精品解析：山西省阳泉市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

机密★启用前 阳泉市2024~2025学年度 八年级第一学期期末教学质量监测试题 生物学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡相应的位置。 2.答案写在答题卡上，答在本试题上无效。考试结束后，将答题卡交回。 3.本试题满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共40分。 1. 下列关于动物的生活环境及相关特征的叙述错误的是（　　） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体内或体表，消化器官发达 C. 蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃也能划水 D. 昆虫通过足和翅的运动扩大了分布范围 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，能够捕获猎物，有口无肛门。营寄生生活的生物一般消化器官简单，生殖器官发达，适应寄生生活。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或者水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。昆虫属于节肢动物，昆虫一般具有一对触角、两对翅，三对足。 【详解】A．腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表具有较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故A不符合题意。 B．寄生虫可分为长期性寄生虫和暂时性寄生虫，后者如蚤、蜱等只在吸血时暂时侵袭寄主，并非终生生活在寄主体表或体内，且营寄生生活的生物消化器官简单，生殖器官发达，故B符合题意。 C．蛙的前肢短小，用来支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，能跳跃也能划水，故C不符合题意。 D．昆虫一般具有一对触角、两对翅，三对足，能跳跃，能飞，通过足和翅的运动扩大了分布范围，故D不符合题意。 故选B。 2. 我国第一块鲎（hòu）化石在云南罗平被发现，距今至少2.4亿年。鲎身体近似瓢形，腹面有6对分节的附肢，用鳃呼吸。你推测鲎属于（　　） A. 爬行动物 B. 节肢动物 C. 昆虫 D. 环节动物 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；昆虫属于节肢动物，其主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅；环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 。 【详解】A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，而鲎用鳃呼吸，不符合爬行动物特征，所以鲎不属于爬行动物，A错误。 B．节肢动物身体有许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。鲎腹面有6对分节的附肢，符合节肢动物足分节的特点，所以推测鲎属于节肢动物，B正确 。 C．昆虫身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅。鲎身体近似瓢形，不具备昆虫典型的身体分部特征，所以鲎不属于昆虫，C错误。 D．环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，鲎的形态和特征与环节动物不符，所以鲎不属于环节动物，D错误。 故选B。 3. 秀丽隐杆线虫通身透明，身躯纤细优雅，属于线形动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。下列叙述属于其特点的是（　　） A. 身体呈辐射对称 B. 有口有肛门 C. 营寄生生活 D. 身体分节 【答案】B 【解析】 【分析】线形动物的主要特征有：身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；营自由或寄生生活。 【详解】A．秀丽隐杆线虫身体细长，呈长圆柱形，两端尖细，消化道不弯曲，有口有肛门等，属于线形动物，腔肠动物身体呈辐射对称，故A错误。 B．秀丽隐杆线虫属于线形动物，其消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故B正确。 C．并不是所有的线形动物都进行寄生生活，秀丽隐杆线虫生活在土壤中，营自由生活，故C错误。 D．线形动物的身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，故D错误。 故选B。 4. 小红根据某一标准进行分类时，将蛇、青蛙、蝗虫、鲨鱼分为一组，将丹顶鹤、金丝猴、海豚、蝙蝠分为一组，他的分类依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 生殖方式 C. 体温是否恒定 D. 生活环境 【答案】C 【解析】 【分析】动物的分类方式有很多，按照有无脊椎分：无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 也可以按照体温是否恒定，生殖方式，生活环境等分类。 【详解】A．蛇、青蛙、蝗虫、鲨鱼分别属于爬行动物、两栖动物、节肢动物、鱼类，蝗虫没有脊柱，丹顶鹤属于鸟类，金丝猴、海豚、蝙蝠属于哺乳动物，都有脊柱，故A错误。 B．蛇、青蛙、蝗虫、鲨鱼的生殖方式都是卵生，丹顶鹤属于鸟类，生殖方式也是卵生，而金丝猴、海豚、蝙蝠则属于哺乳动物，生殖方式为胎生,故B错误。 C．蛇、青蛙、蝗虫、鲨鱼分别属于爬行动物、两栖动物、节肢动物、鱼类，都是变温动物，丹顶鹤属于鸟类，金丝猴、海豚、蝙蝠属于哺乳动物，都是恒温动物，故C正确。 D．青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地上或者水中，鲨鱼、海豚生活在水中，其余生活在陆地上，按照生活环境分是不正确的，故D错误。 故选C。 5. 蜥蜴在世界各地均有分布，其种类繁多，生活环境多样。下列有关蜥蜴的叙述正确的是（　　） A. 肺的结构简单，气体交换能力弱 B. 蜥蜴的生殖和发育没有脱离水的限制 C. 受精卵较大，且卵外有坚韧的卵壳 D. 蜥蜴的幼体用鳃呼吸，不能完全适应陆地的生活 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，蜥蜴属于爬行动物。 【详解】A．蜥蜴的肺结构发达，气体交换能力强，能够满足在陆地生活所需，故A错误。 B．蜥蜴体内受精，陆地产卵，生殖和发育完全摆脱了水的限制，故B错误。 C．蜥蜴产的受精卵较大，卵内养料较多，含有一定的水分，且卵外还有坚韧的卵壳，适于陆地生活，故C正确。 D．蜥蜴的幼体才出壳时已经完全适应陆地的生活，蜥蜴的幼体用肺呼吸，故D错误。 