精品解析：北京市怀柔区2024—2025学年高二上学期期末考试语文试卷

2024-2025学年北京市怀柔区高二（上）期末语文试卷 一、本大题共1小题，共20分。 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 社会发展进步为科幻影视乃至整个科幻文艺的崛起提供了强大支撑。一方面，科幻影视创作集中爆发需要高精尖科技鼎力支持。另一方面，科幻影视作为影视工业的金字塔尖，需要高度标准化、专业化的工业集群协同作战。近年来中国科幻影视的成长，其意义不止于对科幻这一类型本身的突破，更体现在中国影视科技的发展应用以及工业水平的显著提高。 科技是第一生产力，科学技术进步为科幻影视崛起提供强大动力。尤其是近年来，从业者紧密关注科技发展动态，以技术融合与自主创新服务于精品生产制作和产业转型升级。《流浪地球》系列几乎涵盖了视效制作的全部门类，特效镜头几千个。而这些高难度动作主要得益于对3D打印、数控机床等世界先进技术和国产尖端装备的应用。《独行月球》使用六轴平台装置模拟月球车行进中的颠簸，用真人动作捕捉和后期特效结合表现数字角色金刚鼠，做到了“乱真”的程度。还有《明日战记》突破性地展现机甲战士和外星生物拳拳到铁的动作场面，用技术将中国科幻场景呈现推向新高度。 建立强大的工业体系不光需要设备和技术，还需要流程和标准。诚如郭帆所言：“我们需要想象力，更需要把想象力转化为作品的具体方法。有了这套体系，电影人就更容易在前人经验基础上创作出优秀作品，制作水平和生产效率就会更有保障。”《流浪地球》系列便是在这样的思路中完成的。郭帆和他的团队颠覆了传统的电影制作流程，从项目筹划到技术支持，再到工业配套，都体现了标准化的流程管理和专业化的分工协作。在《流浪地球》系列实现历史跨越的激励下，电视剧版和动漫版《三体》向最难影视化的科幻文学作品之一《三体》进军。这两部作品从决定投拍到面世都经历了多年时间，光是确定开发思路和方向就占据了很长时间。从剧本到画分镜，从动态预演到后期，每做一步决策，都需要反复论证试验。这些努力看似琐碎，却使影视工作者在团队协作中得到历练。他们积累的丰富经验将助力中国科幻剧和科幻动画发展，推动整个科幻影视产业链升级完善。 材料二： 国产科幻影视作品制作层面的困境主要表现为电影工业体系不完善，可视化效果不佳。电影工业化是指依靠大规模、精细化分工构成一条生产流水线，特效、演员、美术、灯光、场景、道具等等都相辅相成，形成一个互相配合的凝力关系。随着工业与科幻影视专家委员会于2022年12月28日正式成立，工业如何为科幻影视赋能受到广泛关注，但中国电影还没有真正走上工业化之路。目前，我国仍缺乏成熟稳定的科幻电影工业体系，虽然技术进步飞速，但总体效果水准仍有待提高。例如拍摄《流浪地球》期间，剧组虽然可以利用3D打印、时光雕刻技术大规模生产道具，但在视觉制作上依然存在较大难题，除此之外，由于流畅完整的工业体系尚未建立，剧组工作人员的后勤保障都成为需要费心考虑的问题。 电影工业发展决定了如何更好地构架中国科幻电影的视觉体系。由于电影工业化制作流程不够规范，特效技术跟国际先进水平相比存在较大差距，国产科幻影视作品存在人物形象元素相似、特效制作粗制滥造、场景效果不真实等问题，在呈现宏大场面时尤为明显。这些问题影响了作品的观感效果和视觉冲击力，进而导致国产科幻影视作品的可视化表现不尽如人意。 科幻影视产业链也面临多重困境，包括衍生品盗版、市场不成熟、产业链各环节分散割裂、产业重点不突出、规模化发展不足、跨界合作机制有待完善等问题，这些问题导致科幻影视创作缺乏延展和延续的空间，影响了整条产业链健康发展。虽然科幻影视作品本身具有超高的衍生品开发价值，但国内科幻影视衍生品发展仍处于初级阶段。大热科幻《流浪地球》的收入以票房为主，虽有“爆单”的周边文创生意，但依然缺乏成熟产业模式，未能建立以旅游和体验为主的科幻主题公园。 1. 根据材料一，下列理解正确的一项是（ ） A. 高新科技发展与工业水平的提高，促进了中国科幻影视的不断成长。 B. 《独行月球》和《明日战记》都做到了对影视科幻场景的技术性突破。 C. 郭帆导演的话，意在强调想象力是中国科幻电影发展壮大的前提条件。 D. 《三体》影视化历程漫长，因为过于追求电影制作流程和严格标准。 2. 根据材料二，下列理解正确的一项是（ ） A. 技术进步并不能促进科幻电影工业体系的发展。 B. 影视剧组的后勤保障不属于电影工业体系。 C. 国产科幻影视仅在表现宏大场面时可视化效果不佳。 D. 国产科幻影视制作与产业链都面临一定困境。 3. 根据材料一和材料二，下列对科幻电影《流浪地球》的理解不正确的一项是（ ） A. 高难动作的完成得益于中外科技。 B. 实现了中国科幻影视的历史跨越。 C. 视觉制作因为道具问题而存在难题。 D. 其衍生品价值没有得到充分开发。 4. 根据材料一和材料二的内容，下列表述不正确的一项是（ ） A. 材料一阐述了科学技术是中国科幻影视崛起的主要原因。 B. 材料二目的是要说明国产科幻影视在创作层面存在困境。 C. 两则材料都能够体现出中国科幻影视发展过程中存在问题。 D. 两则材料都能反映工业体系水平对科幻影视发展的重要性。 5. 根据材料一和材料二，简要概括中国科幻影视行业现状。 二、本大题共3小题，共30分。根据所学教材内容，完成各题。（共12分） 6. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（　　） A. 迩之事父 迩：近 B. 致知在格物 致：获得 C. 恻隐之心，仁之端也 端：萌芽、发端 D. 自伐者无功 伐：攻击 7. 下列各组语句中，全都包含通假字的一组是（　　） A. ①知者不惑 ②若火之始然 B. ①人皆有不忍人之心 ②在明明德 C. ①起于累土 ②我树之成而实五石 D. ①凿户牖以为室 ②故不孝不慈亡 8. 阅读下面《论语》选段，完成各题。 ①子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （《里仁》） ②曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） ③子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。” （《子罕》） （1）《论语》中有很多语句已经逐步演化并固定成为成语，请你从上面选段中找出两个成语写在横线上：_________、_________。 （2）请选择上面其中一条内容，谈谈它带给你的启发。 （二）阅读 阅读下文，完成下列小题。 正义之立，在国为法制，在军为纪律。治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败。法制非人情之所安，然吾必驱之使就者，所以齐万民也；纪律非士心之所乐，然吾必督之使循者，所以严三军也。 昔者，李广之为将军，其材气超绝，汉之边将无出其右者。盖以兵居郡者四十余年，以将军出塞者，岁相继也，而大小之战七十余。遇以汉武之厚于赏功，自卫、霍之出，克敌而取侯封者数十百人。广之吏士侯者亦且数辈，而广每至于败衄①废罪，无尺寸之功以取封爵，卒以失律自裁以当幕府之责。当时、后世之士，莫不共惜其材，而深哀其不偶也。 窃尝究之，以广之能而遂至于此者，由其治军不用纪律，此所以勋烈、爵赏皆所不与，而又继之以死也。 夫士有死将之恩，有死将之令。知死恩而不知死令，常至于骄；知死令而不知死恩，常至于怨。善于将者，使有以死吾之恩，又有以死吾之令，可百战而百胜也。虽然，死恩者私也，死令者职也。士未有以致其私，而有以致其职者，可战也；未有以致其职，而有以致其私者，未可战也。 （取材于《李广论》） 【注】①败衄（nǜ）：挫败损伤，多指战事失败。 9. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 然吾必督之使循者 循：遵守 B. 而深哀其不偶也 不偶：命运不好 C. 善于将者 将：将领 D. 士未有以致其私 私：私情 10. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A. ①李广之为将军 ②子孙帝王万世之业也 B. ①莫不共惜其材 ②尔其无忘乃父之志 C. ①以广之能而遂至于此者 ②又怪屈原以彼其材 D. ①知死恩而不知死令 ②惶恐饮药而死 11. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A. 然吾必驱之使就者 然而我一定要强迫（他们）遵守法制的原因 B. 汉之边将无出其右者 汉代的守边将领没有比他更强的 C. 卒以失律自裁以当幕府之责 士卒因违犯军令而自杀，来承当幕府的责难 D. 夫士有死将之恩 士兵有的为了（报答）将领的恩德而死 12. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 法制和纪律对于治理国家和统帅军队都非常重要。 