2.1.2 种子植物(第1课时)学案-2024-2025学年人教版生物七年级上册

种子植物学案（第1课时） 一.学习目标 1.通过解剖菜豆种子和玉米种子，提升实验操作技能。 2.通过观察菜豆种子和玉米种子的结构，阐明种子的结构并归纳单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同点。 3.通过对比孢子植物和种子植物的繁殖特性，阐述种子植物更适合陆地生活的原因。 二.学习过程 （一）观察实验 实验1：观察菜豆种子结构 菜豆种子结构模式图 实验2：观察玉米种子的结构 玉米种子结构模式图 【对比】菜豆种子和玉米种子的主要异同点，将对应序号填入完成表格。 ①子叶2片 ②胚轴 ③胚芽 ④种皮 ⑤胚乳 ⑥子叶1片 ⑦胚乳储存营养物质 ⑧子叶 ⑨子叶储存营养物质 ⑩胚根 （二）对比种子植物与孢子植物 袁隆平带领的科研团队创造了一个又一个令人惊叹的奇迹！他们种下了放置两年的杂交水稻种子，竟然依旧保持着高达百分之八十以上的发芽率。与种子植物相比，蕨类植物依靠孢子繁殖。在结构上，孢子是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境才能萌发，否则很快丧失生命力。如果种子处于过于干燥或寒冷的环境，种子可以进入休眠状态，环境适宜时再萌发。根据以上资料，结合种子的结构特点，回答以下问题： 放置两年的水稻种子仍旧保持百分之八十以上的发芽率，那么与孢子相比，水稻种子生命力强，寿命也长的原因是什么？ （三）课堂小结 三.达标检测 1.判断题 ①玉米种子胚乳中储存的主要营养物质是淀粉。 （ ） ②单子叶植物种子中胚乳是储存营养物质的结构。 （ ） ③双子叶植物种子中有1片子叶。 （ ） ④胚能发育成新植株。 （ ） ⑤因为菜豆种子有2片子叶，菜豆比玉米更能适应环境。 （ ） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$