故选C。 6. 如图是鱼的部分结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 与①处进入的水相比，②处流出的水所含氧气增多 B. 鱼的身体大多呈流线型，有利于减小游泳时水的阻力 C. 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 D. 鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，图中①是口，②是鳃盖骨。 【详解】A．水从①口处流入鳃，与毛细血管进行气体交换（氧气进入血液），从②鳃盖骨流出后，氧气减少；因此与①处相比，②处的鳃盖水所含的氧气减少，故A符合题意。 B．鱼的身体大多呈流线型，有利于减小游泳时水的阻力，故B不符合题意。 C．鱼用鳃呼吸，鳃丝内有丰富的毛细血管，利于进行气体交换，故C不符合题意。 D．鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，通过各种鳍的协调配合游泳，故D不符合题意。 故选A。 7. 结构与功能观是生命观念的重要组成，对认识生命世界具有指导作用。下列动物形态结构等与其功能相适应的是（　　） A. 蝗虫体表有角质层，可减少体内水分的蒸发 B. 鸟的胸肌发达为飞行提供动力 C. 两栖动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能辅助肺呼吸 D. 家兔没有臼齿，与其吃植物的习性相适应 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫属于昆虫，其体表有外骨骼；鸟类适应飞行生活，胸肌发达；两栖动物皮肤裸露且湿润；家兔是植食性动物，牙齿有门齿和臼齿的分化。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，而角质层一般是线形动物体表的结构，不是蝗虫体表结构，A错误。 B．鸟的胸肌特别发达，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供强大的动力，B正确。 C．两栖动物的皮肤裸露且湿润，含有丰富的毛细血管，能够与外界进行气体交换，有辅助肺呼吸的作用。而体表覆盖角质的鳞片或甲的是爬行动物的特征，不是两栖动物的特征，C错误。 D．家兔是植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，D错误。 故选B。 8. 用大肠杆菌噬菌体替代抗生素治疗细菌引起的肠道疾病，能够避免肠道菌群失衡，保持机体的正常免疫力。噬菌体是一种（　　） A. 细菌 B. 真菌 C. 抗生素 D. 病毒 【答案】D 【解析】 【分析】噬菌体是一类专门寄生在细菌细胞内的生物；细菌是具有细胞结构的单细胞生物；真菌也是具有细胞结构，有单细胞和多细胞之分。 抗生素是能够抑制或杀死细菌等病原体的化学物质，是由某些生物产生的具有抗菌作用的物质。 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内。 【详解】A．细菌具有细胞结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，能够独立生存和繁殖。而噬菌体没有细胞结构，不属于细菌，A错误。 B．真菌同样具有细胞结构，有细胞核等复杂的细胞结构，可通过孢子等方式繁殖。噬菌体不具备真菌的这些特征，不属于真菌，B错误。 C．抗生素是能够抑制或杀死细菌等病原体的化学物质，是由某些生物产生的具有抗菌作用的物质，和噬菌体的本质不同，噬菌体不是抗生素，C错误 。 D．噬菌体没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在细菌的活细胞内，符合病毒的特征，所以噬菌体是一种病毒，D正确。 故选D。 9. 白头叶猴是广西珍稀物种，群体内只有一个雄性首领，成年雌猴会相互扶持，使婴猴在群体的共同关爱下长大。猴妈妈外出觅食时，未成年雌猴便会“练习”看护婴猴，以利于日后种族繁衍。未成年雌猴“练习”看护婴猴的行为属于（ ） A. 学习行为和社会行为 B. 学习行为和攻击行为 C. 先天性行为和社会行为 D. 先天性行为和攻击行为 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 （3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】猴妈妈外出觅食时，未成年雌猴便会练习看护婴猴，并逐步独立担负起抚育婴猴的责任，这一种学习行为，动物在后天生活过程逐渐形成的，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和不断学习而获得的，属于学习行为；由此可以看出，在白头叶猴群体中内形成了一定的组织，成员间有明确分工，故具有社会行为；动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，故此行为不属于攻击行为，A正确，BCD错误。 故选A。 10. 周氏啮小蜂是一种寄生蜂，繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物敏感，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。这一事实说明，动物在自然界中能够（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉和传播种子 D. 消灭有害生物 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用主要有：维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等。生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 【详解】A．周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，吸尽寄生蛹中全部营养，从而控制美国白蛾等害虫的数量，使生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对稳定，维持了生态平衡，A正确。 B．动物促进物质循环主要是通过自身的呼吸作用以及遗体被分解等过程，将有机物转化为无机物重新参与物质循环，而题干中周氏啮小蜂的行为主要体现的不是促进物质循环这一作用，B错误。 C．帮助植物传粉是指动物帮助植物将花粉传播到雌蕊柱头上，帮助植物传播种子是指动物帮助植物将种子带到其他地方，题干中周氏啮小蜂针对的是害虫蛹，与帮助植物传粉和传播种子无关，C错误。 D．周氏啮小蜂虽然能消灭美国白蛾等害虫，但动物在自然界中的作用主要从生态系统层面强调其维持生态平衡等意义，“消灭有害生物”表述不准确，没有体现出对生态系统平衡的维持，D错误。 故选A。 11. 在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验说法正确的是（　　） A. 本实验的变量是烧瓶颈的长短 B. 