B. 李广的下属虽屡立战功，却没有得到相应的封赏。 C. 士兵仅为了报答将领恩德而拼死作战容易变得骄横。 D. 士兵执行命令而战是出于职守，远胜于为报恩而战。 13. 作者以李广为例证明了什么观点？是如何证明？请结合上文相关内容进行分析。 三、本大题共2小题，共24分。 阅读下面诗歌，完成各题。 望蓟门 祖咏（唐） 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏①，论功还欲请长缨②。 【注】①投笔吏：汉人班超为官府抄书以谋生，曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间？”后来在处理边事上立了大功，功封定远侯。②请长缨：汉人终军向汉武帝请求出使南越说服其归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，意谓用它捆绑南越王，结果却被南越相所杀，年仅二十余。 14. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联的“客心惊”是指诗人初到“燕台”，因见到战争形势不明，所以感到震惊和忧虑。 B. “万里寒光生积雪”一句，既显出边关境地积雪皑皑、寒冷彻骨，又含寥阔与肃穆之感 C. 在诗人的笔下，“烽火”遮掩“胡月”，“云山”簇拥“蓟城”，其意境独具边关特色。 D. 本诗写景充分，同时融情于景，用所闻、所见寄寓了诗人的爱国热情及为国立功的壮志。 15. 下列对诗歌所用典故理解不正确的一项是（ ） A. 诗人认为自己虽不像班超投笔从戎，但其报国建功之事也激励着自己。 B. 终军最终没有实现报国之志，作者认为其言过其实，自己要引以为戒。 C. 诗人通过两个典故的历史人物和事件，含蓄表达了自己的情感和志向。 D. 班超和终军两个典故连用，意蕴相通，内涵丰富，增强了诗歌表现力。 16. 清代吴煊称赞此诗格调“雄浑”，请结合诗歌具体内容对此进行赏析。 17. 在横线处填写作品原句。要求：书写规范、字迹清晰。 （1）战争题材是古典诗歌常见内容，如《无衣》中“王于兴师，_________，与子偕作”，《燕歌行》结尾用“君不见沙场征战苦，____________”，抒发了高适对边关缺少优秀将帅的感慨。 （2）李白在《将进酒》中直抒胸臆，“____________，但愿长醉不愿醒”。李贺运用想象，描摹箜篌演奏“____________，石破天惊逗秋雨”。 （3）以梦入诗能强化诗歌的情感，如苏轼的“____________，小轩窗，正梳妆”抒写了绵绵怀念，李商隐《锦瑟》中的“____________，望帝春心托杜鹃”蕴含着淡淡哀伤。 （4）《春江花月夜》以月为意象，将景色和情理融为一体：“江畔何人初见月？____________？人生代代无穷已，____________。” （5）陆游在《书愤》结尾借助诸葛亮出师雄文的典故“____________，____________！”感叹现实中抗争无望的苦闷。 四、本大题共1小题，共20分。 阅读下面文章，完成各题。 钱学森的母亲 ①钱学森，1911年12月11日出生于上海，是独生子。父亲钱均夫是浙江杭州一没落丝商的儿子，少小就学于当时维新的杭州求是书院，曾到日本学教育和地理、历史。母亲章兰娟是当时杭州富商的女儿，从小聪明内秀、多才多艺、知书达理。她性格开朗、热情，心地善良。计算能力与记忆力极强，具有很高的数学天赋，而且心灵手巧，尤其擅长针黹刺绣。民国成立后，钱均夫就职北京当时的教育部。钱学森在3岁时随父到了北京，上过蒙养院（幼儿园）、女师大附小、师大附小和师大附中。 ②幼时的钱学森天资聪颖，悟性极高，记忆力特强，3岁时已能背诵百首唐诗、宋词，以及早期一些启蒙读物，如《增广贤文》与《幼学琼林》，同时还能心算加、减、乘、除，周围邻里一传十、十传百都说钱家出了个“神童”。 ③由于丈夫平时在外地供职，这家庭教育的职责自然落在章兰娟身上，她总是采取启发教育，动之以情，晓之以理，让儿子做到心服口服。她给幼小的钱学森每日安排的功课是：清晨准时起床，加强身体锻炼，早饭后就教儿子背诵唐诗。累了，就让儿子看一下儿童读物。下午或者教儿子画画，或者写毛笔字，每日如此，从不间断，让幼小的钱学森从小就树立良好的读书习惯。 ④随着年龄的增长，钱学森开始对父亲那厚厚的大书发生了浓厚的兴趣。母亲对于儿子强烈的求知欲感到由衷的惊喜，于是挑选一部分她认为儿子看得懂的书，给儿子看，并认真地给他讲书中的故事。钱学森最爱听母亲给他讲岳飞精忠报国及杨家将的故事，还有古人头悬梁、锥刺股、凿壁、映雪、发愤苦读的动人故事，及孔融让梨、司马光砸缸这些智慧故事。每当听到这些故事时，钱学森总是那么认真、投入，稚气的脸庞上充满了对古人的崇拜与向往。 ⑤钱家在北京是独居的大四合院，与他们相邻的常是一些贫困的下层人士。章兰娟是个乐善好施的贤德女性，所以非常同情下层市民的疾苦。幼小的钱学森经常看到，自家那扇黑漆大门，常常被求借的邻居敲开，母亲总是温和地、热情地接待这些穷朋友，家中有的，尽管借去，借去的钱粮，确实无力偿还的，母亲决不再提起。 ⑥章兰娟对儿子不仅言传身教，并且寄予了无穷的希望，钱学森对母亲也是充满特殊的感情，时刻不忘慈母的谆谆教诲与殷切期望。钱学森长大成人后在美国求学工作时，曾铺纸挥毫，饱蘸心血，勾勒出一幅母亲的肖像，一幅他心目中母亲的肖像。她慈祥、俊秀，一双慧目在关注自己，鞭策自己……他把画像挂在案头，以便时时仰望母亲的笑容，回味母亲的教诲。 ⑦一天，远在异国的钱学森获知慈母辞世的噩耗，心如刀割，泪如泉涌。于是不远千山万水赶回家。踏进家门，见到了日夜思念的老父亲，父子相见，说不尽心中的悲痛，父亲向他叙述了母亲离去那天的情形：“那天是个阴沉沉的雨天，但在最后一刻天放晴了。你母亲突然睁开双眼，像是寻找什么，她用颤巍巍的声音说道：“‘天晴了，学森该——该回——回来了！’” ⑧“我说：‘是的，天放晴了，飞越太平洋的新航线就要开通了，咱们的学森就要坐飞机回来了，你千万要等他呀！’”“你母亲吃力地点点头，安详地闭上了双眼，她也许是在耐心地等你回来。可是，她终究没能见到你，她带着对独子的深深思念，离开了我，离开了这个世界。” ⑨说罢，老父亲呜呜地痛哭起来。钱学森早已抽泣得说不出话来。过了一会儿，父亲又慢慢地从枕下摸出了一页泛黄的小纸片，递到钱学森手里。钱学森打开小纸片，一眼就认出了母亲那娟秀的手迹，只见上面写道：窗外细雨飞，老妇命垂危。夫君煎药苦，盼子子不归。 ⑩诗笺上泪痕斑斑，那是一位慈母思念远方游子的泪水啊！钱学森手捧母亲临终前留下的小诗，再也无法控制自己的悲伤，放声大哭起来。 ⑪1991年10月，江泽民、李鹏同志签署命令，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。钱学森当之无愧！钱学森对中国的贡献不仅仅在于他推动了中国科技事业的发展，更多的是他那颗强烈的爱国之心和无私的奉献精神！而这种精神的奠基人正是他的父母亲。 18. 下列对文中加点词语解说，不正确的一项是（ ） A. 从小聪明内秀 内秀：聪慧、细心 B. 章兰娟是个乐善好施的贤德女性 贤德：贤惠、有美德 C. 回味母亲的教诲 回味：在回忆中细细体会 D. 一眼就认出了母亲那娟秀的手迹 娟秀：清秀美好 19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 钱学森幼时曾到北京读书，读书和做人受到母亲的严格要求和深刻影响。 B. 本文描述了钱学森母亲临终前的情景，表现出母亲对游子的思念和不舍。 C. 文章刻画了钱学森父母的形象，综合运用语言、动作和细节描写等方法。 D. 本文选取典型事件，详略得当，主要从侧面表现钱学森母亲的聪慧贤德。 20. 本文第⑨段用钱学森母亲的小诗结尾有什么好处？请结合原文内容进行分析。 21. 钱学森曾说过：“对我一生影响最大的有17个人……而排在17人之首位的，则是我的母亲。”请通读全文，分条阐述母亲对钱老的影响。 五、本大题共2小题，共56分。 语言基础运用。 ①数字藏品是一种基于区块链技术的数字化凭证，具有唯一、不可分割和可追溯等特性，可用来标记特定资产的所有权。②它能迅速出圈儿，原因是在现有的一些应用场景中，人们捕捉到数字藏品可能给生活带来的改变造成的。③由于涉及场景较为复杂，落地模式不够清晰，数字藏品的实际应用虽然只处于起步阶段，各类投机活动却已经有了苗头。④随着科学技术的发展，人工智能、区块链、数字藏品等新概念比比皆是，承载着人们对美好生活的新期待。⑤但要通向令人神往的科技未来，真正让技术照进现实，终归离不开一砖一瓦的建造，离不开规则的约束、共识的凝聚和务实的行动。 22. 下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中的“等”不能用“的”代替。 B. ③句中的“由于”不能放在“涉及场景”的后面。 