8.1 薪火相传的传统美德-【2025年春】统编版《道德与法治》七年级下册 新教材知识点

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 薪火相传的传统美德
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-03-30
作者 道德与法治教与学知识店铺
品牌系列 -
审核时间 2025-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50276857.html
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来源 学科网

内容正文:

【2025年春】统编版《道德与法治》 七 年 级 下 册 新 教 材 知 识 点 归 纳 第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德 第一框 薪火相传的传统美德 1、为什么要弘扬中华传统美德(P66) 国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。。 2、中华传统美德的内容主要包括(P66-68) 1) 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 2) 崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 3) 精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 4) 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 3、如何理解孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念(P66) 1) 判断一切是非、善恶、荣辱,都需要明确的标准。 2) “由义为荣,背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣, 以违背道德为耻。 3) 这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准。 4、崇德向善、见贤思齐的社会风尚的体现和作用。(67) ①体现:“德者,本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ②作用:不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。 5、精忠报国、振兴中华的爱国情怀的体现和作用。(P67) ①体现:“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。 ②作用:爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 6、天下兴亡、匹夫有责的担当意识的体现和作用。(P68) ①体现:中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸福。 ②作用:这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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