将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气 C. 巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自肉汤自身 D. 空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气中的微生物不能进入乙烧瓶 【答案】D 【解析】 【分析】巴斯德的鹅颈瓶实验证明细菌的产生不是自发的，而是由原来的细菌、真菌产生的，鹅颈瓶实验中变量是细菌、真菌的有无。 【详解】A．甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，变量是细菌的有无，故A不符合题意。 B．细菌真菌培养的步骤第一步就是高温灭菌，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是高温灭菌，杀死瓶中原有的微生物，故B不符合题意。 C．通过实验过程可以分析出巴斯德作出的假设是：引起肉汤变质的微生物来自空气，故C不符合题意。 D．甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气能够进入，但空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物不能进入烧瓶内，故D符合题意。 故选D。 12. 如图是大肠杆菌的细胞结构示意图，下列描述错误的是（　　） A. 可以通过①的摆动进行运动 B. 有真正的细胞核 C. 通过分裂的方式繁殖后代 D. 形成芽孢是其抵抗不良环境的方式 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是鞭毛、②是荚膜、③是细胞壁、④是细胞膜、⑤是DNA集中的区域、⑥是细胞质。 【详解】A．大肠杆菌有①鞭毛，鞭毛的摆动能帮助大肠杆菌运动，故A不符合题意。 B．大肠杆菌⑤DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故B符合题意。 C．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，故C不符合题意。 D．细菌遇到不良环境时细胞壁增厚形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图是青霉菌（甲）和蘑菇（乙）的结构示意图，关于二者的共同特征，下列叙述错误的是（　　） A. 都由直立菌丝和营养菌丝构成 B. 都属于真核生物 C. 都能利用孢子繁殖 D. 直立菌丝的顶端都呈伞状 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，真菌依靠孢子进行生殖。 【详解】A．青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，深入营养物质内部的为营养菌丝，向上生长的为直立菌丝，故A不符合题意。 B．青霉、蘑菇都是真菌，细胞内都有真正的细胞核，属于真核生物，故B不符合题意。 C．青霉、蘑菇都属于真菌，真菌能产生孢子，用孢子进行繁殖，故C不符合题意。 D．青霉的直立菌丝顶端呈扫帚状，蘑菇的直立菌丝的顶端呈伞状，故D符合题意。 故选D。 14. 植物的枯枝落叶经研磨后添加细菌、真菌等进行发酵制成肥料。其中添加的细菌和真菌（　　） A. 能使动植物患病 B. 能为其他生物提供氧气来源 C. 必须生活在有氧环境中 D. 能作为分解者参与物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌在生态系统中可作为分解者，其作用是将动植物遗体和动物的排遗物等分解为无机物，参与物质循环。有些细菌和真菌会使动植物患病，但本题强调的是在制作肥料过程中的作用。细菌和真菌中有的需氧，有的厌氧。绿色植物通过光合作用为其他生物提供氧气来源。 【详解】A．有些细菌和真菌能使动植物患病，但在本题情境中主要强调其在制作肥料过程中的作用，A错误。 B．绿色植物通过光合作用为其他生物提供氧气来源，而不是细菌和真菌，B错误。 C．细菌和真菌有的需氧，有的厌氧，不是必须生活在有氧环境中，C错误。 D．在制作肥料过程中，添加的细菌和真菌能作为分解者将枯枝落叶中的有机物分解为无机物，参与物质循环，D正确。 故选D。 15. 下图是我省的一些特色发酵食品，与其它三种利用的微生物不属于同一类群的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】1．细菌，单细胞生物，分为球菌、杆菌、螺旋菌；真菌分为酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌），比如木耳、牛肝菌、香菇、灵芝等。 2．除病毒外，生物可根据构成细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】制作花馍利用的微生物是酵母菌，酵母菌属于单细胞真菌；制作醋主要利用的微生物是醋酸菌，醋酸菌属于细菌；制作酸奶利用的微生物是乳酸菌，乳酸菌属于细菌；制作腐乳主要利用的微生物是毛霉等多细胞真菌，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 下列四种食品保存方法中主要通过杀灭微生物来延长保存时间的是（　　） A. 将剩饭菜放入冰箱 B. 盒装牛奶 C. 真空包装的预制菜 D. 干蘑菇 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．细菌真菌的生活需要适宜的温度，将剩饭菜放入冰箱通过降低温度抑制微生物的繁殖，而不是通过直接杀灭微生物，故A错误。 B．盒装牛奶通常是通过巴氏杀菌法来处理，巴氏杀菌可以有效杀灭牛奶中的大多数微生物，进而延长保存时间，故B正确。 C．真空包装是通过减少氧气来抑制需氧微生物的繁殖，而不是直接杀灭微生物，故C错误。 D．细菌真菌的生活需要一定的水分，风干和晾晒是通过去除水分来抑制微生物的繁殖，而不是通过直接杀灭微生物，故D错误。 故选B。 17. 如图A、B、C分别代表乳酸菌、酵母菌细胞、蚕豆表皮细胞结构，图中阴影部分表示它们之间共同点。阴影部分包括的结构有（　　） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】乳酸菌是细菌，酵母菌细胞属于真菌细胞，蚕豆表皮细胞属于植物细胞。 【详解】乳酸菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区；酵母菌细胞的结构包括：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体和液泡等；蚕豆表皮细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，无叶绿体；所以阴影部分的结构有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质，故BCD错误，A正确。 故选A。 18. 病毒会使人得病，但也能被人类利用为人类服务，下列活动与病毒无关的是（　　） A 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B. 