C. ④句中的“比比皆是”使用准确。 D. ⑤句中“共识的凝聚”和“务实的行动”可以调换顺序。 23. 第②句有语病，请进行修改。要求：保留原有信息，将修改后的语句写在答题卡上。 24. 作文。 霜气，让一棵植物寂然自守，向内生长，追求内部的丰饶，内部的重量。 请以“生长”为题目，写一篇文章，文体不限。 要求：内容合理、充实；语言流畅，书写清晰；不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年北京市怀柔区高二（上）期末语文试卷 一、本大题共1小题，共20分。 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 社会发展进步为科幻影视乃至整个科幻文艺的崛起提供了强大支撑。一方面，科幻影视创作集中爆发需要高精尖科技鼎力支持。另一方面，科幻影视作为影视工业的金字塔尖，需要高度标准化、专业化的工业集群协同作战。近年来中国科幻影视的成长，其意义不止于对科幻这一类型本身的突破，更体现在中国影视科技的发展应用以及工业水平的显著提高。 科技是第一生产力，科学技术进步为科幻影视崛起提供强大动力。尤其是近年来，从业者紧密关注科技发展动态，以技术融合与自主创新服务于精品生产制作和产业转型升级。《流浪地球》系列几乎涵盖了视效制作的全部门类，特效镜头几千个。而这些高难度动作主要得益于对3D打印、数控机床等世界先进技术和国产尖端装备的应用。《独行月球》使用六轴平台装置模拟月球车行进中的颠簸，用真人动作捕捉和后期特效结合表现数字角色金刚鼠，做到了“乱真”的程度。还有《明日战记》突破性地展现机甲战士和外星生物拳拳到铁的动作场面，用技术将中国科幻场景呈现推向新高度。 建立强大的工业体系不光需要设备和技术，还需要流程和标准。诚如郭帆所言：“我们需要想象力，更需要把想象力转化为作品的具体方法。有了这套体系，电影人就更容易在前人经验基础上创作出优秀作品，制作水平和生产效率就会更有保障。”《流浪地球》系列便是在这样的思路中完成的。郭帆和他的团队颠覆了传统的电影制作流程，从项目筹划到技术支持，再到工业配套，都体现了标准化的流程管理和专业化的分工协作。在《流浪地球》系列实现历史跨越的激励下，电视剧版和动漫版《三体》向最难影视化的科幻文学作品之一《三体》进军。这两部作品从决定投拍到面世都经历了多年时间，光是确定开发思路和方向就占据了很长时间。从剧本到画分镜，从动态预演到后期，每做一步决策，都需要反复论证试验。这些努力看似琐碎，却使影视工作者在团队协作中得到历练。他们积累的丰富经验将助力中国科幻剧和科幻动画发展，推动整个科幻影视产业链升级完善。 材料二： 国产科幻影视作品制作层面的困境主要表现为电影工业体系不完善，可视化效果不佳。电影工业化是指依靠大规模、精细化分工构成一条生产流水线，特效、演员、美术、灯光、场景、道具等等都相辅相成，形成一个互相配合的凝力关系。随着工业与科幻影视专家委员会于2022年12月28日正式成立，工业如何为科幻影视赋能受到广泛关注，但中国电影还没有真正走上工业化之路。目前，我国仍缺乏成熟稳定的科幻电影工业体系，虽然技术进步飞速，但总体效果水准仍有待提高。例如拍摄《流浪地球》期间，剧组虽然可以利用3D打印、时光雕刻技术大规模生产道具，但在视觉制作上依然存在较大难题，除此之外，由于流畅完整的工业体系尚未建立，剧组工作人员的后勤保障都成为需要费心考虑的问题。 电影工业发展决定了如何更好地构架中国科幻电影的视觉体系。由于电影工业化制作流程不够规范，特效技术跟国际先进水平相比存在较大差距，国产科幻影视作品存在人物形象元素相似、特效制作粗制滥造、场景效果不真实等问题，在呈现宏大场面时尤为明显。这些问题影响了作品的观感效果和视觉冲击力，进而导致国产科幻影视作品的可视化表现不尽如人意。 科幻影视产业链也面临多重困境，包括衍生品盗版、市场不成熟、产业链各环节分散割裂、产业重点不突出、规模化发展不足、跨界合作机制有待完善等问题，这些问题导致科幻影视创作缺乏延展和延续的空间，影响了整条产业链健康发展。虽然科幻影视作品本身具有超高的衍生品开发价值，但国内科幻影视衍生品发展仍处于初级阶段。大热科幻《流浪地球》的收入以票房为主，虽有“爆单”的周边文创生意，但依然缺乏成熟产业模式，未能建立以旅游和体验为主的科幻主题公园。 1. 根据材料一，下列理解正确的一项是（ ） A. 高新科技发展与工业水平的提高，促进了中国科幻影视的不断成长。 B. 《独行月球》和《明日战记》都做到了对影视科幻场景的技术性突破。 C. 郭帆导演的话，意在强调想象力是中国科幻电影发展壮大的前提条件。 D. 《三体》影视化历程漫长，是因为过于追求电影制作流程和严格标准。 2. 根据材料二，下列理解正确的一项是（ ） A. 技术进步并不能促进科幻电影工业体系的发展。 B. 影视剧组的后勤保障不属于电影工业体系。 C. 国产科幻影视仅在表现宏大场面时可视化效果不佳。 D. 国产科幻影视制作与产业链都面临一定困境。 3. 根据材料一和材料二，下列对科幻电影《流浪地球》的理解不正确的一项是（ ） A. 高难动作的完成得益于中外科技。 B. 实现了中国科幻影视的历史跨越。 C. 视觉制作因为道具问题而存在难题。 D. 其衍生品价值没有得到充分开发。 4. 根据材料一和材料二的内容，下列表述不正确的一项是（ ） A. 材料一阐述了科学技术是中国科幻影视崛起的主要原因。 B. 材料二目的是要说明国产科幻影视在创作层面存在困境。 C. 两则材料都能够体现出中国科幻影视发展过程中存在问题。 D. 两则材料都能反映工业体系水平对科幻影视发展的重要性。 5. 根据材料一和材料二，简要概括中国科幻影视行业现状。 【答案】1. A 2. D 3. C 4. B 5. 中国科幻影视行业现状： 优势方面： 近年来，中国科幻影视在成长，其意义体现在对科幻类型的突破，以及中国影视科技的发展应用和工业水平的显著提高。从业者紧密关注科技发展动态，通过技术融合与自主创新服务于精品生产制作和产业转型升级，一些作品如《流浪地球》《独行月球》《明日战记》在技术应用和科幻场景呈现上取得了一定成果。《流浪地球》系列建立了标准化流程管理和专业化分工协作的体系，为后续科幻影视发展积累经验。 存在的问题： 制作层面： 电影工业体系不完善，缺乏成熟稳定的体系，虽然技术进步飞速，但总体效果水准仍有待提高，可视化效果不佳，存在人物形象元素相似、特效制作粗制滥造、场景效果不真实等问题，尤其在呈现宏大场面时问题突出。拍摄过程中，在视觉制作上存在较大难题，剧组后勤保障也会因体系不完善而需要费心考虑。 产业链方面： 面临多重困境，包括衍生品盗版、市场不成熟、产业链各环节分散割裂、产业重点不突出、规模化发展不足、跨界合作机制有待完善等问题，导致科幻影视创作缺乏延展和延续的空间，影响了整条产业链健康发展，科幻影视衍生品开发仍处于初级阶段，缺乏成熟产业模式，像《流浪地球》虽有周边文创，但未建立以旅游和体验为主的科幻主题公园。 【解析】 【导语】材料一强调了科技进步和工业水平提升对中国科幻影视崛起、发展和壮大的作用，展示了中国在特效技术与电影工业化过程中取得的成就，以及《流浪地球》等作品的成功和影响。材料二则指出了当前国产科幻影视面临的工业化不完善、技术表现不佳及市场发展的多重困境。两篇材料共同反映了中国科幻影视行业发展的成就与挑战，揭示出完善工业体系和产业链、提升技术水平的重要性。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“《独行月球》和《明日战记》都做到了……”错，文中只是说《明日战记》突破性地展现机甲战士和外星生物拳拳到铁的动作场面，将中国科幻场景呈现推向新高度，未提及《独行月球》对影视科幻场景的技术性突破。 C.“强调想象力是中国科幻电影发展壮大的前提条件”错，根据郭帆的话“我们需要想象力，更需要把想象力转化为作品的具体方法。有了这套体系，电影人就更容易在前人经验基础上创作出优秀作品，制作水平和生产效率就会更有保障”可知，强调的是建立工业体系需要把想象力转化为作品的具体方法，而不是说想象力是中国科幻电影发展壮大的前提条件。 D.“是因为过于追求电影制作流程和严格标准”错，《三体》影视化历程漫长是因为其是最难影视化的科幻文学作品之一，需要从决定投拍到面世经历多年时间，进行反复论证试验等，并非单纯因为追求电影制作流程和严格标准。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“技术进步并不能促进科幻电影工业体系的发展”错，材料二只是说目前我国仍缺乏成熟稳定的科幻电影工业体系，虽然技术进步飞速，但总体效果水准仍有待提高，并非技术进步不能促进科幻电影工业体系的发展。 B.“影视剧组的后勤保障不属于电影工业体系”错，材料二提到由于流畅完整的工业体系尚未建立，剧组工作人员的后勤保障都成为需要费心考虑的问题，说明后勤保障属于电影工业体系的一部分。 