第3单元 第1章 第2节 植株的生长(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册生物全程导练(人教版2024)

2025-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 植株的生长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.46 MB
发布时间 2025-02-05
更新时间 2025-02-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50281802.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 生 物 七年级下册 第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 第二节 植株的生长 勤为径图书 勤为径图书 保护 分裂 水 无机盐 勤为径图书 伸长区 分生区 数量 伸长 勤为径图书 勤为径图书 幼叶 芽轴 芽原基 着生位置 形成层(分生组织) 勤为径图书 无机盐 有机物 氮 磷 钾 氮 磷 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 C D 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 2 叶 13 胚芽 8 芽轴 13 胚芽 勤为径图书 9 芽原基 乙 胚 14 子叶 11 胚根 分生 伸长 适量的水、适宜的温度、充足的 空气 胚不完整或胚已死亡 分生 勤为径图书 大小基本相同 勤为径图书 对照 镁元素 B 镁元素 1.根尖的结构 (1)[A]根冠:细胞比较大,排列不够整齐,具有 eq \x(1)______作用。 (2)[B]分生区:细胞很小,排列紧密,具有 eq \x(2)______能力。 (3)[C]伸长区:下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分。 (4)[D]成熟区:其表皮细胞一部分向外突出,形成[E]根毛,是根吸收 eq \x(3)____和 eq \x(4)________的主要部位。 2.幼根生长的特点:根生长最快的部位是 eq \x(5)________,它的细胞来自 eq \x(6)________。 3.幼根生长的原因:一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的 eq \x(7)______;另一方面主要靠伸长区细胞的 eq \x(8)______增加细胞的体积。 4.叶芽的结构及其发育 叶芽的结构及其发育示意图 ①是 eq \x(9)______,发育成[A]叶。 ②是 eq \x(10)______,发育成[B]茎。 ③是 eq \x(11)________,发育成[C]芽。 芽的分类:植物的芽按照 eq \x(12)__________可以分为顶芽和侧芽。 茎加粗原因:木本植物茎的加粗生长是茎的 eq \x(13)____________________细胞不断分裂和分化的结果。 5.植株生长需要的营养物质:水、 eq \x(14)________和 eq \x(15)________。 6.无机盐:需要量最多的是含 eq \x(16)____的、含 eq \x(17)____的和含 eq \x(18)____的无机盐。 (1)缺 eq \x(19)____时,植株矮小、瘦弱,老片先发黄。 (2)缺 eq \x(20)____时,植株矮小,叶片上会出现紫色。 幼根的生长   1.在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次(由下向上)是( ) A.④①③② B.③②①④ C.③①②④ D.③④①② 2.沙漠中骆驼刺的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源,它的根能长这么长是因为( ) A.只靠伸长区细胞的体积的增大 B.根冠不断增加新细胞 C.分生区细胞的分裂增加细胞的数量,伸长区细胞的体积的增大 D.只靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量 枝条的发育   3.柳树植株上能发育成枝条的结构是( ) A.叶芽 B.根 C.茎 D.叶 4.(广东揭阳期末)关于下图所示的叶芽和枝条结构的叙述,错误的是( ) A.b是由1发育来的 B.c是由4发育来的 C.混合芽能同时发育为枝条和花 D.d是由5发育来的 植株生长需要的营养物质   5.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养,结果如图所示(①号为土壤浸出液,②号为蒸馏水)。下面对此分析正确的是( ) A.此实验的变量是水 B.植物能直接从土壤浸出液中获得有机物 C.该实验必须在黑暗处进行 D.土壤浸出液能为植株生长提供无机盐 6.不同作物缺少不同无机盐时,表现不同症状:大白菜矮小瘦弱,叶片发黄;向日葵茎秆软弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。上述作物分别缺少的无机盐是( ) A.硼、氮、钾 B.钾、磷、氮 C.磷、硼、钾 D.氮、钾、磷 误以为所有的芽都发育成枝条 7.下面关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,错误的是( ) A.a是[1]发育来的 B.c是由[3]发育来的 C.枝芽能发育成叶和花 D.并不是所有的芽都会发育成枝条 8.樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……云南开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述,不正确的是( ) A.樱桃叶芽(枝芽)的结构中发育为茎的是芽轴 B.油菜和樱桃都是种子植物 C.李子树生长的不同时期需要的无机盐完全相同 D.水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区 9.下列植物中需要多施含氮无机盐肥料的是( ) A.番茄 B.豌豆 C.西瓜 D.白菜 10.为提高刚移栽树木的成活率,可以给刚移栽的树木打“吊针”(见如图),输入的液体成分和输液管的针头应插在树干的组织分别是( ) A.水、保护组织 B.水和无机盐、输导组织 C.无机盐、机械组织 D.有机物、薄壁组织 11.右图为根尖的结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.根的生长是指细胞数量的增多,这是通过结构③的细胞 分裂实现的 B.结构④具有保护作用 C.结构①的细胞内有大液泡,有利于吸收水和无机盐 D.结构②的细胞体积比结构③的大,这是细胞生长的结果 12.如图甲、乙、丙分别表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、双子叶植物种子的结构(纵剖)示意图,据图回答下面问题。 (1)甲图中的[ ]__是由乙图中的[7]幼叶发育来的,也是由丙图中的[ ]____发育来的。甲图中结构[3]是由乙图中的[ ]____发育来的,也是由丙图中的[ ]____发育来的。 (2)甲图中的[4]是由乙图中的[ ]______发育成的。如果将甲图中的4结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖图与图__相似。 (3)丙图中[10][11][13][14]共同组成了种子的主要部分__。在适宜的环境条件下,其将发育成甲图的植株,在此过程中,营养物质来自丙图中的[ ]____。 (4)丙在萌发时,首先突破种皮的是[ ]____。根的生长主要与根尖的____区和____区有关。丙萌发的过程中,需要的外界条件有_____________________________ __________。外界条件都具备了,但仍有部分丙没有萌发,可能的原因是__________________。 (5)芽能发育为枝条、种子可以发育成植物个体,是因为其内部都含有____组织。 13.叶片呈绿色的原因是叶片中的叶绿体含有叶绿素,而镁是合成叶绿素的必需元素,缺少镁元素,叶片表现出“缺绿”的症状。某同学欲验证“镁是合成叶绿素的必需元素”,设计了如下实验过程。 Ⅰ.取两个相同的玻璃器皿,分别标号为A、B。 Ⅱ.在A中加入适量土壤浸出液,B中加入等量缺镁的土壤浸出液。 Ⅲ.将两株生长状况良好且____________的玉米幼苗分别放入A、B中。 Ⅳ.一段时间后,观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况。 根据实验过程和所学知识回答下列问题。 (1)把实验过程Ⅲ补充完整。 (2)A和B构成一组____实验,此实验的变量是______。 (3)一段时间后,叶片表现出“缺绿”症状的是__中的玉米幼苗,若加入______一段时间后,“缺绿”症状消失,即可证明“镁是合成叶绿素的必需元素”。 $$

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