用噬菌体治疗超级细菌感染 C. 给健康人接种乙肝疫苗 D. 给高烧病人注射青霉素 【答案】D 【解析】 【分析】无脊椎动物病毒可用于制成杀虫剂来防治农业害虫；噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，可利用其特性治疗细菌感染；疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的病毒，能刺激人体产生抗体；青霉素是一种抗生素，由青霉菌产生，能破坏细菌的细胞壁从而达到杀菌的目的。 【详解】A．无脊椎动物病毒可以寄生在无脊椎动物体内，使无脊椎动物患病死亡，人们利用这一特性将无脊椎动物病毒制成杀虫剂来防治农业害虫，A正确。 B．噬菌体是一种专门寄生在细菌细胞内的病毒，“超级细菌”是一种细菌，利用噬菌体可以寄生在细菌体内并使其裂解死亡的特点，用噬菌体来治疗超级细菌感染，B正确。 C．乙肝疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的乙肝病毒，接种到健康人体内后，能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，从而达到预防乙肝的目的，C正确。 D．青霉素是由青霉菌产生的一种抗生素，它能破坏细菌的细胞壁，使细菌破裂死亡，从而达到治疗疾病的目的，给高烧病人注射青霉素是利用青霉素对细菌的抑制和杀灭作用，与病毒无关，D错误。 故选D。 19. 下图是部分兔形目动物的分类图。对下图分析正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是属 B. 塔里木兔和伊犁鼠兔共同特征最多 C. 雪兔和北美鼠兔中，与家兔亲缘关系更近的是雪兔 D. 图中包含生物种类最多的分类单位是科 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。可见图中最小的分类单位是种，故A错误。 B．分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。结合题图可知，塔里木兔和雪兔的共同特征最多，而伊犁鼠兔和北美属兔的共同特征最多，故B错误。 C．雪兔与家兔同属于兔科，而北美鼠兔属于鼠兔科，所以与家兔亲缘关系更近的是雪兔，故C正确。 D．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 分类单位越大，所包含的生物种类越多，图中包含生物种类最多的分类单位是动物界，故D错误。 故选C。 20. 5月22日是“国际生物多样性日”，2023年的主题是“从协议到协力：复原生物多样性”。万物共生，共建美好。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 为保护海洋鱼类，禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 B. 大量引进外来物种，有利于增加我国生物多样性 C. 通过建立濒危物种的种质库来保护珍贵的遗传资源 D. 把某些濒危物种迁出原地，对其进行特殊的保护和管理 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．禁渔区和禁渔期的设立正是为了在鱼类繁殖和成长期提供一个安全的环境，促进鱼类资源的可持续发展，所以为保护海洋鱼类，在禁渔区、禁渔期禁止捕捞，有利于保护鱼类繁殖，故A不符合题意。 B．大量引进外来物种，有利于增加我国生物多样性。这个观点是不正确的。虽然外来物种可能带来新的遗传多样性和生态位，但也可能对本地生态系统造成破坏，如竞争排除、捕食本地物种、传播疾病等，导致本地生物多样性的下降，故B符合题意。 C．种质库是用来保存种质资源(一般为种子)的低温保存设施，国家种质库是全国作物种质资源长期保存与研究中心，所以建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源，利于生物多样性的保护，故C不符合题意。 D．迁地保护是指将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，故D不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 本卷4个小题，共60分。请将答案写在答题卡上相应位置。 21. 生命在于运动 动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度也有很大差别。 （1）蚯蚓的运动方式为________，其辅助运动的结构是________。 （2）身体分节使得动物的运动变得更加灵活，请写出具有这一特点的一种无脊椎动物类群________。鸟类具有很强的飞行能力，请写出一条与其飞行相适应的结构特点________（一点即可）。 （3）图甲为人体的关节示意图，图中①③⑤表示的结构名称分别是________、________、________。人体关节的结构特点使其既牢固又灵活，请写出一条使其灵活的结构特点________（一点即可）。 （4）图乙为某校兴趣小组制作的肘关节模型，可演示屈肘和伸肘动作。其中控制系统相当于人体的________系统，感应装置模拟了反射弧的________（填“感受器”或“效应器”），轴承相当于运动系统中的________。当触碰感应装置后，气动人工肌肉A（相当于人体的________）收缩，气动人工肌肉 B________（填“收缩”或“舒张”），这样就完成了屈肘。 （5）目前，越来越多的人参与到运动健身项目中。然而，热身活动不充分或姿势不当，容易在运动过程中出现各种损伤。我们应该如何避免运动损伤________（一点即可）。 【答案】（1） ①. 蠕动 ②. 刚毛 （2） ①. 环节动物（或节肢动物） ②. 身体呈流线型；体表覆羽；前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空；胸骨有龙骨突；胸肌发达；消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快排出体外；有气囊辅助肺呼吸等等 （3） ①. 关节囊 ②. 关节腔 ③. 关节软骨 ④. 关节头和关节窝的表面有关节软骨；关节腔内有滑液等等 （4） ①. 神经 ②. 感受器 ③. 关节 ④. 肱二头肌 ⑤. 舒张 （5）在专业人士的指导下进行运动，规范运动的姿势；在运动前做好充分的热身运动，运动时做好防护工作；根据自身情况制定运动的计划，运动时间不可过长，强度不可过大；在适宜的环境中进行运动等等 【解析】 【分析】图甲中，①关节囊，②关节头，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 图乙中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，轴承相当于运动系统中的关节，气动人工肌肉相当于运动系统中的骨骼肌。 【小问1详解】 蚯蚓是一种环节动物，它的运动方式很特别，是通过身体的蠕动来前进的。这种蠕动是依靠它身上的刚毛和肌肉的配合来完成的。