C.“仅在表现宏大场面时可视化效果不佳”错，材料二指出国产科幻影视作品存在人物形象元素相似、特效制作粗制滥造、场景效果不真实等可视化效果不佳的问题，并非仅在表现宏大场面时存在。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生根据文章内容进行推理、判断的能力。 C.“视觉制作因为道具问题而存在难题”错，材料二“例如拍摄《流浪地球》期间，剧组虽然可以利用3D打印、时光雕刻技术大规模生产道具，但在视觉制作上依然存在较大难题”可知，在视觉制作上存在较大难题，但不未说明因为道具问题。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析作者在文中的观点态度的能力。 B.“目的是要说明国产科幻影视在创作层面存在困境”错，材料二不仅指出了国产科幻影视在创作层面的困境，还提及了科幻影视产业链面临的多重困境，表述不全面。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 优势方面： “近年来中国科幻影视的成长，其意义不止于对科幻这一类型本身的突破，更体现在中国影视科技的发展应用以及工业水平的显著提高”表明中国科幻影视在整体发展上有积极意义，不仅突破了科幻类型本身，还推动了影视科技和工业水平发展。 “从业者紧密关注科技发展动态，以技术融合与自主创新服务于精品生产制作和产业转型升级。《流浪地球》系列几乎涵盖了视效制作的全部门类……《独行月球》使用六轴平台装置……《明日战记》突破性地展现……”这些事例体现了从业者积极利用科技成果，通过创新服务于作品制作和产业升级，多部作品在技术应用方面取得成绩。 “《流浪地球》系列便是在这样的思路中完成的。郭帆和他的团队颠覆了传统的电影制作流程，从项目筹划到技术支持，再到工业配套，都体现了标准化的流程管理和专业化的分工协作”，说明《流浪地球》系列建立的体系为科幻影视发展积累了宝贵经验。 存在的问题： 制作层面： “国产科幻影视作品制作层面的困境主要表现为电影工业体系不完善，可视化效果不佳”直接指出制作层面的核心问题。“由于电影工业化制作流程不够规范，特效技术跟国际先进水平相比存在较大差距，国产科幻影视作品存在人物形象元素相似、特效制作粗制滥造、场景效果不真实等问题，在呈现宏大场面时尤为明显”，从制作流程不规范的角度，阐述了特效技术差距导致的可视化效果方面的具体问题。“我国仍缺乏成熟稳定的科幻电影工业体系，虽然技术进步飞速，但总体效果水准仍有待提高。例如拍摄《流浪地球》期间，剧组虽然可以利用3D打印、时光雕刻技术大规模生产道具，但在视觉制作上依然存在较大难题，除此之外，由于流畅完整的工业体系尚未建立，剧组工作人员的后勤保障都成为需要费心考虑的问题”，这里以《流浪地球》为例，详细说明了工业体系不完善带来的视觉制作难题和后勤保障问题，以及尽管技术进步但总体效果待提高的情况。 产业链方面： 根据“科幻影视产业链也面临多重困境，包括衍生品盗版、市场不成熟、产业链各环节分散割裂、产业重点不突出、规模化发展不足、跨界合作机制有待完善等问题”“这些问题导致科幻影视创作缺乏延展和延续的空间，影响了整条产业链健康发展，科幻影视衍生品开发仍处于初级阶段，缺乏成熟产业模式，像《流浪地球》虽有周边文创，但未建立以旅游和体验为主的科幻主题公园”，可概括出，面临多重困境，包括衍生品盗版、市场不成熟、产业链各环节分散割裂、产业重点不突出、规模化发展不足、跨界合作机制有待完善等问题，导致科幻影视创作缺乏延展和延续的空间，影响了整条产业链健康发展，科幻影视衍生品开发仍处于初级阶段，缺乏成熟产业模式，像《流浪地球》虽有周边文创，但未建立以旅游和体验为主的科幻主题公园。 二、本大题共3小题，共30分。根据所学教材内容，完成各题。（共12分） 6. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（　　） A. 迩之事父 迩：近 B. 致知在格物 致：获得 C. 恻隐之心，仁之端也 端：萌芽、发端 D. 自伐者无功 伐：攻击 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A．正确。句意：近可以侍奉父母。 B．正确。句意：想要达到完善的理解，就需要实事求是地推究事物的道理‌。 C．正确。句意：同情心是仁慈的开端。 D．错误。伐：夸耀。句意：自我夸耀的人不会建立功勋。 故选D。 7. 下列各组语句中，全都包含通假字的一组是（　　） A. ①知者不惑 ②若火之始然 B. ①人皆有不忍人之心 ②在明明德 C. ①起于累土 ②我树之成而实五石 D. ①凿户牖以为室 ②故不孝不慈亡 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A．①知：通“智”，智慧。句意：智慧的人不会困惑。 ②然：通“燃”，燃烧。句意：如同火刚刚燃烧时。 B．①无通假字。句意：每个人都有怜爱别人的心。 ②无通假字。句意：在于彰明美德。 C．①累：通“蔂”，一种盛土的工具，土筐。句意：是从一筐土开始建起来的。 ②无通假字。句意：我种植它长大后结出的果实有五石。 D．①无通假字。句意：开凿门窗用来建造房屋。 ②亡：通“无”，没有。句意：因此不孝顺、不仁慈的人就不存在了。 故选A。 8. 阅读下面《论语》选段，完成各题。 ①子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （《里仁》） ②曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） ③子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。” （《子罕》） （1）《论语》中有很多语句已经逐步演化并固定成为成语，请你从上面选段中找出两个成语写在横线上：_________、_________。 （2）请选择上面其中一条内容，谈谈它带给你的启发。 【答案】（1） ①. 见贤思齐 ②. 任重道远；功亏一篑 （2）如材料一。这句话包含两方面内容：一方面，“见贤思齐”是说好榜样对个人的启示和鞭策，它能够驱使我们不断努力，积极追赶榜样；另一方面，“见不贤而内自省”是坏的榜样或例子对我们的教诲，使我们从中吸取教训，不要像别人一样自甘堕落或犯错。 择其善者而从之，其不善者而改之，是一个虚心学习他人优点，反省自我，自觉修养的过程。在成长过程中，我们难免犯错，不要怕；即便犯了错，也不要遮掩，重要的是我们是否能对自己的过错及时进行检讨与反思，勇于改正，以别人的过失为警示，完善自己的品德修养，提升精神境界。 【解析】 【8题详解】 本题考查学生对材料的理解归纳能力。 材料一大意是““见到贤能的人，就应该向他学习、看齐，见到不贤能的人，就在心中反省自己（有没有与他相类似的错误）”，由此而归纳出一个成语“见贤思齐”。见贤思齐：看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。 材料二根据“任重而道远”而演化出成语“任重道远”。任重道远：担子很重，路途遥远，比喻责任重大，需要经历长期的奋斗。 材料三根据“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”而演化出成语“功亏一篑”。功亏一篑：比喻做一件事只差最后一点努力未能完成，通常带有惋惜之意。 【9题详解】 本题考查学生对材料的理解以及发表自己观点的能力。 可以选择第一则材料。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话可以理解为，看到比自己好的人要把他作为榜样，向他学习，看到不好的人，坏榜样，要学会做自我反省，从中吸取教训，“内自省”就是自我反省，强调的是自省的重要性，时时刻刻地进行反省，人才能不断地进步，要学会吸取教训，不要跟别人堕落下去。我们在生活中会接触到形形色色的人，以贤人为榜样，能让我们明确努力方向。如：在班级和学校中学习与生活，我们每天都要和老师、同学交往。在这种交往活动中，我们逐步懂得了很多为人处世的道理掌握了很多人际交往的方法和艺术。看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。。这能帮助我们不断提升自身修养。 其他示例： 如材料二。“仁以为己任”告诉我们要有担当精神，将实现“仁”这样崇高的道德理想作为自己的责任。在社会中，我们每个人都应承担起推动社会文明进步、关爱他人等责任，像那些为社会公益事业无私奉献的人，就是把帮助他人、促进社会和谐视为己任。“任重而道远”“死而后已”表明追求目标的过程漫长且艰难，需要我们有坚韧不拔的意志。无论在学习还是工作中，面对困难不能轻易放弃，要有持之以恒的精神，如科研人员为攻克技术难题，可能要经历多年失败，但凭借坚定意志最终取得成果。 