2025年中考生物考点梳理(福建适用)课件:第2课时 细胞怎样构成生物体

2025-02-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-02-04
更新时间 2025-02-04
作者 xkw_075367704
品牌系列 -
审核时间 2025-02-04
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来源 学科网

内容正文:

主题一 生物体的结构层次 大概念1 生物体具有一定的结构层次, 能够完成各项生命活动 考点梳理篇 第2课时 细胞怎样构成生物体 考点梳理篇 思维导图 1 考点梳理 2 重点练透 3 福建5年中考聚焦 4 动物体 思维导图 1 返回目录 细胞 分裂、分化 构成 生理活动 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 分化成 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 植物体 营养器官 根 茎 叶 花 果实 种子 构成 构成 构成 组织 器官 系统 动物体 植物体 植物体 生殖器官 温馨提示:点击思维导图相关内容可跳转至对应页面。 1.细胞生长:构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积     的过程。 考点1 细胞分裂、分化形成组织[8年4考] 由小变大 考点梳理 2 返回思维导图 2.细胞分裂 (1)概念:一个细胞分成两个细胞的过程。 (2)结果:细胞数量增多。 (3)细胞分裂过程中染色体变化最显著,染色体先复制,再均 分,即染色体数目变化可表示为:2n→4n→2n。分裂后的新细胞和原细胞__________________________________是一样的。 所含的遗传物质(或染色体形态和数目) 返回思维导图 3.细胞分化 (1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程。 (2)结果:形成不同的    。 组织 返回思维导图 4.组织 (1)概念:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态    ,    、   相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 相似 结构 功能 类型 细胞特点 主要功能          举例 由上皮细胞构成 由肌细胞构成 细胞间隙大、细胞间质多 由   细胞构成 保护、分泌 ____________ 支持、连接、保护、营养 脑、脊髓、神经 骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱 骨骼肌、心肌 皮肤上皮、内脏 器官内表面   组织    组织 肌肉组织   组织 神经 接受刺激,____ 和_____兴奋 上皮 结缔 传导 产生 收缩、舒张 神经 (2)动物(人)体的四种基本组织 返回思维导图 类型 细胞特点      主要功能           举例 说明:人教版教材有第五种组织——机械组织。 保护组织 营养组织     组织 输导     组织 分生 _________  细胞壁薄,液泡较大 细胞呈管状 细胞小、细胞壁薄、 细胞质浓、细胞核大 保护内部柔嫩部分 ____________    养分 分裂、分化形成各种组织 根、茎、叶、花、果实、 种子的表皮 叶肉、果肉 根、茎、叶中的导管和筛管 芽的生长点、根尖分生区 运输 (3)植物体的四种主要组织 动物组织中是上皮组织,注意二者不要混淆 储藏营养物质 返回思维导图 排列紧密 考点2 多细胞生物体的结构层次[8年8考] 1.器官 (1)概念:由不同的   按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 (2)动物(人)体的器官:如胃、心脏、耳、皮肤等。 (3)绿色开花植物体的六大器官。 ①营养器官:      ;②生殖器官:       。 组织 根、茎、叶 花、果实、种子 返回思维导图 2.系统 (1)能够共同完成一种或几种生理功能的多个   按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。 (2)人体的八大系统:运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。 器官 返回思维导图 3.动植物体的结构层次 (1)绿色开花植物体的结构层次:细胞→组 织→器官→植物体。 (2)动物(人)体的结构层次:细胞→组织→ 器官→   →动物(人)体。 (3)与动物体相比,植物体没有的结构层次 是   。 系统 系统 返回思维导图 ·重点 动植物体结构层次的比较 重点练透 3 返回目录 重点 动植物体结构层次的比较 如图,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题: (1)整个人体都是由A细胞发育而成的, 该细胞的名称叫   ,A细胞通过      形成B,通过此过程,细 胞的数目   (填变化),但细胞的形态结构未发生变化。A细胞内有46条染色体,经过2次分裂后,新细胞内有____条染色体。 受精卵 细胞分裂 增多 46 (2)B通过     形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能产生了差异,C能进一步形成   。 细胞分化 器官 (3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次序组合在一起构成系统,胃、小肠、肝脏等构成______系统。 器官 消化 (4)人体的结构层次可表述为______________________________。 (5) 当皮肤被划破时会感到疼痛,说明皮肤里含有_____组织;有时会流血,说明皮肤里含有   组织。皮肤所属的结构层次是  (填字母)。 (6)与人体的结构层次相比,水稻植株少了   这一层次。 细胞→组织→器官→系统→人体 神经 结缔 D 系统 返回重点练透 01 02 03 04 05 06 07 福建5年中考聚焦 4 返回目录 1.[2024福建2分]竹叶表皮的组织是(  ) A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.营养组织 C 2.[2023福建2分]茶树枝条是由芽发育形成的,这是因为芽中有 (  ) A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织 A 返回中考聚焦 3.[2023福建2分]采摘的茶叶在生物体的结构层次上属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 C 4.[2021福建2分]人体中,膀胱所属的系统是(  ) A.消化系统 B.神经系统 C.泌尿系统 D.呼吸系统 C 返回中考聚焦 5.[2020福建2分]胃在生物体结构层次上属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 C 6.[2023福建2分]玩“你画我猜”游戏时,某同学画出下图,这表示的是(  ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞死亡 C 返回中考聚焦 7.[2022福建4分]下图为人的骨髓造血干细胞(A)形成各种血细胞(B、C、D)的示意图。判断下列叙述是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”) (  )(1)A→B发生了细胞分化。 (  )(2)C具有运输氧气的功能。 (  )(3)D的细胞形状不规则。 (  )(4)B、C、D组成上皮组织。 √ √ √ ✕ 返回中考聚焦 $$

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