刚毛在肌肉收缩时起到支撑和推动身体的作用，使蚯蚓能够向前移动。 【小问2详解】 身体分节是许多无脊椎动物的一个共同特点，这种特点使得它们的运动变得更加灵活。其中，环节动物和节肢动物就是具有这一特点的典型代表。环节动物如蚯蚓、水蛭等，它们的身体由许多相似的环状体节构成；节肢动物如昆虫、蜘蛛、甲壳动物等，它们的身体也分为不同的体节，并且具有外骨骼和分节的附肢。 鸟类具有很强的飞行能力，这与它们的身体结构特点密切相关。例如，它们的身体呈流线型，这有助于减少飞行时的空气阻力；体表覆羽，这提供了飞行所需的升力；前肢变成翼，这使得它们能够扇动翅膀产生飞行的动力；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，这减轻了体重，增加了飞行的灵活性；胸骨有龙骨突，这为胸肌提供了附着点，增强了飞行的力量；胸肌发达，这是飞行时的主要动力来源；消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快排出体外，这有助于减轻体重，提高飞行效率；有气囊辅助肺呼吸，这使得它们在飞行时能够更高效地进行气体交换。 【小问3详解】 在图甲中，我们可以看到人体关节示意图。其中，①是关节囊，它包裹在关节的外面，起到保护和连接的作用；②是关节头，向外突起，它与关节窝相配合，形成了关节的基本结构；③是关节腔，它是一个密闭的腔隙，内含滑液，有助于减少关节运动时的摩擦；⑤是关节软骨，它覆盖在关节头和关节窝的表面，同样起到减少摩擦和缓冲震荡的作用。人体关节的结构特点使其既牢固又灵活。其中，使其灵活的结构特点包括：关节头和关节窝的表面有关节软骨，这减少了摩擦；关节腔内有滑液，这进一步润滑了关节；关节囊的内表面有滑膜，可以分泌滑液等。 【小问4详解】 在图乙中，我们可以看到某校兴趣小组制作的肘关节模型。这个模型可以演示屈肘和伸肘动作。其中，控制系统相当于人体的神经系统，它负责控制和协调动作的进行；感应装置模拟了反射弧的感受器，它负责接收外界的刺激信号；轴承相当于运动系统中的关节，它是动作进行时的支点。当触碰感应装置后，气动人工肌肉A（相当于人体的肱二头肌）会收缩，产生屈肘的力量；同时，气动人工肌肉B（相当于人体的肱三头肌）会舒张，为伸肘动作做准备。这样就完成了屈肘动作。 【小问5详解】 运动健身对于我们的身体健康非常重要，但是如果在运动过程中不注意安全和技巧，就容易造成运动损伤。为了避免运动损伤，我们可以采取以下措施：在专业人士的指导下进行运动，规范运动的姿势；在运动前做好充分的热身运动，运动时做好防护工作；根据自身情况制定运动的计划，运动时间不可过长，强度不可过大；在适宜的环境中进行运动等等。这些措施都有助于减少运动损伤的风险，保护我们的身体健康。 22. 制作泡菜 很早以前人们就利用微生物制作了多种美味的发酵食品，很多工艺保留至今。以下是某兴趣小组在网上查阅的泡菜的制作步骤： 第一步：将泡菜坛洗净，再将白萝卜洗净切块放入坛中。 第二步：向坛中加入陈泡菜水和食盐水，密闭保存。腌制一段时间即可食用。 （1）将泡菜坛和白萝卜洗净的目的是________。 （2）向泡菜坛中加入陈泡菜水，相当于培养细菌和真菌一般步骤中的________环节，目的是________。 （3）“密闭保存”的目的是________。 （4）泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐对人体有害，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。下图是同学们每天测出不同盐浓度下亚硝酸盐的含量，依据数据绘制曲线。分析： ①同学们每天会测量很多次，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是________。 ②从食品安全角度来看，盐浓度对泡菜中亚硝酸盐的含量的影响是________。 ③在腌制________天后开始食用比较合适，说出你的理由________。 （5）一段时间后，同学们发现制作的泡菜“发霉”了，你认为导致此现象的微生物是________，依据是________。要延长保存时间你的做法是________。 【答案】（1）防止其它微生物进入 （2） ①. 接种 ②. 使乳酸菌进入 （3）使乳酸菌在缺氧的环境中分解有机物产生乳酸 （4） ①. 减小误差 ②. 适当增加盐的浓度会减少亚硝酸盐的浓度 ③. 11 ④. 亚硝酸盐的含量最低且稳定 （5） ①. 真菌 ②. 菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 ③. 低温保存 【解析】 【分析】细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。腌制泡菜是利用乳酸菌发酵产生乳酸，乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，使泡菜具有独特的风味和酸脆的口感。 【小问1详解】 制作泡菜利用的乳酸菌，将泡菜坛和白萝卜洗净，防止蔬菜表面的其他细菌、真菌等微生物进入，干扰泡菜的制作。 【小问2详解】 细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。接种是指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，陈泡菜水里有乳酸菌，向泡菜坛中加入陈泡菜水相当于细菌培养的接种环节，使陈泡菜水里的乳酸菌进入发酵坛发酵。 【小问3详解】 制作泡菜所需的微生物是乳酸菌，乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，使泡菜具有独特的风味和酸脆的口感，“密闭保存”制造无氧环境，供乳酸菌发酵。 【小问4详解】 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。多次测量取平均值能够是实验结果更准确，减小实验误差。对比不同食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量：食盐浓度为7%的泡菜中亚硝酸盐含量相较于3%和5%的亚硝酸盐含量低，适当增加盐浓度可以降低泡菜中亚硝酸盐的含量。由图表可知，在腌制第11天时，无论哪种盐浓度下，亚硝酸盐含量都是最低的，且比较稳定，所以在11天后开始食用比较合适。 【小问5详解】 霉菌属于真菌，导致泡菜发霉的微生物应该是真菌，细菌菌落和真菌菌落的形态结构不同，可以据此进行判断，真菌菌落较大，细菌菌落较小，真菌菌落一般呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，细菌菌落表面或光滑或粗糙。细菌、真菌的生长需要一定的条件，如适宜的温度、一定的水分和有机物，还需要适宜的有氧、无氧环境。要想延长泡菜的保存时间，可以低温保存，或者密封保存隔绝空气，减少细菌真菌的生长。 23. 保护生物多样性 材料一：我国海南岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7%，1981年仅为8.5%，从而导致坡垒（下图）等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹。 