如材料三。它强调了坚持不懈的重要性。在为山和平地的比喻中，哪怕只差一篑土就成功，若停止就前功尽弃；而在平地上哪怕才开始倒一篑土，只要继续就能成功。比如学习一门语言，可能长时间看不到明显进步，但只要坚持练习，就能逐渐掌握；反之，若中途放弃，之前的努力就白费了。“吾止也”“吾往也”说明成功与否关键在于自己。我们要对自己的行为和选择负责，不能因外界因素轻易改变前进的决心，自己掌握着走向成功的主动权。 参考译文： ①孔子说：“见到贤能的人，就应该向他学习、看齐，见到不贤能的人，就在心中反省自己（有没有与他相类似的错误）。” ②曾子说：“士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？” ③孔子说：“比如用土堆山，只差一筐土就完成了，停下来，我全部努力都废弃了。比如填平洼地，虽只倒下一筐，这时虽只有一筐，但是我也在前进。” （二）阅读 阅读下文，完成下列小题。 正义之立，在国为法制，在军为纪律。治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败。法制非人情之所安，然吾必驱之使就者，所以齐万民也；纪律非士心之所乐，然吾必督之使循者，所以严三军也。 昔者，李广之为将军，其材气超绝，汉之边将无出其右者。盖以兵居郡者四十余年，以将军出塞者，岁相继也，而大小之战七十余。遇以汉武之厚于赏功，自卫、霍之出，克敌而取侯封者数十百人。广之吏士侯者亦且数辈，而广每至于败衄①废罪，无尺寸之功以取封爵，卒以失律自裁以当幕府之责。当时、后世之士，莫不共惜其材，而深哀其不偶也。 窃尝究之，以广之能而遂至于此者，由其治军不用纪律，此所以勋烈、爵赏皆所不与，而又继之以死也。 夫士有死将之恩，有死将之令。知死恩而不知死令，常至于骄；知死令而不知死恩，常至于怨。善于将者，使有以死吾之恩，又有以死吾之令，可百战而百胜也。虽然，死恩者私也，死令者职也。士未有以致其私，而有以致其职者，可战也；未有以致其职，而有以致其私者，未可战也。 （取材于《李广论》） 【注】①败衄（nǜ）：挫败损伤，多指战事失败。 9. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 然吾必督之使循者 循：遵守 B. 而深哀其不偶也 不偶：命运不好 C. 善于将者 将：将领 D. 士未有以致其私 私：私情 10. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A. ①李广之为将军 ②子孙帝王万世之业也 B. ①莫不共惜其材 ②尔其无忘乃父之志 C. ①以广之能而遂至于此者 ②又怪屈原以彼其材 D. ①知死恩而不知死令 ②惶恐饮药而死 11. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A. 然吾必驱之使就者 然而我一定要强迫（他们）遵守法制的原因 B. 汉之边将无出其右者 汉代的守边将领没有比他更强的 C. 卒以失律自裁以当幕府之责 士卒因违犯军令而自杀，来承当幕府的责难 D. 夫士有死将之恩 士兵有的为了（报答）将领的恩德而死 12. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 法制和纪律对于治理国家和统帅军队都非常重要。 B. 李广的下属虽屡立战功，却没有得到相应的封赏。 C. 士兵仅为了报答将领恩德而拼死作战容易变得骄横。 D. 士兵执行命令而战是出于职守，远胜于为报恩而战。 13. 作者以李广为例证明了什么观点？是如何证明的？请结合上文相关内容进行分析。 【答案】9. C 10. C 11. C 12. B 13. ①作者以李广为例证明了治理军队需要纪律这一观点。 ②作者首先提出治理军队需要纪律的观点，然后以李广为例，通过叙述其治军不用纪律导致勋烈、爵赏皆不与，最终自杀身亡的事例，论证了治军需要纪律的观点。 ③文章先提出论点，再举事例论证，逻辑清晰，有说服力。 【解析】 【导语】本文通过以李广为例，探讨了治理国家和军事纪律的重要性。作者认为治理国家需要法律制度，治军则需纪律，缺乏这两者会导致国家灭亡，军队失败。李广因不重视军纪，虽有才能但屡遭失败，最终自裁。文章强调了法制和纪律在维护社会秩序和军事胜利中的不可或缺性，并指出领导者需要平衡恩德与纪律，引领士兵作战。作者以历史实例警示后人，意义深厚。 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：然而我一定要督促他们遵守。 B.句意：而深深悲叹他命运不好。 C.“将”动词，译为“做将领”，而不是“将领”。句意：善于做将领的。 D.句意：士兵没有因私情而达到尽职的。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.①“之”用于主谓之间，取消句子独立性，不译。句意：李广担任将军。 ②“之”是助词，用于定语和修饰语中间，译为“的”。句意：是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。 B.①“其”代词，他。句意：没有不共同惋惜他的才能。 ②“其”表祈使，一定。句意：你一定不要忘记你父亲的愿望。 C.两个“以”均为介词，凭借。①句意：凭借李广的才能却最终落到这个地步。 ②句意：又责怪屈原凭借他的才能。 D.①“而”表转折，却。句意：只知道感恩却不懂得遵守命令。 ②“而”表修饰，不译。句意：惶恐喝下毒药而死。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.关键词“卒”应译为“最后”，不是“士卒”。该句主语承前省略，应是“李广”。句意：（李广）最终因违反纪律自杀来抵偿幕府的责罚。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解能力。 B.“下属虽屡立战功，却没有得到相应封赏”错，根据原文“广之吏士侯者亦且数辈”，可知李广的部下有许多人被封侯。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生对文段论点及论证的理解和分析能力。 ①作者以李广为例证明了“治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败”的观点。 ②首先，文章开头明确提出：“正义之立，在国为法制，在军为纪律。治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败。”这是作者要论证的核心观点，即强调法制和纪律对于国家和军队的重要性。 接着，作者以李广为例进行论证。李广作为汉朝的杰出将领，才能出众，但他在治军上却不用纪律。文章指出“以广之能而遂至于此者，由其治军不用纪律，此所以勋烈、爵赏皆所不与，而又继之以死也”，这里明确表述了李广之所以未能取得更大的功勋和爵赏，甚至最终走向死亡，原因就在于他治军不用纪律。 然后，文章通过对比“死恩”与“死令”来深化论证。指出，善于带兵的将领，应该让士兵既感受到将领的私人恩情（死恩），又能坚决执行将领的命令（死令）。而李广在治军时，只注重与士兵的私人感情，却忽视了军纪军令，导致士兵“知死恩而不知死令，常至于骄”。这种骄纵最终影响了军队的战斗力，也影响了李广个人的功业和命运。 ③因此，作者通过李广这个具体案例，论证了“理军而废纪律者败”的观点，从而进一步支撑了开头提出的“治国而缓法制者亡，理军而废纪律者败”的总论点，逻辑清晰，有说服力。 参考译文： 正义的确立，在国家表现为法制，在军队表现为纪律。治理国家而忽视法制必然导致灭亡，整治军队而废弃纪律必然导致失败。法制并非是人情所愿意安适的，然而我一定要推行它，是为了使万民整齐划一；纪律并非是士兵心中所乐于接受的，然而我一定要督促他们遵守，是为了使三军严整有序。 从前，李广担任将军，他的才能和气势超群绝伦，汉朝的边疆将领没有能超过他的。他在郡里任职四十多年，以将军身份出塞抵御外敌，年年相继不断，历经大小七十多场战斗。汉武帝赏赐功勋极为优厚，自从卫青、霍去病出征以来，战胜敌人而获得侯爵封赏的人有几十百人。李广的部下将士中获得侯爵封赏的也有好几个人，然而李广每次战斗失败或犯罪，没有尺寸之功来获取封爵，最终因违反纪律自杀来抵偿幕府的责罚。当时和后世的士人，没有不共同惋惜他的才能，而深深悲叹他命运不好。 我私下曾经探究过，凭借李广的才能却最终落到这个地步，是因为他治军不用纪律，这就是他功勋和爵位都得不到，而又接着死去的原因。 士兵有对将军的感恩之心，也有遵守将军命令的责任。只知道感恩而不懂得遵守命令，常常会导致骄傲；只懂得遵守命令而不懂得感恩，常常会导致怨恨。善于做将领的，要让士兵既怀着感恩之心，又严格遵守命令，才能百战百胜。虽然如此，感恩是私人的感情，而遵守命令是职责所在。