，那些对DDT敏感的个体被逐渐淘汰掉，而对DDT具有耐药性的个体则得以生存并繁殖后代。这样一代代地选择下来，果蝇群体中对DDT的耐药性就逐渐增强了，这是自然选择的结果，也是生物进化的重要机制之一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024--2025学年度第一学期初二年级期末考试生物试题 一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲图中的①是胎盘，含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 B. 乙图所示繁殖方式可以保持b的优良性状，缩短繁殖时间 C. 丙图中胎儿发育所需营养根本来源是通过A和B从母体获得的 D. 丁图中的生物的个体发育起点是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 2. 科学家对 Y 染色体进行研究，发现其中 SRY 基因有触发睾丸生长的机制，并决定雄性 性状。将 SRY 基因转入含有 XX 染色体的小鼠受精卵细胞核中（如图甲），小鼠发育出了 睾丸。下列叙述错误的是 （ ） A. 上述事实表明，生物体的性状是由基因所控制的 B. 分析上述信息可知，乙图小鼠无法发育形成睾丸 C. Y 染色体包含一个 DNA 分子和许多蛋白质分子 D. 上述研究，运用了生物学转基因技术和克隆技术 3. 下列关于生命的起源和生物进化的叙述不合理的是（　　） A. 米勒模拟实验证明了原始地球上能形成生命 B. 化石是研究生物进化过程的重要证据 C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 D. 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 4. 传染病是人类健康的大敌，古今中外，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。下列针对传染病及其预防措施的叙述，不正确的是（　　） A. 早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们就会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点 B. 北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法，这两种方法都属于非特异性免疫 C. 19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病“罪魁祸首”，它们统称为病原体 D. 新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群 5. “健康饮食，健康生活”。下列叙述或做法正确的是（　　） A. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 B. 青少年精力旺盛，花大量的时间沉迷网络游戏不会有什么影响 C. 处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病 D. 遇到有人受伤时，若伤口出现喷射出血，要压迫伤口的近心端止血 二、非选择题（共2小题，共20分。） 6. 由甲型流感病毒感染引起流行感冒，简称“甲流”。某校针对今年冬季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。 （1）甲流是一种传染病，从传染病的角度分析，甲流患者属于_____。 （2）图中“对付甲流有妙招”的①②③属于预防传染病措施中的_____。 （3）注射甲型流感疫苗能有效预防甲流。从免疫的角度分析，注射的疫苗相当于_____，能刺激体内的_____产生了抗体。该疫苗能否预防支原体肺炎，为什么？_____。 （4）研究发现，每晚只睡4个小时的人与每晚睡7.5～8.5小时的人相比，体内抵御流感的抗体会减少50%。由此可见，充足睡眠会提高人体的免疫力；疲惫时人情绪低落，总从悲观的角度看待事物，这表明睡眠不足还会影响人的_____健康。 7. 果蝇是研究生物遗传的常用材料，阅读下列资料，回答有关问题。 资料1：在自然环境中，果蝇常生活在腐烂的水果上。雌果蝇一次大约可产卵400个。在室温条件下，10天就可以繁殖一代，完成其生活史（如图一所示）。 资料2：果蝇体细胞只有4对染色体（如图二所示），其中1对为决定性别的性染色体，分别用X和Y表示，其余3对为常染色体。性别决定方式与人类相同。雌性个体长约2.5mm，雄性个体稍短。 资料3：果蝇有多种明显的相对性状，如眼睛有红眼和白眼之分、翅形有长翅和残翅之分等，图三表示果蝇翅形的遗传图解。 资料4：将许多果蝇混合饲养，任其自由交配，同时加入一定量DDT；果蝇群体一代代地繁殖，每代都用DDT处理，并逐代增加DDT浓度。经过十几代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，同时可以耐受比原来高出几百倍剂量的DDT。 （1）由图一果蝇的一生（♀代表雌性，♂代表雄性）可以看出，果蝇发育过程中幼虫经过了两次蜕皮，蜕皮的原因是_____。据图分析，果蝇的发育过程为完全变态，依据是_____。 （2）果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，据上述资料分析其优点有_____（答出2点即可）。 （3）据资料2可知，雄果蝇产生的生殖细胞中染色体组成为_____。 （4）根据图三可判断长翅是_____性状。若控制果蝇翅形的基因用R、r表示，子代长翅的基因组成是_____。 （5）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是RR还是Rr，该同学设计了如下实验方案； 方案一：从图三实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二：从图三实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你认为方案_____是可行的，理由是①若杂交后代_____，则该果蝇的基因组成为RR；②若杂交后代既有残翅果蝇又有长翅果蝇，则该果蝇基因组成为_____。 （6）据资料4分析，使用DDT若干代后，果蝇群体对DDT的耐药性明显增强，且能耐受比原来高出几百倍剂量的DDT，原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$