材料二：我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷，30年后竟有一半被挖尽。我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。 （1）如图是坡垒的植株及果实。你认为其属于________植物，对此类植物进行分类时，往往将________等器官在形态结构方面的特点作为主要依据。 （2）天然林覆盖率的降低会导致________多样性遭到破坏。这说明生物与环境的关系是________，你认为保护生物多样性的根本措施是________。 （3）材料二中提到的野马、野骆驼属于________动物，你的依据是________。这类动物与人类的生产和生活有着密切的关系，请举一例________。 （4）你认为造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是________。 （5）为保护生物的多样性，作为中学生的你可以做的是________。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 花、果实、种子 （2） ①. 物种##基因 ②. 环境影响生物 ③. 保护生态系统的多样性 （3） ①. 哺乳 ②. 胎生、哺乳 ③. 家禽如猪、牛、羊等为人类提供肉食；导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手；鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病等 （4）人类的过度开发利用或乱捕滥杀、乱采滥挖等 （5）看到不法分子盗猎、售卖野生动物（砍伐树木），尽快向相关部门举报；爱护花草树木；不在水中乱丢垃圾；植树造林；制作海报，呼吁更多人参与保护行动；向民众普及保护野生动植物的相关法律法规等 【解析】 【分析】生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统的多样性，物种多样性的实质是基因的多样性。植物类群分为种子植物和孢子植物，种子植物根据种子外是否有果皮包被可以分为裸子植物和被子植物。 【小问1详解】 种子植物根据种子外是否有果皮包被可以分为裸子植物和被子植物，裸子植物只有根、茎、叶、种子四大器官，没有果实，坡垒有果实，种子外有果皮包被，属于被子植物。花、果实、种子在植物一生中出现的较晚，生存时间较短，受环境影响较小，形态结构相对稳定‌‌，常被作为分类时的主要依据。 【小问2详解】 天然林覆盖率的降低使生态环境改变和破坏，并且因遮蔽地面程度大大降低，坡垒等珍稀树种喜阴不耐阳，最终导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹，物种多样性遭到破坏，生物性状是由基因控制的，生物种类多样性的实质是基因的多样性，物种多样性被破坏导致基因多样性也受到破坏。生物与环境之间是一个不可分割的整体，它们相互依存、相互影响。生物能够适应环境，同时环境也在影响着生物，天然林覆盖率的降低使生态环境改变和破坏，物种遭到破坏，环境在影响着生物。生物多样性的实质是基因多样性，生态系统是由多种多样的物种构成的，每种生物都是一个种质库，保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、保护珍贵的遗传资源，其中最根本的措施是保护生态系统的多样性。 【小问3详解】 野马、野骆驼胎生、哺乳，属于哺乳动物，哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿分化，神经系统发达，胎生、哺乳，大大提高了后代的存活率。哺乳动物与人类关系密切，如家禽如猪、牛、羊等为人类提供肉食；导盲犬、军犬、军马等是人类得力的助手；鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病等。 【小问4详解】 野生生物资源明显减少或灭绝的原因是各种因素综合作用的结果，人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因； 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染等。 【小问5详解】 为保护生物的多样性，作为中学生能做的有很多，例如看到不法分子盗猎、售卖野生动物（砍伐树木），尽快向相关部门举报；爱护花草树木；不在水中乱丢垃圾；植树造林；制作海报，呼吁更多人参与保护行动；向民众普及保护野生动植物的相关法律法规等。 24. 秸秆的处理方式 秋收后，稻田内的秸秆应如何处理一直是困扰农民的大问题。农民处理秸秆的方式一般有两种。第一种：将秸秆焚烧，焚烧后的草木灰撒入田地中作为肥料。第二种：将秸秆粉碎，然后埋入土壤中作为有机肥。为探究哪种方法更有利于作物的生长，某兴趣小组的同学做了如下实验： 甲组 乙组 一 将事先准备的农田中的土壤分成相同的两份， 倒入两个较大的同型号的 容器中，种植相同数量生长情况基本相同的玉米幼苗。标出甲组和乙组并 放置在相同的环境中。 二 取500克玉米秸秆， 焚烧后将草木 灰均匀的埋入土壤中 取500克玉米秸秆，粉碎后均匀的埋 入土壤中 三 定期浇水、施肥、松土，进行科学管理 四 每天观察，记录玉米幼苗的生长情况（包括录制视频） （1）焚烧过程中除产生大量烟雾外，还会产生光能和热能，这些能量是由秸秆内的________能转化的，剩下的灰烬是________。生态系统中能量的最终来源是________。 （2）该实验的变量是________，为保证单一变量，同学们的做法有________。 （3）粉碎后埋入的秸秆被土壤中的腐生细菌分解为________被植物吸收利用，这体现了腐生细菌作为生态系统中的________，对自然界的________具有重要作用。 （4）如果后期幼苗的生长状况基本相同，你认为应该采取的做法是________，原因是________。 【答案】（1） ①. 化学 ②. 无机盐 ③. 光##太阳能##光能 （2） ①. 秸秆的处理方式 ②. 将事先准备的农田中的土壤分成相同的两份同型号的容器中，种植两株生长情况基本相同的玉米幼苗，标出甲组和乙组并放置在相同的环境中等。 （3） ①. 二氧化碳、水、无机盐 ②. 分解者 ③. 物质循环 （4） ①. 第一种##第二种 ②. 焚烧秸秆的好处包括改善土壤肥力、减少病虫害和降低处理成本##焚烧过程中高温可以消灭秸秆中的虫卵和病菌，减少来年的病虫害发生##焚烧过程中会产生大量烟雾，包含一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等污染物，影响空气质量，并对人体健康造成危害等。 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。对照实验要遵循单一变量原则，除了要探究的因素改变其他所有因素都要一致且适宜。 【小问1详解】 植物通过光合作用制造有机物储存在体内，将光能转化为有机物中稳定化学能，秸秆中的有机物包括蛋白质、糖类和脂肪等‌，秸秆中的有机物在燃烧过程中释放出这些化学能。