士兵没有因私情而达到尽职的，却有因尽职而实现私情的，这样的军队可以作战；没有因尽职而实现私情的，却有因私情而达到尽职的，这样的军队不能作战。 三、本大题共2小题，共24分。 阅读下面诗歌，完成各题。 望蓟门 祖咏（唐） 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏①，论功还欲请长缨②。 【注】①投笔吏：汉人班超为官府抄书以谋生，曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间？”后来在处理边事上立了大功，功封定远侯。②请长缨：汉人终军向汉武帝请求出使南越说服其归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，意谓用它捆绑南越王，结果却被南越相所杀，年仅二十余。 14. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联的“客心惊”是指诗人初到“燕台”，因见到战争形势不明，所以感到震惊和忧虑。 B. “万里寒光生积雪”一句，既显出边关境地积雪皑皑、寒冷彻骨，又含寥阔与肃穆之感。 C. 在诗人的笔下，“烽火”遮掩“胡月”，“云山”簇拥“蓟城”，其意境独具边关特色。 D. 本诗写景充分，同时融情于景，用所闻、所见寄寓了诗人爱国热情及为国立功的壮志。 15. 下列对诗歌所用典故理解不正确的一项是（ ） A. 诗人认为自己虽不像班超投笔从戎，但其报国建功之事也激励着自己。 B. 终军最终没有实现报国之志，作者认为其言过其实，自己要引以为戒。 C. 诗人通过两个典故的历史人物和事件，含蓄表达了自己的情感和志向。 D. 班超和终军两个典故连用，意蕴相通，内涵丰富，增强了诗歌表现力。 16. 清代吴煊称赞此诗格调“雄浑”，请结合诗歌具体内容对此进行赏析。 【答案】14. A 15. B 16. ①意象选取和意境营造上，选择“燕台”“笳鼓”“汉将营”“三边”“危旌”“沙场烽火”“胡月”“蓟城”等边塞典型的意象，雄伟壮丽，营造出雄浑开阔的意境。 ②人物塑造上，诗歌通过描绘笳鼓喧闹、旌旗高扬、烽火直冲云霄的沙场景象，展现军队严整的军容军纪，以及将士戍边卫国、斗志昂扬的精神面貌。 ③情感抒发上，尾联借豪迈的典故抒发豪壮的报国之志。“投笔吏”“请长缨”借典抒怀，抒发诗人渴望投身军旅，安边报国，建功立业的豪情壮志。 【解析】 【导语】此诗通过对边塞壮丽景色的描绘，展现了诗人身处战地的震撼与豪情。首联用“客心惊”写出对战争形势的忧虑，中间两联描绘边地沙场的雄浑与肃穆，尾联则通过典故寄托诗人的爱国壮志与建功理想，全诗情景交融，格调雄浑。 【14题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的理解和分析的能力。 A.“因见到战争形势不明，所以感到震惊和忧虑”错误。首联“燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营”，“客心惊”并非因战争形势不明而震惊忧虑。诗人初到燕台，看到的是汉将营中笳鼓喧天，展现出军队的严整和士气高昂，此处“惊”更多是因见到雄壮的军容而内心震撼，为眼前所见的壮观景象所触动，并非对战争形势不明的担忧。 故选A。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解及手法的赏析的综合能力。 B.“作者认为其言过其实”错误。诗人用终军请长缨的典故，并非认为终军言过其实，而是以终军自比，表达自己渴望像终军一样主动请缨，为国立功的决心，即使知道可能面临困难甚至牺牲，也毫不退缩。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌语言风格的能力。 ①意象选取和意境营造上：这是一首边塞征战诗，诗人初来闻名已久的边塞重镇，游目纵观，眼前看到雄伟的“燕台”，军容整齐的“汉将营”，辽阔的“三边”，迎风招展的“危旌”，“沙场烽火”，皎洁的“胡月”，边塞重镇“蓟城”，听到激荡人心的“笳鼓”，作者借助这些独具边塞特色的典型意象，描写军营中笳鼓喧喧，震天动地，边塞万里的积雪、飘扬的旌旗等雄奇伟丽的景色。虽然烽火连天，但是蓟门稳如磐石，异常雄壮，营造出雄浑开阔的意境。 ②人物塑造上：颔联“万里寒光”突出了戍边将士条件的艰苦，但“动危旌”又突出边疆将士在艰苦的条件下依然让边塞的曙光映照着旌旗飘动。这种肃穆的景象，暗写出汉将营中庄重的气派和严整的军容。“笳鼓喧喧”呈现出的是笳鼓喧闹的热闹场面，是意气昂扬，军威赫然，军中不断传来鼓角声，显示出汉将营中庄重的气派和严整的军容。责任如此重大的情况下，边防军队却是意气昂扬，表现将士戍边卫国的昂扬的精神面貌。 ③情感抒发上：诗人虽则早年并不如东汉时定远侯班超初为佣书吏（在官府中抄写公文），后来投笔从戎，定西域三十六国，可是登台后见此三边壮气，却也雄心勃勃，要学西汉时济南书生终军，向皇帝请发长缨，缚番王来朝，立一下奇功了。尾联连用了两个典故，第一个是“投笔从戎”：东汉班超原在官府抄公文，一日，感叹说，大丈夫应该“立功异域”，后来果然在处理边事上立了大功。第二个是“终军请缨”：终军向皇帝请求出使南越说服归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，说是在捆南越王时要用它。诗人用这两个典故，抒发了想要像古代的英雄人物一样投身边塞，安定边防，报效国家，建立一番功业的豪情壮志。 17. 在横线处填写作品原句。要求：书写规范、字迹清晰。 （1）战争题材是古典诗歌常见的内容，如《无衣》中“王于兴师，_________，与子偕作”，《燕歌行》结尾用“君不见沙场征战苦，____________”，抒发了高适对边关缺少优秀将帅的感慨。 （2）李白在《将进酒》中直抒胸臆，“____________，但愿长醉不愿醒”。李贺运用想象，描摹箜篌演奏“____________，石破天惊逗秋雨”。 （3）以梦入诗能强化诗歌的情感，如苏轼的“____________，小轩窗，正梳妆”抒写了绵绵怀念，李商隐《锦瑟》中的“____________，望帝春心托杜鹃”蕴含着淡淡哀伤。 （4）《春江花月夜》以月为意象，将景色和情理融为一体：“江畔何人初见月？____________？人生代代无穷已，____________。” （5）陆游在《书愤》结尾借助诸葛亮出师雄文的典故“____________，____________！”感叹现实中抗争无望的苦闷。 【答案】 ①. 修我矛戟 ②. 至今犹忆李将军 ③. 钟鼓馔玉不足贵 ④. 女娲炼石补天处 ⑤. 夜来幽梦忽还乡 ⑥. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑦. 江月何年初照人 ⑧. 江月年年望相似 ⑨. 出师一表真名世 ⑩. 千载谁堪伯仲间 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：矛戟、馔、炼、幽、名、堪。 四、本大题共1小题，共20分。 阅读下面文章，完成各题。 钱学森的母亲 ①钱学森，1911年12月11日出生于上海，是独生子。父亲钱均夫是浙江杭州一没落丝商的儿子，少小就学于当时维新的杭州求是书院，曾到日本学教育和地理、历史。母亲章兰娟是当时杭州富商的女儿，从小聪明内秀、多才多艺、知书达理。她性格开朗、热情，心地善良。计算能力与记忆力极强，具有很高的数学天赋，而且心灵手巧，尤其擅长针黹刺绣。民国成立后，钱均夫就职北京当时的教育部。钱学森在3岁时随父到了北京，上过蒙养院（幼儿园）、女师大附小、师大附小和师大附中。 ②幼时的钱学森天资聪颖，悟性极高，记忆力特强，3岁时已能背诵百首唐诗、宋词，以及早期一些启蒙读物，如《增广贤文》与《幼学琼林》，同时还能心算加、减、乘、除，周围邻里一传十、十传百都说钱家出了个“神童”。 ③由于丈夫平时在外地供职，这家庭教育的职责自然落在章兰娟身上，她总是采取启发教育，动之以情，晓之以理，让儿子做到心服口服。她给幼小的钱学森每日安排的功课是：清晨准时起床，加强身体锻炼，早饭后就教儿子背诵唐诗。累了，就让儿子看一下儿童读物。下午或者教儿子画画，或者写毛笔字，每日如此，从不间断，让幼小的钱学森从小就树立良好的读书习惯。 ④随着年龄的增长，钱学森开始对父亲那厚厚的大书发生了浓厚的兴趣。母亲对于儿子强烈的求知欲感到由衷的惊喜，于是挑选一部分她认为儿子看得懂的书，给儿子看，并认真地给他讲书中的故事。钱学森最爱听母亲给他讲岳飞精忠报国及杨家将的故事，还有古人头悬梁、锥刺股、凿壁、映雪、发愤苦读的动人故事，及孔融让梨、司马光砸缸这些智慧故事。每当听到这些故事时，钱学森总是那么认真、投入，稚气的脸庞上充满了对古人的崇拜与向往。 ⑤钱家在北京是独居的大四合院，与他们相邻的常是一些贫困的下层人士。章兰娟是个乐善好施的贤德女性，所以非常同情下层市民的疾苦。幼小的钱学森经常看到，自家那扇黑漆大门，常常被求借的邻居敲开，母亲总是温和地、热情地接待这些穷朋友，家中有的，尽管借去，借去的钱粮，确实无力偿还的，母亲决不再提起。 ⑥章兰娟对儿子不仅言传身教，并且寄予了无穷的希望，钱学森对母亲也是充满特殊的感情，时刻不忘慈母的谆谆教诲与殷切期望。钱学森长大成人后在美国求学工作时，曾铺纸挥毫，饱蘸心血，勾勒出一幅母亲的肖像，一幅他心目中母亲的肖像。她慈祥、俊秀，一双慧目在关注自己，鞭策自己……他把画像挂在案头，以便时时仰望母亲的笑容，回味母亲的教诲。 ⑦一天，远在异国的钱学森获知慈母辞世的噩耗，心如刀割，泪如泉涌。于是不远千山万水赶回家。踏进家门，见到了日夜思念的老父亲，父子相见，说不尽心中的悲痛，父亲向他叙述了母亲离去那天的情形：“那天是个阴沉沉的雨天，但在最后一刻天放晴了。你母亲突然睁开双眼，像是寻找什么，她用颤巍巍的声音说道：“‘天晴了，学森该——该回——回来了！’” ⑧“我说：‘是的，天放晴了，飞越太平洋的新航线就要开通了，咱们的学森就要坐飞机回来了，你千万要等他呀！’”“你母亲吃力地点点头，安详地闭上了双眼，她也许是在耐心地等你回来。可是，她终究没能见到你，她带着对独子的深深思念，离开了我，离开了这个世界。” ⑨说罢，老父亲呜呜地痛哭起来。钱学森早已抽泣得说不出话来。过了一会儿，父亲又慢慢地从枕下摸出了一页泛黄的小纸片，递到钱学森手里。钱学森打开小纸片，一眼就认出了母亲那娟秀的手迹，只见上面写道：窗外细雨飞，老妇命垂危。夫君煎药苦，盼子子不归。 ⑩诗笺上泪痕斑斑，那是一位慈母思念远方游子的泪水啊！钱学森手捧母亲临终前留下的小诗，再也无法控制自己的悲伤，放声大哭起来。 ⑪1991年10月，江泽民、李鹏同志签署命令，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。钱学森当之无愧！钱学森对中国的贡献不仅仅在于他推动了中国科技事业的发展，更多的是他那颗强烈的爱国之心和无私的奉献精神！而这种精神的奠基人正是他的父母亲。 18. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A. 从小聪明内秀 内秀：聪慧、细心 B. 章兰娟是个乐善好施的贤德女性 贤德：贤惠、有美德 C. 回味母亲教诲 回味：在回忆中细细体会 D. 一眼就认出了母亲那娟秀的手迹 娟秀：清秀美好 19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 钱学森幼时曾到北京读书，读书和做人受到母亲的严格要求和深刻影响。 B. 本文描述了钱学森母亲临终前的情景，表现出母亲对游子的思念和不舍。 C. 文章刻画了钱学森父母的形象，综合运用语言、动作和细节描写等方法。 D. 本文选取典型事件，详略得当，主要从侧面表现钱学森母亲的聪慧贤德。 20. 本文第⑨段用钱学森母亲的小诗结尾有什么好处？请结合原文内容进行分析。 21. 钱学森曾说过：“对我一生影响最大的有17个人……而排在17人之首位的，则是我的母亲。”请通读全文，分条阐述母亲对钱老的影响。 【答案】18. A 19. D 20. ①情感表达上：小诗直观地展现了母亲临终前的心境。“窗外细雨飞，老妇命垂危”描绘出母亲生命垂危时的凄清场景，“夫君煎药苦，盼子子不归”则强烈地表达出母亲对钱学森深深的思念和盼归之情。这种思念之情通过小诗，如泣如诉，使读者更能深切地感受到母亲对儿子的牵挂和眷恋。 ②主题深化上：进一步深化了亲情这一主题。它是母亲情感的集中体现，也让钱学森对母亲的思念和愧疚之情更加凝重。同时，凸显了母亲在生命最后时刻的遗憾，更加强化了钱学森与母亲之间深厚的情感纽带，让读者深刻体会到亲情跨越时空的力量。 ③艺术效果上：以诗结尾，使文章的情感表达更具感染力。诗歌简洁而富有深情的语言，为文章增添了文学色彩，给读者留下深刻的印象。在叙事之后，用这样一首小诗来烘托气氛，让文章在结尾处达到情感的高潮，余韵悠长。 21. ①学习习惯方面：母亲每日为钱学森安排功课，如清晨锻炼，早饭后背诵唐诗，下午画画或写毛笔字等，让钱学森从小树立了良好的读书习惯。这种规律且丰富的学习安排，为他日后的学习和学术研究奠定了坚实的基础。 ②品德培养方面：母亲乐善好施，同情下层市民的疾苦，热情地接待来求助的邻居。她的这种善良品德对钱学森产生了深远的影响，使他懂得关爱他人、同情弱者，塑造了他高尚的道德品质。 ③求知欲望方面：母亲能够满足钱学森强烈的求知欲。她挑选认为儿子看得懂的书给儿子看，并认真讲故事。这些故事激发了钱学森对知识的热爱和对古人高尚品质的向往，促使他在求知的道路上不断探索。 ④精神激励方面：母亲对钱学森寄予了无穷的希望，她的教诲和期望一直鞭策着钱学森。钱学森将母亲的肖像挂在案头，可见母亲在精神上对他的激励作用巨大，这种精神力量支撑着他在异国他乡的学习和工作，也让他始终怀揣着对母亲的思念和不能陪伴母亲的愧疚之情，这份情感也可能转化为他努力奋斗的动力之一。 【解析】 【导语】这篇文章借钱学森的成长历程，生动刻画了其母亲章兰娟对他深远的影响。叙述中多处运用细节描写，展现章兰娟的聪慧贤德以及在家庭教育中的循循善诱。母亲以身作则，通过故事和实际行动传递出乐善好施、勤奋求学的价值观。这些对钱学森的品德和成就起了奠基性的作用。母亲临终前的诗句则饱含深沉的情感，把对儿子的期待与思念表现得淋漓尽致。文章通过叙述钱学森对母亲深情的回忆，讴歌了母爱的伟大。 【18题详解】 本题考查学生理解词语含义的能力。 词语的含义有表层义，也有深层义，包括比喻义、象征义、情感义等，要结合语境加以辨析。 A.“内秀”通常是指人外表虽然不张扬，但内在聪慧、有才华。在这里“从小聪明内秀”强调的是母亲内在的聪慧和才华，而不是“细心”，所以A选项解说错误。 B.“贤德”用于形容女性品德高尚、善良贤惠，文中“章兰娟是个乐善好施的贤德女性”，通过她同情下层市民疾苦、热情帮助邻居等行为可以看出她贤惠且有美德，B选项解说正确。 C.“回味”本义是在回忆中细细体会其中的意味，文中“回味母亲的教诲”符合这个意思，C选项解说正确。 D.“娟秀”指笔迹清秀美好，“一眼就认出了母亲那娟秀的手迹”体现了母亲笔迹的特点，D选项解说正确。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生对散文内容的理解和分析能力。 D.“主要从侧面表现钱学森母亲的聪慧贤德”错，文章通过母亲对钱学森的教育方式（如安排功课、讲故事等）、母亲的品德行为（乐善好施）、母亲与钱学森的情感互动（钱学森对母亲的怀念、母亲临终的牵挂）等方面直接展现母亲的聪慧贤德，不是主要从侧面表现。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生分析情节、语段作用的能力。 ①“窗外细雨飞，老妇命垂危”，这两句诗构建出一种极其压抑、悲凉的氛围。窗外细雨纷纷扬扬，本就给人一种阴沉、压抑之感，而屋内生命垂危的老妇，更是将这种氛围渲染得愈发沉重。这样的环境描写，为母亲的情感抒发搭建了一个悲伤的舞台，让读者能直观感受到母亲在生命尽头所处的艰难与凄凉。“夫君煎药苦，盼子子不归”，母亲在生命的最后时刻，看到丈夫为自己煎药的辛苦，心中满是感激与心疼。然而，此时她内心最强烈的情感，是对远方儿子的深深思念。“盼子子不归”，简单五个字，将母亲盼儿归而不得的遗憾与痛苦展现得淋漓尽致。这种直白而深切的情感表达，让读者仿佛能看到母亲在病榻上，眼神中满是对儿子的期盼与失落，极易引发读者对母亲这份思念之情的共鸣，深切体会到母亲对儿子的牵挂与眷恋。 ②这首小诗是母亲临终前情感的高度浓缩，集中体现了母亲对钱学森那无尽的爱与思念。这种情感在生命的最后一刻爆发出来，使得亲情这一主题更加鲜明突出。母亲在生命垂危之际，心里想的全是儿子，这不仅展现了母爱的伟大与无私，更凸显了亲情在母亲心中的重要地位，让读者深刻感受到亲情的深沉与厚重。对于钱学森而言，母亲的这首诗犹如一颗重磅炸弹，让他对母亲的思念瞬间达到顶点，同时也增添了无尽的愧疚。因为母亲直到生命的最后一刻都没能见到自己，这种遗憾成为了钱学森心中永远的痛。而这首诗也成为了他们母子之间情感纽带的象征，即使母亲已经离世，这份情感依然跨越时空，紧紧相连，强化了文章所表达的亲情跨越时空的力量这一主题。 ③文章在以平实的叙述为主的基础上，结尾处突然出现这样一首简洁而富有诗意的小诗，就像在平淡的画卷上添上了一抹绚丽的色彩。诗歌独特的韵律和凝练的语言，为文章增添了浓厚的文学气息，使文章在整体风格上得到了升华，提升了文章的艺术格调，让读者在感受故事的同时，也能领略到文学之美。在文章叙述完母亲离世的前因后果后，以这首饱含深情的小诗结尾，将文章的情感氛围推向了最高潮。小诗简洁有力的语言，将之前叙事中所积累的情感一下子释放出来，让读者在短时间内受到强烈的情感冲击。这种情感的强烈碰撞，会给读者留下极为深刻的印象，使读者在读完文章后，依然能沉浸在这种浓烈的情感氛围中，回味无穷，感受到文章结尾余韵悠长的艺术魅力。 