‌秸秆燃烧后的灰烬主要是无机盐‌，秸秆主要由有机物质组成，燃烧后生成水和二氧化碳，剩下的灰烬是无机盐，这些灰烬中含有丰富的钾、钙、镁等矿物质养分，回归土壤后可以补充土壤肥力，有助于农作物的生长。生态系统中的能量归根结底来自太阳能，植物通过光合作用将太阳能转化为植物体内有机物中的化学能。 【小问2详解】 甲组取500克玉米秸秆， 焚烧后将草木灰均匀的埋入土壤中，乙组取500克玉米秸秆，粉碎后均匀的埋 入土壤中，不同的是秸秆的处理方式，因此变量为秸秆的处理方式。为保证单一变量，除了要探究的因素改变其他所有因素都要一致且适宜，包括将事先准备的农田中的土壤分成相同的两份同型号的容器中，种植两株生长情况基本相同的玉米幼苗，标出甲组和乙组并放置在相同的环境中等。 【小问3详解】 细菌真菌作为生态系统中的分解者能够分解有机物，生成二氧化碳、水和无机盐，水和二氧化碳又可以被植物利用，是植物进行光合作用的原材料，无机盐返回到土壤中可以补充土壤肥力，最终被植物吸收利用，可见分解者的分解作用能够促进生物圈中的物质循环。 【小问4详解】 如果后期幼苗的生长状况基本相同，那么说明秸秆的不同处理方式对幼苗的生长没有影响，那么就可以采取第一种方式或者第二种，两种方式各有利弊，如焚烧秸秆的好处包括改善土壤肥力、减少病虫害和降低处理成本。焚烧过程中高温可以消灭秸秆中的虫卵和病菌，减少来年的病虫害发生。焚烧过程中会产生大量烟雾，包含一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等污染物，影响空气质量，并对人体健康造成危害等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密★启用前 阳泉市2024~2025学年度 八年级第一学期期末教学质量监测试题 生物学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡相应的位置。 2.答案写在答题卡上，答在本试题上无效。考试结束后，将答题卡交回。 3.本试题满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共40分。 1. 下列关于动物的生活环境及相关特征的叙述错误的是（　　） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活寄主体内或体表，消化器官发达 C. 蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃也能划水 D. 昆虫通过足和翅的运动扩大了分布范围 2. 我国第一块鲎（hòu）化石在云南罗平被发现，距今至少2.4亿年。鲎身体近似瓢形，腹面有6对分节的附肢，用鳃呼吸。你推测鲎属于（　　） A. 爬行动物 B. 节肢动物 C. 昆虫 D. 环节动物 3. 秀丽隐杆线虫通身透明，身躯纤细优雅，属于线形动物，是研究遗传、发育、衰老等过程重要实验动物。下列叙述属于其特点的是（　　） A. 身体呈辐射对称 B. 有口有肛门 C. 营寄生生活 D. 身体分节 4. 小红根据某一标准进行分类时，将蛇、青蛙、蝗虫、鲨鱼分为一组，将丹顶鹤、金丝猴、海豚、蝙蝠分为一组，他的分类依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 生殖方式 C. 体温是否恒定 D. 生活环境 5. 蜥蜴在世界各地均有分布，其种类繁多，生活环境多样。下列有关蜥蜴的叙述正确的是（　　） A. 肺的结构简单，气体交换能力弱 B. 蜥蜴的生殖和发育没有脱离水的限制 C. 受精卵较大，且卵外有坚韧的卵壳 D. 蜥蜴的幼体用鳃呼吸，不能完全适应陆地的生活 6. 如图是鱼的部分结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 与①处进入的水相比，②处流出的水所含氧气增多 B. 鱼的身体大多呈流线型，有利于减小游泳时水的阻力 C. 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 D. 鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 7. 结构与功能观是生命观念的重要组成，对认识生命世界具有指导作用。下列动物形态结构等与其功能相适应的是（　　） A. 蝗虫体表有角质层，可减少体内水分的蒸发 B. 鸟的胸肌发达为飞行提供动力 C. 两栖动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能辅助肺呼吸 D. 家兔没有臼齿，与其吃植物的习性相适应 8. 用大肠杆菌噬菌体替代抗生素治疗细菌引起的肠道疾病，能够避免肠道菌群失衡，保持机体的正常免疫力。噬菌体是一种（　　） A. 细菌 B. 真菌 C. 抗生素 D. 病毒 9. 白头叶猴是广西珍稀物种，群体内只有一个雄性首领，成年雌猴会相互扶持，使婴猴在群体的共同关爱下长大。猴妈妈外出觅食时，未成年雌猴便会“练习”看护婴猴，以利于日后种族繁衍。未成年雌猴“练习”看护婴猴的行为属于（ ） A. 学习行为和社会行为 B. 学习行为和攻击行为 C. 先天性行为和社会行为 D. 先天性行为和攻击行为 10. 周氏啮小蜂一种寄生蜂，繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物敏感，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。这一事实说明，动物在自然界中能够（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉和传播种子 D. 消灭有害生物 11. 在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验说法正确的是（　　） A. 本实验的变量是烧瓶颈的长短 B. 将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气 C. 巴斯德作出假设是：使肉汤变质的微生物来自肉汤自身 D. 空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气中的微生物不能进入乙烧瓶 12. 如图是大肠杆菌的细胞结构示意图，下列描述错误的是（　　） A. 可以通过①的摆动进行运动 B. 有真正的细胞核 C. 通过分裂的方式繁殖后代 D. 形成芽孢是其抵抗不良环境的方式 13. 如图是青霉菌（甲）和蘑菇（乙）的结构示意图，关于二者的共同特征，下列叙述错误的是（　　） A. 都由直立菌丝和营养菌丝构成 B. 都属于真核生物 C. 都能利用孢子繁殖 D. 直立菌丝的顶端都呈伞状 14. 植物的枯枝落叶经研磨后添加细菌、真菌等进行发酵制成肥料。其中添加的细菌和真菌（　　） A. 能使动植物患病 B. 能为其他生物提供氧气来源 C. 必须生活在有氧环境中 D. 能作为分解者参与物质循环 15. 下图是我省的一些特色发酵食品，与其它三种利用的微生物不属于同一类群的是（　　） A. B. C. D. 16. 下列四种食品保存方法中主要通过杀灭微生物来延长保存时间的是（　　） A. 将剩饭菜放入冰箱 B. 盒装牛奶 C. 真空包装的预制菜 D. 干蘑菇 17. 如图A、B、C分别代表乳酸菌、酵母菌细胞、蚕豆表皮细胞结构，图中阴影部分表示它们之间共同点。阴影部分包括的结构有（　　） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②⑤⑥ 18. 病毒会使人得病，但也能被人类利用为人类服务，下列活动与病毒无关的是（　　） A. 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B. 用噬菌体治疗超级细菌感染 C. 给健康人接种乙肝疫苗 D. 给高烧病人注射青霉素 19. 下图是部分兔形目动物的分类图。对下图分析正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是属 B. 塔里木兔和伊犁鼠兔的共同特征最多 C. 雪兔和北美鼠兔中，与家兔亲缘关系更近的是雪兔 D. 图中包含生物种类最多的分类单位是科 20. 5月22日是“国际生物多样性日”，2023年的主题是“从协议到协力：复原生物多样性”。万物共生，共建美好。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 为保护海洋鱼类，禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 B. 大量引进外来物种，有利于增加我国生物多样性 C. 通过建立濒危物种的种质库来保护珍贵的遗传资源 D. 把某些濒危物种迁出原地，对其进行特殊的保护和管理 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 本卷4个小题，共60分。请将答案写在答题卡上相应位置。 21. 生命在于运动 动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度也有很大差别。 （1）蚯蚓的运动方式为________，其辅助运动的结构是________。 （2）身体分节使得动物的运动变得更加灵活，请写出具有这一特点的一种无脊椎动物类群________。鸟类具有很强的飞行能力，请写出一条与其飞行相适应的结构特点________（一点即可）。 （3）图甲为人体的关节示意图，图中①③⑤表示的结构名称分别是________、________、________。人体关节的结构特点使其既牢固又灵活，请写出一条使其灵活的结构特点________（一点即可）。 （4）图乙为某校兴趣小组制作的肘关节模型，可演示屈肘和伸肘动作。其中控制系统相当于人体的________系统，感应装置模拟了反射弧的________（填“感受器”或“效应器”），轴承相当于运动系统中的________。当触碰感应装置后，气动人工肌肉A（相当于人体的________）收缩，气动人工肌肉 B________（填“收缩”或“舒张”），这样就完成了屈肘。 （5）目前，越来越多的人参与到运动健身项目中。然而，热身活动不充分或姿势不当，容易在运动过程中出现各种损伤。我们应该如何避免运动损伤________（一点即可）。 22. 制作泡菜 很早以前人们就利用微生物制作了多种美味的发酵食品，很多工艺保留至今。以下是某兴趣小组在网上查阅的泡菜的制作步骤： 第一步：将泡菜坛洗净，再将白萝卜洗净切块放入坛中。 第二步：向坛中加入陈泡菜水和食盐水，密闭保存。腌制一段时间即可食用。 （1）将泡菜坛和白萝卜洗净的目的是________。 （2）向泡菜坛中加入陈泡菜水，相当于培养细菌和真菌一般步骤中的________环节，目的是________。 （3）“密闭保存”的目的是________。 （4）泡菜制作过程中产生的亚硝酸盐对人体有害，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。下图是同学们每天测出不同盐浓度下亚硝酸盐的含量，依据数据绘制曲线。分析： ①同学们每天会测量很多次，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是________。 ②从食品安全角度来看，盐浓度对泡菜中亚硝酸盐的含量的影响是________。 ③在腌制________天后开始食用比较合适，说出你的理由________。 （5）一段时间后，同学们发现制作的泡菜“发霉”了，你认为导致此现象的微生物是________，依据是________。要延长保存时间你的做法是________。 23. 保护生物多样性 材料一：我国海南岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7%，1981年仅为8.5%，从而导致坡垒（下图）等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹。 材料二：我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷，30年后竟有一半被挖尽。我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。 （1）如图是坡垒的植株及果实。你认为其属于________植物，对此类植物进行分类时，往往将________等器官在形态结构方面的特点作为主要依据。 （2）天然林覆盖率的降低会导致________多样性遭到破坏。这说明生物与环境的关系是________，你认为保护生物多样性的根本措施是________。 （3）材料二中提到的野马、野骆驼属于________动物，你的依据是________。这类动物与人类的生产和生活有着密切的关系，请举一例________。 （4）你认为造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是________。 （5）为保护生物的多样性，作为中学生的你可以做的是________。 24. 秸秆的处理方式 秋收后，稻田内的秸秆应如何处理一直是困扰农民的大问题。农民处理秸秆的方式一般有两种。第一种：将秸秆焚烧，焚烧后的草木灰撒入田地中作为肥料。第二种：将秸秆粉碎，然后埋入土壤中作为有机肥。为探究哪种方法更有利于作物的生长，某兴趣小组的同学做了如下实验： 甲组 乙组 一 将事先准备的农田中的土壤分成相同的两份， 倒入两个较大的同型号的 容器中，种植相同数量生长情况基本相同的玉米幼苗。标出甲组和乙组并 放置在相同的环境中。 二 取500克玉米秸秆， 焚烧后将草木 灰均匀的埋入土壤中 取500克玉米秸秆，粉碎后均匀的埋 入土壤中 三 定期浇水、施肥、松土，进行科学管理 四 每天观察，记录玉米幼苗生长情况（包括录制视频） （1）焚烧过程中除产生大量烟雾外，还会产生光能和热能，这些能量是由秸秆内的________能转化的，剩下的灰烬是________。生态系统中能量的最终来源是________。 （2）该实验的变量是________，为保证单一变量，同学们的做法有________。 （3）粉碎后埋入的秸秆被土壤中的腐生细菌分解为________被植物吸收利用，这体现了腐生细菌作为生态系统中的________，对自然界的________具有重要作用。 （4）如果后期幼苗的生长状况基本相同，你认为应该采取的做法是________，原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$