【21题详解】 本题考查学生鉴赏人物形象的能力。 要抓住文章重点段落，提取关键语句，注意文章的行文脉络和情感表达特点。 ①学习习惯方面：母亲为钱学森安排的每日功课十分细致且有规律。清晨起床锻炼，这有助于钱学森养成良好的作息习惯和健康的体魄，为学习提供了身体基础。早饭后背诵唐诗，唐诗作为中国古代文化的精华，不仅能够锻炼他的记忆力，还能培养他的文学素养和语言表达能力。在学习过程中感到累了就看儿童读物，这种劳逸结合的方式让学习不再是一种负担，而是一种有张有弛的活动。下午安排画画或者写毛笔字，画画可以培养他的审美能力和创造力，写毛笔字则有助于他提高专注力和耐心，同时也传承了中国传统文化。这种从小养成的良好读书习惯，就像一颗种子，在钱学森的成长过程中生根发芽，使他在日后的学习和研究中能够保持自律、高效的学习状态。 ②品德培养方面：母亲乐善好施的行为是对钱学森品德教育的生动教材。她同情下层市民的疾苦，并且身体力行地帮助他们。当邻居来求助时，母亲总是温和、热情地接待，家中有的东西尽管借给他们，对于无力偿还的情况也从不计较。这种善良、宽容和乐于助人的品德，钱学森看在眼里，记在心里。母亲的行为潜移默化地影响着他，让他懂得关爱他人、同情弱者是一种美德。这种品德在钱学森的一生中都发挥着重要作用，使他成为一个有社会责任感、心地善良的人。 ③求知欲望方面：母亲敏锐地察觉到钱学森强烈的求知欲，并积极地满足他。她挑选儿子能看懂的书，这体现了母亲在教育过程中的用心和智慧。通过给钱学森讲故事，母亲进一步激发了他的求知欲。像岳飞精忠报国、杨家将的故事，激发了钱学森的爱国情怀和对英雄人物的崇敬之情；古人头悬梁、锥刺股等发愤苦读的故事，让他明白了学习需要坚韧不拔的毅力；孔融让梨、司马光砸缸等智慧故事，则培养了他的品德和智慧。这些故事像一把把钥匙，打开了钱学森求知的大门，让他在知识的海洋中畅游，对各种知识充满了向往，为他日后在学术领域的深入探索奠定了思想基础。 ④精神激励方面：母亲对钱学森寄予了深切的期望，这种期望贯穿了钱学森的一生。母亲的教诲如同灯塔，在他的人生道路上一直发挥着指引作用。钱学森将母亲的肖像挂在案头，这一行为表明母亲在他精神世界中的重要地位。母亲的形象时刻关注着他、鞭策着他，让他在异国他乡求学和工作时，能够时刻铭记母亲的期望。母亲临终前对他的思念和等待，也成为他内心深处的动力。这种动力可能转化为他努力学习、工作的力量，让他不敢懈怠。即使母亲已经离世，她的精神依然激励着钱学森，让他带着这份情感和动力为国家、为社会做出巨大的贡献。 五、本大题共2小题，共56分。 语言基础运用。 ①数字藏品是一种基于区块链技术的数字化凭证，具有唯一、不可分割和可追溯等特性，可用来标记特定资产的所有权。②它能迅速出圈儿，原因是在现有的一些应用场景中，人们捕捉到数字藏品可能给生活带来的改变造成的。③由于涉及场景较为复杂，落地模式不够清晰，数字藏品的实际应用虽然只处于起步阶段，各类投机活动却已经有了苗头。④随着科学技术的发展，人工智能、区块链、数字藏品等新概念比比皆是，承载着人们对美好生活的新期待。⑤但要通向令人神往的科技未来，真正让技术照进现实，终归离不开一砖一瓦的建造，离不开规则的约束、共识的凝聚和务实的行动。 22. 下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中的“等”不能用“的”代替。 B. ③句中的“由于”不能放在“涉及场景”的后面。 C. ④句中的“比比皆是”使用准确。 D. ⑤句中“共识的凝聚”和“务实的行动”可以调换顺序。 23. 第②句有语病，请进行修改。要求：保留原有信息，将修改后的语句写在答题卡上。 【答案】22. D 23. 它能迅速出圈儿，原因是在现有的一些应用场景中，人们捕捉到数字藏品可能给生活带来的改变。 【解析】 22题详解】 本题考查学生对词语和病句的辨析能力。 D.“可以调换顺序”错，按照逻辑，应该先有 “共识的凝聚”，大家达成共识后，才会有 “务实的行动”，两者有先后顺序，不能调换。 故选D。 【23题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病句式杂糅，“原因是……”与“是……造成的”句式杂糅，把“原因”或“造成的”删掉即可。 修改后：它能迅速出圈儿，原因是在现有的一些应用场景中，人们捕捉到数字藏品可能给生活带来的改变。 24. 作文。 霜气，让一棵植物寂然自守，向内生长，追求内部的丰饶，内部的重量。 请以“生长”为题目，写一篇文章，文体不限。 要求：内容合理、充实；语言流畅，书写清晰；不少于700字。 【答案】例文： 生长 在四季轮回的静谧里，每一株植物都承载着生命的奥秘与不屈的意志。而当霜气悄然而至，它们不再张扬于外界的繁华，而是选择了寂然自守，以一种近乎沉默的姿态，向内生长，追求着一种难以言喻的丰饶与重量。这，便是自然界中最为质朴而又深刻的生长哲学。 生长，不仅仅是枝叶的蔓延、躯干的挺拔，更是心灵的深化、灵魂的滋养。正如那被霜气包裹的植物，它们在寒风中收敛了外在的锋芒，转而将力量凝聚于根系的深入、养分的积蓄。这是一场无声的革命，是对内在力量的极致探索与挖掘。在这样的过程中，植物学会了如何在逆境中寻找生机，如何在寂静中聆听生命的声音，最终绽放出更加坚韧而璀璨的生命之花。 人亦如此，生长不仅是年龄的增长、知识的累积，更是心智的成熟、情感的丰富。在人生的旅途中，我们每个人都会遇到属于自己的“霜气”——或是挫折的打击，或是失败的苦涩，或是孤独的侵袭。面对这些，有人选择了逃避，将自己封闭在狭小的空间里，拒绝成长；而有的人，则像那些植物一样，选择了勇敢地面对，将每一次挑战视为成长的契机，不断地向内探索，丰富自己的内心世界，提升自我认知与价值。 向内生长，意味着要学会独处，享受孤独。在独处中，我们可以更加清晰地听见内心的声音，理解自己的需求与渴望，从而找到真正属于自己的方向。正如一棵树，在寂静的森林中独自站立，却因此更加根深叶茂，挺拔向上。 向内生长，也意味着自我反思与提升。在不断审视自我的过程中，我们能够发现自身的不足，勇于改正，进而实现自我超越。每一次的反思，都是一次心灵的洗礼，让我们变得更加坚韧、更加纯粹。 最终，当我们学会了向内生长，便会发现，那些外在的浮华与喧嚣已不再重要。因为我们深知，真正的丰饶与重量，源自于内心的充实与强大。正如那经历了霜气的植物，虽外表朴素无华，但内心却蕴藏着无尽的生机与力量，等待着春天的到来，绽放出最为绚烂的生命之花。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道全命题作文题。 材料从自然现象入手，引出霜气。霜气指霜期寒凉的气候条件，它使植物质地更紧实、口感更丰富、生命力更强韧持久。霜气指繁霜熏染后的清冽空气，它带给人们融入自然、净化心灵的愉悦生命体验。霜气可以指融入深沉复杂生命体验的文艺作品表现出的苍凉、冷寂、朴拙、滞涩等艺术特征，及其引发的审美感受。霜气也可以指人生的沧桑与苦难，和直面、超越沧桑与苦难的坚韧从容的精神境界。题目中的关键词限定为“生长”，现实的针对性较强，我们可以从植物的生理生长、人的成长、精神的成长或者事物的发展等多个角度进行立意。审题立意要联系联想自己的人生经历和社会生活（包括社会热点等）。文章应当围绕“生长”这一主题，展开合理的联想和深入的思考，表达出生长过程中的感悟、体验或者启示。 此次命题作文不限文体，一般各种文体（除诗歌外）都可写，但一定要选择适合自己的最佳文体。比如写记叙文，可以写个人成长经历。开头通过描写霜气中植物的形象，引出自己对成长的思考，比如看到霜打后的植物，联想到自己成长中遇到的挫折，点题“生长”；中间详细叙述自己在学习或生活中遭遇的困难，像考试失利、和朋友闹矛盾等。描述自己起初的沮丧、困惑，如同霜气笼罩下的植物失去生机。但在某个契机下，如老师的鼓励、父母的理解，开始转变心态，努力克服困难，就像植物在霜气中向内生长，不断汲取力量；结尾总结这次经历对自己的影响，感悟到成长就是在挫折中不断反思、积累，让自己内心变得更加坚强、丰富，呼应开头霜气中植物的生长，深化主题。 比如写议论文，可以论述成长的内涵与意义。开头以材料中霜气下植物向内生长的现象为引子，提出中心论点，比如“真正的成长是追求内在精神的富足与强大”；中间从三方面展开：成长是在困境中坚守自我，沉淀内心；成长是不断学习，充实知识储备，提升内在素养；成长是拥有宽容善良的品质，丰富内心世界；结尾总结全文，再次强调成长的真正含义，呼吁人们在生活中努力追求内在的生长，升华主旨。 立意： 1.养得深根，方能枝繁叶茂。（描述植物在逆境中生长的过程，体现生命的坚韧与顽强） 2.向内生长，厚积薄发。（讲述个人成长的故事，展现成长过程中的挑战与收获） 3.心灵成熟，精神的成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$